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鄉村醫生先進事跡材料

時間:2022-11-24 10:50:11 事跡材料 我要投稿

鄉村醫生先進事跡材料

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧,事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣,表彰先進,推動工作,對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家整理的鄉村醫生先進事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鄉村醫生先進事跡材料

鄉村醫生先進事跡材料1

  作為國家提供經費的基本公共衛生服務項目,她免費為所有簽約村民測血糖量血壓,同時做好登記和隨訪工作。在接診和出診時,積極向村民宣傳健康扶貧政策,包括醫保傾斜政策、大病救助政策、大病兜底政策等,做到了全村村民健康扶貧政策知曉率達90%以上。

  立志農村衛生事業

  李麗在很小的時候,受到父親的熏陶,就立志要成為一名醫生。因父親是一名鄉村保健員,從小看到父親經常半夜三更穿梭于鄉間小道,為生病的人看病,父親常常教導兒女:醫生要有“救死扶傷”、“治病救人”的理念。耳濡目染下李麗從小在心中種下一顆成為醫生的種子。長大后看到了農村由于極度貧窮閉塞,經濟極為落后,村民缺醫少藥現象十分嚴重,很多人都患有風濕病,一些村民40來歲就骨骼變形、直不起腰。村民最缺乏的就是能夠對癥下藥的好醫生。她看在眼里急在心里,更加堅定了學醫的信念。于1998年9月,為了實現這一信念,她用三年時間參加了縣職中開辦的衛生函授班。在學習期間,她刻苦學習,勤奮鉆研,盡可能地多學習和掌握醫學知識。20xx年,她到鄉衛生院實習,實習期間,她日診臨床夜讀書,在專業上力求精益求精,對一知半解的經常向衛生院的老師們虛心請教。由于個人的發奮,先后取得鄉村醫生資格證和鄉村醫生執業證。

  情系群眾一心一意

  從事鄉村醫生工作以來,不但每天上門就診的病人非常多,而且半夜出診現象也很普遍。還記得在20xx年10月的一個夜晚,時間已是十點多,勞累了一天的`李麗剛剛睡覺。突然間,急促的電話鈴聲響起,來電稱果園組有一位60多歲的老人哮喘病發,病情十分嚴重,急需救治。李麗急忙起床,向他們簡單了解一下情況后,備齊藥品,不顧一天的疲倦,立刻出發趕到現場,對病人進行搶救,終于,病人得以脫險了。像這樣半夜出診的事對于她來說真的是太多了。十三年來,她共接診病人兩萬余人次,出診幾百人次,卻從沒有收取群眾的一分出診費。這十三年來,李麗跑遍本村和周邊民主、新建等村每一條條彎彎曲曲的小道,熟悉了本村每一戶村民身體健康狀況,尤其是20xx年云南省開展健康扶貧以來,誰患過哪些慢性病、哪些重大疾病,誰家有幾個小孩,在她心里一清二楚,對高血壓、糖尿病、精神病等慢性病規范管理,李麗堅持每年4次面對面隨訪、至少兩次家庭隨訪,對于病情控制不滿意者及時進行轉診治療。由于工作繁忙,她從沒睡一個安穩覺,從沒過一個完整的節日,常常端著飯碗,接到病人的電話就背著藥箱出門了。

  簽約服務落實到位

  作為鄉村醫生,李麗同志把黨和政府健康扶貧各項惠民政策落到實處,得到廣大群眾支持擁護和稱贊。

  健康體檢扎實細致。為簽約服務村民進行一般體格檢查,免費測血糖量血壓,為65歲以上的老年人進行一次生化體檢,對臥床不起的老年人開展入戶體檢服務,同時為他們發放老年人保健知識資料。20xx年末,為了在過年前保證為所有老年人提供體檢服務,李麗連續一個星期入戶體檢,由于天氣寒冷、道路濕滑,她患上了嚴重的感冒,手腳也生了很多凍瘡,仍然堅持工作,終于在大年三十前完成了所有工作任務。

  健康教育宣傳到位。她定期對村民開展健康教育知識講座,在衛生室張貼健康教育宣傳欄,分別寫著“高血壓患者管理情況”、“高危孕產婦管理動態表”、“兒童管理動態表”以及“衛生服務一體化工作管理動態表”,這些表格內逐一登記著需要關注的文廣村村民的姓名、上次檢查時間、健康狀況及服藥情況。作為國家提供經費的基本公共衛生服務項目,她免費為所有簽約村民測血糖量血壓,同時做好登記和隨訪工作。在接診和出診時,積極向村民宣傳健康扶貧政策,包括醫保傾斜政策、大病救助政策、大病兜底政策等,做到了全村村民健康扶貧政策知曉率達90%以上。

鄉村醫生先進事跡材料2

  我叫xx國,男,38歲,在職大專學習,xx市桑鎮茍家坡村鄉村醫生。自1999年至今擔任鄉醫10余年,立足農村,在最基層的醫療衛生工作崗位上默默的傾獻了自己的青春和心血,守護著本村農民的健康,憑著高尚的醫德,精湛的醫術,為病人除疾祛病,排憂解難,贏得了廣大群眾的信賴和贊譽。曾多次被上級評為先進個人。

  作為一名普通的鄉村醫生,要取得患者的信任,并不是靠廣告,靠包裝,而是靠高水平的醫療技術,高質量的服務,高尚的醫德。醫者:“先做人,后行醫”。在鄉村行醫生涯中,我始終把醫德作為鄉村醫生的靈魂,村衛生室面向的是群眾,面向的是弱勢群體,在村衛生室我實施了減、緩、免的收費規定,對經濟困難的村民,減免醫療費,甚至免費,一時帶錢不足,患者可先取藥,先治病,下次來診時將藥費補齊,尤其對一些腦血管病,治療時間較長的'病人,減免藥費達30%以上,每年減免費用幾千元以上,因此,群眾對衛生室贊揚說:“衛生室暖人心,醫德高尚為病人,服務熱情又周到,有病無錢可治療”。

  我村位于桑鎮以西,全村801戶,總人口3893人。自從我建衛生室以來,不斷鞏固和發展衛生事業,現在,我村衛生室占地100平方米,分診斷室、治療室、觀察室、藥房、醫生值班室,F衛生室有中西藥品600余種,各種醫療器械及設備超過甲級衛生室標準,通過了上級衛生行政部門驗收,并達到公共衛生室標準。

  在醫療工作中,我做到看病有登記,取藥有處方,收費有標準。衛生室的各種規章制度健全,積極搞好預防保健,計劃免疫工作。對“傳染病”和“地方病”做到接診有登記,轉診有記錄。對“肺結核”病人督促按時復查,對于不具備每次服藥,在我的面視下服藥的病人,負責對其家屬督導,實施督導化療的執導培訓,在用藥上,為了保證病人用藥安全,保證醫療質量,一貫堅持按《藥品管理法》辦事,對過期、失效、變質、淘汰藥品堅決不用,對個體藥販的藥品一律不用。按時參加上級衛生行政部門召開的各種會議和培訓,經過不斷的學習和培訓,使自己的業務水平不斷提高。

  為了實現世界衛生組織提出的“人人享有衛生保健的xx目標,造福人類”,我對初級衛生保健工作積極負責,并且在搞好治療的同時,按照上級衛生部門的要求做好初級衛生保健工作,每年定期用會議、廣播、黑板報等各種形式向群眾進行衛生知識宣傳,讓群眾自覺養成講衛生,減少疾病的好習慣。由于健康教育抓得好,本村的食物中毒、腸炎以及傳染病比過去大大減少,在婦幼衛生保健工作方面,積極建立孕產婦系統管理,加強圍產期保健和兒童保健,因些我村孕產婦死亡,兒童死亡未曾發生。

  我作為一名普通的鄉村醫生,在走過的十幾年春夏秋冬中,對工作盡職盡責,不管農忙、農閑、刮風下雨、白天黑夜、嚴寒、酷暑,病人隨叫,隨到,隨診,診斷病人細心認真,一絲不茍。我將用一名鄉村醫生的實際行動和滿腔熱情為人民服務,努力鉆研業務技術,實踐自己的信念與人生價值,在平凡的崗位上貢獻自己的一生。

鄉村醫生先進事跡材料3

  我是一位鄉村醫生。為四周的鄉親們作預防保健,治病療傷工作。我拖側重度殘疾的雙腿在平凡的崗位上書寫著我不平凡的人生。我服務于社會,不但沒有成為社會的包袱,相反我的人生卻是那樣的出色。

  19xx年,一場蕭瑟的秋雨后,我不幸得小兒麻痹后遺癥,從此就再沒有站起來走過一步路。清貧的家境,苦悶、旁皇、無助乃至失看伴隨我度過了本該是無憂無慮,從滿天真與童趣的童年。

  或許是命不當盡,上天固然沒有給我一雙健全的腿腳,卻賜予了我能吃苦刻苦而又發奮圖強的好父母,我們真情無私的庇護,不向苦難低頭的寶貴品質,還有那些好心村民對我的真誠鼓勵和開導,使我逐漸走出了生命的低谷,特別是看書學習,驅走了我心中久積不散的陰霾,感遭到陽光的明亮和燦爛。

  一九xx年的夏天,我開始嘗試著自學。家里有《小人書》和一本撕的沒有部首的《新華字典》。我就把《小人書》上的字一頁一頁的翻字典查找,找到后把拼音標到《小人書》字的旁邊,然后一遍一遍的往讀。不到半年我就熟悉一千多字。以后,我借來舊課本開始依照課本學習。

  這就是我自學的開始,從a o e開始念起,從一筆一劃開始寫起,從簡單的加減乘除開始算起。學習使我過于單調無聊的生活中有了樂趣,固然這背后要付出比凡人成倍的努力和辛勞。

  學習更給我打開了解外面世界的窗口,提供了對生存和生命進行深進思考的營養,特別是我知道了很多殘疾人的人生經歷,貝多芬、保爾、張海迪,他們也是殘疾之軀,處境也非常艱巨,但是他們沒有由于身帶殘疾就失往對生活的勇氣,沒有怨天尤人,沒有迷茫不振,沒有回避現實,而是英勇地直面人生,昂開端,挺起胸,自立自強,向命運挑戰,向不幸抗爭,他們的事跡和精神,深深震動著我,感染著我,并隨著我年齡的增長逐漸內化為我的人生信條:固然身患殘疾,但也要奮發努力,爭取做一個有益于他人、有益于社會、不成為社會包袱、不成為家庭拖累的人。張海迪不是說讀書可以給人帶來生活和克服困難的氣力嗎?那末小小的我就要為了本身站起、改變命運而刻苦學習。就這樣,白天苦讀,夜伴孤燈,七年辛勞自學,我完成了從小學到高中的全部課程。

  知識照亮我前進的航程,信念賦予我攀登的`勇氣。1994年,我第一次走出鄉村,遠赴千里之外的省會石家莊,自費在一所醫學院跟班學醫。

  我想做一位醫生,為老百姓治病療傷,服務于社會。實現自己的人生價值。

  在石家莊學習了的三年里,我沒有回過一次家。環境變化和身體殘疾給我帶來了很多困難,作業的壓力我要堅持頂住,迎頭遇上。平常生活中,上樓下樓、打飯打水、洗衣服、上廁所等一些瑣事,對一個健全人來講是舉手之勞,可是對我而言卻是何等的艱巨。但我沒有在困難眼前畏縮,依然以堅韌挺過每件難事,用微笑迎接每個拂曉。

  我的學習成績在全系也是很優秀的,教授們對我的經歷既感到驚奇又很是贊美。驚奇的是我的自學歷程,贊美的是我雖是自學,但成績卻一點也不比正式參加高考學生的成績差。xx,xx年我連續兩年被學校授與優秀學生的榮譽。

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