小學美德少年主要事跡

時間：2023-10-03 08:31:43 事跡材料我要投稿

小學美德少年主要事跡集錦【7篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編幫大家整理的小學美德少年主要事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學美德少年主要事跡集錦【7篇】

小學美德少年主要事跡1

　　小芳是一年級的學生，他各門功課都名列前茅。課堂上，他聚精會神，積極回答老師提出的問題，課下，他認真作業，整潔無誤的作業讓老師和同學們贊嘆；學習上遇到困難，他不恥下問，虛心請教，一直到弄懂為止，在班內被同學們譽為“小博士”。課余時間，他經常到學校圖書室借閱自己喜歡的`圖書。《十萬個為什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一塊海綿盡情的汲取知識的養料，這大大開闊了他的視野，大家總是把他當作“小詞典”，遇到不懂的問題總是來問他，他耐心的講解，讓每個同學都豎起大拇指。擔任學習委員，他認真負責，像一名小老師，提前到校，認真組織同學們早讀，預習。勞動中，他從不偷懶，哪里有臟活，累活，哪里就有他瘦小的身影。他認為，勞動既可以鍛煉人的意志，又可以鍛煉身體。活動中，他總是不落人后，積極參加學校的各項活動。他還是一位善良，樂于助人的好孩子。無論誰有困難，他都會主動幫助。在學校組織的獻愛心活動中，他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶，拾廢鐵積攢下來的五十元錢，捐給了災區人民。趙潤澤像一只小鷹正展翅翱翔在藍天，他是大家學習的好榜樣，我們期待著他有一個美好的未來。

小學美德少年主要事跡2

　　她學習成績優異，但一如既往地努力，力爭上游；她在班內但任班干，但總能做到謙虛、團結同學；她活潑開朗，在班級活動中勇挑重擔；她家庭條件優越，卻總是班內最節儉的那一個……她，就是三二中隊的文娛委員xx同學。

　　一、透視小事，樹立品質

　　還記得孩子們剛上一年級時，每一天總是有很多“小鉛筆頭”被同學們遺棄，時間一久，也就忘在腦后。一天，突然發現“小鉛筆頭”都不見了，正在我心生疑惑時，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每兩根之間還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆。看著這些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個個跳動的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是xx。

　　我被一個六歲女孩的驚人之舉震驚了，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富裕，但她卻用自己的行動踐行著“節儉”二字的內涵。

　　二、樂于助人，勤儉節約

　　生活中的xx人源極好，她把每個同學都當作自己的朋友，從不因自己學習成績好而歧視成績差的同學；從不因自己家庭條件優越而瞧不起那些家庭條件差的同學，相反卻總是向他們伸出援助之手。以前她向每月的零花錢中省出幾元錢，積攢起來就為了給那些條件差的同學買幾本作文書；以前她很久不讓父母為她增添新衣，卻讓父母多給點零用錢給貧困山區的孩子添一些學習用品……是她，一個小學生，卻用無聲的行動向大家詮釋“節儉”二字的含義。

　　記得她曾在日記中寫到：我覺得勤儉節約是一點一點積累下來的。不論在任何時候，我都會節儉利用資源。在任何方面都要秉著認真負責的'態度，勤勞致富。“多做事，少說話”盡自己最大的努力傳承著勤儉節約的美德。

　　一個小學生，一個女孩子，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節儉”之路，她秉承了中華民族的傳統美德，也體會著生活的快樂。

小學美德少年主要事跡3

　　小婷，今年7歲，是庫爾勒市第九中學一年級的一名學生。任班級的班長，是一個活潑開朗的女孩。她愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛心。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小婷同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節約的孩子，作業本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。

　　她還是一個非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里，她文明禮貌、見到鄰居，同學父母，大聲說“叔叔阿姨好”。她與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學生家長的喜愛的喜愛。在學校，她是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，大膽發言，學習成績優異。在學習上對于博大復雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。在社會中，她是一個稱職的`小公民。

　　她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。她積極保護環境，從不隨手扔垃圾。這就是她，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，文明友愛的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創造更美好的明天的美德少年。

小學美德少年主要事跡4

　　小祎，男，今年7歲，永壽縣逸夫小學一年級六班學生，他活潑開朗，是班里的干部，家里的小機靈。

　　小祎同學入學以來，在老師的引導下，在同學們的幫助下，他德、智、體、美、勞各方面都有很大進步，并且取得了一定的成績。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，樂于助人。熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，注重身體鍛煉，身體素質好。

　　小祎同學能夠認真學習，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解掌握；課外，他不滿足于課堂所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，不認識的字或較長一點的文章要求家長陪他一起閱讀。

　　無論在家在校，小祎同學都受到正確思想的教育熏陶，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯的成長。在家里，他雖然是獨子，但為了鍛煉自己的能力，他常常幫助爸爸、媽媽干一些力所能及的活，對于自己穿衣、吃飯等一些日常生活的小事，從不求助于愛孫如命的爺爺、奶奶。他常愛說的一句話是，“自己的事，自己干”。在同學中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，他總是帶頭搶臟活、累活干，老師同學都很信任他。

　　熱愛集體、拾金不昧、樂于肋人，是小祎同學的又一特點。撿到一條紅領巾、一支鉛筆，總要交給老師或人民監督員，用他的話，就是這可以給他們班加分，他們班就是文明班集體，他總是把班級集體的`榮譽看得最高。有一次，學校舉行向患白血病的常寧鎮的蒙同學捐款，他毫不猶豫的捐出自己僅有的17元8角，還不住問媽媽，錢夠嗎？蒙哥哥太需要錢了，并號召其他同學“請伸出你援助的小手，獻一份愛心，一分也行，一毛也行，一元也行，十元行”。哥哥太需要錢。

　　小祎同學不但品學兼優，他也愛好廣泛，美術、音樂、羽毛球、滑板車、溜冰鞋、飛輪滑板都是他的最愛。

　　人的一生，學無止境。小祎同學深知，在以后的學習中，他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

小學美德少年主要事跡5

　　xx同學是金陽外國語實驗中學七年級（6）班學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父獨立自強的好孩子；在學校，她是一名品學兼優的小學生，勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學，是一名優秀的少先隊員。在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

　　一、積極上進，成績優秀

　　xx同學不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的態度。在課堂上認真聽講，自覺遵守課堂紀律，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅，年年被評為“全優生”。課堂外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。不僅如此，xx同學興趣愛好廣泛，利用課余時間參加了一些補習班，豐富自己的學習和生活。

　　二、尊敬長輩，孝順父母

　　xx是一名懂得感恩的孩子。才上一年級時的小xx就知道媽媽工作辛苦，用自己的零花錢為媽媽買了一套護膚品；節假日，她會幫助父母做一些家務活，為父母分擔一些力所能及的勞動。父母每每看到這些，心里都深深的被感動。勞動讓她體會了父母的辛勞，勞動也讓她增長了才干。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧，她就是父母的“小棉襖”。

　　三、富有愛心，熱心公益

　　“贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會收獲快樂。在學校組織的愛心活動中，xx總是第一個站出來的，遇到有困難、需要幫助的人，她都會主動獻出愛心，這也深深感染著身邊的每一個人，在她的帶動下，同學們都能把自己的零用錢捐贈給最需要的人，主動去幫助那些需要幫助的人。

　　去年12月，“貴陽一中王同學身患紅斑狼瘡、生命垂危，向社會各界募捐”，全班同學在班長xx和組織委員梁同學的帶領下，在學校及周邊展開了一輪拯救生命的募捐活動。

　　同學們以班委同學帶頭分為幾組，有的負責聯系小鈐的父母，訪問一中的學生和老師，核實信息；xx帶領同學們在學校各班發起募捐倡議，并利用放學時間，頂著寒風、細雨到學校周邊商店、小賣部進行募捐。每到一處，她們都禮貌的發出募捐的倡議，細心的記錄著每一筆募捐到的.錢。

　　經過一周的募捐活動，募到了一千多元錢，送到了貴陽一中12月21日的募捐活動現場。xx同學還組織同學們給小鈐寫了一封信，用稚嫩的筆跡寫下了一串串最純潔的祝福。

　　在這次募捐活動中，她們充當著“愛之鏈”上最重要的一環，她們用行動詮釋了什么是無私的愛。成為了老師和同學們學習的榜樣。

　　四、關心集體，盡職盡責

　　在老師眼里，她處處都身先士卒，是老師的好幫手，是同學們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對她信任有加，無論多么重要的事都可以放心地交給她去做。xx在班上同學們的心目中也很有威信，同學們有什么矛盾都會去找她來調解。班里開展什么班隊活動時，她也非常積極，為活動出謀劃策，并為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇。

　　同時xx還是學校播音室的小主播、《黔中早報》的小記者，每到她值崗的時候，都能看到她準時到達，認真履行她的職責。

　　學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得進取和奮發，她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。我們相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

小學美德少年主要事跡6

　　xx是一位品學兼優的好學生，她的優秀品德體現在日常的點點滴滴。

　　1、熱愛集體

　　她看到教室里飲水機附近的地上經常有水跡，容易使同學們滑倒，就主動用自己的壓歲錢買了一個地墊捐給了班級；看到班里的飲水杯沒有了，她就買來一次性水杯放到班里讓同學們使用；為了美化教室，她帶來了花盆放在窗臺上；為了建設班級圖書角，她帶來了自己的藏書。

　　2、老師的小助手

　　作為班干部，除了平時勤勤懇懇為班級為同學服務外，每當假期結束開學前她都會到學校里幫助老師打掃教室衛生，讓教室以嶄新的面貌迎接新學期的到來。

　　3、樂于助人

　　這學期，班里有一位同學因參加學校的體育訓練與每周的值日時間沖突，xx每周就主動的.替這位同學值日。因為班里有住宿生，她就總是將一些學習用品（卷筆刀、計算器、美工用品等）帶上雙份，以便幫助同學。有一次游泳的時候，發現一個人不慎將衣柜箱的鑰匙掉到了2米深的泳池底找不到了，xx就一次次的扎到水底幫助尋找，并最終從水底撿出了鑰匙，在場的人都夸贊道：這個小姑娘了不起！

　　4、積極參加社區公益活動

　　20xx年初，罕見的大雪把小區的道路全部覆蓋了，xx積極的組織她的同學們鏟除社區道路上的積雪，被學校評為“優秀雛鷹小隊”。她還多次參加社區組織的送溫暖活動，為社區里的爺爺奶奶們表演節目。

小學美德少年主要事跡7

　　xx，女，20xx年12月出生，xx市第三十六中學校學生。曾榮獲xx市教育局20xx-20xx學年“文明禮儀冠軍”、“xx區文明禮儀星”等榮譽稱號。

　　她模范遵守《中小學生日常行為規范》，時刻提醒自己做一個文明禮儀少年。作為班長，她是老師的得力助手，能夠處處以身作則，言語謙和、禮貌待人，行為文明，為其他同學樹立榜樣；在生活中，她孝敬父母，尊老愛幼，模范遵守社會公德。

　　有一次上語文課，一位同學在課上發出異樣的聲音，擾亂了老師的講課進程和課堂紀律。xx同學急忙進行了制止，使老師能夠正常上課。下課后，她找到那位同學詢問原因并和他推心置腹的進行了交談，傾聽了他的辯解，她一一指出了他的錯誤之處并讓他認識到了這是不文明的行為，使這位同學心服口服并主動向老師誠懇道歉。上初二以后，增加了無聲自習。一開始大家還不是很習慣這種自我學習方式，有的同學互相竊竊私語，有的同學做一些和學習無關的`事情。她發現這種情況以后及時采取了一系列措施很快糾正了這些不文明現象。xx同學在班會上多次對大家重申上無聲自習的紀律要求，并和個別同學進行了談心和提醒，在很短的時間內這些不文明現象在她們班就銷聲匿跡了，老師們對她贊賞有加，豎起了大拇指。通過全班同學的共同努力，1507班的同學們嚴格遵守中學生行為規范，不文明行為越來越少了，同學們的學習熱情特別高漲，各科成績有了顯著提高。

　　文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，xx同學傳播著熱情、關愛、友誼和尊重。

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