先進(jìn)班級事跡材料
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動工作、激勵后進(jìn)的作用。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的先進(jìn)班級事跡材料，歡迎大家分享。
先進(jìn)班級事跡材料1
團(tuán)支部介紹
團(tuán)支部是校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的基礎(chǔ)共青團(tuán)員組織。我團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院團(tuán)支部布置的任務(wù)。我班團(tuán)支部的主要負(fù)責(zé)人有團(tuán)支書、副團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員。在團(tuán)支部成員與全班學(xué)生的共同努力下，我部深入貫徹落實黨的十九大精神，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)。全體團(tuán)員積極進(jìn)取，刻苦努力，高水平地組織和完成了大一年級上學(xué)期的各項活動和任務(wù)并銳意創(chuàng)新，取得了良好的成效。
組織活動
20xx年9月17日，我班在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下舉行了開學(xué)以來第一次班級聚會。同學(xué)們加深了對彼此的認(rèn)識，提升了班級的凝聚力和活力。
20xx年10月17日，我部應(yīng)學(xué)院要求，在學(xué)院學(xué)生分團(tuán)委書記劉長溥老師的帶領(lǐng)下，組織全班同學(xué)參觀了以反腐倡廉為主題的書畫展覽。全班學(xué)生饒有興趣地進(jìn)行了參觀。
20xx年10月26日，我部組織我班學(xué)生積極參與了學(xué)院組織的迎新晚會。其中，參演人員有很多是我班學(xué)生，包括小品，歌曲，舞蹈，英文劇等多種類型的節(jié)目，現(xiàn)場反響熱烈。通過從前期緊張認(rèn)真的排練到最后的搬上舞臺，充分地展示了同學(xué)們的才藝，增進(jìn)了同學(xué)們的感情。
20xx年10月31日，我部結(jié)合我院學(xué)生的實際情況和特點，與外教老師共同組織了萬圣節(jié)的班級活動，活動一度反響熱烈，外教老師傾情參與，活躍氣氛，活動非常成功。學(xué)生們既了解到了世界文化，又在緊張的學(xué)習(xí)之余得到了放松。
20xx年12月15日，我班在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下組織了第二次班級聚會。這次聚會設(shè)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活持續(xù)了一段時間之后，目的在于緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們的感情，進(jìn)一步提升班級的凝聚力和活力。這一次的班級聚會比之上次氣氛更加熱烈，學(xué)院學(xué)生分團(tuán)委書記劉長溥老師出席了本次聚會。
20xx年12月24日，我部組織了一次平安夜小活動，逐個宿舍地分發(fā)糖果，賀卡等等小禮品給每位同學(xué)，代表了班級的美好心愿。
20xx年12月25日，我部組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十九大精神，開展了一次團(tuán)課活動，團(tuán)支部書記、副書記分別結(jié)合黨的十九大報告原文做了專題演講和解讀，然后組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)十九大報告，讀原文，談感悟。每位同學(xué)都進(jìn)行了發(fā)言和討論，現(xiàn)場氣氛較為活躍。
思想建設(shè)與組織建設(shè)
我部始終以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校團(tuán)委以及學(xué)院團(tuán)委為工作中心，積極向優(yōu)秀團(tuán)支部學(xué)習(xí)，全面提高我部團(tuán)員綜合素質(zhì)，加強(qiáng)我部團(tuán)員的思想建設(shè)。
我部經(jīng)常在線上以及線下召開小范圍的組織學(xué)習(xí)，生活會議，重視我部團(tuán)員對黨的十九大精神，新版黨章以及其他黨的思想、理論的.學(xué)習(xí)。另外，我部深入貫徹“三會一課”制度，定期召開支部會議，團(tuán)委會，團(tuán)小組會，并適時安排支部團(tuán)課，通過民主評選來完善團(tuán)支部，倡導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。對我部的團(tuán)員，我們進(jìn)行不定期考核制度，以此督促同學(xué)們加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的積極性和主動性。
此外，我部鼓勵團(tuán)員積極向黨組織靠攏，不斷加強(qiáng)優(yōu)秀團(tuán)員光榮事跡的宣傳力度，提升支部團(tuán)員的思想境界。我部將爭取在下個學(xué)期發(fā)展出更多的入黨積極分子甚至是預(yù)備黨員。
學(xué)風(fēng)建設(shè)方面
去年年末，我團(tuán)支部開展了“期末復(fù)習(xí)交流會”主題活動，在班級中做到科目資源信息共享，交流復(fù)習(xí)成果，提高期末復(fù)習(xí)效率。最終，在大一上學(xué)期期末考試，我們團(tuán)支部取得包攬工商管理專業(yè)前三名的好成績，并在大一下學(xué)期，我班包攬了工商管理專業(yè)所有一等獎獎學(xué)金。
總結(jié)
在過去的一年里，我班同學(xué)在我班團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，共同奮斗，取得了以上各方面的成績。同時，在大一時，我班被評為“先進(jìn)團(tuán)支部”，并作為新華代表參與紅旗團(tuán)支部答辯。當(dāng)然，我們也出現(xiàn)了一些困難，也暴露出一些問題。但我們及時地克服困難，改正問題。在這一過程中，也正是我們團(tuán)支部全體成員學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，我們也一定會在這一過程中大大提高自身素質(zhì)和工作能力，更上一層樓，向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)繼續(xù)邁進(jìn)。如果我們獲得了“先進(jìn)班級”這一榮譽(yù)，將激勵我們更加努力工作，使大家信心倍增，再創(chuàng)輝煌。
先進(jìn)班級事跡材料2
懷著同樣夢想的52個孩子共同組成了六（2）班這樣一個優(yōu)秀集體。這是一個由52孩子能夠同舟共濟(jì)，同甘共苦的班級。
這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體。這是一個奮發(fā)向上，用語挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標(biāo)的集體。一學(xué)年的努力，老師和同學(xué)們的共同努力，我們由相知到相惜到相愛，取得了一個又一個的成績。首先，以榮辱觀為導(dǎo)向，以制度為保障，以細(xì)節(jié)為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。
我們充分發(fā)揮民主集中制，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團(tuán)結(jié)向上的集體。我們有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班干隊伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，樂于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得班級始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。其次，于細(xì)微處見班風(fēng)，同學(xué)們綜合素質(zhì)顯著提高。學(xué)生是班風(fēng)的建設(shè)者，也是良好班風(fēng)的受益者。
這一學(xué)年來，同學(xué)們徜徉在良好的班風(fēng)中，德、智、體各方面素質(zhì)都有顯著提高，受到老師、家長、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和稱贊。其三，有優(yōu)秀的成績作鋪墊，有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ)，有向上的思想作后盾。這些難道不能使我們成為一個優(yōu)秀班集體嗎？本學(xué)年，在班主任的正確引導(dǎo)和全班同學(xué)的共同努力下，我們在市內(nèi)為舉辦的各極各類競賽和活動中，取得了一定的成績。這是大家共同努力的.成果，是我們班擁有的榮譽(yù)與輝煌，是全體同學(xué)的驕傲。其四，組織豐富的活動，促進(jìn)孩子們健康成長。活動辦得多姿多彩，同學(xué)們也表現(xiàn)得積極活潑。一次班會的主題為“快樂成長”，舉辦的形式是選出一小組的同學(xué)來主持此次活動，并以小品形式表演。同學(xué)們很認(rèn)真的準(zhǔn)備，包括寫劇本、開場白、排練等，最后取得了圓滿的成功。
同時，我們還組織了各式體育活動，如拔河比賽、籃球比賽等，迎接奧運(yùn)。在這些活動中促進(jìn)孩子的健康成長和提升班級凝聚力。這一學(xué)年，我們有過許多的歡樂，同學(xué)們一起體驗學(xué)習(xí)、體驗生活、體驗成長。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著手，一齊朝同一個目標(biāo)奮斗，就一定會不負(fù)眾望，取得驕傲的成績回報學(xué)校和社會，迎接燦爛的明天！
先進(jìn)班級事跡材料3
初三（7）班是一個熱愛學(xué)習(xí)的班集體，因為我們勤于思考，善于動腦，熱衷于課堂交流、討論和課外閱讀，班級里形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和健康的競爭機(jī)制；這是一個蓬勃向上的班集體，因為我們熱愛集體，積極上進(jìn)，營造了一個健康活潑、積極向上的班級氛圍；這是一個團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，我們互尊互愛，團(tuán)結(jié)互助，經(jīng)過三年的融合，我們45個同學(xué)已組成了一個密不可分的大家庭。
我們?nèi)?5個同學(xué)齊心協(xié)力，共同奮斗，在這一學(xué)年中在各方面中都取得了可喜的成績。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。并組織學(xué)生制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評等形式和輿論工具，宣傳正確的'輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論。召開針對九年級的成才教育的《我的目標(biāo)》、《距我的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)》的班會。
二、強(qiáng)大的班級凝聚力推動我們發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助每一個形學(xué)生，為班級多做一點實事，完成好各項工作，如大掃除、班級活動等。
我們班的凝聚力是強(qiáng)大的。無論是學(xué)校組織的還是班級組織的活動，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，校運(yùn)動會、英語課本劇比賽以及各類活動，都體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果，這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。許多老師都愿意用我們班上公開課或到我們班聽課，學(xué)生總是積極地配合，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，熱烈地討論，積極地展示，充分體現(xiàn)了我們的素養(yǎng)。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。
四、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班取得了可喜的成績，每月的量化積分都是第一名。我班尤其重視班級文化建設(shè)：以“比勤奮、比努力、比汗水、比成績”為班訓(xùn)，調(diào)動一切積極因素創(chuàng)建和諧、向上的班級文化氛圍。
這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。總之，這是一個班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體；是一個溫暖、和諧、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、向上的班集體。
先進(jìn)班級事跡材料4
有這么一群充滿活力的年輕人——人文學(xué)院20xx級小教文5班的同學(xué)在美麗的師專校園里演繹著一個個富有激情的青春故事。這是一個溫暖、和睦的大家庭，是一個積極向上的集體。64位來自五湖四海的學(xué)子，64張意氣風(fēng)發(fā)的笑臉，64顆熱血澎湃的心匯聚在這里為了夢想而共同奮斗！
“班級建設(shè)就像一場舞臺劇，每個人在其中扮演著不可或缺的角色。完成一部好的作品，需要‘導(dǎo)演’的統(tǒng)籌帷幄，‘演員’的盡職盡責(zé)，以及良好的后場設(shè)備。發(fā)現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己，融入集體，這才叫做班級。”
20xx級小教文5班在班主任楊曉君老師的關(guān)心引領(lǐng)下，全班擰成一股繩，把建設(shè)班級作為共同的目標(biāo)，齊心協(xié)力，互相幫助，互相關(guān)心，坦誠相待，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
在過去的一年中，同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的各類志愿公益活動，參加各類考試，無一人作弊，無一人受過違紀(jì)處分。一直以來，他們既看到自己的優(yōu)勢，也能正視自己的不足，去粗取精，去偽存真。
他們不斷完善班干部隊伍，創(chuàng)建完善的班級管理體制，加入新鮮血液，讓更多同學(xué)得到鍛煉，明確班級努力和前進(jìn)的方向，營造一個溫馨又充滿朝氣的共處環(huán)境。除了每周都開的主題班會以外，班上還都定期召開班干部會議，總結(jié)班委工作中的得失，改進(jìn)工作方法，促進(jìn)班級工作的發(fā)展，進(jìn)一步提高班干部的工作能力。在每件事、每個活動后學(xué)會總結(jié)，無論是成功還是失敗，都要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，明辨是非，積累寶貴財富，從而促進(jìn)同學(xué)們的成長。在班級干部的選用中，班上采取的是“自主報名，公開競聘演講，班主任指導(dǎo)，機(jī)構(gòu)微調(diào)”的原則。在班委會工作會議上要求班級干部要以身作則，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德品行上都要堅持高標(biāo)準(zhǔn)，能夠起到帶頭模范帶動全班的作用，形成有效的管理機(jī)制。班委會始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念，班干部均能以全責(zé)為己任，密切協(xié)作，不僅按質(zhì)按量較好的完成了學(xué)校、學(xué)院安排的各項任務(wù)，而且能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的活動。在輔導(dǎo)員及班主任的帶領(lǐng)下，本著“從實際出發(fā)，一切為班級和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，帶領(lǐng)同學(xué)們積極向前發(fā)展。
一、濃厚求學(xué)的學(xué)風(fēng)
在學(xué)校里，學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能。如何建設(shè)自己的班級學(xué)風(fēng)，是優(yōu)秀班級建設(shè)的重點。首先，班干部們能夠以身作則，起到了良好的帶頭作用，上課積極和老師互動，調(diào)動課堂氛圍；課下考慮到部分學(xué)生不愛問老師問題的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)委員或班長會盡量將大家的問題匯總，及時反饋。針對有掛科，弱科現(xiàn)象的同學(xué)給予一對一的幫扶，結(jié)合班級同學(xué)的優(yōu)勢，努力幫助每一位同學(xué)。
同學(xué)們在班干部和班主任老師的鼓勵引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)格遵守學(xué)校管理規(guī)章制度。嚴(yán)格要求自己，做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)按時按質(zhì)按量完成，在各學(xué)科的學(xué)習(xí)上，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果。大家都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討學(xué)習(xí)問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)興趣濃厚，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們都取得了令人可喜的成績和進(jìn)步。同學(xué)們從剛走出中學(xué)校門不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式困境中走了出來，較好的適應(yīng)了大學(xué)特有的需要自我管理培養(yǎng)的學(xué)習(xí)模式。
在濃厚學(xué)習(xí)氛圍的熏染下，同學(xué)們的課余時間都在努力“充電”，她們分秒必爭的在準(zhǔn)備專升本考試、教師資格證考試以及計算機(jī)、普通話、英語、駕駛證等各類等級和資格考試。
二、努力提升思想覺悟
民主和諧是20xx級小教文5班團(tuán)支部開展工作的力量源泉，無論是推優(yōu)或綜合測評，還是舉辦活動，都是廣泛征求大家的意見，認(rèn)真考慮每位團(tuán)員的建議。同時，“民主與集中相結(jié)合”是他們團(tuán)支部工作的重要原則。對于學(xué)校安排的各種活動和工作任務(wù)，支部均能主動及時地完成，開展規(guī)范，形式多樣，參與面廣。
在大一的第一學(xué)期，21名同學(xué)向黨組織遞交了“入黨申請書”，有5名同學(xué)寫了入團(tuán)申請書，并且認(rèn)真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)的章程，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律。
三、多彩的班級活動
雖然大家來自五湖四海，但他們和睦相處，互敬互愛，營造了一個和諧美好的生活氛圍。豐富多彩的班級活動開闊了同學(xué)們的視野，豐富了同學(xué)們的生活；如讀書會、互動聯(lián)誼交流會、課本劇排演等。還有一些同學(xué)參加了學(xué)校的`一些比賽，如校級辯論賽、書法比賽等，并且都取得了良好的成績。還有許許多多豐富多彩的體育活動，如校級籃球比賽，田徑運(yùn)動賽、街舞等，讓同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)中放松勞逸結(jié)合，以獲得更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力。同時也有多名同學(xué)擔(dān)任了社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人，給班級起了很好的帶頭模范作用。
四、班級榮譽(yù)
班級以“集體榮譽(yù)、個人發(fā)展”為方針，以集體榮譽(yù)促進(jìn)個人發(fā)展、以個人發(fā)展推動集體發(fā)展兩者相結(jié)合。鼓勵同學(xué)吾日三省吾身、個人優(yōu)勢發(fā)展，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特點。在大一學(xué)年中，班上1人獲國家獎學(xué)金；4人國家勵志獎學(xué)金；1人省勵志獎學(xué)金；4人校級獎學(xué)金；3人校級優(yōu)秀班干部；5人校級優(yōu)秀三好學(xué)生。在軍訓(xùn)期間3人獲得“優(yōu)秀標(biāo)兵”；在20xx年德宏師專教育學(xué)院舉行的第一屆韻律操比賽中，表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲二等獎；大一學(xué)年中3人被評為“校級優(yōu)秀共青團(tuán)員”；20xx年在馬克思學(xué)院紅歌比賽中13人獲得了三等獎，同時也取得了書法各類比賽三等獎，沈俊伶同學(xué)所在的小組獲得辯論賽一等獎，還有同學(xué)們的各種志愿者證書、獎項不計其數(shù)。在德智體美勞等各個方面都取得了優(yōu)異的成績，充分體現(xiàn)了班集體團(tuán)結(jié)努力的協(xié)作精神。
此次能夠獲得“省級先進(jìn)班集體”這一殊榮，是對20xx級小教文5班的充分肯定，也是對這個大家庭所有家人最好的激勵和鞭策。同學(xué)們會以此為又一出發(fā)點，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，充分發(fā)揮榜樣的力量，創(chuàng)造出屬于他們自己的精彩！
大家相信在祖國強(qiáng)有力的懷抱下，在學(xué)校學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷下，20xx級小教文5班一定能開創(chuàng)新的光輝篇章，譜一曲無悔于時代的青春之歌！
先進(jìn)班級事跡材料5
動聽的音樂使人妙不可言；美麗的山水使人心曠神怡；文明的班級，能夠促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，能夠健全學(xué)生人格，能夠讓學(xué)生健康成長。我們?nèi)?4)班就是這樣一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的文明班級。三年來，我們共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同進(jìn)步，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、健康向上的班風(fēng)
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能使每個孩子都有長足的發(fā)展”。良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。俗話說：沒有規(guī)矩，無以成方圓。班級管理必須有一套行之有效的規(guī)章制度。經(jīng)過班隊干部和同學(xué)們的共同討論，最后制定了班級量化管理的條例，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面，對全班學(xué)生進(jìn)行量化管理。學(xué)生積極性高，效果比較明顯，所以班級工作開展地井井有條。
二、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)
學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班級建設(shè)的突出成果。有的同學(xué)語文好，有的同學(xué)數(shù)學(xué)好，有的學(xué)生英語出色，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)中還開展了“培優(yōu)補(bǔ)差”、“一幫一”等活動，班內(nèi)的每次測試，我都以小組的平均成績?yōu)闇?zhǔn)，如果哪個小組里有差生，那么其他同學(xué)都會傾其所能，竭力幫助他。
學(xué)生的主人翁作用發(fā)揮出來了，還要激發(fā)他們的積極性。本學(xué)期學(xué)校開展了“爭當(dāng)四好少年”、“文明禮儀小標(biāo)兵”、“文明班集體”等評比活動，學(xué)生的積極性空前高漲，不僅學(xué)生個人爭先，班級也要爭先，同學(xué)之間形成了積極競爭之勢，這樣班上的風(fēng)氣濃了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了，有時學(xué)生不小心扣分了，自己都非常自責(zé)，根本不用老師去批評，我想這種觸及心靈的教育才是真正的教育。
三、強(qiáng)大的班級凝聚力
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)有條不紊。每當(dāng)開學(xué)初，我們班都讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。我趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣來調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們能主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。
這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)大的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生紀(jì)律評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長彭思宇、衛(wèi)生委員劉萱和幾名同學(xué)，每天中午到校后，都主動自覺的`將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一番。
四、別具一格的班級特色
“班級特色”是一個班級的'臉面，做為文明班級更應(yīng)有自己別具一格的班級特色。在提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時，我認(rèn)為提高學(xué)生的動手能力、思維能力也是至關(guān)重要的。于是在征求了同學(xué)們集體意見的基礎(chǔ)上，把本班的特色定為“折紙”。學(xué)生的興致很高，紛紛買來了折紙書和彩紙，以小組為單位動起手來，原來我還擔(dān)心學(xué)生學(xué)不會，結(jié)果學(xué)生比我學(xué)得還快，折出來的作品一個頂一個的出色，不僅令我嘖嘖稱贊，就連校領(lǐng)導(dǎo)也贊不絕口，還打算在校內(nèi)推廣呢!這都是集體智慧的結(jié)晶。學(xué)生的作品不僅賞心悅目，還可以用來裝點我們的教室，更是打響我們?nèi)?4)班知名度的一枚響炮!
五、豐富多彩的班隊活動
課外活動有著廣泛的天地。靈活多樣的活動對學(xué)生有著很大的吸引力。在愉悅中受到教育，學(xué)生更易接受，體會更深。我班充分利用了綜合實踐課，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪活動，如：參觀學(xué)校附近被污染的一條小河，讓學(xué)生感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性，“一日家長”讓孩子們受到了尊敬父母的教育，還帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行勞動體驗等。針對班級中獨(dú)生子女多，以自我為中心、自私自利現(xiàn)象嚴(yán)重的情況，我班組織開展了“假如我是你”的活動，使他們認(rèn)識到生活在集體之中，要有強(qiáng)烈的集體主義觀念，要有主人公意識，要多一些換位思維，多替別人考慮。活動之后，班級里相互理解、相互幫助的多了，斤斤計較的少了。一系列活動得到了家長的一致好評。
我班還積極響應(yīng)學(xué)校號召，結(jié)合重大節(jié)日開展豐富多彩的活動，如教師節(jié)“尊師愛生活動”，國慶節(jié)“演講、文藝匯演活動”，“慶元旦匯演”、“小雷鋒在行動”，“繼承先烈的遺志”等。讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也跟著不斷完善，學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，這增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感。學(xué)生積極參加各種比賽，其中彭思羽同學(xué)獲省硬筆書法金獎；校“慶國慶文藝匯演”中本班獲一等獎；校元旦長跑年級總分第二名；上學(xué)期班級考核一等獎。
當(dāng)今社會是個競爭社會，我還注重滲透競爭意識，鼓勵學(xué)生“要做就做最好，要爭就爭第一”，并在班級中舉行各種競賽活動，訓(xùn)練他們的技能，磨煉他們的意志，讓他們學(xué)會勝不驕，敗不餒。
六、永無止境的進(jìn)取心
我們班幾乎周周都能得到紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗，在學(xué)校舉辦的集體活動中每次都取得驕人的成績。在歷次考試當(dāng)中，我班學(xué)生總是名列前茅。班級整體穩(wěn)定，成績優(yōu)秀。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤付出和不懈的奮斗。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。風(fēng)雨同舟，共創(chuàng)美好!相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出更加豐碩的果實!
先進(jìn)班級事跡材料6
美術(shù)學(xué)院16級基礎(chǔ)部十九班，目前已獲得了三次“美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班集體”，班級共有16名學(xué)生，班導(dǎo)生是社團(tuán)聯(lián)合會外聯(lián)部副部長、學(xué)生會辦公室副部長以及15級美術(shù)教育系國畫二班班長國亞東以及社團(tuán)聯(lián)合會組執(zhí)部副部長吳亞妮，他們懷著對夢的執(zhí)著；對美好青春的渴望；對未來無限的憧憬組成了一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)并且學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚的班集體。在本學(xué)期十九班班級支委積極配合學(xué)校、輔導(dǎo)員和班導(dǎo)生的工作，認(rèn)真嚴(yán)格的要求自己，定時開展各種班會和團(tuán)活來傳達(dá)學(xué)校的活動及學(xué)習(xí)任務(wù)，加強(qiáng)對班級同學(xué)的思想教育。為了提高班級的英語學(xué)習(xí)能力，該班在每周二定期參加學(xué)校開展的“全民學(xué)英語”活動，并多次被晨星英語流動檢查小組評為優(yōu)秀班級。
自班級組建以來，班級同學(xué)積極開展多次主題班會。對于班級的`學(xué)風(fēng)，十九班在班導(dǎo)生的提議下以團(tuán)活的形式加強(qiáng)班級的管理制度；以開展班級集體活動培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識。班干提出“一個人可以走的很快，但一群人才能走的更遠(yuǎn)”的口號。效果明顯，使班級凝聚力迅速加強(qiáng)。
班級積極開展主題班會，同學(xué)認(rèn)真配合。
班干部利用課余時間組織班級同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課知識。
班級同學(xué)對學(xué)校組織的各項活動有著較高的積極性，在學(xué)校組織的活動中，榮獲五個一等獎，兩個二等獎，一個三等獎，六個個人獎項。十九班是一個充滿活力的班級！積極向上，樂觀奮進(jìn)，是他們的態(tài)度；頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗，是他們的行動；遠(yuǎn)見卓識，孜孜不倦，是他們的方向；我相信該班同學(xué)有信心在今后的班級文化開展中努力落實學(xué)院精神，取得優(yōu)異成績。
先進(jìn)班級事跡材料7
城西小學(xué)五（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科任老師齊心協(xié)力，形成了一個以"和諧、競爭、拼搏、超越"為主旋律的班集體。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，時間觀念強(qiáng)，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績好，學(xué)生特長發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個溫暖、和諧的大家庭。現(xiàn)將一年來班級中發(fā)生的一些主要事跡匯報如下：
一、讓班干部成為"管理能手"。
本學(xué)年初我擔(dān)任的是五（2）班的班主任。針對五年級學(xué)生的身心特點，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。
我在每周一的班會課上，都要召開幫扶工作交流會。會議由班干部輪流主持召開、作記錄；班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為，班干部主動出面處理，自主做出獎罰的決定。在交流會上，組長首先對組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)行評價，然后由組員評價組長。評價時要做到客觀、公正、公平、實事求是。注意先肯定優(yōu)點，進(jìn)行表揚(yáng)，然后對于做得不好的方面提一些建議，語氣要委婉，讓人容易接受。對于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進(jìn)行表揚(yáng)。第三步小組回顧上周目標(biāo)落實情況。第四步小組制定本周奮斗目標(biāo)及措施。組長制定，組員可以提出意見，一致通過后形成文字，一式兩份，一份由組長保存，一份上交老師。組長的職責(zé)是：每天對本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù)，在針對組員的具體情況留不同的作業(yè)，組長負(fù)責(zé)檢查、記錄。早、午自習(xí)，組長要督促自己的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們不斷提高。組員要服從組長的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力，增強(qiáng)了班集體的榮譽(yù)感。
二、通過正確引導(dǎo)培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我以《批評和自我批評》為主題，讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué)。班會上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點與不足。
正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的`艱苦勞動和細(xì)致工作，在集體活動中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識、有計劃的通過對學(xué)生談話，及時表揚(yáng)和批評那些典型事例。我從不當(dāng)面批評、挖苦有過錯的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過自新。
2、開展讀書活動，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā)。如：讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、經(jīng)常性的有計劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動，在課堂上，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好；數(shù)學(xué)小測驗，看哪一組的平均分高，等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時常告訴學(xué)生，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員必須相互鼓勵、互相配合、分工協(xié)作，只有這樣才能達(dá)到目標(biāo)，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會到成功與快樂，通過這些活動來增強(qiáng)班級凝聚力。
三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)興趣
濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以"每一天都是起點，每一步都要向前"，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家"大事講原則，小事講風(fēng)格"塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先，我本著"以強(qiáng)扶弱，共同提高"的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺悟的高低，把學(xué)生平均分成十個學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長、起出組名、編出奮斗口號。同學(xué)們對這種作法感覺很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號。
然后，在安排學(xué)生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。
事實證明，在全班形成的這種"幫扶對子"，有利的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績。如：我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛做小動作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了；以前不愛發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進(jìn)步。成績與剛接手時相比，總平均進(jìn)步了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級其他班。學(xué)生特長發(fā)展很好，絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長，在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了非常優(yōu)異的成績。
先進(jìn)班級事跡材料8
機(jī)自1806班是一個由27名同學(xué)組成的大家庭。雖然同學(xué)們來自全國各地，興趣愛好、生活習(xí)慣不盡相同，但我們思想上、行動上齊心協(xié)力，始終向著建設(shè)更好的班集體這一共同目標(biāo)前行。兩年半來，班級成員政治堅定、作風(fēng)扎實、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作，先后獲得了“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“活力團(tuán)支部”等集體榮譽(yù)稱號，并在夯實班級學(xué)風(fēng)第一課堂、豐富校園文化第二課堂、拓寬國際視野第三課堂等方面取得了顯著的成績。具體介紹如下：
一、夯實“專業(yè)學(xué)習(xí)”第一課堂
（1）班級學(xué)風(fēng)建設(shè)情況
班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，風(fēng)氣端正，在入學(xué)至今每個學(xué)期及格率、優(yōu)良率均達(dá)到優(yōu)良學(xué)風(fēng)班標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)跑學(xué)院各專業(yè)。在機(jī)自專業(yè)課程多、學(xué)時重、難度大的情況下，大二學(xué)年班級及格率為98.65%，優(yōu)良率為70.39%，連續(xù)兩年位列專業(yè)第一，英語四級考試通過率100%，且班內(nèi)同學(xué)無學(xué)分預(yù)警情況。大二學(xué)年班內(nèi)2/3學(xué)生位于專業(yè)綜合測評前30%，綜合二等獎學(xué)金人數(shù)占專業(yè)獲獎人數(shù)的1/2，多人獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎學(xué)金。
（2）班級學(xué)風(fēng)制度建設(shè)情況
良好成績的取得離不開堅實的制度建設(shè)，我班建立班級“安全零匯報制度”每晚進(jìn)行宿舍晚歸統(tǒng)計、定期開展“學(xué)習(xí)交流會制度”“班級集體自習(xí)制度”每周由學(xué)習(xí)委員安排進(jìn)行四次集體晚自習(xí)、“一對一幫扶制度”發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，由班級入黨積極分子、預(yù)備黨員幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生、“衛(wèi)生安全網(wǎng)格化管理制度”班長為第一責(zé)任人，舍長為第二責(zé)任人展開宿舍安全衛(wèi)生檢查、“學(xué)習(xí)打卡制度”堅持英語單詞每日打卡等。通過一系列的班級制度，在班級的紀(jì)律意識和集體觀念提高的同時，總體學(xué)習(xí)成績有顯著提升。
我班柳曉昱同學(xué)大一學(xué)年因?qū)W習(xí)信心不足，缺少正確學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績不理想，出現(xiàn)了掛科情況。團(tuán)支書對她進(jìn)行一對一幫扶。在大二學(xué)年結(jié)束時，柳曉昱同學(xué)專業(yè)排名從105名進(jìn)步至專業(yè)51名，獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎學(xué)金和綜合優(yōu)秀三等獎學(xué)金。
疫情期間，班內(nèi)停課不停學(xué)。利用網(wǎng)絡(luò)條件，曹瀚文同學(xué)通過釘釘作業(yè)設(shè)置每周任務(wù)，提醒同學(xué)們完成學(xué)習(xí)打卡，保證成績不落后，能夠做到自我監(jiān)督，自覺學(xué)習(xí)。同時定期在線上開展學(xué)習(xí)研討會，通過釘釘進(jìn)行線上交流，對上課重難點進(jìn)行梳理，保證疫情期間學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、豐富“校園文化”第二課堂
（1）思想堅定，紅心向黨
班級成員積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的最新理論成果。積極響應(yīng)黨的號召，認(rèn)真配合學(xué)院團(tuán)委的安排，班級曾推舉代表聽郝芳校長上思政課、邀請操應(yīng)長副校長為我班學(xué)生講思政課，組織集體觀看建國70周年閱兵儀式。我班入黨申請書提交率達(dá)100%，先后有三批共19人參加了學(xué)校的`黨校培訓(xùn)并以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。班級內(nèi)現(xiàn)有7名中共黨員（含預(yù)備），12名入黨積極分子。其中曹瀚文同學(xué)參加第二十五期青年馬克思主義者骨干培訓(xùn)班并順利結(jié)業(yè)。
（2）科技創(chuàng)新，各展其長
我班積極參加各類科技比賽，在班級里營造積極的科研氛圍，獲得了豐厚成果。截至目前，班級同學(xué)參加各類學(xué)科科技競賽共獲獎50余項，其中包括：
國家級獎項7項：
全國大學(xué)生成圖技術(shù)與產(chǎn)品建模創(chuàng)新大賽圖學(xué)基礎(chǔ)知識類一等獎和建模類一等獎（該比賽為圖學(xué)類課程最高級別的國家級賽事）
20xx金磚國家青年創(chuàng)客大賽一等獎（第一名）
第十一屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽全國一等獎
中國智能機(jī)器人格斗大賽獲得全國一等獎3項
省級獎項17項：
大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品建模創(chuàng)新大賽一等獎3項
山東省高校機(jī)器人大賽一等獎3項
山東省全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎1項、三等獎1項
三維數(shù)字化大賽山東賽區(qū)一等獎3項
第二屆裝備能源制造業(yè)大賽三等獎
機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計競賽一等獎1項、二等獎一項
“海空杯”首屆大學(xué)生海洋科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎
多名學(xué)生參加全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽，班級全員參加未來杯青創(chuàng)賽等項目。目前十一位成員參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，且其中3位為大創(chuàng)負(fù)責(zé)人，目前大創(chuàng)各按計劃進(jìn)行。
（3）社會實踐，知行合一
班級成員始終秉承“躬身實踐，甘于奉獻(xiàn)”的原則積極參與各類志愿服務(wù)與社會實踐活動。多名同學(xué)在山東省非遺文化中心、青島市國際啤酒城等地區(qū)擔(dān)任志愿者；班級參與“千百分之一”助學(xué)項目與孩子形成一對一幫扶，先后捐款共一千余元，獲“最具愛心集體”稱號。
疫情期間，為使防控一線醫(yī)務(wù)人員能放心家中未成年子女，班級成員積極參與“青心課堂”線上支教。在志愿者節(jié)山東“云團(tuán)課”進(jìn)行直播，點擊量破五百萬，項目獲社會各界人士一致好評。同時在黃島汽車站、靈山衛(wèi)小學(xué)、鑫如意養(yǎng)老院等地建立長期實踐基地，定期前往慰問老人兒童，被外媒多次報道。
曹瀚文、徐騰云等多名同學(xué)在青年志愿者協(xié)會擔(dān)任會長、秘書長等重要職務(wù)，負(fù)責(zé)院部的志愿服務(wù)項目規(guī)劃，曾承辦過“杰瑞杯”能源裝備創(chuàng)新設(shè)計大賽志愿服務(wù)工作。孫曉勇、沈皓亮等16名成員在母校進(jìn)行宣講實踐活動。班級全員參與社會調(diào)研，開展了“改革開放四十周年——群眾觀念變化”、“青島大學(xué)生日程生活規(guī)劃”、“疫情期間——企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)”、“內(nèi)蒙古草原植物多樣性”等方面的調(diào)研，用實際行動助力社會問題解決，用自己的青春年華回饋社會。張肇庚，蘇志毅等7名同學(xué)利用假期在團(tuán)縣委等政府部門、奧星石化、青島澳氏等企業(yè)實習(xí)，在拓展閱歷的同時，用青春腳步丈量社會發(fā)展。
（4）文體發(fā)展，藝高體強(qiáng)
作為一個優(yōu)秀的班級，我們開展多姿多彩的文體活動。豐富課余生活，提高綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)班級的凝聚力。
在體育活動方面，班級體育氛圍濃厚，體育委員每天帶領(lǐng)大家進(jìn)行籃球晨練，在督促養(yǎng)成早起好習(xí)慣的同時增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，并取得以下成績：院班級籃球賽第一名，院級4×100比賽第一名，校級男子標(biāo)槍比賽第二名，院級男子鉛球比賽第八名。
在文藝活動方面，全班同學(xué)參加“青春告白祖國”合唱比賽并榮獲校級二等獎，一人在第七屆傳媒文化節(jié)青春戰(zhàn)“疫”原創(chuàng)作品征集比賽中榮獲校級二等獎，一人獲校級新聞宣傳先進(jìn)個人，班內(nèi)運(yùn)營專屬微信公眾號，宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳記錄每次團(tuán)日活動及班級活動。
在社團(tuán)工作方面，學(xué)生會，體育部，藝術(shù)團(tuán)，青年志愿者協(xié)會可以看到他們靚麗的身影。有9人擔(dān)任部長及以上職務(wù)，5名同學(xué)在院學(xué)生組織的主席團(tuán)任職，其中2名同學(xué)擔(dān)任主席職務(wù)。
三、拓寬“國際視野”第三課堂
沈皓亮同學(xué)擔(dān)任石大留學(xué)文化交流協(xié)會主席，班級7名同學(xué)加入?yún)f(xié)會并擔(dān)任主要學(xué)生干部，面向全校學(xué)生開展組織政策宣講、項目介紹、留學(xué)沙龍、雅思培訓(xùn)等活動，開拓學(xué)生國際視野。一人通過俄語六級并入選中俄機(jī)械工程領(lǐng)域?qū)I(yè)人才國際合作培養(yǎng)項目，兩人參加“TU9德國大學(xué)卓越計劃”，三人同學(xué)參加“TU9德國大學(xué)卓越計劃暑期交流”，前往德國了解德國高校教學(xué)、科研現(xiàn)狀，開展文化交流。返校后學(xué)生以親身感受向其他學(xué)生述說德國見聞，以點帶面，不僅增強(qiáng)了我班學(xué)生國際視野，同時促進(jìn)學(xué)校本科生國際交流平臺的建設(shè)。
一言以蔽之，機(jī)自1806班是一個積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，在兩年多的時間中，我班形成了自己的班級特色，建設(shè)了良好的班級氛圍，取得了一項又一項集體榮譽(yù)。在看到成績的同時我們依然需要保持謙虛的心，不忘初心，奮勇前行，全班同學(xué)齊心協(xié)力，共克困難，努力建設(shè)更加優(yōu)秀的班集體。
先進(jìn)班級事跡材料9
我們二（2）班雖然是低年級段的一個班集體，大家入學(xué)才一年多，但已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一個團(tuán)結(jié)向上、文明守紀(jì)的集體。
一、常規(guī)方面。
我們在班主任、科任老師的指導(dǎo)下，努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》，用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導(dǎo)員會利用晨會、隊日等時間引導(dǎo)大家對班級生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。
每天清晨，衛(wèi)生委員會帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班，展現(xiàn)在你面前的就會是干凈、整齊、美觀的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺。從第一天上學(xué)開始，范老師就教會我們?nèi)绾握碜约旱男≌n桌，并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”，告訴我們，教室就是我們的家，整潔、美觀靠大家。晨讀課，紀(jì)律委員會帶領(lǐng)大家井然有序地讀書、背書，同學(xué)們在朗朗的書聲中，領(lǐng)略到了書海的博大和遨游書海的無限樂趣。中午，我們能自覺午休，或看課外書，或?qū)懽鳂I(yè)，老師告訴過我們，教室是學(xué)習(xí)的地方，需要保持安靜，只要進(jìn)了教室，我們都會自覺遵守“安靜”這條準(zhǔn)則。
我們班堅持“值日班長”制度。每天，老師會輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長，負(fù)責(zé)班級打掃衛(wèi)生、晨讀、做操、上課、課間活動、放學(xué)、勞動等各方面事務(wù)，老師的做法充分體現(xiàn)民主、平等，我們感覺每個人都是班級的主人，每個同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會。
二、學(xué)習(xí)方面。
我們在學(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，盡心盡力學(xué)好每門功課，“沒有一個同學(xué)掉隊”是我們共同追求的目標(biāo)。從一年級到現(xiàn)在，我班的各科成績及格率都是100%，優(yōu)秀率在本年級中也是名列前茅。我們在學(xué)好語文、數(shù)學(xué)等功課的同時，還喜歡課外閱讀，《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛，還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著。在書籍中，我們的心靈得到了凈化，辨別是非的能力得到了增強(qiáng)，并逐步形成了良好的`世界觀和人生觀。
三、活動方面。
我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識，也積極參加校內(nèi)外的各項活動，鍛煉自己的能力。比如在學(xué)校的運(yùn)動會、愛國主義讀書活動、慶“六一”歌詠比賽、規(guī)范漢字書寫大賽中，我們都踴躍參加，并有不俗的表現(xiàn)。特別是姚雯蕾同學(xué)，平時刻苦練習(xí)電子琴，已過了六級考試，她在慶“六一”歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象；她的書法曾獲市二等獎；她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂同學(xué)，是個膽大心細(xì)的男生，他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且能說會道、敢作敢當(dāng)，是個稱職的好班長，在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會越來越團(tuán)結(jié)。
我們現(xiàn)在還小，要走的路還很長，相信在學(xué)校老師的教育下，在同學(xué)們的共同努力下，我班一定能取得更大的進(jìn)步，成為一個更為優(yōu)秀的班集體。
先進(jìn)班級事跡材料10
20xx年九月，我們大家從全國各地因緣聚會，來到江西農(nóng)業(yè)大學(xué)。在過去一年多的時光里，用積極昂揚(yáng)的心態(tài)和勤勞的汗水共同譜寫了一曲激昂奮進(jìn)之歌。軟件1313班是一個青春動感、活力四射的集體。自我們相識相遇的那刻起，便知道我們定會努力在班里，學(xué)院，學(xué)校中展露自己的風(fēng)采，展露出軟件1313的屬于集體的風(fēng)采。我們在這里放飛了夢想，也將在這里收獲果實。
一、注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)海無涯，學(xué)無止盡。成立了寢室學(xué)習(xí)制度，有了學(xué)霸寢室。并且申請了屬于班級的QQ，開通了1313班的網(wǎng)易郵箱，新浪微博還有微信，飛信等。積極開展寢室學(xué)習(xí)活動，共享資料；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)效率，團(tuán)支部對班級考勤進(jìn)行嚴(yán)格的要求，積極杜絕任何遲到、曠課、缺課的情況；資源共享，共同進(jìn)步，在QQ群里共享學(xué)習(xí)資源，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，互幫互助。
二、促進(jìn)思想建設(shè)，樹立建設(shè)祖國目標(biāo)
不斷進(jìn)取是我們成長過程中不竭的動力。時代需要我們?nèi)ヅM(jìn)取。在長知識、學(xué)做人的思想指導(dǎo)下我們一定會不斷進(jìn)取，努力成為服務(wù)于人民的新一代。自黨在十八大提出，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，軟件1313班就定期開展主題班會和團(tuán)日活動。
（一）開展踐行社會主義核心價值觀的團(tuán)日活動，深入貫徹十八大精神。
（二）開展"社會主義核心價值觀-和諧篇"的主題班會，引領(lǐng)同學(xué)們?nèi)淞⑸鐣髁x核心價值觀。
（三）雷鋒月舉行"種班樹活動"，將雷鋒精神延續(xù)下去，不斷地提升自我修養(yǎng)和實現(xiàn)自我價值。
三、推進(jìn)文化建設(shè)，做新時期的接班人
大學(xué)生是文化創(chuàng)新的重要力量。軟件1313班被評為校"優(yōu)秀班集體"，軟件學(xué)院"紅旗團(tuán)支部"的榮譽(yù)，在軟件學(xué)院一二。九合唱比賽中獲得第一名的好成績。在學(xué)校的重視，學(xué)院的關(guān)懷下，我們作為"試點班級"初生牛犢不怕虎，在大一就取得文化建設(shè)方面的好成績。科技月月評比賽中，軟件創(chuàng)新大賽中，都可以看到1313班很多同學(xué)的身影；辯論，演講比賽時，激烈的'，唇槍舌戰(zhàn)的"戰(zhàn)場"，也有1313班同學(xué)宏偉的聲音。逢節(jié)日，班委都會悉心準(zhǔn)備每一位同學(xué)的禮物，給予家的溫暖。
"在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長"。軟件1313班幾乎每個月都會舉行大型的班級活動。
（一）大一開學(xué)農(nóng)家樂活動，增進(jìn)感情。
（二）素質(zhì)拓展活動，緩解大學(xué)壓力。
（三）男生節(jié)女生為男生織圍巾，帶來冬季溫暖。
（四）男生為女生過女生節(jié)，促進(jìn)友誼。
（五）雷鋒月種班樹，服務(wù)院校，快樂自己。
（六）班班辯論賽，以理服人。
（七）班班籃球賽，揮灑青春汗水。
（八）中秋節(jié)做月餅，共同思鄉(xiāng)。
四、培養(yǎng)各方人才，勵志服務(wù)院校
不斷提高綜合素質(zhì)，是我們不變的目標(biāo)。軟件1313班十分重視班級同學(xué)綜合素質(zhì)的提升。在新時期，做接班人，要把大學(xué)生培養(yǎng)成為有道德、守紀(jì)律、有理想、有膽略、有技術(shù)、有文化，又有創(chuàng)新精神和開拓能力的社會主義建設(shè)的高技能人才。軟件1313班的同學(xué)在院學(xué)生會，團(tuán)委都發(fā)揮了中流砥柱的作用。僅團(tuán)委副部，就占據(jù)8人。學(xué)生會副部5名。e01協(xié)會部長1名。野人定向組組長1名。
我們夢想著像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上，讓世界上每一個人的心都隨著我們年輕的腳步聲一起跳躍；
我們夢想著像一只海鷗翱翔在廣闊的天地之間，讓宇宙的每一個角落都看到我們矯健的。身影；
這就是我們，軟件1313班39顆年輕的心，面對困難迎難而上！
這就是我們，軟件1313班39顆樂觀的心，面對失敗從不言敗！
這就是我們，軟件1313班39顆奮發(fā)的心，面對挑戰(zhàn)勇敢向前！
先進(jìn)班級事跡材料11
一、班級制度
1、班委組成。
在班主任冀華老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班通過競選的方式產(chǎn)生了一支強(qiáng)有力的班委成員。正是這支團(tuán)隊，使得我們在初中不到兩年的時間里成長了不少，學(xué)到了不少。原本一個來全縣不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生組成的班級，各自有著不同的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我們班委的努力下，全班同學(xué)在潛移默化、不知不覺中形成了一個團(tuán)結(jié)友愛，鉆研學(xué)習(xí)，積極實踐的集體。每位班委都負(fù)責(zé)不同工作。
班長——虞赟：負(fù)責(zé)班級的總體協(xié)調(diào)工作，工作充滿激情。
副班長——朱妍：工作熱情，配合班長處理班級日常工作
團(tuán)支書——鄭藝林：對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人
學(xué)習(xí)委員——張茂臣：性格穩(wěn)重，對待工作實事求是，一絲不茍
生活委員——梁倩：工作認(rèn)真踏實，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
文藝委員——：為人馮玥，邰圣蕾：隨和冷靜、積極樂觀，組織同學(xué)開展各類文藝活動
體育委員——孫海峰：工作積極熱情，負(fù)責(zé)班級體育活動方面的組織活動。
2、班級制度建設(shè)
在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級會議制度、班級值日制度，在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將班級所有學(xué)生凝聚成一個團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會爭取每個同學(xué)能了解班級的工作，一方面能夠協(xié)助班委會搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁的精神，同時提高我們班級的凝聚力，使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
二、思想建設(shè)
我們八（2）班在班主任的帶領(lǐng)下，由班委會、團(tuán)支部發(fā)起，開展了一系列思想政治教育和道德建設(shè)教育等方面的活動。定期舉行主題班會，采用座談、討論、投稿等形式，幫助同學(xué)們樹立學(xué)習(xí)新風(fēng)尚。我班共56名學(xué)生，目前已有近25名學(xué)生成為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。其余同學(xué)都紛紛向團(tuán)組織提交了自己的入團(tuán)申請書，積極向團(tuán)組織靠攏。他們?nèi)娜猓诟鞣矫娑急憩F(xiàn)積極，學(xué)習(xí)刻苦，生活有序，待人以誠。
三、班風(fēng)班貌
做初中二年級的學(xué)生，我們八（2）班始終堅持以學(xué)習(xí)為主軸，上學(xué)期的縣期末統(tǒng)測考試，我們班的各科成績優(yōu)秀，年級近1000名學(xué)生，年級前三名學(xué)生都在我們班，得到老師們的一致肯定。
1、考試無作弊現(xiàn)象。我班同學(xué)在每一場考試中都能國能夠端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)。考前認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，考試過程中無作弊現(xiàn)象。
2、出勤率高。班里制定了嚴(yán)格的考勤制度，在過去的一學(xué)年中，我班同學(xué)都能按時上課，積極參加校里和院系里舉辦的各種活動，并且出勤率總保持在高水平。
3、上課聽課認(rèn)真和“比學(xué)趕幫超”的班風(fēng)。我班課堂紀(jì)律良好，同學(xué)之間相互追趕，人人都有力爭上游的干勁。
四、文體雙修
本班級體在過去的近2年時間里，積極開展了班級內(nèi)部及其班級與班級之間的各種活動，如以團(tuán)內(nèi)生活為主題的班會，組織開展元旦晚會，并組織了同學(xué)進(jìn)行校外活動，如游人民公園，堯帝公園，參觀德育基地等。同時，我班也積極參加校德育處舉辦的各項活動，均取得了驕人的成績。活動不僅促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，更豐富了他們的.課余生活。
文體活動的開展一方面豐富了同學(xué)的業(yè)余生活，同時也提高了身心素質(zhì)。
五、班級展望
對于此次先進(jìn)班級的評選，全班同學(xué)都報以極大的信心去面對：若可以評選成功，對我們班級來說既是一項莫大的榮譽(yù)，也是對我們提出的一個新的挑戰(zhàn)——我們會更努力地去面對今后的學(xué)習(xí)生活，在未來的一年中爭取做到以下幾點：
1、在政治思想方面，在有更多入團(tuán)積極分子的前提下，在班級范圍內(nèi)組建一個團(tuán)建小組，帶動班風(fēng)的建設(shè)和同學(xué)對于學(xué)習(xí)、各項活動的積極性！
2、在學(xué)習(xí)方面，通過建立學(xué)習(xí)小組，結(jié)對子，找?guī)头鰧ο蟮刃问剑M(jìn)一步改善學(xué)習(xí)氛圍以及整體的成績；力爭中考大豐收。
3、在班級活動方面，舉辦內(nèi)容更豐富、更有意義的主題班會，對外展現(xiàn)我們的風(fēng)采；
4、在考勤方面，杜絕曠課現(xiàn)象的發(fā)生，從最根本的方面入手，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量；嚴(yán)查作業(yè)獨(dú)立完成關(guān)，杜絕有抄襲現(xiàn)象。
過去一年半的種種輝煌是令人忘懷的，但回顧過去，我們感覺到的不是滿足和沾沾自喜，而是身上的擔(dān)子越來越重，因為在每接受一份榮譽(yù)的同時，也接過保持這份榮譽(yù)的壓力。若此次爭取到“文明班級”的稱號，無疑是對我們的莫大鞭策。但是我們的腳步不會停滯不前。我們是有著榮譽(yù)的集體，有著極強(qiáng)責(zé)任感的集體。我們必然會更加努力，負(fù)起“文明班級”的責(zé)任，向廣大老師和同學(xué)展示“文明班級”最光彩的一面！為學(xué)校迎評創(chuàng)優(yōu)做出自己應(yīng)有的努力。
六、班委寄語
回首過去，我們笑談人生、努力拼搏、無怨無悔；展望未來，我們躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)、無畏無懼；我們昂首闊步走向文明的康莊大道。
先進(jìn)班級事跡材料12
一、走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。
班主任作為一個班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。古語：“親其師、信其道。”班主任以真摯誠懇的熱情和愛學(xué)生的心才能取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生。”教師在與學(xué)生交往的過程中所表現(xiàn)出來的情感必須是真摯誠懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動人。只有這樣，才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。我班的李吉星同學(xué)母親離世，每學(xué)期我都第一個到他家去家訪。與他的爸爸多溝通教育孩子的得力措施，避免了單親家庭的孩子形成孤僻的性格。對待好學(xué)生如此，后進(jìn)生我更是不敢有絲毫的怠慢。我深知后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但往往會給班主任工作帶來很多麻煩。他們的后進(jìn)行為不僅對本人進(jìn)步不利，而且常常給班級造成不良影響。因此使后進(jìn)生進(jìn)步，重新確立起自信心是轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵，是重要而艱巨的任務(wù)。我班李佳樂同學(xué)不和父母生活在一起，平時生活和學(xué)習(xí)全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺?shù)奈幕潭扔趾艿停緹o法輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，使得他與同學(xué)之間存在著很大的差距。每次課堂上他都精力無法集中。看到這種情況，我看在眼里，急在心上，由于他家情況特殊，我沒有給過他難堪，而是每次和言悅色地給他講道理，鼓勵他，幫他分析原因，想辦法，經(jīng)常與他的家人聯(lián)系，共同關(guān)注他的成長。學(xué)習(xí)上，每發(fā)現(xiàn)他的一點進(jìn)步，我都會特意提出表揚(yáng)，讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，相信他也能做一個好學(xué)生。對于他做得不對的地方，便找他個別談話，循循善誘，告訴他要如何做才是一個好學(xué)生，好孩子，給他信心，給他鼓勵。
二、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量。
一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，一個班集體中，必須有一部分熱愛集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊伍，形成集體的核心，通過他們團(tuán)結(jié)、帶動其他集體成員，溝通信息，協(xié)調(diào)動作，開展集體工作。我班由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、文體委員、安全委員組成，班級管理，制度先行，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員，班里嚴(yán)格執(zhí)行定期改選班委制度(一學(xué)期一次)，改選的`整個過程完全也是按民主集中制的原則來操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺接受同學(xué)的監(jiān)督，為了能及時解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問題，班里每周召開一次全體同學(xué)參加的班會，而后就存在的問題進(jìn)行討論研究。總之，建立起的班級管理制度使各項班級工作有章可循，有法可依。在此之下委員們才會明確職責(zé)范圍，團(tuán)結(jié)一致，工作協(xié)調(diào)，圓滿完成了各項任務(wù)。如今在我班中，已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊伍，他們樂于奉獻(xiàn)，注重工作方法，管理水平高，尤其是他們在學(xué)習(xí)、思想、各類活動中都是骨干和典范，帶領(lǐng)全班同學(xué)獲得了若干個第一。
三、以科學(xué)的班級管理規(guī)范人
“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一，必須有一定的行為準(zhǔn)則與判斷標(biāo)準(zhǔn)，這就是集體規(guī)范。在班級管理中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，同時還要以此為依據(jù)，根據(jù)班級實際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定，如班級公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等，以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系，造就每個同學(xué)尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人，做到心中有他人、有集體。現(xiàn)在的家長對子女過分疼愛，一些孩子養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就得從一點一滴的小事入手。首先我充分利用班隊會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我在班級設(shè)立“值日班長”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在每周五下午進(jìn)行一周總結(jié)，通過值日班長的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。其次充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出："真正的集體并不是單單聚起來的一群人，而是在自己前面具有一定共同奮斗目標(biāo)的那樣集體。"這充分說明有集體奮斗目標(biāo)是集體形成的重要標(biāo)志之一。集體共同的奮斗目標(biāo)使全班學(xué)生心往一處想、勁往一處使，因此我在平時充分利用校園各種競賽、各種活動和流動紅旗的評比，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。再次，我充分發(fā)揮教室內(nèi)版面的教育作用，我采用“文明之星”、“我的成長足跡”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。為了爭取優(yōu)秀，孩子們都暗暗較勁，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點，改正缺點，處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。看到同學(xué)們開始懂得自己教育自己了，我仿佛覺得他們一下子長大了不少。
四、開展豐富多彩的活動
在班級的集體生活方面，我堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
我們班在這一年來取得了可喜的成績，被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的行為比賽活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班隊會，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。
進(jìn)步無止境，我仍需努力。團(tuán)結(jié)的思想讓我認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
先進(jìn)班級事跡材料13
一、加強(qiáng)對所采購食品驗收、入庫、保存、及加工等各個環(huán)節(jié)的管理，避免含有農(nóng)藥殘留、變質(zhì)的食材上到餐桌，杜絕了食品安全事故的發(fā)生，按質(zhì)按量做好后勤餐飲接待各項工作。
二、努力做好后勤保障服務(wù)工作。20xx年檢修期間，首次在車間飯?zhí)霉⿷?yīng)了中餐，開創(chuàng)了遷糖檢修期中午供餐的先河，得到廣大員工的好評；在榨季期間，為了解決饅頭不夠供應(yīng)問題，班組員工克服困難，積極想辦法，每天在中班增加一鍋饅頭，滿足了員工的購買需求。
三、榨季期間車間食堂各班和餐廳人員積極配合做好護(hù)蔗隊、生產(chǎn)科加班、學(xué)習(xí)、技術(shù)指導(dǎo)、來訪等人員的就餐工作，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、20xx年檢修期，認(rèn)真做好生產(chǎn)區(qū)的涼茶供應(yīng)工作：為了滿足多數(shù)員工的口感要求，我們按照每天一茶，每星期輪流更換品種的方式供應(yīng)涼茶。
五、節(jié)約成本，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。在餐廳各種餐飲接待工作中，根據(jù)報餐用餐的人數(shù)、或客人層面的差異，科學(xué)定制相應(yīng)的菜譜及葷、素菜數(shù)量的搭配，避免了過多的剩飯剩菜而導(dǎo)致浪費(fèi)；榨季期間，由于遷江的'物價居高不下，在確保食品質(zhì)量的情況下，定點從來賓市區(qū)購進(jìn)超過5萬斤的肉類、素菜、配菜、面粉等供餐廳和車間飯?zhí)檬褂茫行Э刂屏顺杀荆寙T工得到實惠。
六、為了改善后勤服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施，提高服務(wù)質(zhì)量，20xx年10月、11月組織集體宿舍管理員對宿舍已損壞的門窗、鎖扣等進(jìn)行修復(fù)。
七、在檢修、榨季期間，為善始善終做好后勤住宿工作，按照公司有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)集體宿舍的管理，認(rèn)真做好外來單位、季節(jié)工、外包工、員工住宿登記和退房手續(xù)等工作。
先進(jìn)班級事跡材料14
我們xx班是一個溫暖、和諧的大家庭，是積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。我們班的孩子們有著天真活潑的笑容，有著純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志，他們那五十八顆火熱的童心啊，迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。
一、班級概況
無論什么時候走進(jìn)我們xx班，你都會被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著孩子們的認(rèn)真和細(xì)心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實，我們xx班就是這樣一個優(yōu)秀的班集體，每一個學(xué)生都視班級如家。
我們班現(xiàn)有58人，其中男生30人，女生28人。班干部實施“值日班長內(nèi)閣制”，通過自薦和選舉產(chǎn)生，分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。我們中隊組織機(jī)構(gòu)合理，隊員奮斗目標(biāo)明確。隊員們關(guān)心集體，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，競爭意識強(qiáng)。
二、抓優(yōu)良班風(fēng)的建設(shè)
班風(fēng)是班級的靈魂，班風(fēng)是班級建設(shè)的核心，班風(fēng)是班級勇往直前的旗幟。我們只有牢牢把握好這一面鮮紅的旗幟，才能有利于班級建設(shè)健康有序地進(jìn)行，才能有利于良好班風(fēng)的發(fā)揚(yáng)光大。
1、良好習(xí)慣的培養(yǎng)
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”因此，良好的班風(fēng)應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣入手。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處。
2、嚴(yán)格、民主的班級制度
良好的班風(fēng)還來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，根據(jù)班級的實際情況，讓學(xué)生都主動積極地投身于制定班規(guī)的實踐中，人人都成為制定班規(guī)的小主人。當(dāng)然，在同學(xué)們預(yù)定班規(guī)之前，首先換位思考，如“我是班主任”，針對同學(xué)中存在的不良習(xí)氣，我該采取怎樣的措施來讓學(xué)生自覺遵守和執(zhí)行？請站在班主任管理者的位置上，把自己最好的建設(shè)性意見或建議寫下來。一條條真誠的建議，令人震撼不已。如：“對于不愛衛(wèi)生的.學(xué)生，我會找他談話，讓其當(dāng)‘衛(wèi)生管理員’，讓他在管理別人的同時能約束自己……”有了這樣的換位，我們真正做到了用“心”走進(jìn)班規(guī)，為共同的目標(biāo)而努力奮斗著。
然而，良好的班風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕的事，不是通過一兩次教育就能成的事。為了克服同學(xué)們自由隨便，不守紀(jì)律的毛病，也為了培養(yǎng)大家的自我管理能力，全班同學(xué)通過討論研究，決定在班級實行“值日班長”制度，每天由一名同學(xué)負(fù)責(zé)班級的全天工作。這種做法，不僅培養(yǎng)了我們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，也讓每個同學(xué)在自己管理他人的同時，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。如班上的唐紅文同學(xué)上學(xué)總是遲到，出乎意料的是輪到他值日那天，他竟然第一個到校，當(dāng)天我在課上表揚(yáng)了他。從那以后，他不僅再沒遲到，而且每天堅持早到校。良好的班風(fēng)建設(shè)，使班集體走上了良性循環(huán)的軌道，同學(xué)們在這充滿民主和諧的環(huán)境中，茁壯成長。
三、抓優(yōu)秀小干部的培養(yǎng)
俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干部隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，是帶動全班同學(xué)奔向共同奮斗目標(biāo)的“火車頭”。他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1、優(yōu)秀的班委會
每學(xué)期初，我們班便民主選舉了干部，他們都是品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、全班非常信任的同學(xué)，以此組建了一個優(yōu)秀的班委會。班干部各負(fù)其責(zé)又相互配合，把班級管理得井井有條。在日常的學(xué)習(xí)生活中，他們總能起到帶頭作用，并能調(diào)動起其他同學(xué)的積極性。如，王文靜她是個非常出色的班長。她就像小老師一樣，有誰做得不好或是有誰違反紀(jì)律，她會用一些適量的作業(yè)“懲罰”他。教室的衛(wèi)生在她的監(jiān)管下，地面干凈，桌、凳子擺放整齊；金雪蓮、范自洪掌管班級的鑰匙，負(fù)責(zé)每天開關(guān)教室的門窗。他們不僅每天很早來到教室，最后一個離開教室，而且每次上體育課時，他們都默默地關(guān)窗和鎖門，從未有過疏漏；學(xué)習(xí)委員王晴一直默默地主動地輔導(dǎo)者學(xué)困生趙冰冰、夏海林等人。班干部們心中有大家，有集體，同學(xué)們看在眼里，記在心中，班干部的威信也就樹立起來了。這樣不僅提高了學(xué)生的自助管理能力，還增強(qiáng)了班級的的凝聚力。班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
2、稱職的一員
人人都是班級的主人，為使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)，幫助他們在班級中找到一個合適的位置，從而使每個人都獲得為集體做貢獻(xiàn)的機(jī)會，班委會在班主任的指引下，經(jīng)過討論，在班級管理中，推出了一套“事事有人干，人人有事干”的責(zé)任制度。每個同學(xué)都是班級的小主人，人人參與班級管理，互相監(jiān)督。
四、營造濃厚的學(xué)風(fēng)
濃濃的學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促并主動輔導(dǎo)學(xué)困生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，好好學(xué)習(xí)，天天向上，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。班主任經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先，本著“以強(qiáng)扶弱，共同提高”的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺悟的高低，把學(xué)生平均分成六個學(xué)習(xí)幫扶小組。并要求每組選好組長、起出組名、編出奮斗口號。同學(xué)們對這種做法感覺很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。
然后，在安排學(xué)生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助共同提高。
事實證明，在全班形成的這種“幫扶對子”，有利于調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績。如：我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛做小動作的學(xué)生艾瑞現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了；以前不愛發(fā)言的學(xué)生艾東升現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；趙冰冰同學(xué)的數(shù)學(xué)成績以前只考四五十分，去年年底期末統(tǒng)測中還考了70多分呢，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
一份耕耘，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進(jìn)步。成績與剛接手時相比，進(jìn)步不少，去年年底期末統(tǒng)測中躍居同類學(xué)校前列。成績已成過去，我們?nèi)詴^續(xù)努力，相信我們班會有更加燦爛的明天。
先進(jìn)班級事跡材料15
“緣分讓我們相遇。”20xx年9月，來自全國各地的24位兄弟姐妹來到了青島這片充滿靈氣的土地上，共同組成了這個溫暖而光榮的集體——石工（卓越）1808班。班級同學(xué)秉承著“厚積薄發(fā)，讓人生閃光；深鉆博采，為中國加油”的石工精神，聚力石油、追求卓越，積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。
一、團(tuán)結(jié)一心，聚石油之力
班級先后榮獲“20xx-20xx學(xué)年先進(jìn)班集體”、“20xx-20xx學(xué)年先進(jìn)班集體”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班”、“免監(jiān)考誠信班級”、“先進(jìn)團(tuán)支部”、“紅旗團(tuán)支部”等校級集體榮譽(yù)稱號。班級現(xiàn)有成員24名，這是一個團(tuán)結(jié)、積極、健康、向上的集體，班內(nèi)成員始終團(tuán)結(jié)一致，嚴(yán)格遵守班風(fēng)班訓(xùn)。我們每個人都以“樂觀、進(jìn)取、誠信、務(wù)實”的班風(fēng)為自我要求，以“摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼，厚積分秒之功，終得一鳴驚人”班訓(xùn)為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，不斷努力、共同進(jìn)步。
二、以思為源，鑄石油之魂
思想先行，重風(fēng)氣，鼓勵愛團(tuán)愛黨。緊抓基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)建設(shè)，按時完成團(tuán)籍注冊及團(tuán)員評議相關(guān)工作，積極落實青年大學(xué)習(xí)，全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心體會，按時完成，爭做有文明、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。班級成員勇于進(jìn)取，積極向黨組織靠攏，現(xiàn)有中共黨員2名，中共預(yù)備黨員9名，入黨積極分子13名。
三、學(xué)思結(jié)合，奠石油之基
學(xué)風(fēng)先行，重學(xué)業(yè)，成就石油夢想。重視學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。班級班委會秉承著可以有人先行，但不可以有人掉隊的理念，逐漸形成了以班級集體學(xué)習(xí)機(jī)制為中心，模范帶頭機(jī)制、學(xué)習(xí)小組機(jī)制、經(jīng)驗交流機(jī)制為輔的“1+3+幫扶”機(jī)制。班級成為院內(nèi)唯一剛?cè)氪髮W(xué)第一學(xué)期未掛科的班級。目前班級平均及格率99.52%，平均優(yōu)良率75.58%，23人位列專業(yè)前50%。經(jīng)過兩學(xué)年的努力奮斗，班級取得了非常優(yōu)秀的.成績。國家獎學(xué)金1次，中國石油獎學(xué)金1次，國家勵志獎學(xué)金4次，綜合優(yōu)秀獎學(xué)金20余次，全班獎學(xué)金累計總額近10萬元。拿到獎學(xué)金在全班商量后決定拿出5%的獎學(xué)金進(jìn)行愛心集資，給學(xué)校的公益組織獻(xiàn)上自己的一份力量，幫助困難的人。
“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。班級同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)院重視培養(yǎng)同學(xué)們的科研能力、本科生開始就走進(jìn)實驗室的政策，集體參觀實訓(xùn)基地，觀察學(xué)長學(xué)姐在實驗室做實驗。班級現(xiàn)有石油工程學(xué)院科研實習(xí)生9名，跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)專業(yè)知識，了解前沿科技，擴(kuò)展視野；同時班級23名同學(xué)參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，4名同學(xué)為負(fù)責(zé)人；1名同學(xué)參加本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目。學(xué)習(xí)科研之余，班級同學(xué)積極參加各種學(xué)科競賽，1人作為主要成員獲得山東省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎；1人獲得山東省大學(xué)生物理競賽一等獎；全班累計校級競賽獲獎30余次。
四、五彩繽紛，繪石油之趣
品質(zhì)先行，重興趣，鼓勵精神培養(yǎng)。班級鼓勵成員以學(xué)習(xí)為中心，走全面發(fā)展之路。截至目前，支部成員第二課堂平均學(xué)時243個，超年級平均水平30個。同時支部堅實落實團(tuán)支書兼任二課委員的制度，每個學(xué)期給同學(xué)們定下小目標(biāo)，對學(xué)時不足的成員進(jìn)行預(yù)警，并建立激勵群來督促，不讓一名成員掉隊。班級積極打造微信公眾號新媒體宣傳平臺，至今累計閱讀量已經(jīng)2W+。同時班級成員踏實好學(xué)，多名成員利用寒假時間自學(xué)分形、Python等課外內(nèi)容，并且?guī)影嗉壠渌蓡T積極探索.班級在學(xué)習(xí)之余也努力豐富大家的生活，重視大家的身心健康，多次舉辦熒光夜跑，籃球賽，辯論賽，心理團(tuán)建，“美化校園，擺自行車”等活動，并與多個班級一起合作組織過多次精彩的團(tuán)日活動，彰顯石油之趣。一份耕耘一份收獲。班級獲新生運(yùn)動會第二名、團(tuán)支部風(fēng)采大賽一等獎、主題心理班會二等獎等榮譽(yù)，班級同學(xué)體能測試全部通過。
聚是一團(tuán)火，散是滿天星。同學(xué)們一起成就了卓越班集體，分散到團(tuán)學(xué)組織也是核心骨干，其中共有5人曾擔(dān)任核心負(fù)責(zé)人，16人曾擔(dān)任部長副部長等職務(wù)。在20xx-20xx學(xué)年，石油工程學(xué)院學(xué)生會21名骨干班級獨(dú)占7人。班級現(xiàn)有5名同學(xué)分別在校團(tuán)委青年成長研究中心、校第26期青馬骨干工程、石油工程學(xué)院學(xué)生會等組織擔(dān)任核心負(fù)責(zé)人。班級同學(xué)積極投身社會實踐20xx-20xx學(xué)年中，班級兩名同學(xué)擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人的兩支隊伍，均入選山東省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀服務(wù)隊；20xx-20xx學(xué)年，班級內(nèi)同學(xué)擔(dān)任第一負(fù)責(zé)人共有3支隊伍，均入選校級三星實踐隊（全校僅30支隊）；兩支隊伍入選校級重點立項實踐項目（全校僅15支隊）；課題為“重之重生、能源變革下的突圍之路——以遼寧省為例”的隊伍入選全國百強(qiáng)團(tuán)隊。
五、以夢為馬，成石油之鳳
夢想先行，重未來，追求卓越先鋒。往者不可諫，來者猶可追，石工（卓越）1808必當(dāng)昂揚(yáng)無畏，厚積薄發(fā)不甘安逸，成不驕、敗不餒，在青春涌流中銘刻屬于自己的石油印記。學(xué)石油，愛石油，奉獻(xiàn)石油，扎根石油，班級定會追求卓越，魂系石油。
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