青年崗位能手主要事跡

時間：2023-02-22 09:37:27 事跡材料我要投稿

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青年崗位能手主要事跡14篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編為大家整理的青年崗位能手主要事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青年崗位能手主要事跡14篇

　　青年崗位能手主要事跡篇1

　　小高，1988年2月出生，中共黨員，20xx年6月參加工作，進入熱動分廠電修工段從事高壓測試。自參加工作以來，他立足崗位，勤奮好學，踏實肯干，曾獲得集團公司電工比賽第二名、集團公司“優秀員工”、“皖維杯”電工技能競賽二等獎。

　　近年來，他多次參加公司電氣安裝、調試工程，參加了酯加氫中試項目的`電氣和儀表安裝與調試、鍋爐脫硫脫硝工程高壓電氣安裝項目、增塑劑項目電氣和儀表安裝調試、PVB膠片第二條生產線電氣和儀表安裝調試、高壓架空線路安全隱患消除工程等，他對自己嚴格要求，遇到問題舉一反三，不斷探索學習，使自己的專業技術水平得到很大提高，成長為分廠優秀的青年骨干。

　　青年崗位能手主要事跡篇2

　　小李，電氣1501，2018年8月來到北京中燕建設工程有限公司，擔任第一項目部電氣一部三催化酮苯電工班技術員一職，主要負責班組設備臺賬的整理、檢修施工現場票證的檢查、施工質量的把控等工作。

　　2021年，煉油廠大部分裝置進入大檢修階段，他所在班組管轄的裝置中，潤滑油加氫、柴油加氫、2#連續重整三套裝置相繼進入裝置大檢修狀態。在潤滑油加氫裝置檢修工作主要是對64臺關鍵電機裝置內重要的油泵電機和高壓電機盡心檢修，具有工期短、任務重的特點。小李主要負責配合施工隊伍對裝置的64臺關鍵電機的檢修工作。2#連續重整裝置檢修期間，他除了負責監護重整高壓配電間高壓開關柜的電氣試驗工作，并利用此次裝置停工檢修，對配電間的48面高壓開關柜及72面低壓開關柜的清掃及端子緊固工作，確保檢修結束后能夠保證生產一次開車成功。同時，在施工過程中，他還要積極做好票證管理、施工質量確認、外來人員新冠病毒防疫等工作，做好一機一檔的檔案管理工作，并及時更新設備臺賬，確保設備信息的準確性，在確保不出現安全事故的前提下，出色的完成了上級領導交給的艱巨任務。

　　除了按質按量完成檢修分配的任務，小李利用其余時間，對運行裝置的配電間進行設備巡檢工作，發現運行異常的設備，及時上報班長，保證檢修期間運行裝置設備的穩定性。煉油廠西區檢修，目前僅有一熱力單套裝置運行為煉油廠提供生產，如果出現問題，將造成巨大的經濟損失，嚴重可能導致煉油廠其他工藝流程停工，所以3#中壓鍋爐給水泵的安穩運行就成了安穩生產至關重要的因素。小李在巡檢一熱力高壓配電間時，發現3#中壓鍋爐給水泵6L09柜斷路器小車在運行位置，電流表有31A左右的電流顯示，但運行指示燈和綜保均無任何指示。發現這一問題后，小李立即前往操作室，協同生產操作工到現場對3#中壓鍋爐給水泵電機的.運行狀態進行確認，現場核實為運行情況。小李推測6L09柜綜保可能出現問題，隨即聯系正在潤滑油加氫高低壓配電間檢查工作的班長董樑及車間技術員到一熱力低壓配電間對此問題進行檢查處理。做好一系列的安全措施后，開始6L09柜綜保的更換工作。更換完成后，恢復正常，運行指示燈顯示正常，確保設備的穩定運行，保證煉油廠的生產穩定。

　　基于他在檢修期間的卓越表現，曾多次被評為“檢修標兵”稱號，他堅信只有將學習到的知識運用到實際中，才能更進一步的提高自己的工作水平和業務能力。只有親身參與到檢修項目中，才能不斷積累自己經驗，夯實自己的基礎。他知道，前面的路還很長，或許不會一路平坦，但是他一定會一路披荊斬棘，一如既往，勇往直前，用自己的青春和熱血，在電氣專業路上譜寫最新、最美的篇章。

　　青年崗位能手主要事跡篇3

　　XX老師是臨河里小學的一名優秀青年美術教師。畢業于四川師范大學美術學院，20xx年參加工作，小學二級教師，現擔任四、五年級美術教學工作。

　　XX老師在思想上嚴格要求自己，嚴于律己，努力樹立教師新形象。杜老師認為，作為一名教師，需要做好教學任務，必須具有較高的思想道德修養。在思想上，她積極向上，主動參加學校組織的政治學習活動，從各個方面努力提升自身的思想道德，嚴于律己，認真履行教師的職責。同時以身邊的師德楷模為榜樣，學習他們勇于奉獻的精神。始終以一個優秀教師的標準來嚴格要求自己，樹立良好的師德形象。在工作中以身作則，以自己的人格、行為去感染學生。

　　在工作中，XX老師始終以“精益求精”標準來嚴格要求自己。不放棄任何細節，做任何事，要做就做到最好，做出特色，做到自己滿意為止。在參加工作的第四年，她便開始擔任學校的校刊編輯排版工作。校刊創作看似很簡單的工作，但是其中不乏很多板塊和內容。一份好的校刊不僅僅是作為學生作文的大集合。創刊之初，版面比較簡單，只是簡單排版在word文檔中編輯文檔，插入簡單一些插圖，最后用黑白打印機打出文稿裝訂。當杜老師開始著手校刊創作時，就立志要做好校刊，擺脫現有狀態，使校刊成為學校的一大特色。不僅增加了學校的校園信息的宣傳，同時增加了學生、家長和學校之間的互動交流板塊。并且擴大了廣大教師在校刊中的影響作用……正因為XX老師精益求精的工作態度，校刊已經成為學校宣傳的一大亮點，既是學生學習的答卷，也是師生交流的'平臺，得到了學生家長和社會的廣泛關注。

　　美術雖是屬于科任課范疇，但是美術是一個可以挖掘孩子心靈美，培養學生審美品位和藝術修養的重要課程。杜老師將美術教育融入到促進學生全面健康發展的教學方法中，深入挖掘學生們的美術天賦，從而豐富學生的學習生活，使其快樂輕松的學習，提供一個良好的學習氛圍。

　　在首屆“北京市地鐵出行少兒海報大賽”中，XX老師指導的四五年級學生上報作品16幅，最終入圍獲獎的共7人。（一等獎1人，二等獎2人，三等獎1人，優秀獎2人，人氣獎1人），同時我校臨河里小學在本次比賽中被評選為“優秀組織學校”，XX老師獲得“優秀指導教師獎”。本次比賽面向全北京市，共有121所學校參與，共上交作品2187幅。我校的學生獲獎作品是通州區甚至北京市獲獎人數最多的學校。同時，我校也是通州唯一參加這次市級比賽獲得“優秀組織學校”獎項。為了備戰這次市級比賽，杜老師精心挑選了多名優秀學生，耗時三個多月，反復推敲修改畫稿。除了利用在學校的課余時間幫學生修改畫稿，還和每名參加比賽的同學建立微信聯系，隨時看稿，隨時提出修改意見，方便第一時間進行修改。在無數次的打磨后，最終出現了這七名優秀的學生，得到了學校、家長和社會的廣泛認可，他們的作品也將會在北京地鐵線中展出。

　　XX老師在工作之余，還努力豐富自己學科專業知識。為了提高自身的專業化水平，杜老師從沒有停止學習的步伐，在教學中學習，在生活中學習，不僅積極參加市、區舉辦的美術教學科研活動，而且自費到外面向專業老師學習國畫，目的是深入且專業地體統學習國畫體系，以便能夠更好地抽絲剝繭地為學生的學習給以最專業的指導。

　　青年崗位能手主要事跡篇4

　　本人于20xx年5月畢業于xx學院醫學院高護專業，并于當月進入xx縣中醫院從事護理工作，至今已整整6年，回過這6年，護理工作雖然瑣碎雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因為我的努力我的熱情我的奉獻，過著幸福快樂的日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香!我們是那樣的'天使!這六年的工作讓我對護理也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務。

　　一、政治思想方面，作為一名黨員，我認真學習貫徹十七大精神及實踐科學發展觀，充分發揮黨員的先進模范作用，堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應衛生改革，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。

　　二、增強法律意識，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而我不斷豐富法律知識，增強安全保護意識，減少醫療事故的發生。

　　三、加強護士職業道德教育和文明禮貌服務，工作時間儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范，時刻貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念。積極參加院內、科內業務學習。

　　四、加強危重病人的管理，熟練掌握護理急救技術，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率;加強病房管理，做到護理單元的整潔，努力為病人創造一個清潔、整齊、安靜、舒適的環境;嚴格執行各項規章制度及護理操作規程，加強基礎護理，積極協助護士長做好科室工作。

　　五、在實習生帶教上，我做到放手不放眼，親自示范操作，直到學生弄懂弄通為止。

　　回顧這6年，取得一定的成績：被評為20xx年度院級秀員工;20xx年獲院心肺復蘇護理技術操作競賽第三名;被評為20xx年度院級青年標兵;20xx年撰寫的《糖尿病足的中西醫結合護理體會》獲院三等獎，并在湖州護理年會上交流。同時也存在不足，我會在今后繼續鞏固已有的成績，改正存在的不足，在護理工作上做得更好!

　　青年崗位能手主要事跡篇5

　　XXX，中共黨員，現任XX中醫藥大學第二附屬醫院腦病一科護士，2016年6月曾獲XX中醫藥大學“優秀共產黨員”稱號，2021年6月XX中醫藥大學第二臨床醫學院委員會“優秀共產黨員”稱號。2009年至今，多次榮獲院內年度“先進個人”及科內“星級護士”榮譽稱號，既是榮譽，也是她不斷前進，不斷提升自己的動力。

　　不忘初心，始終如一

　　自從2009年參加工作以來，每天都在工作中忙碌，從未覺得苦與累。“以愛之名，溫暖生命”是她始終堅持的座右銘。她所在的腦病科，中風偏癱病人比較多，護理任務繁重而艱巨，病人昏迷，大小便失禁，污穢滿身，臭氣逼人是常有的事。但十幾年來，XXX始終在平凡的崗位上，默默的奉獻著。她很愛笑，有著一雙“會說話”的大眼睛，對待病人很有熱情和方法。每次遇到別人和病人在溝通方面有困境時，護士長總是喜歡喊她出面，因為她總是能很好的安撫病人的情緒，從病人的實際出發，具體問題具體對待，病人愿意相信她，覺得她是在真心的幫助自己，自然也就愿意配合科室的日常工作。科室的老年患者居多，有不少老人的子女都在外地，加上去年疫情的影響，好幾個老人都沒有家人的陪伴，孤零零的待在病床上。為了讓病人能感受到過年的氛圍，新年期間，XXX號召腦病一科的護士姐妹們自費為患者購買飲品和零食，讓患者在吃年夜飯和觀看春節晚會時，也能享受到在家中一樣得過節氛圍，她還主動從家里帶來了餃子，怕煮早了口感不好，特意把電鍋從家里帶到科室，這樣，病人就可以在第一時間吃上新鮮熱乎的餃子。正是這樣的一點一滴，一舉一動，使得病人和家屬都對腦病一科的護士服務稱贊不絕。XXX常說，我很喜歡冰心阿姨的一句話：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。她深愛著自己的職業，用無私的奉獻為患者架起一座座生命的橋梁。

　　高原救援，不留姓名

　　“做好事干嘛還留名，她能轉危為安康復出院，對我來說就是最高興的事。”2021年1月，歷時5個月，來自雪域高原的藏族同胞普嘎和扎西措姆，終于托人將錦旗交到了XXX的手里。時間倒回到2020年8月19日的下午，這場救援發生在青藏高原。XXX休了年假，與愛好自駕的愛人一起，參加俱樂部的“川藏自駕之旅”。海拔4500米，國道G317，川藏北線，是一條被驢友們稱作“地獄之路”的自駕路線。當天，車隊從巴青縣城出發趕往那曲的路上，偶遇了這起交通事故。“停車！前方發生了嚴重交通事故！有人受傷！”車載對講機里面傳出的求救聲。讓嚴重高原反應昏昏欲睡的XXX立即清醒過來，來不及套上外套，急忙跳下車查看。只見一輛皮卡翻倒在路旁，四周雜物散布，一名藏族女性平躺在車尾后側，一名藏族男性手捂著臉，流著鮮血，兩名不到十歲的孩子，在一旁哭泣。“你告訴我哪里不舒服！幫我拿點紗布，我把她嘴巴清理一下”檢查傷者傷勢、清除口腔異物、查看出血點、安撫情緒、測量生命體征、氧罐給氧……一邊救治傷勢最重的藏族女子，XXX一邊還指導周圍同伴對傷勢較輕的男子和孩子進行消毒處理。因為事發地為川藏線，地廣人稀，救護車無法第一時間趕到。傷者脈搏較弱，意識不清。時間就是生命，經大約半小時的簡單處理和初步判斷，XXX認為，傷者可能骨折伴隨臟腑受傷引起的出血，情況緊急，必須盡快送往醫院，不然可能存在生命危險。眾人協調到當地一臺車輛，搭建起臨時救護車，XXX和愛人拿出車上唯一一臺車載制氧儀安裝在臨時救護車上，以保證轉運途中的氧氣供給，眾人聯合將傷者送往距離事故點約1小時車程的那曲地區醫院。后據傷者丈夫普嘎回憶到，”由于傷勢嚴重，妻子于19日當晚被緊急轉往位于拉薩的西藏軍區總醫院，經診斷為脾臟出血，肋骨及腰椎骨折，經治療后康復出院。”普嘎和扎西措姆一直想要感謝XXX，感謝她的挺身而出，拯救了扎西措姆，拯救了他們家。于是在患者傷侯出院，就一直打聽XXX的住址及單位。2021年1月14日上午，XX省針灸醫院腦病一科突然有人來送錦旗，科主任王穎說：“我們之前都不知道，錦旗送來才知道芳芳去年休假去西藏自駕的途中，救護了藏族同胞。”提起自己的'救人行為，XXX有點不好意思，連說了三遍”做好事不需留名。”普嘎尋找XXX的過程也是煞費苦心，幾經輾轉，才找到當時一起協助救人的車隊成員孫玉發，因為語言的問題，普嘎不懂普通話，兩人只能通過翻譯軟件翻譯后進行交流。普嘎十分感謝XXX及我們車隊隊友的挺身而出，但他前期一直在照顧妻子，也沒機會當面和恩人說一聲感謝，因此特地托我們送來錦旗。孫玉發告訴記者，但當時只知道她是針灸醫院的，她一直堅持不要送，也不告訴我科室，所以一直拖到現在。“救死扶傷是醫務工作者的天職，無論何時，無論何地，我都會挺身而出。”XXX篤定地說。她用自己的實際行動詮釋著一名共產黨員的本色，踐行著醫務工作者的使命與擔當。

　　夯實基礎，精益求精

　　護理工作中僅有微笑和體貼入微的關懷是遠遠不夠的，要達到優質護理服務的標準還需要有精湛的護理技術護航。XXX為了進一步提高自己的護理水平，工作中她時時處處敢為人先，潛心鉆研，虛心好學，不恥下問。除了與同事們共同探討臨床專業知識和技術，她還總是毫無保留地給年輕護士們介紹自己多年來的工作經驗教訓和與病人交流溝通的技巧。除了定期參加護理查房、進行護理理論及操作考核外，還積極參加自學考試，加強專科知識的學習，以增強臨床知識應用能力。她覺得優質的護理服務，不僅僅是局限于給病人打一瓶熱水，洗一次頭發，剪一次指甲。提高靜脈穿刺成功率，避免不必要的反復穿刺，也是優質護理服務的體現。所以，每次在上責護班的前一天晚上，她都會拿著一塊自制的小軟枕，在上面一遍又一遍的練習穿刺，鍛煉出更好的手感，她把它稱之為“賽前熱身”。在別人看來，一個工作了十二年的護士怎么還在做著實習生才會做的事情？而在XXX的心里，盡量保證每一位病人“一針見血”是她每天欣慰的事情。她以無言的行動感染和帶動著年輕的護士們，大家都以她為榜樣，積極進取，耐心、細心的對待病人，提升“主人翁”責任感，全心全意為病人服務。

　　心中有陽光，則無懼黑夜；XXX作為一名普通的護理工作者在平凡的崗位上近十一年年如一日走過漫長歲月，“奉獻不言苦，追求無止境”，在今后工作學習生活中，她將不忘初心，砥礪前行，繼續努力，不斷提升自己，“一切以病人為中心”，更好地為人民健康服務！

　　青年崗位能手主要事跡篇6

　　XX，一個眼神、一個微笑，可能就會改變一個孩子的一生。

　　“記得清清楚楚，20xx年8月30日，當我滿懷激動和喜悅的心情來到臥龍區教體局參加新教師分配動員會時，一聽說分到潦河坡鎮中學任教，我的心中頓時一沉：那可是臥龍區最偏遠的鄉鎮呀！但局長王連照的一席話讓我又信心滿滿：他說，潦河坡人文環境很好，是老師成長的好地方”。

　　報到那天，XX乘坐了一個多小時的城鄉公交，終于來到了潦河坡鎮中學。出現在面前的是一張桌凳、一張舊床的簡陋宿舍，她的心情又頓時陷入失落。但當她站在講臺上，看到農村孩子那一張張純樸的臉龐和一雙雙渴求知識的眼睛，一下子感到了自己肩上責任重大。

　　“想要給學生一杯水，自己必須要有一桶水”。自此以后，每逢周末、假期，我便經常出沒于各大書店，要求學生讀的書，自己先來反復讀，要求學生會的題，自己先來反復練。為了讓自己在講臺上能熟練授課，晚上時間，XX經常站在鏡子前把第二天要上的課業內容演示一遍；為了熟練地掌握“雙分五步教學法”，多次請來同課頭的.老師聽課、評課；為了孩子們夯實基礎，重點落實學生學習任務的“四清”。漸漸的她的語文課從青澀的傳授變得生動有趣，孩子們也逐漸愛上了語文課，在課堂上總是主動參與，踴躍發言。

　　“記得第一次期中考試，我們班的語文成績取得了臥龍區西北片聯合體第一名，全班學生歡呼雀躍。當天，我就用自己的工資給我們班每人買了一本筆記本，并分別寫上了一句鼓勵的話。”一名學生拿著筆記本跑到她跟前，認真地給她鞠了一躬，小臉紅彤彤的，大聲說：“老師，你是我見過的最漂亮的老師！”瞬間，她的鼻子一酸，有激動、有幸福，更多的是辛勤付出得到慰藉的滿足……

　　青年崗位能手主要事跡篇7

　　xx，女，1987年7月參加工作，任教于廬江縣盛橋鎮高老小學。20xx年9月調入廬江縣盛橋鎮中心小學，20xx年被評為中學高級教師。在農村小學，她一直從事小學語文及班主任工作。她默默地奉獻，辛勤地耕耘，一干就是二十多年。她愛崗敬業，開拓創新，師德高尚，真正樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的教育理念。深受廣大學生的愛戴，贏得了老師、家長的尊重。“一份耕耘，一份收獲”，她的努力也終有回報。20xx年被評為“巢湖市優秀班主任”，20xx年榮獲廬江縣“教學能手”稱號，20xx年被評為巢湖市第三屆中小學學科帶頭人。

　　一、愛崗敬業，工作上扎實有效

　　xx熱愛教育事業。她潛心鉆研教學，用高水平的教學贏得學生的尊重，她認為作為一名教師，必須要有扎實的教學基本功和認真的教學態度，只有高水準的工作才能贏得學生對自己的尊重。xx工作責任心強，教學扎扎實實。每上一課前，她總是認真地鉆研教材，了解學生，結合課標精神，精心設計教學程序，寫好每一課的教學預案。xx經常說：“當我一走近教室，看到孩子們的笑臉和目光，便精神飽滿地走上講臺，和孩子們一道融入純凈、美好的學習環境中。”應該說，這就是一種責任感和敬業精神。正如此，孩子們和她建立了深厚的感情。xx上課很有親和力、感染力。孩子們特別愛她上課，學生們的評價很特別——上xx的課十分快樂。——我就愛xx上課。每學期的公開課，教師們一致評價說她課上得輕松、活躍。師生情感交融、沒有距離感。她所帶的班級每學年在鎮統一檢測中，總是名列前茅。xx是個出色的班主任。她始終牢記：教書育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職。如何育人？xx的做法是：用“愛”創設和諧的班級氛圍；關愛學生，從關注細節入手：重視思想教育；尊重學生的人格；開展豐富多彩的活動；注重課外閱讀等。20xx年她輔導的學生馬晨晨在《紅色之旅》演講中獲鎮第二名，20xx年指導本班學生徐峻在“健康成長，關愛生命，幸福生活”征文活動中獲縣三等獎。20xx年10月指導學生高明潔在鎮書法比賽中獲低年級組一等獎。

　　xx在關注“留守兒童”及轉化“學困生”上真正做到春風化雨，滋潤著學生的心田。

　　1、關注“留守兒童”。在農村小學“留守兒童”越來越多，在xx的班級里就有近半的孩子家長在外地打工，他們有的隨爺爺、奶奶，有的借住在親戚家里。為了讓這些孩子在同一片藍天下，享受母愛，感受親情，她付出更多的是“愛”。她班有個名叫徐斐的同學，一次上課時突然哭了起來，問起原因，孩子無奈地說：“老師，我想媽媽……”看到他那與他年齡不相稱的抑郁的眼神，她震驚了。她把這些“留守兒童”召集到一起，組成“留守小隊”，讓他們在學習上互相幫助，并且，xx主動承擔起兩個孩子的“代管家長”。從此，在她家的餐桌上，時常多放兩付碗筷，節假日，她把這些孩子召集起來，給他們包餃子、講故事，學生徐斐經常說“xx就像我媽媽。”對留守兒童的家長，她經常與他們通電話，向家長們匯報子女的學習情況和在校表現，她與家長建立密切聯系，進行友好交往，不僅溝通了信息還增進了情感交流，孩子們進步了，家長也來表示致謝。

　　2、轉化“學困生”。一個班級中，學生的智力因素、非智力因素存在著差異，會出現一些“學困生”。本著“全面育人”的觀念，xx實事求是地給每個學生定位，對全體學生負責，關心、幫助每個學生，不輕視、放棄任何一個學生。有個名叫王洪的學生，他興趣廣泛，酷愛踢足球，但學習基礎差，自卑感強，曾有過“我不是學習的材料，愛怎樣就怎樣”的想法。為了使他振作起來，xx請他到辦公室，熱情地讓他坐下，先與他談生活，說著說著很自然地轉向學習，他說“老師，其實我也很想好好學習，也想考出好成績，但總考不好，你說我該怎么辦？”說著眼圈都紅了，xx認真傾聽后，對他說“老師明白你的意思，既然你相信老師，老師樂意幫助你，你不是愛踢球嗎？說明你很有毅力嘛！”聽到這里，他笑了。從此，xx便給他定了一個大目標，又將大目標分解成一個又一個小目標，讓他“跳一跳，摘得到”，并且對他開始不定期的輔導，在班級中開展“一幫一、一對紅”的活動，假日里，她親自為他解答學習疑難。用真誠、愛心和行動感化他，絲絲春風度心扉，他在向預定的目標邁進。功夫不負有心人。她所帶的`班曾多次被評為縣先進班集體，她本人也被評為“巢湖市優秀班主任”。

　　二、與時俱進，教研上開拓創新

　　隨著教育改革的不斷深入，教育科研顯得尤為重要。多年來，她一直潛心探索教育規律，加強科學研究，與時俱進。她堅信：提升教育生命質量將是教育發展的主旋律，她曾就新課標做專題講座，多次承擔盛橋鎮校際公開課、示范課、研究課的執教任務，她始終嚴格要求自己，不斷提升自身的業務水平。

　　她一直注重課堂教學改革，特別是在實施課程改革以來，她反復學習《語文課程標準》，學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探索教法，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導、學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中探索煥發語文課堂活力，有助于學生能力提高與發展的語文課堂新思路、新模式：以感知—探索—反思—延伸為主線的重點篇目學習法，以啟發新思維、訓練方法為主的自讀課文閱讀方法，以合作—探究—創造—創新為核心的語文活動課等，大大地激發了學生學習語文的興趣。在教學實踐中，她不斷地總結課堂教學改革經驗，她撰寫的論文有3篇在省級以上刊物上發表，6篇在市、縣級論文評選中獲獎。

　　多年來，她一直致力于教育教學研究，努力改進農村小學語文閱讀課“自主學習”方式，她申報的課題《改進農村小學語文閱讀課“自主學習”方式的探索》被立項為市級課題。課題批準號：CJG039。其中，探索“自主學習”課堂的主要特征是在學生求知欲旺盛的情境中，學生自主制定學習目標，自主確定學習進度，自主選擇學習內容，自主選擇學習方式，自主選擇作業……自主學習的課堂教學流程，一般設計為：創設情境，讀書生疑——自主學習，質疑自究——合作探究，析疑自悟——拓展延伸，內化自結——依據差異，布置作業。這樣的實驗，取得了良好的教學效果。

　　三、不斷深造，自身上增強素質

　　xx向來愛學習、肯思考、肯鉆研。1987年中師畢業后，她不滿足于現狀，參加高等教育自學考試，取得漢語言文學專科文憑。自學大專后，她又參加了各種培訓，還利用課余時間、休息日、寒暑假苦練基本功，她如饑似渴地吸取新的教學思想。在新一輪課程改革的大潮中，她的床頭案邊堆滿了《兒童心理學》、《兒童教育學》、《小學語文教學》等書籍。《班主任》雜志也成了她親密的朋友，她不斷地學習和總結新的教學思想、教學方法并運用到自己的教學實踐中去。她主動承擔市級課題研究，多次上校際示范課，多次作專題講座，多篇論文在省級以上學術刊物上發表，在市縣級獲獎。辛勤的耕耘，換來了收獲，她多次受到上級表彰獎勵，教育教學成績顯著。她撰寫的論文《走出課堂生成的誤區》發表于《當代教育研究》（20xx年第二期24-25頁）；《金子》第二課時教學設計發表于《教學與管理》（20xx年第11期56-57頁）；《融情探究、感悟文本》（《金子》第二課時教學設計）發表于《小學教學參考》（20xx年第7、8期53-55頁）；《但愿人長久》教學設計發表于《小學教學參考》（20xx年第7、8期24-25頁）；《小學思想品德課實施素質教育的探究》獲市論文評比二等獎；《創設自主閱讀過程、激活語文課堂》獲市論文評比二等獎；《改進農村小學語文閱讀課“自主學習”方式的初步實踐與體會》獲市一等獎、縣一等獎；《自主質疑，引領學生個性化閱讀》獲縣論文評比一等獎；《不為時尚放棄永恒》獲縣論文評比二等獎；《中年級習作教學芻議》獲縣論文評比二等獎。

　　四、博采眾長，同志間團結協作

　　在農村小學有這樣的風氣，有任務大家一起完成，有困難大家一起克服，有成功的喜悅大家共同分享，xx老師是個非常謙虛的人，她熱情待人，尊重同志，關心集體，有較強的集體榮譽感。雖然她已被評為中學高級教師，但她總喜歡請教經驗豐富的老教師，她更欣賞青年教師身上的朝氣。在培養指導青年教師方面作出了一定的貢獻。她按學校要求，積極開展師徒結對工作，做好青年教師的指導培養工作，使青年教師盡快成為學校教育教學的生力軍，成為教學骨干。她擔任過駱婷婷、丁玲麗、李小勇、張燕等教師的指導工作，他們當中有人在評優課中獲獎，論文在縣論文評比中獲獎，有的被評為先進工作者、先進班主任，對于青年教師，她指導的思路是：端正認識，指導教學，潛心探究，不斷創新。20xx年6月，駱老師撰寫的論文《走進學生心靈，激發習作靈感》在廬江縣論文評比中獲二等獎，20xx年6月，駱婷婷老師撰寫的論文《讓閱讀教學情趣盎然》在廬江縣論文評比中獲一等獎，20xx年在她的帶動下，她和駱老師申報的課題《改進農村小學語文閱讀課“自主學習”方式的探索》被立項為市級課題，課題試驗取得良好的效果。張燕老師多篇論文在縣級獲獎，20xx年被評為巢湖市第三屆中小學骨干教師。她同教師們互相學習，互相鼓勵，共同進步，不斷創新。

　　二十多年的從教生涯，二十多年的真情付出，再多的語言也說不完她對學生的愛與情，再長的文字也記載不下她對教育工作的執著追求，今后，她將以更飽滿的熱情投入工作，她愿把畢生獻給她所熱愛的教育事業和親愛的孩子們。

　　青年崗位能手主要事跡篇8

　　xx支行信貸科長xxx，男，30歲，優秀黨員，在xx支行信貸工作中做出了出色的工作成績;是一個領導放心，同事尊敬的好干部。他刻苦勤奮，甘于奉獻，精于鉆研，善于合作，在自己的工作崗位上兢兢業業，勤勤懇懇;在管理上有方法，有技巧，使我行20xx年信貸資產規模達到3億元，銀行承兌匯票業務余額達到2億元，較年初凈增3億元。在規模擴大的同時，未出現任何不合規現象，未形成任何不良，并且在客戶深度開發上卓有成效，對我行經營目標的全面完成作出了重要的貢獻。

　　一、崇高的職業理想和過硬的思想政治素質

　　某某同志在思想上始終做到嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創新”的時代責任，立足本職工作，努力學習“三個代表”重要思想，善于思考和總結，并在實踐中綜合運用。他深知金融工作的嚴肅性和重要性，以加快我行發展、繁榮地方經濟為己任，能夠認真體會黨的“十六大”精神，并以此作為自己的行動指南，思想先進，在我行歷年來組織的各項活動中均表現突出，從開展“黨員談心”活動，到“保持黨員先進性教育”活動，作為xx支行一名黨外積極分子，均表現積極，熱烈響應。在黨組織有意識的培養和錘煉下，他在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術全面過硬的青年干部。

　　二、工作中敢打硬仗，業務水平突出

　　某某同志對工作認真負責，兢兢業業，勤于學習，刻苦鉆研。自一九九七年入行以來，堅持高標準嚴格要求自己，無論是在儲蓄崗位，還是調入信貸崗位之后，始終腳踏實地，勤勤懇懇，表現出了強烈的事業心和高度的工作責任感。自去年五月份接任信貸科長職務以來，他勇挑重擔，團結和帶領全科員工，愛崗敬業，積極進取，求真務實，較好地完成了市行和支行布置的各項工作任務，受到了行領導一致好評，也為全行員工做出了表率。

　　信貸工作是對人員素質的要求特別高，對信貸科長的要求更高，但這些要求都比不上他對自己的要求，他始終都能認識到自己的不足，認識到自己的素質和我行未來發展要求的差距，能夠抓住一切空閑時間學習信貸相關的業務知識、法律法規、財務知識以及國家相關的產業政策，學習市行信貸處下發的各項文件，正因為他積極學習、對未來的工作做出了充分的準備，才能把工作做的更好。銀行業的信貸工作要求工作人員要細致、耐心，且工作本身具有較高風險度，有時候面對一些細小問題，處理得不好，往往就要在一段時間后才能發現，更容易導致發生較大的問題。該同志在工作中謹小慎微，思想縝密，充分利用自己從事信貸專業多年、經驗豐富的優勢，對待工作細心，想的周到，對風險的控制嚴密，使得其管理的信貸資產沒有出現任何不良，通過了總部及其他監督檢查機關的多次檢查驗收。

　　正是由于在工作中對自己的嚴格要求，在對待每一項工作都一絲不茍的嚴謹態度和好學好鉆的工作韌性，使得他在我行的信貸隊伍中建立了較高的威信，在全行員工中形成了良好的口碑。

　　作為信貸隊伍的領頭人，某某同志不僅業務素質高、技能全面，而且工作作風端正，擅于團結和帶領信貸員工，使大家共同進步。他很好的吸收了我支行在以往的信貸工作中形成的優良傳統，并使之成為自身固有的素質，并將其發揚光大，再以此來帶動其他的同志，使整個信貸隊伍相學相長，起到了充分的骨干帶頭作用。他時刻以行規行紀為工作準則，工作中堅持原則，秉公辦事，嚴于律己，不怕得罪人，時刻把提升信貸資產質量擺在工作的第一位。在平時的工作中，他能夠做到對同事關心愛護、熱心幫助，經常找同事談心，及時了解員工的思想動態和工作想法。由于有他做好員工的思想溝通和引導，使得信貸隊伍員工的思想進步，積極向上，沒有出現任何違法亂紀行為。

　　三、情真意切，待同志似親人

　　某某同志與時俱進的思想品質、客觀公正的處事原則、耐心細致的工作作風，持之以恒的奉獻精神，關心同事的滿腔熱情，深深打動著每一個人，也深受領導、同志們的'好評。我們認為，某某同志在多年的工作中，各方面都是經得起考驗的，是一名“思想好、作風正、工作出色”的優秀員工，無愧于“青年崗位能手”的光榮稱號。他為我們展現了銀行員工嶄新的精神風貌，令人看到了銀行年輕員工的責任感和事業心，看到了銀行員工對這份事業孜孜不倦的追求，看到了銀行對年輕干部培養的成效，更看到我行未來發展的力量，生活中的某某同志道德品質高尚，思想覺悟高,心腸熱,樂于助人,在我行組織的各項捐款、捐物的活動中，參與極為踴躍，并積極參加工會、團支部組織的有意義的青年員工活動，熱心幫助其他有困難的員工，考慮他人的多，考慮自己的少，是同事們心目中的好同事。用他自己的話說，就是“一個人關心同事，就要寬以待人，熱心助人，在別人有困難時去拉一把”。他是這么想的，也是這么做的。他是支行員工們的好兄弟、好大哥，同事們有了難處，也都愿意跟他說，他總是挺身而出，全力相助。

　　青年崗位能手主要事跡篇9

　　一支粉筆書寫著初心的純凈，三尺講臺灑滿辛勤的汗水。無論在教學科研，還是在專業建設和學生工作，都能見到他忙碌的身影和展現的才華。“汗血長生花果樹，光陰不老拓荒人。”他就是濟寧醫學院藥學院青年教師XX。

　　入職藥學院12年來，XX先后獲批國家自然科學基金2項，廳級項目2項；獲首屆雷公杯中藥炮制青年教師授課與技能大賽最佳授課獎、第三屆全國“中醫藥社杯”高等學校中藥學類專業青年教師教學設計大賽二等獎、山東省高校青年教師多媒體教學課件競賽二等獎、山東省高等醫學院校課程思政案例評選二等獎。發表期刊論文20余篇，授權發明專利1項，參編著作3部。

　　“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”多年來，XX在專業建設上為中藥學專業的建立和發展付出了大量心血。以盜火者的精神，為中藥學專業教育教學的發展筑起堅實的基石。正所謂“理想與現實之間，不變的是跋涉；暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。”20xx年起，他還擔任3+4貫通培養中藥學本科專業的負責人。不以積財貨之心積學問，不以求功名之心求道德是其求學問道之初心。

　　“不慕古，不留今，與時變，與俗化”，XX在教學方法改革上潛心研究，將植物3D模型等教學新方法用到實際教學中，并在日照校區進行了8次觀摩教學，3次教學心得匯報會。且行且思，且悟且進，不斷從當前的曲折路徑中汲取經驗，并將教學心得與其他學院的老師一同分享，取得了較大的反響。

　　“惜才以教，并肩扶梯”，是他對待教與學的.態度。他指導學生獲得第二屆大學生醫藥生物技術實驗技能大賽三等獎。指導三屆學生參加教育部中藥學類教指委主辦的全國中醫藥高等技能大賽獲得優秀獎。指導四名學生參加20xx年全國第四次資源普查并獲得資源普查“優秀工作者”。深刻詮釋了當代“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”的新氣象、新內涵。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”，XX在學生工作上還擔任了20xx級、20xx級中藥學本科1班的班主任，他始終嚴格要求，因材施教，有如時雨化之者，有成德者，有問答者。引用“人命至重、貴在千金”培養學生樹立良好的藥德，鼓勵同學們立志“為中藥崛起而讀書”；生活中與學生亦師亦友，多次幫助家庭困難的學生，并在考研前的關鍵時期進行專業知識答疑。玉壺存冰心，朱筆寫師魂；諄諄如父語，殷殷似友親。

　　盡管XX老師的工作很繁雜，但他仍以“學道須當猛烈，始終確守初心，纖毫物欲不相侵”要求自己，以“半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗”的精神對待教育，始終堅守在教書育人的第一線，將自己的全部精力和汗水奉獻于中藥學及教育事業。

　　青年崗位能手主要事跡篇10

　　徐xx，中共黨員，中國鐵路xx局集團有限公司xx機務段運用科機車調度員，他先后獲得xx省勞動模范、火車頭獎章等榮譽，入選中國國家鐵路集團有限公司“百千萬人才”工程專業帶頭人，并享受國務院政府特殊津貼。

　　“人在臺中坐，故障千里除。”說起徐xx，同事們總把他比作秦末漢初運籌帷幄的謀將張良。手里的電話，就是徐xx處置故障的“指揮棒”，他只用幾分鐘就能準確診斷出機車故障原因，并及時指導機車乘務員排除故障，確保機車安全運行。

　　40年來，他熟練掌握了9種電力機車的故障處理方法，推出“立聽診、明故障、準部位、快排除”工作法，“徐xx110工作法”在局集團公司廣泛應用。

　　從業零事故，嚴守安全是他的信條

　　1981年12月，17歲的徐xx成為一名火車司機學徒工。穿上鐵路制服，登上夢寐以求的機車，這名年輕的學徒工，萌生了更大的夢想。

　　熟記一組組線號，熟悉一個個聯鎖，理清一條條電路，辨認一個個部件……一有空閑他就鉆進機車，白天練，晚上也練，從每個零部件的名稱到尺寸限度，從檢查的'順序到故障的查找，他一遍又一遍地反復記憶、練習。

　　為了早日熟練掌握機車操縱要領，他一點一滴地學，一本書一本書地啃，跑車時，乘務包里總是裝著書和筆記，一有時間就拿出來學習。他告訴自己，火車司機安全責任重大，旅客的生命財產安全都系于手中的閘把，想要干好這項工作，必須刻苦再刻苦。

　　經過無數次的挑燈夜戰和對自己始終如一的嚴格要求，徐xx逐步從學徒成長為一名稱職的機車乘務員。在崗位上，徐xx和搭檔沒有一次簡化作業、放低標準，每一次都按標出乘、安全退勤，在擔任機車乘務員的18年中，從未發生過責任行車事故。

　　20xx年，徐xx先后擔任機車保養指導和專檢組工長。他更加嚴格要求自己，無論嚴寒酷暑，每天都要登上20多臺入庫機車檢查，將每臺機車的電器、線路、代號等記在心中。經過刻苦鉆研，他牢牢記住各種型號機車的電器安裝方法和控制電路接線的準確位置，提升了一般常見故障的應急處理能力。

　　一臺機車電路幾千條，條條在心里有本賬。經過長期磨煉，他可以熟練地畫出各型機車的內部結構圖。當機車構造爛熟于心后，他只要聽別人描述一下機車故障的現象和發生位置，就能遠程診斷，指出故障原因，給出解決辦法。

　　鐵路工作不分寒暑和晝夜，徐xx就像上滿發條的鬧鐘，不論從事哪一項工作，總是沖鋒在前。在專檢組擔任工長期間，他帶領職工一道檢查機車6萬多臺次，報修活13。4萬余件，未發生一起責任事故。“能吃苦，工作起來是個拼命三郎”，這是身邊同事對徐xx的評價。

　　手機變熱線，他把調度室搬到家里

　　機會總是青睞有準備的人。20xx年1月，xx機務段成立機車故障應急處理“110”調度臺，由于工作出色，徐xx被推選為調度長。他面向全段公開手機號，每名機車乘務員在行車途中遇到問題都可以隨時向他求助。

　　調度臺的工作性質特殊，不分白天黑夜，24小時不間斷，需要值班人員具備嫻熟的業務技能和準確的判斷能力。

　　剛上任，徐xx就遇到了百年一遇的冰雪凝凍災害，應急工作變得忙碌起來，他常常顧不上吃飯，就靠方便面、茶葉蛋充饑。徐xx帶領同事夜以繼日高效處置故障，終于取得了抗擊冰雪凝凍災害的勝利，確保了運輸安全暢通。

　　20xx年2月13日凌晨3時42分，睡夢中的徐xx被急促的手機鈴聲驚醒，上海南至昆明K79次旅客列車司機王海打來求助電話，稱SS3型電力機車走行部有異音。

　　他立即要求司機監聽聲音處所，確認異音是從第五輪傳出后，果斷命令司機切除第五牽引電機，并以不超過10公里的時速維持運行到前方站，同時向行車調度請求救援。待檢修人員趕到現場，拆開第五牽引電機齒輪箱，發現大齒輪已經斷裂，如果繼續運行，后果將不堪設想。正是徐xx的準確判斷，避免了一起重大事故的發生。

　　徐xx幾乎每天深夜都會接到求助電話，少時一兩次，多時五六次。妻子身體不好，夜里被電話驚醒后常常難以入睡，為此，徐xx干脆在陽臺上支起了床鋪，被家人調侃“把調度室搬到了家里”。

　　13年來，他通過電話指導機車乘務員排除故障率達98%，保障了xx山區鐵路安全暢通。

　　如今，“徐xx110服務熱線”已成為“反應速度快捷、技術指導有效、安全保障有力”的安全品牌窗口。

　　奮斗結碩果，他毫無保留傳遞薪火

　　“特別能吃苦，特別讓人信任，特別能奉獻”，是這位“鐵路工匠”日常工作的真實寫照。

　　多年來，徐xx常常犧牲節假日時間，奔波于各教學點的第一現場，毫無保留地將技術傳授給大家。他還把自己多年總結出來的機車故障案例及處理方法編制成小冊子，發放到各公寓點供乘務員學習。

　　他勤思考、苦鉆研、善總結，在全路首創和諧型電力機車在長大上坡道最困難地點臨時停車后的起動操縱方法，創效折合經濟價值1200萬元，并結合多年實踐經驗編制《SS3B型固定重聯機車低、高壓試驗程序》《SS3B型固定重聯機車一般故障處理》及《SS3B型固定重聯機車在長大坡道運行的操縱辦法》，在全段推廣應用，取得了良好成效。

　　一名機車乘務員感慨地說：“機車運行途中遇到疑難問題，我第一個想到的就是徐師傅。”20xx年，徐xx被聘為xx局集團公司黨校的兼職教師，開展現場技術講座41場，培訓一線職工5000余人次。

　　全路優秀共產黨員、火車頭獎章、xx局集團公司優秀共產黨員、xx省勞動模范……20xx年至今，徐xx收獲了許多榮譽，也將這些榮光散播到了更多地方。

　　20xx年，xx機務段“徐xx110服務熱線”榮獲全國鐵路黨內優質品牌榮譽稱號；20xx年中華全國鐵路總工會授予徐xx勞模工作室“火車頭勞模創新工作室”榮譽；20xx年，徐xx被授予20xx年度鐵路工匠榮譽稱號。

　　自創建勞模工作室以來，通過“師帶徒”“匠帶兵”等方式，徐xx帶頭總結推出“重點環節示范法”“模擬仿真訓練法”等培訓方式，推動職工素質提升“學練比用”一體化，先后培養出多名勞模先進、鐵路工匠、局集團公司首席技師，創新創效集聚效應、輻射效應、品牌效應逐漸呈現。

　　青年崗位能手主要事跡篇11

　　我叫xx，今年38歲，1988年來到泥漿公司，現為泥漿公司供石粉一隊駕駛員，從事石粉拉運供井工作。十余年來，我手握方向盤，馳騁在百里油區，十幾年的風風雨雨，從未動搖過我的信念，忙碌的工作，從未降低過我的熱情。滾滾車輪里，已經傾注了我太多無私的摯愛。我連續五年創產值超過百萬元被評為公司“創收狀元”。先后多次被評為鉆井工程技術公司雙文明先進個人、管理局雙文明先進個人、管理局青年崗位能手。

　　雖然，我只是一名普普通通的罐車司機，卻能有這樣的機會向在坐的領導和同志們匯報一下自己的工作生活情況，心情格外激動。

　　1、優質服務保前線

　　十四年前，我離開了熱愛的修理工崗位，來到泥漿公司改行開上了石粉罐車，成為一名名副其實的石粉罐車司機，從那時起，我為自己立下了一條堅定不移的人生信條：老老實實做人，本本份份工作。十余年來，我駕駛心愛的罐車跑遍了方圓百里的鉆井隊，當年同來的職工調走的調走，改行的改行，可我依舊戀著我的斯太爾罐車，依舊無怨無悔地奔波在石粉供井現場。

　　石粉供井的服務對象是地處荒郊野坡、遠離人煙的鉆井隊，而且具有點多、線長、面廣、堿灘土路不好走的特點。做為一名罐車司機，我始終把“提高服務質量”作為自己的工作標準，不管是逢年過節還是休息日，只要有任務我都是隨叫隨到，安全正點保生產，千方百計為鉆井隊提供優質服務。每年的春季返漿時期給石粉供井帶來很大的困難，同時會給生產設備帶來不同程度的損壞。這個時期，每個井隊的井場，都如同一個巨大的爛泥潭，人在井場上走路都拔不動腿，更別說是重達幾十噸的車輛了。記得有一次，我接到了去位于高青境內的32600鉆井隊的生產任務，因井場距離公路遠，土路比較長且道路泥濘，造成這個隊石粉供井幾天上不去。我知道如果再上不去，不但會影響該鉆井隊的正常生產，更重要的是有損我們公司的聲譽。我想工作總得有人去干，既然隊領導找到我，那就是對我的一種信任，我就要想盡一切辦法完成這次任務。不管所冒的風險有多大，我都要努力去完成。到達井場后，我先把車停在靠井場的路邊，聯系井隊人員先沿井場仔細的觀察一番，找到比較合適的行車路線，而后在井隊工作人員的指引下，緩慢地駕駛著車輛朝井場方向駛去，在駛到距離井場一半的時候，車輛再也走不動了。等拖拉機趕到井場時，已經是下午5點多，天也漸漸地黑了，我馬不停蹄地將拖車用的鋼絲繩掛好，在拖拉機的牽引下，緩慢地到達位于井場最里邊的卸灰地點，將石粉卸下。再由拖拉機按原路將我拖出井場，來回兩遍拖車，共耗費3個小時的時間。當我駕駛著車輛帶者滿身的泥巴回到公時司，已是夜里11點多了，雖然身體覺得很累，但是一想到自己能夠圓滿完成生產任務時心里還是美滋滋的。在“戰返漿”和“斗雨季”時期，拖車是隊司機天天都要面對的事，有時，由于連續作戰，車輛的前保險杠經常被整體拖下，無法再掛鋼絲繩，但為了按時完成生產任務，就讓拖拉機從車后推著車輛前進。有時碰上特別難上的`井場，還需兩輛拖拉機，一前一后將車輛拖進、再拖出井場。在雨季生產時期，我們面臨的困難就更多了。安全行車是一隊全體干部職工首先要面對的問題，其次還要經受住蚊蟲叮咬、烈日酷暑的考驗，為了提高自己的安全意識，我堅持做好出車前、行車中、收車后的巡回安全檢查工作。積極參加每周一次的安全活動，認真參與討論分析事故案例，吸取事故教訓并認真做好活動記錄，對操作設備達到“四懂三會”。確保了愛車如命。

　　2、傾斜的天平

　　在事業與家庭的天平上，我的砝碼明顯傾向了前者。“舍小家為大家”這話聽起來好聽，說起來容易，做起來可真難呀！做為一個有責任心的丈夫、父親，我清楚應當怎樣獻給妻子一份愛，更清楚做為父親應盡的責任。然而，由于工作需要我在公與私的天平上，只能把砝碼加在前者，我舍不得扔下心愛的斯太爾罐車，更放心不下那些需要石粉的鉆井隊，為了這些，就是付出再多，我也心甘情愿。由于供石粉一隊的工作性質，平時我根本顧不上管家里的事，越到過年過節就越是這樣。我愛人的身體本來就不好，但是她毅然挑起了家庭的所有重擔，所以每當想到這些，我就覺得很內疚，覺得自己欠她們的實在太多太多。1999年9月份，我愛人因肺結核住進了醫院，為了不耽誤工作，我把待業在家的外甥女接到家中給妻子送飯，送孩子上學，三個月硬是一天假都沒有請，月月產值遙遙領先。記得10月28日那天，隊領導派我去孤東32163隊執行任務，由于井上儲備罐臨時出了故障，我在井場呆了兩天兩夜，晚上在車里裹著軍大衣，嚼著餅干，一想到病中的妻子和年幼的孩子，淚水就忍不住落下來。每到雙休日，我真想陪著愛人和孩子逛逛公園，或者給孩子們輔導輔導功課。可一接到生產任務，我就將全部的精力投入到工作中，我的愛人和孩子從來沒有對我埋怨過什么，每當我一身泥巴，一臉疲倦地完成生產任務回家時，迎接我的是熱乎乎的飯菜和暖暖的家庭氛圍，我從心底里感謝她們。可以說，沒有她們的支持，就沒有我今天成績的取得。

　　憑著一種對事業的執著追求和自強不息的精神，十幾年來，我沒有休息過一個雙休日，沒有延誤一次石粉供井任務，沒有因為服務質量問題讓用戶提一次意見，雖然沒有驚天動地的壯舉，卻留下了一串串我引以自豪的數據。截止目前我累計安全行駛72萬公里，完成產值近800萬元，車輛完好率始終保持在95%以上，創造了單車年創產值105萬元的最高紀錄。

　　各位領導、同志們，在過去的時間里，我在本職工作崗位上，做了一些應該做的工作，但還不是盡善盡美。假如我只是大海里最平凡的一滴水，為了折射太陽的光輝，我也要激起浪花，來點綴浩瀚的大海。在今后的工作實踐中，我一定努力再努力，盡全力為公司的發展盡我一份微薄之力。

　　青年崗位能手主要事跡篇12

　　小黃，20xx年6月畢業于桂林理工大學自動化專業，20xx年3月進入廣西皖維公司工作。曾榮獲原料廠20xx年度優秀員工、20xx年河池市職工職業技能大賽企業（廣維）專場電工比賽二等獎。

　　進入公司后，她被分配到原料廠技術科成為一名電儀工。20xx年在原料廠廢糖蜜生產聚乙烯醇材料技改項目中，她成為電氣安裝小組中的一員，每天主動跟著經驗豐富的師傅們學習安裝、調試電氣設備。在參與技改中，她勤學苦練，積極動手實踐，各項技能得到很大提高，很好完成了各項任務。由于各方面表現突出，很快擔任班長。她始終堅持學習，不斷提高自身技能，在20xx年年終考試中獲得原料廠“優秀操作能手”稱號。

　　20xx—20xx年因生產需要，小黃多次被借調到有機分廠電修工段，參與技改項目建設。她迅速熟悉新環境、新設備，結合電氣原理圖到配電房里研究聯鎖線路情況，看說明書理解參數設置，以過硬的.崗位技能得到了領導和同事的一致稱贊。

　　20xx年由于酒精市場變化，公司要求原料廠盡快具備開機條件。在工段領導的帶領下，小黃克服人手不足等困難，團結班組同事加班加點，最終在規定時間內順利完成檢修并實現成功開機。20xx年8月，她被調到原料廠技術科任技術員。面對新的環境，她靈活利用多媒體等方式提高工作效率，快速勝任了工作。

　　青年崗位能手主要事跡篇13

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。愛是教育事業的源頭活水，唯有真誠的愛才能讓平凡的崗位煥發出光彩。

　　自參加工作以來，馬老師在教育戰線上度過了16年的青春。在這16年中馬老師共擔任了10年班主任，2年年級組長，帶出了7屆高考畢業生，每一屆的成績都非常優異。

　　馬老師帶學生有他的訣竅，那就是：身先士卒，十六年如一日。他始終把關心、愛護學生作為自己行為的最高準則，對學生嚴慈相濟，做學生的'良師益友。對于后進生，他熱心對待，從不放棄，循循誘導，勤于輔導，把他們落下的知識補回來；有的學生的學習信心不足，學習中遇到困難也不敢問老師，他就積極找這些學生談心，幫助他們解決困難。

　　從事教育事業，既要仰望星空，也要腳踏實地。馬老師不斷探索和實踐數學教學模式，改進教學方法，優化教學過程。一份耕耘，一份收獲，馬老師勤勉的工作換來了豐碩的成果，歷屆學生高考一本上線人數都達20人以上。

　　在20xx學年馬老師任高二年級組長。他認真履行工作，積累管理經驗，指導各備課組開展教學工作。20xx屆的高考中，這屆學生文理科一本上線人數達218人，本科上線率達到92。7%。

　　欣喜之余，馬老師絲毫沒有懈怠。“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，他堅信只要辛勤耕耘，揮灑汗水，滿園桃李終會香滿天下！

　　青年崗位能手主要事跡篇14

　　XX，XX市中西醫結合醫院護理部主任，副主任護師，碩士研究生導師，國際高級健康管理師，XX省“重癥監護”專科護士，XX省中醫藥大學兼職副教授，XX城市職業學院外聘教師，XX省中醫藥學會護理專業委員會副主任委員，XX省護理學會中醫護理專業委員會副主任委員，XX省健康服務協會護理健康服務委員會常務委員，XX市護理學會副理事長，XX市護理質控中心副主任。

　　在XX市中西醫結合醫院，有這樣一個人，面對榮譽，她會擺擺手說給年輕人吧，他們更需要鼓勵和認可；面對困難，她卻說“我是黨員我先上”，一馬當先沖在了前面。學習上她刻苦勤奮、腳踏實地，從一名普通的護士逐步成長，成為醫院建院以來第一個副主任護師，第一個取得XX省首屆重癥監護專科護士資格，也是XX市第一個獲批的XX中醫藥大學護理碩士研究生導師。工作中她要求嚴格、身先士卒，帶領整個護理團隊，在科學管理、人才培養、優質服務、技術創新的路上不斷取得新突破，使醫院護理服務能力、科研教學水平大幅提升，患者滿意度穩居全市前列，護理創新項目屢獲佳績。她就是現任XX市中西醫結合醫院護理部主任、中共黨員XX。

　　一、牢記使命，疫情防控敢擔當

　　2020年初，面對突如其來的新冠肺炎疫情，醫院成為了疫情防控的主戰場、最前線。作為一名從事護理工作近30年的老同志、一名有著17年黨齡的老黨員，XX第一時間向黨組織遞交了“請戰書”，她沖在了組織全院護士抗擊疫情的最前沿。危難時刻，身先士卒，她用黨性和擔當踐行南丁格爾誓言。面對來勢洶洶的疫情，她直面困難，帶領中西醫這支出色的護理隊伍，發揚守土有責、守土負責、守土盡責的精神，用實際行動，踐行著護理人的初心和使命。

　　當接到馳援武漢的疫情命令時，她帶領的護理團隊，無人退縮，100余份請戰書，滿頁的紅手印，讓這位從不喊苦、從不叫累的“鐵娘子”淚目了，護理人員不懼生死，迎戰疫情的果敢和擔當讓她心中滿是感動和欣慰，同時作為她們的大家長，內心滿是不舍和牽掛。2月份“五朵金花”馳援武漢東西湖方艙醫院，同月又一批護理人員支援XX市新冠肺炎定點收治醫院。自2020年這場沒有硝煙的戰爭打響至今，她身先士卒，帶領著護理隊伍，嚴守抗“疫”防線。披星戴月、早出晚歸，已經成了XX的標簽。她根據最新防控方案，快速制定出本院疫情防控制度、護理規范、應急流程，分析疫情，預見性地組建護理防控人員梯隊，對人力資源進行合理有效調配，保證了一線護理防疫工作科學、有序的開展。從防護物資的配備，預檢分診處的設置，到發熱門診的改造和人員調配，再到隔離病區的實戰，她事無巨細，親力親為，積極應對各種困難，排除隱患，確保各項工作高效運轉，充分發揮著“南丁格爾”的專業支撐和模范帶頭作用。同時鑄就了全市確診感染的孕產婦和新生兒定點救治醫院瑯琊新區院區抗疫堡壘，堅守了母嬰安全底線。

　　二、注重管理，護理創新有突破

　　“工欲善其事，必先利其器。”作為醫院護理學科帶頭人，XX深知加強護理管理、提升護理服務能力的重要性。多年來，她堅持不斷地深入一線座談走訪調研，始終以解決臨床護理疑難問題為立足點，總結臨床護理經驗補齊短板，從加強專科護理質量控制、提煉醫院中醫護理臨床實施方案、創新中醫護理技術、推廣中醫特色護理服務項目等層面科學謀劃、規范管理，在她的牽頭指導下，創新應用了中醫護理技術40余項，完善了34項中醫護理技術操作規范，編著中醫護理書籍10余冊，優質護理服務示范病房全覆蓋；申請增設中醫特色護理門診、PICC護理門診、傷口造口護理門診，來院患者就醫感受顯著增強，服務人次逐年提升，XX市中西醫結合醫院的優勢護理、特色中醫藥護理服務得到患者的一致肯定，在三級甲等中西醫結合醫院評審驗收及大型醫院巡查中得到護理專家組高度評價……

　　在她和整個護理團隊的不懈努力下，全院護理服務能力不斷取得新突破，特色護理服務從無到有、從弱到強，先后多個科室獲批“全國中醫醫院優質護理服務先進病房”、“XX省中醫醫院優質護理服務先進集體”、“XX省巾幗文明崗”、“XX市巾幗建功先進集體”、“XX市黨員先鋒崗”等榮譽稱號。

　　三、傾心教育，人才創新結碩果

　　眾所周知，“人才是推動護理事業發展的原動力”，然而，衛生專業人才培養周期相對較長的現實問題，尤其是懂業務、懂科研的復合型護理人才非常稀缺。人才的短缺沒有讓XX有絲毫退縮，經過深思熟慮，她提出了“打牢根基全員提升、擇優選拔重點培養、助力青年快速成長的”三步走策略：一是定期舉辦護理專題培訓考核，從基礎入手，夯實護理人員理論基礎，強化實操能力，實現全員提升；二是組建了10個專科護理學組吸納各科室優秀骨干人才，通過開展院內護理專業學組會診、現場技術指導、專項護理質量督導，加強專科護理人才的重點培養；三是創新性成立了“青年護理骨干小組”及“男護士專業學組”，搭建平臺鼓勵開展專業座談、教研教學，助力青年骨干快速成長的同時，也為醫院儲備了一批臨床業務精、教學能力強的青年骨干后備人才隊伍。

　　“三步走”的人才培養模式結出了累累碩果，醫院優秀人才在省市各級護理專業比賽中屢獲佳績，榮獲2019年XX省中醫康復護理大賽三等獎，并多次在全市護理技能大賽中斬獲團體和個人一等獎，成功申報全國中醫護理骨干3個、省中醫護理骨干4個，涌現出“省三八紅旗集體”、“省巾幗文明崗”、“省優秀護士”、“江淮護理之星”、“XX省百名優秀戰役護士”、“XX市優秀護士”、“XX市窗口服務之星”、“XX市最美科技工作者”等一批先進集體和個人。

　　四、矢志創新，科研成果書新篇

　　“創新是引領發展的第一動力。”XX高度重視護理科研創新，她定期舉辦護理創新大賽評比和成果展示，鼓勵各科室把護理技術、優質服務等各方面的創意、創新集中亮相，在“比學趕超”的濃厚氛圍中拋磚引玉，引導護理人員爭先創優。在一線走訪調研時，她常常會鼓勵臨床護理人員一定要以解決臨床護理難題為導向、以臨床實踐為基礎、帶著問題搞科研，要勤思考、善總結，她帶領團隊先后申報承辦了“護理質量持續改進新進展培訓班”“中醫護理發展思路及創新學習班”等省、市級繼續醫學教育項目，邀請省內外知名專家來院授課指導，逐步培養出了一批具備護理科研思維的有生力量，團隊科研能力素養獲得提升。她帶領團隊申報了“火龍罐技術”“督脈灸技術”等13項護理三新項目，牽頭主持或參與的護理科研“穴位敷貼對穩定期COPD肺氣虛型患者肺功能及中醫癥狀改善的臨床觀察”“中藥泡洗聯合內服治療尿毒癥性皮膚瘙癢癥的.臨床觀察”等項目先后通過驗收。

　　銳意創新，翻開了醫院護理科研的新篇章。多次在國家、省市級獲獎：2015年“宣紙在中藥塌漬中應用”榮獲XX省中醫護理技術創新大賽三等獎，2018年“督灸技術的改良”榮獲XX省中醫護理創新項目一等獎，“提高督灸中醫護理技術臨床開展率PDCA成果匯報”榮獲“XX省第六屆質量改善項目成果展示大賽”三等獎，并于2019年“中華中醫藥學會首屆中醫護理技術創新大會”中榮獲中醫護理技術創新獎進行壁報展示，申報實用型專利一項，全院推廣應用，2021年“降低乳腺癌術后重度淋巴水腫發生率”品管圈項目榮獲“XX省第七屆質量改善項目成果展示大賽”三等獎。

　　五、熱心公益，健康科普惠民生

　　從業多年以來，XX始終熱心公益科普事業，多次帶領團隊利用休息日開展各類健康科普進社區、進家庭活動，進行中醫特色護理義診、中醫養生傳統功法推廣，深受廣大群眾的喜愛。作為醫院的扶貧干部，她堅持定期前往幫扶的定遠縣大蔣村貧困戶家中探望，宣講健康生活理念和慢病管理知識，她早已把自己變成了這些家庭中的一份子，在脫貧攻堅的道路上和他們一起走的信念越發堅定，如今，他們都已經脫了貧、摘了帽。

　　熱心公益的同時，XX沒有忘記醫聯體單位基層社區、村鎮醫院護理服務能力相對滯后的現象，她制定了對口幫扶方案，堅持做到服務基層，推進優質護理資源下沉。為了踐行健康扶貧，采取了“走下去，請上來；手牽手，結對子”模式，通過免費接收進修生，長期派駐骨干、開展學術講座等形式，帶動了區域護理發展。共接納進修學員100余人，派遣院內護理專家50余人次進行講學培訓，舉辦2期“鄉鎮衛生院和社區衛生服務專項護士培訓班”，參培學員200余人。助力了區域基層護理事業共同發展、共同進步。

　　她扎根于護理事業30年，從一名年輕護士成長為一位業務精湛的護理管理者和教育者，從一名普通技術人員成長為碩士生導師，以實際行動詮釋了“把一生獻給護理事業”的誓言。她將帶領中西醫結合醫院護理團隊，以腳踏實地、矢志創新的匠心精神，在護理事業的道路上一如既往，不怕艱辛、勇往直前。

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