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小學生勞動之星主要事跡(通用10篇)
在學習、工作或生活中,大家都寫過事跡吧,事跡屬于事務公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的小學生勞動之星主要事跡,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生勞動之星主要事跡 1
“小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創造……要學喜鵲造新房,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創造最光榮……”可以說勞動創造世界,勞動無比光榮。
一個不會勞動的人就不是一個完美的人,勞動也分為多種,而朱一舒同學做的就是最普通的一種。看見地上的廢紙都會主動拾起來,黑板沒擦主動擦干凈,哪里有臟的地方她都會主動去收拾干凈,而這些都是舉手之勞,卻可以使周圍的環境變得美麗。
在學校,她是一個熱愛勞動的學生。一個人的勞動態度、習慣、能力,以及對勞動成果的珍惜意識,對勞動創造幸福的體會,往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。每天早晨,她早早的到校,把教室的桌椅擺整齊。打水把黑板擦干凈,把地面拖干凈。每當做這些事情的時候,她都感到很快樂,她說,因為用我的勞動創造了一個干凈的環境,我很高興。只有在這樣的環境中,同學們才安心、能更專心、更開心的學習。她熱愛班集體,把班集體當成了自己的家,常常為布置美化班級,獻出自己的一份力量,窗臺上漂亮的花盆,教室后面的評比表都有她的功勞。在學校的各項活動中都能發現她的身影,教室前面的花壇中長滿了雜草,在鏟除雜草的勞動中,她身先士卒,不怕臟,不怕累,草葉割傷了她的手,她沒有停手;到處塵土飛揚,她也毫不動搖,在她的帶動下,同學們干得熱火朝天,十分賣力。在撿拾白色垃圾活動中,她跳進路邊的溝里撿拾塑料袋,用竹竿挑下掛在樹上的塑料袋,累得滿頭大汗也毫不在乎。
在家里,她是一個十分懂事的乖乖女,更是家人的得力助手,為父母分憂。高爾基曾經說過:“只有人的勞動才是神圣的.”。她的爸爸、媽媽每天都有忙不完的工作,所以她就經常承擔一些力所能及的家務活,擦桌子,拖地,洗碗,樣樣精通熟練,每到周末的時候,她都自己洗衣服,甚至有時連大人的衣物也洗。大家都夸她是家人的好幫手。
除此之外,她還在課余時間參加了多次環保義工活動,和大人們一起種植樹木,清理草坪,幫助小樹做支架。她在勞動之余也不忘學習,學習成績在班級一直名列前茅,各項活動都能積極參與,并取得佳績。
勞動在她看來是最質樸的詞語,是最實際的行動,好多同學問她,學習這么緊張,哪有時間勞動呢?記得書中有句話這樣說:時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。不光時間是這樣,勞動也是這樣的,只要你愿意,什么時候都可以幫助別人的,我們需要干的事情永遠也干不完,但是只要你努力了,流下的汗珠充實了自己,幫助了別人,再苦再累也值得。勞動是最光榮,我們每個人都要勞動,勞動不是一個人的事,它是我們大家的事,我們每個人都要勤勞,才能創造出美好的明天。提起勞動你會想到臟和累。勞動固然又臟又累,很辛苦,但它卻另有一番情趣。它即給我們增長了知識又給我們提供了動手動腦的機會!
她常說讓我們熱愛勞動吧!因為勞動創造了我們的生活環境,勞動使我們的生活更美好,勞動使美好的生活更優越。完美的環境會因為每個人的努力勞動而更加干凈、整潔。
她就是這樣一個熱愛勞動的孩子,在生活的每時每刻每分每秒用自己的雙手用自己的真心做好更多的事,幫助任何需要幫助的人,她堅信那句話,幫助別人,快樂自己,勞動最光榮,勞動最快樂!
小學生勞動之星主要事跡 2
在班級工作中,她工作盡心盡責,做事追求完美,待人誠懇熱情。平日里,注意與老師溝通,如實地反饋同學們的學習生活和心理情況。一學期來,她為班級做了很多工作。在自己成績不斷提高的同時,也帶動身邊的人取得進步。“在其位,謀其政,問心無愧”,便是她對自己的工作要求。她可以稱得上是——同學最真摯的朋友,老師最得力的助手。
在行為道德上,她能夠認識到個人形象代表班級形象的道理,處處為班級著想。因此,她嚴格要求自己的一言一行,遵守各項規章制度,品行優良,以身作則。當同學們遇到困難,她總是盡力相助,與同學們的.關系良好,并在同學中有一定的威信。
在思想上,她積極要求進步,努力向黨組織靠攏,并積極參加學校組織的各項活動。
在生活中,她孝敬父母,自己的事盡量自己來做,來減輕母親的負擔。同時她深知生活的不易,從不亂用錢。她體諒父母,不與別人攀比生活的奢華。
“一分耕耘,一分收獲”,她總是以這樣的態度來對待人生。
小學生勞動之星主要事跡 3
xx,女,302班學生,她勤奮向上,品學兼優。她刻苦好學,努力學好每一門功課。她牢記:“分數并不是最重要的,良好的學習習慣,執著地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。”對待學習,她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,課堂上她積極思考,并敢于質疑,敢于發問。
她愛讀書,視書是她最誠摯的朋友。作為班級的圖書管理員,她喜歡天天讀書,節假日還讓爸爸媽媽帶著去書城感受書香。不僅如此,她還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學聽,喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上,廣泛的閱讀開闊了她的.眼界,同時也提高了她的寫作水平。
她興趣廣泛,全面發展。在這次英語節單詞認讀比賽中,獲得一等獎。在去年的元旦書畫展中,獲得三等獎。廣泛的興趣,陶冶了情操,讓她對學習對生活保持樂觀的態度。她文靜可愛,熱情友好。她微笑著迎接困難,微笑著面對每一個同學,課間她總能和每一個同學和諧相處,開心地和小伙伴游戲玩耍,用歡快的笑聲放飛心情。
小學生勞動之星主要事跡 4
我叫xx,是個10歲的小伙子,是四年級的小學生。我熱愛勞動。在家里,我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午,我就會幫奶奶忙前忙后,幫她擇菜,擦桌子,我家廚房的櫥柜的衛生由我和爸爸負責,我負責擦低的地方,爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛生也由我負責,我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。不管在上學、放學的路上,還是在公園、在學校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時,我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友,她們經常笑咪咪地夸我:“真是個懂事的好孩子!”
我勞動積極肯干,臟活、累活我總是搶在先,從不惜力。對待班級的`勞動任務,我都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,我總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其她同學到校后,教室早就被我打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,我不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。我在平時幫助老師干活,每次干活我總是搶著干。我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴重危害了生態平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時,盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節約用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做。可別小看,自從合理重復使用水后,我家每個月都要比以前少用兩噸水。
小學生勞動之星主要事跡 5
王xx,男,漢族,1990年出生,xx年進入陜西省紫陽縣湘貴錳業有限公司,現任機電機修車間電工班電工。八年來,他始終以高昂的工作熱情和積極的工作態度,全身心地投入到熱愛的電工事業中,為湘貴錳業電解錳生產的發展傾注了滿腔熱血,多次被公司評為“崗位能手”“先進個人”等榮譽稱號。
一、工作細致認真,刻苦鉆研,敢打硬仗,業務水平突出
該同志在工作中能夠認真負責,兢兢業業,勤于學習,刻苦鉆研。湘貴錳業電解錳生產工作條件特殊,電路維修工作量巨大,要求電工技術含量也越來越高。尤其在電解錳生產線不斷改造升級過程中所引進的新型機電設備,對電工的技術含量有更高的要求,日常工作中,多次協助電工班參加了500KVA、1000KVA等多個變壓器安裝、調試和維護工作,圓滿高效地完成各項工作任務,受到了公司各級領導的高度評價。由于公司地處偏遠山區,電力供應線路時常受惡劣天氣影響,尤其在暴風雨天氣下,各種電力故障頻發。面對各種急、難、險、重的工作任務,他經常知難而上,加班延點,有時候一連好幾個小時就蹲在一個地方,保持同一個姿勢。腿疼了、酸了,就稍微變個姿勢簡單活動一下,繼續堅持作業,直到工作完成。由于他家就住在公司附近,為了讓較遠的職工能夠回家過年,每年春節都主動留下來值班,值班期間電工人員較少,基本上天天都是起早貪黑,顧不上照顧父母、孩子,沒時間多陪一會兒妻子,跟沒法吃上一會安心的團圓飯。由于他的全身心投入,業務水平突出,經常是簡單的電器故障剛剛處理完,又要緊急處理電機故障。而且在其他電工有解決不了的技術難題需要他幫助時,他總是以謙虛謹慎的態度去對待,盡其所能去幫助他人,受到了電工班的一致好評。
二、樹立終身學習理念,提高自身技術水平
作為一名青年崗位技術能手,光有吃苦精神和十足干勁還遠遠不夠,還要具備干好工作的過硬本領,要向實踐學,向他人學,走理論與實踐相結合的道路。面對新型電氣設備的自動化程度高,技術精密度高的要求。而電工班的負責電氣設備種類最多,技術含量最高,王xx深深感到他身上擔子的沉重。身為一名專業技術人員,他堅持學中干、干中學,遇到不懂的'問題,打破砂鍋問到底,非弄個水落石出不可。在工作之余他閱讀了大量與本崗位相關的理論知識。先后自學了電腦基本操作、plc編程語言、自動化控制、cad制圖等多種專業知識,為自己的工作奠定了堅實的基礎,決不讓自己在技術上落伍。
三、盡其所能,始終樹立“節材降耗”的思想品質
王xx在維修設備的。過程中,始終是把“節約”放在第一位。他結合公司降本增效的要求,不斷總結創新,做到學以致用,在保證安全的前提下他總是把能修復的設備盡量修復,不能修復的設備拆了當配件使用。做到“修舊利廢”、“節材降耗”。利用自己的。技術專長,修復了許多被認為報廢的電子線路板、開關電子插件、各類開關綜合保護裝置等等,僅此一項就給公司累計節約了數萬元資金。
“求真務實,做一個銳意進取的實干家”,他常用這句話勉勵自己。工作中思維活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,開拓意識強。同時,他謙虛好學、為人隨和、性格活潑、善于思考、處事穩重,形成了自己獨特的人格魅力,平時團結同志、尊重領導,在同事當中樹立了一個良好的形象,相信他將在以后的工作當中表現會更出色。
小學生勞動之星主要事跡 6
楊xx在政治上隨時和黨中央保持高度一致;在工作中堅持原則、實事求是,熱情為師、生服務,關心、愛護學生;同時,勤學習、愛思考,緊跟上國家和學校教育教學改革的步伐。具體表現如下:
一、勤于鉆研,不斷提高業務水平
為了提高業務水平,更好地完成本職工作,也更好地為師生提供服務。楊xx在工作之余,勤于思考,認真學習,近五年來主持了一個省教育廳教育教學研究課題并已順利結題,兩個校級教育教學研究重點課題,其中一個已順利結題,一個在研,公開發表教研論文三篇,三篇均為第一作者。
二、愛崗敬業,認真做好本職工作
學籍科的工作包含學生轉學、轉專業、畢業、授予學位及保研等,涉及到每名在校學生的切身利益,責任重大。隨著學校招生規模的不斷擴大,在校生人數不斷增加,學籍科的各項工作任務也隨之加重。同時,隨著學生自主學習意識的不斷增強,學生對學校服務管理工作中各種個性化的需求逐漸增多,對學籍科的工作既帶來了改革的機遇,但也對相關人員的.工作水平和工作能力帶來了挑戰。在面對責任大、任務重和工作難度增加等困難時,楊xx知難而上,在工作中認真負責、嚴謹求實、不斷創新,多年來按時、按質和按量地順利完成了各項工作任務。
三、實事求是、堅持原則
是否能夠畢業、授予學位或是保研,對學生的就業和人生發展有著重要的意義。但是,學校要保證教學質量和對每名學生的公正和公平,就必須嚴格把關,對達不到要求的學生予以拒絕。因此,作為職能部門,學籍科每學期都要接待不能畢業或不能獲得學位等學生及其家長的到訪甚至纏鬧,但楊xx均堅持原則、實事求是,頂住壓力,努力做好學生及其家長的工作,嚴把學校的教學質量關,嚴格踐行學校教學工作公正、公平的理念和工作作風。
綜上所述,楊xx政治過硬,愛崗敬業,勤學習、愛鉆研,具有較強的業務水平和業務能力。我處推薦其為學校xx年“五一勞動之星”。
小學生勞動之星主要事跡 7
我叫李XX,七歲,我是安豐小學一(4)班的一名學生,更是一個愛學習、愛勞動、愛生活的好孩子。
我是學習的耕耘者。學習讓我感到快樂,課堂上,我認真聽講,把老師教的知識記在大腦里,非常高興,新鮮感始終吸引著我。課下,認真完成作業,一道又一道,給我一定的勝利感,解決難題,更給我成就感。課外閱讀讓我感到知識的博大與浩瀚,給我源源不斷的'前行動力。老師們都夸我是個愛學習的孩子。
我是父母的好幫手。在家中,自己的事情自己做,打掃自己的房間,整理自己的衣服,收拾自己的玩家。和媽媽一起摘菜,和爸爸一起拖地……大家都夸我是個勤勞懂事的孩子。
我是公益的實踐者。幫助老師打掃教室、收發作業,和爸爸媽媽一起參加“獻愛心”活動,和同學一道參加夏令營,和小伙伴一道參加“小發明”手工活動……大家都夸我是個有愛心的孩子。
小學生勞動之星主要事跡 8
XX同學是一個禮貌待人,很講誠信的人。他待人很和善,很少生氣也很少發火。從不對同學撒謊。他不僅在學校中會對老師問好,在外面也對陌生人很有禮貌。每次外出就餐他都會跟店員打招呼,而且還會主動幫助工作人員簡單的收拾自己的碗筷,給別人減輕負擔。
他的禮儀還體現在生活中的各種小事,例如幫忙開門,主動幫助遇到困難的人,這些都是他明禮的表現。他在班級中從來說到做到,沒有失約過。“君子一言,駟馬難追”,他向來懂得這個道理,因此他在班中的信譽很高。在他六年級的時候,班級里有同學與他約好在六點鐘一起打羽毛球。他當時沒仔細考慮就答應了。到了周六的時候,他才想起來還要去看望外公。但他都不想失約,便以極快的速度趕到了外公外婆家。由于沒有公交車,也打不到出租車,父母又在外地出差,只能用一雙腳趕路。盡管時間緊迫,但他還是跟兩位老人聊了半個小時,在一連串的'“對不起,下次再來,這次有事”的致歉下,他還趕去和同學打羽毛球。因此XX同學是一個明禮誠信的人。
小學生勞動之星主要事跡 9
我叫XX,來自準格爾旗第三中學九年級12班,是一個活潑開朗,熱愛勞動的女孩。
我的爸爸媽媽都是教師,喜歡讀書,熱愛勞動,在他們的耳濡目染之下,我和妹妹也特別愛看書,愛勞動。
從小,我就是一個閑不住的人,還在咿呀學語的時候,媽媽爸爸在廚房搟餃皮,包餃子,我準要過去摻和,先是搬運餃皮,后來我也試著搟餃皮,包餃子。媽媽爸爸直夸我是一個愛勞動的.好孩子。
寒暑假期間,我和表姐會加入學校組織的社區志愿者服務的行列中,我們去學校附近的湖西社區進行志愿服務,對社區內的野廣告、白色垃圾、野草、衛生死角進行清理整治,并向社區居民宣傳大家都來保護小區環境,不要亂扔垃圾,不要在墻面上亂涂亂畫。
平時的社會實踐活動給了我莫大的前進動力,同時也推動我積極參加更廣的公益活動。2021年春節過后,學校組織了一次上街清理垃圾志愿者活動,我積極參與。盡管那天天氣很冷,但我毫不退縮,揮起大掃帚清掃著街上的垃圾,從上午一直忙碌到傍晚,得到各位老師和同學們的一致好評,成為了同學們學習的好榜樣。
在家里,媽媽每周都要進行一次大掃除,我自然就是“急先鋒”。我的姥姥、姥爺和爺爺都歲數大了,每次去長輩家,我都主動找活干,幫他們分擔一點兒力所能及的事情。
在平時學習中,我也主動積極,嚴格要求自己,上課集中精力認真聽講,課堂積極發言,課后積極完成老師布置的各項學習任務。在每學年的學科素養測試中,我的各科成績都名列前茅,還連續獲得過優秀學生獎。
我熱愛勞動,爸爸說我們一家人幸福的源泉就是勞動,我們在勞動中品味人生,快樂成長,收獲幸福。
小學生勞動之星主要事跡 10
鐘xx始終秉承“人事工作無小事”思想信念,弘揚“愛崗敬業、甘于奉獻”的社會主義核心價值觀,堅持“全心全意為人民服務”的宗旨,兢兢業業,勤奮工作,鉆研業務,無私奉獻,在平凡的工作崗位上做出了不平凡的工作業績,充分體現了共產黨員的優秀品質。
一、信念堅定,思想過硬。
政治立場堅定,認真執行黨的'路線方針政策,嚴格遵守國家法律法規;思想品德良好,認真學習,不斷提高黨性修養,在工作中充分發揮黨員的先鋒模范作用。
二、愛崗敬業,默默奉獻。
1997年調到人事處工作以來,二十年如一日,愛崗敬業,無私奉獻,始終工作在人事工作的第一線。人事工作原則性強,工作內容繁瑣復雜,工作時間往往要延伸到八小時之外。特別是職業技能鑒定和公開招聘考務工作都是在周末進行,加班加點是常事。鐘xx始終默默堅守工作崗位,一絲不茍、任勞任怨,無怨無悔地奉獻。這一干就是二十年,風雨無阻。
三、求真務實,業務精湛,成績顯著。
先后負責工資管理與審核、職業技能鑒定、專業技術資格評審與管理、新進人員檔案審核、公開招聘考務組織等工作。工作中思路清晰,細致嚴謹,刻苦鉆研業務,不斷探索工作新思路,創新工作新方法,先后主持參與省級以上課題多項,撰寫論文多篇,提出職業技能分層次管理工作新思路。至今,職業技能鑒定工作先后服務師生及社會人員上萬人次,取得歷次職業技能考核“零誤差”的好成績。兩校合并以來,兩次年度考核優秀,幾乎年年被推為人事處優秀。2005年、2007年、2010年,我校第二十四職業技能鑒定所被評為“海南省職業技能鑒定先進單位”。2007年、2010年,個人被評為“海南省職業技能鑒定優秀工作者”。
四、工作熱忱,服務周到。
工作熱情周到,態度親切,讓前來辦事的教職工如沐春風。辦理業務細致周到,解答問題不厭其煩,態度和藹可親。面對個別教職工的不理解和不合理要求,耐心解釋,從不發生爭吵。關心年輕同志工作和生活,經常噓寒問暖,被同事稱作“知心大姐”。
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