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榜樣人物事跡

時間:2023-01-07 08:25:17 事跡材料 我要投稿

榜樣人物事跡

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫事跡的經歷,對事跡都不陌生吧,從先進對象的形成和內涵上來分,事跡可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。那么擬定事跡真的很難嗎?以下是小編收集整理的榜樣人物事跡,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

榜樣人物事跡1

  9月28日,中央電視臺綜合頻道播出《榜樣》宣傳片。該片選取了新時期縣委書記的榜樣廖俊波等九組代表人物,他們是全國8900萬共產黨員和450萬基層黨組織的優秀代表,是時代的楷模。

  不忘初心,繼續前進。共產黨要讓人民過上好日子。作為共產黨人,我們要向楷模學習,學習他們堅定的理想信念。脫下軍裝,扎根農村的甘祖昌將軍;搏擊長空,守疆衛國的飛行團長劉銳;踐行馬克思主義,桃李滿天下的陳先達教授;開山、填河,改善農村貧困面貌的'吳金印書記;改善居住環境,照料空槽老人的社區主任吳亞琴;帶領政和人民致富,忘我工作的縣委書記廖俊波;個人貸款,抱團發展的塘約村總支;砥礪品質,無悔青春的第一書記尼瑪江村;大國工匠胡雙錢;為生命站崗護士杜麗群。九組代表人物,雖然年齡不同,崗位不同,工作環境有差異,有的甚至已經獻出了寶貴的生命,但從他們身上體現出一個共同的信念,那就是全心全意為人民服務,為共產主義事業奮斗終身,他們用行動和生命詮釋了共產人對黨忠誠,一身正氣,心系群眾,勇于擔當,無私奉獻,忘我工作的優秀品質。

  偉大的時代呼喚偉大的精神,崇高的事業需要榜樣的引領,讓我們以《榜樣》宣傳片為契機,走進學習榜樣,凝聚復興力量,大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀,為實現中國夢激起強大的精神動力。

榜樣人物事跡2

  榜樣者,值得學習的人或事也,如《榜樣》中人事乎!《榜樣》中人,皆當代中國之脊梁也;其中事,乃中華精神之所存也。觀諸《榜樣》,則心神滌蕩,使人常思圣賢事也。

  《榜樣》中人皆令人含淚敬之,吾最感懷者,乃山村教師支月英。彼生之最美流年,盡付與鄉村童子,以此生之甘洌,育二代之英華,忘家中有女尚幼,予愛給留守兒童。思器材之不得,常捐資以蓄之。路崎嶇而無車,唯挑之以徒步。置眼疾于不顧,生有求而急之。如是循循三六載,從無一日怨言中。

  支師之德如星輝璀璨,于幽深處照亮心程,給人力量。支師之行若大山厚重,在閉塞地開門鑿窗,催人向上。育人之業,功德無量!想當初孔子育三千弟子,如今支師教一千英才,兢兢業業,皆是圣人之功。

  其可貴也,貴在堅守初心,棄浮世名利,安貧樂道而已。放眼斯世,不安貧賤之人甚多,汲汲于富貴者無數,尤彰其貴。想如支之人亦有,見支行得彰,皆以當世不沒此德而共快。支師事業,不惟于深山處才立,更立于當職之中。于當下之職,盡未竟之心,不敢絲毫怠慢,乃無愧于己于人。

  《榜樣》光輝熠熠,讓人長嘆而思齊!

榜樣人物事跡3

  以“喜迎十九大、共圓中國夢,走近學習榜樣、凝聚復興力量”為主題的專題節目《榜樣》在央視開播,節目一播出,好評如潮。全國各地的優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織到場,通過先進事跡再現、典型代表訪談、嘉賓現場講述等形式,用平凡故事講述深刻道理,用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想,通過觀看,我深受鼓舞,感觸良多。

  全國優秀共產黨員廖俊波鞠躬盡瘁,死而后已。以廖俊波同志為榜樣,做一心為民的好黨員、好干部。學習他的務實為民,干基層工作就要撲下身子,深入一線,帶頭克服困難,解決問題,真正把自己當做他們的一份子,贏得大家的認可。學習他的嚴于律己,求真務實,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”廖俊波一生都謹言慎行,時刻嚴格要求自己。他以自己的實際行動踐行“沒有調研就沒有發言權”的真理,經常下基層調研,因為他明白只有調研才能摸清情況,也只有通過調研,才能找到解決問題的實招。

  塘約村黨總支自力更生,艱苦奮斗。學習塘約村黨總支自我加壓,激發內生動力,主動作為的生動實踐。兩委成員每人向銀行貸款,以個人名義為集體承擔資金壓力,這需要多么無私的奉獻精神,需要多么堅定地帶動大家致富的信念。現在,已經有很多村黨支部已經建立了土地股份合作社,通過建立股份合作社,不僅增加了集體和村民的'收入,把分散的農民組織起來,搭建起基層組織幫民致富、為民服務的新平臺,村級黨組織將為群眾提供更好的生產生活服務,進一步加強了黨對農村工作的領導。

  小區總理吳亞琴堅定、親民、不辭辛苦。20年如一日,以自己的實際行動詮釋著一名共產黨員對黨的事業的執著追求,對社區百姓的一片真情。把一個貧窮落后的小區改造成居民幸福指數位居前列的幸福里,她心懷百姓,經常深入第一線調解糾紛,克服困難,富有開拓精神,舍小家為大家,這些,正是我們基層工作者應該學習的,是我們干好工作,贏得群眾認可的必備素質。

  古人云:“以以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失。”面對榜樣,我們唯有不斷向他們學習,才能時刻不忘初心,牢記使命。榜樣們就是一盞盞明燈,一面面旗幟,指引著我們為實現全面建成小康社會的目標而奮斗,為實現中國夢貢獻自己的力量。

榜樣人物事跡4

  杜云,女,1981年3月出生,中共黨員,現任湖北省武漢市漢陽區龍陽街芳草社區黨支部書記、居委會主任。

  她立足本職崗位,帶領黨員干部堅守社區防控一線。疫情暴發之初,她第一時間組建疫情防控宣傳組、黨員先鋒組,張貼宣傳通告近4000份,為社區居民籌集口罩2000多個,指導居民做好居家隔離。她發動社區黨員、門棟長、網格員對3846戶居民進行拉網式排查,逐一電話核查每戶情況,建立居民健康檔案。她組織巡查隊、環境衛生隊開展“愛國衛生運動”,對社區公共區域開展消殺作業,確保社區環境安全。她心懷群眾冷暖,積極為群眾排憂解難。她發揮自己昔日“全科醫生”專業優勢,發動社區有醫護工作經歷和醫學知識背景的居民,組建“居民問診”微信群,為居民提供專業解答,緩解居民恐慌情緒,提供體溫計、藥品代購和送貨上門服務。她建立“居民買菜群”,讓社區干部變身“代購員”、“快遞員”,對單獨帶小孩的老年居民開展上門非接觸式慰問,讓居民居家更安心。社區居民們都說:“社區有杜書記‘當家’,大家很放心、很舒心。”

  被授予第24屆“中國青年五四獎章”,2020年9月被授予“全國優秀共產黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”稱號。

榜樣人物事跡5

  《榜樣3》動情地講述了各行各業共產黨人的奉獻和堅守,其中有一座豐碑是由一個團隊塑成的,那便是國測一大隊。在國測一大隊,支部是堡壘,黨員是先鋒,沙漠戈壁中的以命相搏,珠峰雪山上的不留遺憾,換來了一個個精準而珍貴的數據,他們以忠誠和奉獻為底色,以準確和客觀為準則,測繪出了祖國的壯美河山。作為黨員之家、干部之家的組織部也應該發揚國測一大隊的“測繪精神”,學習“測繪”之道,精確地“測繪”黨員干部的德行和才能,激勵黨員干部擔當作為,描繪出新時代政通人和的美好畫卷。

  以職責“定向”。測繪工作的第一個工作步驟叫做“定向”,是以控制點為基準確定與施測點間的位置參數,以便于對其他點位進行精確測量,就像組織部選拔和管理黨員干部,就要以新時代黨的組織路線作為“基準點”,明晰新時代黨的組織工作方向,為黨和人民拔培養黨性強、敢擔當、能力強、善作為的優秀黨員干部。組織部作為選拔干部、任用干部的部門,有責任有義務當好選人用人的“伯樂”,為想干事、能干事的“千里馬”提供施展抱負、展示才華的平臺,做到因需選才、人崗相適、人盡其才,形成“用一賢人則群賢畢至,見賢思齊則蔚然成風”的干部選拔任用風氣。

  以機制“施測”。測繪工作的第二個工作步驟叫做“施測”,是精確客觀地獲取點位數據的過程,就好像組織部選拔任用干部時要對其進行全方位的評測考察,精確客觀地反映干部的政治素養和工作能力。組織部評測考察干部也要選好一把“硬尺子”,根據不同的崗位需求建立完善科學的干部考核機制,通過日常考核、年終考核、組織評價、群眾測評相結合等方式,全方位地了解評價黨員干部,以公開、平等、競爭、擇優的選拔任用原則,幫助想干事、能干事的干部人才脫穎而出,讓選出來的干部能力更加“出眾”,威望更加“服眾”。

  以管理“繪圖”。測繪工作的第三個工作步驟叫做“繪圖”,這是一個通過連點成線、構線成面將地面信息轉化為地圖符號的的過程,也是測繪工作的最終目的,就像組織部選拔任用干部的`目的就是要將各部門、各條線的黨員干部統籌在一起,形成全面深化改革、更好服務群眾的合力。因此,組織部門要通過基層蹲苗、內部輪崗、跟班學習等渠道鍛煉黨員干部的綜合履職能力,通過鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下等機制激發黨員干部的擔當作為意識,讓廣大黨員干部既有能力又肯作為。還要根據不同部門和條線的業務特點,選配合適的領導班子和干部隊伍,實現政通人和、令行禁止的工作狀態,從而形成進行偉大斗爭、建設偉大工程、推動偉大事業、實現偉大夢想的強大合力。

榜樣人物事跡6

  在我們身邊有很多先進事跡材料是我們正在學習的,也是我們需要好好學習的,這對提升我們思想有很大的幫助,同時讓我們有一個向前前進的動力,你知道哪些先進事跡材料?下面給大家帶來的是20xx安監之星北京榜樣主題活動先進人物事跡材料。

  xxx,1986年出生,今年32歲。現任xx鎮安全生產檢查隊副隊長,主要負責天竺鎮府前二街以北區域安全生產工作。自參加工作以來,始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態度,立足所熱愛的安全生產工作,無怨無悔,始終牢記一名安監人的責任和義務,去推動事業的發展,實踐和提升自己的人生價值。

  一、勤學習,履行自身職責的本領強實。

  在近四年的工作中,張邢洋充分利用業余時間,積極參加業務培訓,提高業務能力。20xx年,參加順義區安全生產條件普查工作;20xx年10月,參加北京市鄉鎮、街道(園區)安全生產專職安全員集訓;20xx年4月,參加北京市鄉鎮、街道(園區)安全生產檢查隊隊長業務培訓班。通過培訓學習,提高了基層安全監管人員的責任、意識和業務技能。進一步明確工作職責熟悉工作程序、掌握工作方法、確保工作成效,強化了安全生產應急處置能力。

  該同志以“關愛生命、關注安全”為己任,面對安監工作的新形勢、新要求,以強烈的事業心和工作責任感,將學習安全生產法律法規作為自覺行為,不斷豐富積累新時期安全生產法律法規及知識,做到學有所獲、學有所思、學有所用,理論聯系實際,主動總結了一些安全生產工作的心得體會,既豐富了自身業務知識水平,又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質。

  二、重實干,履行工作崗位的成績出色。

  安監隊員的日常工作就是要著眼于小問題。企業是否私接、亂拉電線,逃生通道是否堵塞等小問題都是日常要巡查的任務之一。因為這些小問題也會對人身財產構成威脅,企業領導也應該重視。任職期間,張邢洋積極組織、協調鎮相關科室開展多種形式的執法檢查。以三個相結合(工作日時間檢查和節假日檢查相結合、聯合檢查和常態化檢查相結合、鎮級相關部門科室檢查和企業主體及村(居)委會檢查相結合)的方法為主,全面排查隱患,重點隱患部位重點排查。檢查隊員將工作時間與休息時間相結合,合理調配,體現不怕苦,不怕累的工作精神。確保全鎮近五年來安全生產零事故。

  三、共合作,團結協作合理分工。

  自天竺鎮檢查隊伍實行包村劃片制以來,張邢洋定期組織檢查隊員開展學習交流活動,一是認真學習《中華人民共和國安全生產法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》等,加深隊員對法律法規的理解,大大提高了執法檢查的能力。二是結合本鎮實際情況,制定檢查隊伍的工作計劃。三是嚴格落實工作計劃,要求檢查隊員對重點監控的企業或場地實施每天必檢。四是及時總結工作中的經驗及不足,組織檢查隊伍建立、建全各類安全生產臺賬,實現我鎮安全生產動態監管。

  四、定計劃,周密思考推進實施。

  自任職以來,每周五,張邢洋按時組織召開例會,組織檢查隊伍學習討論安監局發放的各類文件資料,由小組匯報各管轄區內本周檢查情況及重大安全隱患整改方案及期限。根據當周工作開展情況制定下周工作計劃。

  五、消隱患,及時準確不怕麻煩。

  天竺鎮屬典型的城鄉結合部,外來人口聚集。在日常巡查中,張邢洋發現轄區內有一破舊廠區,廠區內有三家生產加工企業,分別是鴻利家具、北京佳奧巨家具有限公司、錦泰軟包廠,生產廠房及設備設施均不符合安全生產條件。其中存在的重大安全隱患有:廠區、生產車間、辦公區均無消防設備設施,臨時用電設備過多并存在私拉亂接現象,廠區、生產車間堆積大量可燃物,操作間無除塵裝置等。為此,張邢洋與這幾家企業負責人多次約談,在大家的共同努力下,目前,三家企業均已遷出本轄區。

  六、遇突發,及時應對不懼危險。

  在薛大人莊村區級聯合執法行動中,張邢洋在一出租大院內發現有液化石油氣瓶暴曬在太陽下并有漏氣現象,意識到問題嚴重,張邢洋立即組織所有人員疏散至安全距離,同時與三名同事將此液化石油氣瓶移到安全位置,并聯系鎮域內換氣站將該氣瓶進行妥善處理。

  天竺鎮一鄰近加油站的餐飲企業后廚因煙道未及時清理,灶臺引燃了煙道,一旦火勢蔓延后果將不堪設想,天竺鎮安全檢查隊隊員第一時間到達現場聯合餐飲企業的.工作人員從煙道兩頭進行滅火,及時撲滅初期火災,無人員傷亡,將損失降到了最低。

  七、安監人,前進道路永不停歇。

  “這份工作雖然辛苦,但對于我來說,是很有價值有意義的,每當發現一起安全隱患后能及時排除就覺得自己做了一件好事,真的是一件積德行善的工作。回顧從事安全監察工作的前前后后,總結自己心路歷程的點點滴滴,有過酸甜也有過苦辣,但每每看著“安全生產”這四個字,一切就都釋然了。”張邢洋如是說。

  作為一名安監工作者,每天都要行走在轄內的大街小巷中,去發現存在的安全隱患。跑斷腿、說干嘴是工作的常態。安監這份工作視人身安全為宗旨,在巡查中及時發現隱患,以“動之以情曉之以理”的方式去勸導經營者將隱患消除,避免事故的發生。

榜樣人物事跡7

  榜樣是看得見的力量。榜樣的形象最直觀,讓人看得見、摸得著;榜樣的力量最強大,感人肺腑、懾人心魄;榜樣的影響最恒久,能夠穿越歲月、光照未來。革命戰爭年代,黨組織發展黨員的一個重要考察條件就是"黨員的模范作用"。那時因為斗爭的需要,許多黨員并沒有公開政治身份。但身邊的人經過他的行為也能猜個八、九不離十。那些在隱蔽戰線工作的地下黨員,因為不貪污受賄、不腐化墮落,往往容易被敵人列為懷疑對象。那些在槍林彈雨中戰斗的黨員因為吃苦在前、沖鋒在前,行軍幫忙別人背槍、背行李,到了宿營地主動燒開水、燒洗腳水,還主動做群眾工作的人,被其他人認定是黨員。

  這就是黨員的樣貌:平常看得出來,關鍵時刻站得出來,危難關頭豁得出來。這種樣貌,不僅僅讓越來越多的.人了解和認識了……并且毅然選擇了同他們心目中黨員一樣的人生道路。這就是我們黨為什么能夠得到人民群眾衷心擁護的根本原因,也是我們黨為什么能夠從小到大、從弱到強的"東方密碼"。

  被譽為"時人未識將軍面,樸素和藹農家翁"的朱德總司令曾說:"我別無他求,只求做一個自自然然的黨員。"黨員的樣貌不是喊出來的,更不是裝出來的,而是在日常行為中自自然然做出來的。像沈浩那樣6年扎根小崗村,多次贏得村民信任的紅手印;像菊美多吉那樣三個厚厚的筆記本,滿滿地記錄著與群眾的魚水深情;像龔全珍那樣時刻用黨員標準檢視自我,用余溫余熱溫暖更多人的心……在他們最美的形象里,是黨性釋放的強勁驅動,是團結和帶領群眾共同前進的巨大凝聚力。

  哲人有言:改變世界不需要魔法,只需要我們發揮出內在的力量。一段時間以來,一些黨員放松要求,降低標準,不大像黨員樣貌了,群眾看在眼里、憂在心頭;少數黨員以權謀私、腐化墮落,嚴重影響了黨的形象和黨群關系。要消除這些負面影響,讓群眾從心底里信任黨、熱愛黨、跟黨走,唯有全體黨員尊崇黨章,遵守黨紀,把合格黨員的樣貌做出來,把黨員先鋒模范作用的形象樹起來。"但立直標,終無曲影"。只要黨員形象正了,先鋒模范作用好了,讓黨群、干群關系像戰爭年代那樣親密無間、水乳交融,那么,我們還有什么攻不下的"臘子口"、過不去的"火焰山"呢

榜樣人物事跡8

  榜樣是看得見的力量。榜樣的形象最直觀,讓人看得見、摸得著;榜樣的力量最強大,感人肺腑、懾人心魄;榜樣的影響最恒久,能夠穿越歲月、光照未來。

  一段時間以來,一些黨員放松要求,降低標準,不大像黨員樣子了,群眾看在眼里、憂在心頭;少數黨員以權謀私、腐化墮落,嚴重影響了黨的形象和黨群關系。要消除這些負面影響,讓群眾從心底里信任黨、熱愛黨、跟黨走,唯有全體黨員遵從黨章,遵守黨紀,把合格黨員的樣子做出來,把黨員先鋒模范作用的形象樹起來。

  通過收看專題節目,感觸很深,這次學習了“榜樣”的.崇高精神,接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮,同時也堅定了我“向榜樣看齊、做合格黨員”的信念,將“榜樣”作為檢驗一個合格黨員的標尺,進一步明確自身責任,不斷加強黨性修養,集聚正能量,求真務實、依法辦事,更好地為群眾謀福祉,為助力經濟社會發展起到黨員的積極表率作用。

榜樣人物事跡9

  通過學習蔣仕發的先進事跡,作為一名新教師的我深受感動,深深地體會到他的事跡平凡又偉大。他在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣,他的優秀品質和精神值得我們學習。同樣是人民教師,我感覺自己與蔣仕發老師相比還差很遠很遠。下面從三個方面談學習蔣仕發老師的心得體會:

  一、立足本職,對學生獻出一片愛心。

  以無限的真情去關愛,用愛去感化每一個學生的.心靈。當學生輟學時,是蔣老師堅持“一個都不能少”的原則,不辭辛苦一次又一次家訪,直到學生上學為止;當學生在學習上遇到困難,他不厭其煩的耐心指導;當學生做錯了事的時候,指導分析讓學生知道做錯事的原因;用溫馨的語言教育學生,用父親般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習,在快樂中成長。

  二、對工作必須有強烈的事業心、責任感。

  蔣仕發老師的崇高精神是我們終身學習的榜樣。作為一名教師,應當好好學習優秀教師以學生為動力,以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心,不僅要規范學生的行為,更要了解學生的思想動態,對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生,了解學生,對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起,要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象,通過學習我有著很深的感觸,發覺到與這些優秀教師比起來,差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累,現在我卻發現,我們的工作是充實的,意義是深遠的,職業是幸福的,做到愛校如家,愛生如子,任勞任怨,不計較個人得失,時時以“愛心、耐心、細心”,去關心每一位學生,熱愛每一個學生是我們的責任,教育這些孩子是我們的神圣事業。對我們這些學生既要愛又要嚴。既要學知識又要學做人,全面關心學生的'進步,時刻把學生放在第一位,是作為一名老師必需承擔的責任和義務。

  三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。

  通過學習蔣仕發教師的`事跡,我進一步體會到,在教育教學中,尊重這些學生,是我們從事教育工作的老師必備的道德要求,尊重學生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當學生有不足時,多給予激勵和贊美,對學生精心呵護,尊重學生人格,善待、寬容、理解每一個學生。讓學生們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多,感受到學校生活的開心和幸福。

  蔣仕發老師那高尚的師德,以及對教育教學執著的奉獻精神,在我們這些教師的心中永遠閃爍著金色的光芒,他是一座航標,永遠激勵著我們奮力前行,譜寫自己美麗的教育人生。

榜樣人物事跡10

  達娃倉決,女,藏族,1985年10月出生,中共黨員,現任西藏自治區那曲市色尼區公安局那曲鎮派出所所長、一級警長。

  她舍小家為大家,全身心投入疫情防控阻擊戰。疫情發生以后,她主動請纓加入排查小組,一直堅守在疫情防控檢查排查工作崗位上,疫情前期經常忙到凌晨三四點,每天平均睡眠不足五個小時,沒有請過一天假。自1月28日至6月底,共排查188425人,70040車次,勸返148人,發現發燒發熱人員16人,盤查可疑人員11993人,為938輛運輸物資車輛提供綠色通道。她帶病堅持工作,忘我敬業奉獻。她平均每天要接打電話300余次,查證、記錄相關人員信息,長期在高寒缺氧環境中高負荷工作,造成耳道感染化膿,因為放不下疫情防控工作,她一直顧不上治療,導致耳膜穿孔,聽力越來越差,現在左耳幾乎聽不到聲音。

  曾榮獲2009年度優秀公安干警“個人嘉獎”、西藏和平解放60周年大慶期間安保工作“個人嘉獎”,2020年9月被授予“全國優秀共產黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”稱號。

榜樣人物事跡11

  通過學習青年典型的先進事跡,我深深被這些就在自己身邊的青年榜樣所感動。在同一個單位,在類似的崗位,但他們憑著奉獻崗位、盡職盡責、吃苦耐勞的敬業精神成為我們中間的佼佼者。通過學習他們的事跡,我覺得自己應在以下三個方面奮起直追。

  1.要養成勤奮學習、刻苦鉆研的好習慣。刻苦學習、善于思考無疑是他們的共同特點。他們在做好本職工作的同時,都能自我加壓,刻苦鉆研業務知識,使工作能力素質迅速提高,為有所作為夯實了基礎。因此,我要學習他們努力學習刻苦鉆研的精神,不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感,不斷加強學習,學會用新的思想、新的方法,推進工作創新。要不斷完善學習方法,做到持之以恒、結合實際,努力把學到的'知識應用于工作實際需要。

  2.要養成愛崗敬業,踏實肯干的好作風。在各自崗位上勤勤懇懇,兢兢業業,耐得住寂寞,受得了艱苦,經得住考驗是他們身上的共性。為了工作,他們舍小家顧大家,不計一時得失,服從工作需要。正是靠非凡的敬業精神,取得了今天的成就。通過學習他們的事跡,讓我認識到,要成為優秀的電務工人,必須像他們一樣對工作滿腔熱情,恪盡職守,出色完成各項工作任務。

  3.要養成腳踏實地,樂于奉獻的好品質。求真務實,埋頭苦干,牢記“謀事要實、創業要實、做人要實”,不做表面文章,不謀個人私利是他們的共同美德。面對急難險重任務,他們始終懷著強烈的事業心和責任感壞抓落實。我們要想把工作做好,就要具備與他們一樣的精神和作風。努力在務實、勤勉上下功夫,要發揚“勁牛”的精神,做到夙興夜寢,以苦為樂,永葆艱苦奮斗的作風。

榜樣人物事跡12

  張宏,女,1977年出生,中共黨員,現任華中科技大學同濟醫學院附屬同濟醫院婦科腫瘤專科護士長,副主任護師。

  她面對危險挺身而出。疫情來臨時,她主動請纓,第一批進入隔離病房,帶領護士們不眠不休,在48小時內完成隔離病房改造。她所在的病區80%的.患者都是危重癥,她身先士卒,為重癥患者擦洗、護理大小便、采集咽拭子、給壓瘡患者清創換藥。她始終堅守崗位。曾連續15天沒有離開發熱病房,每天工作13小時以上。為搶救一位60多歲的老人,她帶領科室護士連續忙了整整7個小時。進入隔離病房第十天,接到兒子突發高燒、癥狀極似新冠肺炎的消息,她徹夜難眠,但第二天擦干眼淚,她依舊奮戰在一線。她對待患者如家人。有的患者生活不能自理,她幫他們翻身叩背,做口腔護理,在床邊一口一口地喂他們吃飯,一站就是一個多小時。她每天都會到患者床邊,給他們做心理疏導,舒解他們的心理壓力,下班前她總要在病房里和患者聊天,鼓勵他們保持康復的信心。

  2020年9月被授予“全國優秀共產黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”稱號。

榜樣人物事跡13

  9月28日20:05,央視一套播出了以“喜迎十九大、共圓中國夢、走近學習榜樣、凝聚復興力量”為主題的專題節目《榜樣》。《榜樣》中,有駕馭“戰神”的劉銳、“姓馬”更“信馬”的陳先達、80后“網紅”徐川、“太行公仆”吳金印、“小巷總理”吳亞琴、“樵夫”廖俊波、闖出脫貧致富路的塘約村黨總支、第一書記尼瑪江村、出征太空的景海鵬、大國工匠胡雙錢、“生命守護神”杜麗群,他們彰顯當代共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創新奉獻的精神風貌。作為一名年輕的共產黨員,我要學習他們的先進事跡,更要努力弘揚他們的榜樣精神。

  堅定理想信念。理想信念是精神之鈣。《榜樣》中,每一名優秀黨員都以自己的實際行動,踐行著為黨和人民事業奮斗終身的誓言,他們的理想信念堅若磐石。弘揚榜樣精神,就要:堅定共產主義理想信念,堅定中國特色和社會主義共同理想,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,牢固立“四個意識”,自覺維護黨的權威,向優秀黨員學習,向榜樣看齊,不忘初心,砥礪前行。

  堅持實事求是。實事求是是黨的思想路線。《榜樣》中的優秀共產黨員,從自己工作和生活的實際狀況出發,學習理論,研究問題,最終與人民群眾一起解決問題,贏得了人民群眾的衷心贊譽。弘揚榜樣精神,就要:想群眾所想,急群眾所急,將所學理論知識運用到解決群眾實際困難中,堅持真理,修正錯誤,不斷發展。

  勇于開拓創新。空談誤國,實干興邦。黨和人民的.事業是一代代共產黨人腳踏實地干出來的,更是一代代共產黨人開拓創新闖出來的。《榜樣》中的優秀共產黨員,幾年幾十年艱苦奮斗,努力拼搏,敢闖敢干,帶領群眾做出了一番事業,走出了一片天地。弘揚榜樣精神,就要:善于發現問題,敢于直面問題,勇于深入專研,想前人所未想,為前人所未為,以“釘釘子”的勁頭,努力開辟新的發展前景。

  嚴守規矩紀律。嚴守黨的規矩紀律是做好一切工作的基礎和前提。《榜樣》中的優秀黨員,堅守規矩意識,嚴守紀律底線,是遵紀守法懂規矩的典范。弘揚榜樣精神,就要:遵循黨的章程,堅持黨的基本路線,堅持民主集中制原則,廉潔自律,聯系群眾,繼承和弘揚黨的優良作風。

榜樣人物事跡14

  學習了這些道德模范的事跡后,我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。在今后工作中要時刻以先進人物為榜樣,認真對照檢查不足,切實改進提高工作,以更飽滿的精神狀態,以更務實的工作作風,扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作,使自己的工作不斷進步。

  第一、我要樹立正確的職業道德信念,不斷加強職業道德修養,逐步養成良好的職業行為和習慣,把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業道德的人。通過學習,使我進一步增強了責任感,明確了自己的工作職責和工作任務,增強了搞好本職工作的使命感,從而更加堅定樹立為人民服務的信念,組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強,更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習,使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作,兢兢業業,嚴格要求自己,以道德模范為楷模。

  第二、我會將這些模范的事跡作為自己實際工作的動力。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領,社會發展需要道德楷模的力量來推動。因此,我深深的體會到:從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起, 讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德,真情實意地去尊重他人、關心他人,關注公益,致力建設我們共同的友善互助的社會生活環境;讓我們學習道德模范愛崗敬業、無私奉獻的美德,懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心,在自己的崗位上,恪盡職守,勤奮工作,勇于創新,積極創業,致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環境;讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的'美德,孝敬父母、敬重長輩,夫妻和睦、互敬互愛,親子愛子、為國教子,以愛律己、以厚待人,相互禮讓、和衷共濟,致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環境。

  第三、要養成腳踏實地,樂于奉獻的好品質。先進人物腳踏實地,埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動,在本職崗位上取得一個又一個成績的時候,能夠耐得住寂寞,經得住考驗,一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作,不是做表面文章給領導看的,更不是為了個人私利,而是能站在更高的角度上,懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業,就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。

  能經受住苦與累的考驗,勇挑重擔,敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,以累為榮,以苦為樂,永葆艱苦奮斗的作風。

  總之,這些模范的先進事跡,使我心靈受到震撼,靈魂得到凈化,思想得到升華。在今后,不管干什么工作,都應該保持一種激情,永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃,不斷加強世界觀改造,嚴格要求自己清正廉潔,認真做好本職工作,從現在做起,從身邊的小事做起,做好自己的本職工作,為實現中國夢奉獻自己的一份力。

榜樣人物事跡15

  法國著名作家雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的'嬌艷。

  曾經懷著對遠方神圣的熱切向往,為了朝拜遠方那心目中的圣地,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們,所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;他們,猶如辛勤的農夫,鐘愛自己的這片土地,一年又一年精心耕作、無私奉獻。

  教師曾被比喻為“太陽底下最光輝的職業”、“人類靈魂的工程師”,教師以自己的知識和人格力量培養著學生,既傳授知識,又教會學生做人的道理。現代教育家夏丐尊曾說過:“教師不能沒有愛,猶如池塘不能沒有水。”教師用自己的靈魂塑造學生的靈魂,用自己的人格塑造學生的人格。

  古今中外無數事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業,獻給學生。樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。

  教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”,使教師在學生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”

  教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

  教育,是無私奉獻的事業;教育,是愛的事業。我走上講臺時間不長,教學工作剛剛起步,我親眼目睹了老教師們愛崗敬業、講求奉獻作為,親耳聆聽了老教師們不畏艱苦,牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡,親身感受了那為了祖國和人民,為了孩子的明天,真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中,我看到了老師們的奉獻和忠誠。我深深懂得,我肩上的擔子不輕,我要走的路還很遠,很遠…

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