小學優秀少先隊輔導員事跡材料范文300字(精選15篇)
在平平淡淡的日常中,要用到事跡的情況還是蠻多的,事跡具有觸發力大、感染力強的特點。什么樣的事跡才是規范的呢?下面是小編為大家整理的小學優秀少先隊輔導員事跡材料范文300字(精選15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學優秀少先隊輔導員事跡材料1
譚瑩,女,漢族,34歲,永修縣新城小學教師。
自2004年9月擔任班主任工作以來,她工作認真負責,貫徹“面向全體學生,尊重個體差異”的教育理念,采取分層目標管理辦法,有力促進了培優轉差工作;以班會、有益集體活動等為載體,使德育工作深入人心,形成了“蓬生麻中,不扶自直”的`教育氛圍。2005年12月獲得縣教育局授予的班主任資格證書。幾年來,她所帶的班級多次被評為優秀班級,在每年的班主任目標考評中都取得很好的成績,在學生家長中擁有很高的威信,深得學生和家長的信賴和擁護。
2009年被縣教育局、團縣委評為“百優少先隊輔導員”;2012年在省中小學骨干教師遠程培訓中獲“優秀學員”;2012年9月被新城小學評為“優秀班主任”;2014年7月被永修縣教育局授予“優秀黨員”榮譽稱號;2014年8月在井岡山參加班主任培訓期間獲得“優秀學員”;2014年9月被新城小學評為“優秀班主任”。
小學優秀少先隊輔導員事跡材料2
鄒斌斌,男,漢族,33歲,永修縣建昌小學教師。
作為一名少先隊輔導員,不僅要做“活動型”,更要成為“理論型”、“經驗型”的輔導員。為此,他經常虛心地向他人學習,不斷地提高自己工作水平和理論水平,并結合少先隊的工作特點,捕捉時代新信息,做到理論和實踐相結合。他上的《保護環境從我做起》全校示范主題隊會課,深受校領導和老師們的好評。在2014年全縣青少年學生“中國夢”主題教育活動中,指導游瀅志同學榮獲講故事比賽一等獎。撰寫的教育論文曾多次獲獎。但他知道:面對新的起點,新的形勢,只有不斷探索,不斷創新,用理論去推動工作縱深發展,這才能使輔導員工作躍上新臺階。他堅信:還有更廣闊的'天地等待他去開拓。
鄒斌斌愛教育事業,愛少年兒童,更愛輔導員工作。他說,既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導員,那就應該自覺奉獻。以后的路還很漫長,他將繼續為同學們服務著,腳踏實地,一步一個腳印地服務著。他相信,他會實現自己的夢想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠承載他們的快樂!
小學優秀少先隊輔導員事跡材料3
扶慧芳,女,漢族,33歲,永修縣立新小學教師。
她自參加工作以來,兢兢業業,從不計較個人得失。不管是從事何種工作,都能本著負責的態度,認真做好每一項工作。作為一名輔導員,在工作中傾注了她所有的熱情與愛心。她愛學生,愛自己的工作,愛自己的事業。在工作中她能本著平等與尊重的原則面對每一位同學,真誠地對待每一位同學的每一份情感。在實際工作中,她深知言傳身教的`作用,平時要求學生做到的,自己要先做到。要求學生對待工作認真負責,她就是這樣認真去對待每一項工作,而且不厭其煩,手把手地教。她深信,通過多方面的實踐、摸索,在今后的少先隊工作中,她一定會成為一名無愧于時代要求的紅領巾帶頭人。
2012年10月指導節目《小星星》獲九江市第五屆中小學藝術展三等獎;2013年11月獲第三屆九江市小學語文教師素質大賽(筆試)一等獎;2013年12月獲第三屆九江市小學語文教師素質大賽(才藝)一等獎;2014年9月榮獲立新鄉優秀教師稱號。
小學優秀少先隊輔導員事跡材料4
朱麗珍,女,漢族,32歲,永修縣馬口小學教師。
朱麗珍是一個熱愛教育事業的鄉村教師。參加教育工作近十年,一直擔任少先隊中隊輔導員工作。多年的輔導員生涯使她愛上了少先隊事業,她把教育孩子的事業當作人生的光輝陣地,用愛心加恒心培養了一批批優秀的少先隊員。
2012年9月獲永修縣政府頒發“優秀教師”表彰;2013年10月獲永修縣教育系統校園綜合治理先進個人稱號;2012年參加江西省教育廳組織的.第七屆《中國教師報》讀報用報征文獲一等獎;2012年指導學生獲江西省中小學“素質教育月”主題征文一等獎;2014年指導學生獲九江市教育局組織的小學組電腦繪畫一等獎。
小學優秀少先隊輔導員事跡材料5
鄭小鑒,女,漢族,36歲,永修縣梅棠小學教師。
自1998年8月參加工作以來,她一直工作在中隊輔導員的崗位上。在這個平凡的崗位上,她愛學生,愛事業,以滿腔的熱情投入到看似平凡的教書育人工作中。
一、用“愛”化為動力,教育學生讓他們茁壯成長;
二、權力下放,培養“小干部”;
三、率先垂范,潤物無聲,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,潛移默化地影響著我的'學生。她所帶中隊,每月都被評為“文明班級”。
她愛教育事業,她愛少年兒童,她更愛少先隊工作。少先隊員這些機靈可愛、生龍活虎的孩子們,成為了她生命的重要組成部分,她的脈搏將永遠和紅領巾的心一起跳動!
2009年7月被評為2008年度永修縣百優少先隊輔導員;2009年9月因工作成績顯著榮獲永修縣“優秀教師”稱號;2011年12月撰寫的論文《真假差生》獲縣教育論文一等獎;2013年撰寫論文獲市三等獎。
小學優秀少先隊輔導員事跡材料6
葉條梅,女,漢族,42歲,永修縣江上中心小學教師。
她二十多年的教學生涯中,在這個平凡的崗位上默默無聞的`播灑著汗水和愛心,收獲著快樂和希望。在思想上,態度端正,銳意進取;在工作中,任勞任怨,盡善盡美;在生活中,為人師表,以身示范;在業務上,積極探索,努力創新。輔導員的工作是平凡的,但她有一顆愛心,并將愛心溶于對孩子的愛中。在輔導員崗位上,她兢兢業業,經常開展各類活動,工作做得有聲有色。如,積極開展“手拉手紅領巾一助一”、“手拉手、心連心”活動,讓三好生幫助那些學習吃力、思想落后的學生,并帶動他們組成課外輔導小組,利用課余時間,在學習上對這些孩子給予輔導、幫他們補缺補差;在思想上對他們進行開導、促膝談心,讓他們進行全方位的取長補短。
2004年被評為縣優秀教師;2006年被評為巾幗模范園丁;2009年全縣舉行主題隊會競賽獲二等獎;2009年被評為縣優秀教師。
小學優秀少先隊輔導員事跡材料7
涂珍珍,女,漢族,29歲,永修縣山下渡小學教師。
她擔任少先隊輔導員工作已近十年,她將愛與責任融入自己的學習、工作和生活之中,與孩子們共同進步。作為一名少先隊輔導員,她注重培養少先隊員的自育能力和競爭意識,讓每個孩子都有鍛煉的`機會。充分贏得少先隊員的信任,陪他們一起學習,一起解決問題。在賞識學生的同時,她也會嚴格要求他們,絕不姑息他們身上出現的不良習氣。在班上充分尊重和熱愛他們,用自己的和顏悅色、用親切的目光、用慈愛的雙手給每一個學生以關愛和鼓勵,讓他們能成為符合時代要求,具有獨創本領的優秀少先隊員。
2013年和2009年兩次獲縣級“優秀教師”光榮稱號;2008年獲縣級“優秀班主任”光榮稱號;2013年被評為“永修縣師德師風標兵”;2014年調研報告《走進留守兒童的心靈世界——談談關愛兒童的幾點做法》獲市級一等獎2013年論文《談談管理問題學生的幾點做法》獲縣級一等獎;2009年獲九江市小學德育課優質課說課比賽一等獎,2008年獲縣小學品德學科優質課比賽一等獎。
小學優秀少先隊輔導員事跡材料8
熊芳,女,漢族,30歲,永修縣外國語學校教師。
熊芳是一個優秀的德育工作者。外國語學校的少先隊工作在她的`不斷開拓下充滿生機和活力。常規工作中,加強組織建設,用愛心幫助學生成長。
曾獲得省小學數學教育學會先進工作者;市優秀科技輔導員;市青少年科普工作先進個人;市骨干教師;縣骨干教師,縣優秀教師,縣優秀輔導員;縣“溫馨班級”評比活動優秀德育工作者;縣少先隊輔導員培訓優秀學員;縣綜治安全工作先進個人。縣鼓號隊比賽優秀輔導獎;縣演講比賽指導老師獎;市電腦制作優秀指導老師獎;市科技活動“我與螞蟻的對話”一等獎;省科技活動“保護空氣,保護地球”二等獎;國家級華羅庚金杯優秀教練員。省優質課《找規律》一等獎;市基本功比賽一等獎;市課件制作特等獎;市科技輔導員創新成果一等獎;多篇論文省、市、縣獲獎并發表,縣演講比賽二等獎。
小學優秀少先隊輔導員事跡材料9
袁九妹,女,漢族,28歲,永修縣三角小學教師。
袁九妹自2006年參加工作以來,一直任中隊輔導員,并承擔班主任和語文學科教學工作。作為一名中隊輔導員,她努力把握時代的`脈搏,堅持與時俱進的原則來開展少先隊活動。在言行方面,處處嚴格要求自己,做孩子們的表率;在工作之余,努力鉆研少先隊工作業務,靈活務實地做好少先隊工作。
2006—2007年度被評為鄉優秀班主任;2013—2014年度被評為鄉優秀教師;2012—2013年度被評為縣優秀教師;2011年論文《淺談班主任管理的幾點體會》獲縣一等獎;2014年在全省中小學“素質教育月”主題征文活動中指導學生獲全省小學組三等獎。
小學優秀少先隊輔導員事跡材料10
熊燕萍,女,漢族,36歲,永修縣艾城小學教師。
她忠誠黨的教育事業,熱愛少年兒童,富有創新意識和嚴謹務實的科學態度,刻苦鉆研少先隊業務知識,努力掌握少先隊教育理論。責任感極強,工作中吃苦耐勞、任勞任怨,具有良好的道德修養,處處做少年兒童的表率,深受少年兒童的歡迎。培養、建設了一支有魄力、責任心強的小干部隊伍,充分發揮他們的`模范帶頭作用,讓他們來組織、管理隊員,并適當地加以指導、點撥、教育。創造性地開展工作,組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育活動。她自學鼓號隊的知識,認真訓練鼓號隊,與孩子們共同成長!
曾獲“九江市優秀輔導員”,縣“百優輔導員”,縣“優秀班主任”,縣“五一勞動獎章”,縣“骨干教師”等榮譽稱號;多次指導學生榮獲縣演講比賽,講故事競賽二等獎;參加縣賽課、說課競賽二等獎;多次指導學生在“新小讀者杯”語文綜合素養競賽中榮獲省級一等獎。
小學優秀少先隊輔導員事跡材料11
葉祥鳳,女,漢族,25歲,永修縣燕坊小學教師。
葉祥鳳自工作以來,一直在班主任的崗位上,是一位優秀的教育工作者。工作中,她勤勤懇懇,兢兢業業,注重加強自身的思想政治業務學習,不斷提高自身的綜合素質,把理論與聯系實際相結合,潛心鉆研教育教學工作。在同事的.眼中,她踏實上進;在學生的心目我中,她可親可敬。
2009,七月設計教學活動榮獲江西省教育廳教學教材研究室二等獎;2011,論文榮獲九江市二等獎;2012,論文榮獲九江市一等獎;2013,論文榮獲永修縣三等獎;2014,被學校評為優秀輔導員稱號在“第六屆全國小學生個性化閱讀大賽”中榮獲二等獎。
小學優秀少先隊輔導員事跡材料12
馮燕萍,女,漢族,26歲,永修縣白槎小學教師。
她熱愛少年兒童,熱愛少先隊工作,為繁榮紅領巾事業、在大隊輔導員這個崗位上付出了很多艱辛和汗水。狠抓少先隊組織建設,豐富多樣的少先隊活動,鼓勵隊員個性化發展,積極開展各項“文明你我他”主題活動。以兢兢業業的.奉獻精神、踏實進取的敬業精神、高度的事業心和強烈的責任感、為促進少年兒童健康成長做出了積極貢獻。
2012年,獲九江市中小學美術教師教學基本功比賽第一名;2012年,獲全縣小學品德課程優質課片段展示解讀大賽一等獎;2012年,所撰論文獲市級優秀論文一等獎;2013年,獲全縣小學生《學英語》報講故事比賽指導獎;2012年、2013年、2014年在教師節活動中,連續三年被評為鎮優秀教師;2013年,執教的優質課《規則在哪里》榮獲江西省賽課一等獎;2014年在全縣小學品德學科微課制作比賽活動中榮獲縣一等獎。
小學優秀少先隊輔導員事跡材料13
蔡文娟,女,漢族,31歲,永修縣灘溪小學教師。
蔡文娟現任灘溪小學大隊輔導員。2007年從鄭州師范學院畢業,走上了教育教學崗位。自參加工作以來,便擔任了小學班主任工作,成為了一名深受學生歡迎的`少先隊輔導員。在工作中,她處處嚴格要求自己,年年出色完成各項教學任務,積極投身于學校教育改革的實踐,努力按素質教育規律辦事。在工作中,她本著重在參與、重在育人、重在進步的思想,盡心盡力,盡自己最大能力做好每一件事,為學校教育教學做出貢獻。
2010年被評為鎮優秀班主任;2011年被評為鎮優秀教師;2011被評為縣先進德育工作者;2012工會論文獲三等獎;2014年縣年終論文獲二等獎。
小學優秀少先隊輔導員事跡材料14
楊軍,女,35歲,永修縣永豐小學教師。
楊軍,既是個平凡的女人,更是一名普通的人民教師,自1998年參加工作以來,便擔任了小學班主任工作,同時又成為了一名少先隊輔導員。在多年的教學中,她始終堅持以“學習上幫助、生活上援助、思想上關注”為原則,積極開展“一幫一”、“手拉手、心連心”活動。除此之外在課余時,她還積極組織學生開展“感恩母親、點亮真情”、“慶六一”、“元旦聯歡”等實踐活動,既豐富了學生的.業余生活,又促進了同學間的友好合作。
2013年《品德與生活》課件制作獲得省二等獎;2014評為縣優秀教師;2014年論文《把握課堂提高效率》獲市二等獎;2015年論文《分數的初步認識》獲縣一等獎并發表。
小學優秀少先隊輔導員事跡材料15
王金琦,女,漢族,23歲,永修縣八角嶺小學教師。
王金琦同志是八角嶺中心小學四年級的班主任。她于2012年參加工作起一直擔任學校少先隊輔導員工作,是一個優秀的教育工作者。根據學校存在的.客觀現狀,她從事少先隊工作的立足點和原則始終是堅持聯系學校的實際扎扎實實、認真地做好少先隊工作。本著重在參與、重在育人、重在進步的思想,盡心盡力,盡自己最大能力做好每一件事。她熱愛少年兒童,熱愛少先隊工作。
2014年12月在全省中小學“素質教育月”主題征文中指導學生獲得小學組三等獎;2013年在九江市青少年書信文化活動中被評為“優秀輔導老師”;2013年在全縣中小學生“國學經典”誦讀征文比賽中獲得“優秀指導獎”;2013年被評為校“優秀班主任”。
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