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學校疫情防控典型事跡材料

時間:2022-12-15 02:49:11 事跡材料 我要投稿
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學校疫情防控典型事跡材料(通用10篇)

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過事跡吧,事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進,學習先進的作用。擬起事跡來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的學校疫情防控典型事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學校疫情防控典型事跡材料(通用10篇)

  學校疫情防控典型事跡材料 篇1

  疫情防控阻擊戰是一場急戰,也是一場硬戰,但面對疫情,我校全體師生戮力同心,眾志成城,勇于擔當,迎難而上,材料科學與工程學院材控1902班學生田睿軒同學就是其中的一名的一名志愿者。作為一名學生黨員、作為學院學生分會輪值主席,他率先起到帶頭作用,時刻聽從黨的召喚,用自己的實際行動筑起一道生命防線,發揮一名共產黨員的擔當,用實際行動證明自己的初心。

  自我校實施封閉管理開始,田睿軒同學積極響應學校和學院的決策和號召,協助老師落實網格化督查工作,他第一時間收集全體學生黨員的課表,為學生黨員排班,將有限的黨員發揮到最大化。

  田睿軒同學深知自己預備黨員的身份,每日奔走在9A值班點、9號宿舍樓和13號樓辦公點,有時經常時間沖突,但他從未抱怨,積極主動的完成學校和學院對他的一切要求,認真落實學校網格化值班點的工作職責。在值班期間,田睿軒同學對自己的值班區域開展巡回檢查,并對值班區域內學生做好“戴口罩,一米線,不聚集,不堂食”等溫馨提示,同時對防疫違規行為進行記錄,以規范學生疫情期間自我保護行為,保護同學們的生命健康安全。

  疫情期間,靜在宿舍、減少接觸是我們每一個學生,但在只負責住宿的學生公寓內,由于用餐等多種因素的影響,不能達到公寓內完全封閉管理的效果,因此在疫情值班期間,宿舍才是最重要的一關。田睿軒同學深知其理,對進出宿舍人員的次數、時間嚴格把控并進行登記,同時在每日一次的核酸檢測中積極充當志愿者,為同學們掃碼。

  作為一名大三考研生,田睿軒同學深知封閉管理會對同學們造成一些影響,更知在此種影響下宿舍學習的效率也會下降。為豐富同學們疫情期間生活,活躍校園氣氛,減緩同學們的情緒,也為了讓陜理工的美好春景不被埋沒于疫情之中,田睿軒同學配合老師,精心策劃,帶領學生干部,為材料學院學生組織“疫情下,春天里”攝影活動,活動受到了師生們的'一致好評。

  在學校開展愛國衛生運動時,田睿軒同學第一時間去領取勞動工具,向同學們分配勞動任務并參與勞動。

  當材料學院進行防疫志愿者專訪對田睿軒同學進行采訪時,他表示:“疫情無情,志愿有愛。我一個人做的事情很渺小,正是有一群青年大學生志愿者敢于擔當,甘于奉獻,用大公無私的大愛助力疫情防控。正是全校師生的積極響應,配合,才讓我們的防控措施順利運行。

  田睿軒同學就是這樣一位認真工作,關心同學,幫助老師分擔的抗疫先鋒隊隊員,他用實際行動履行黨員職責,詮釋了材料科學與工程學院學生干部的責任與擔當。

  學校疫情防控典型事跡材料 篇2

  連城山下抗疫情,共享山花爛漫時。我是材控2002班陳先元,材料學院團委學生會組織部副部長,學辦助理。春暖花開的三月,突如其來的疫情打破了我們學習生活的節奏,隨著疫情防控形勢的變化,我校執行嚴格的封閉管理和線上教學。根據各級疫情防控相關要求,為保證學校師生的'安全和學習生活,學院黨委立即組織開展網格化值班督查、宿舍安全值守、全員核酸檢測等,作為一名入黨積極分子和學生干部,我積極報名成為學院抗疫志愿者,希望能夠在特殊時期,為疫情防控工作貢獻自己的力量。

  在疫情防護工作中,我積極地參與組織16號樓核酸檢測工作,與其他志愿者一起分樓層、分宿舍組織學生有序下樓、安排掃碼志愿者、維持檢測隊伍秩序,與醫務人員緊密合作,時刻關注試劑與采樣器的數量,適時進行調整,保證了16號樓核酸檢測工作的順利進行。

  在網格化督查值班工作中,我院積極響應校團委工作安排,第一時間安排志愿者,佩戴志愿者標識,積極開展值班工作。后期天氣突變,我連夜趕到值班點檢查,減輕了值班物品在大風天氣遭受的損失,并對損壞的帳篷及時進行修補,及時調整值班安排,保證了值班有序開展。后期,校團委考慮到14、15、16號宿舍里周圍缺少值班點,為了同學們的安全,我院主動前往該處值班,我積極與校團委協調,與我院志愿者溝通,每日根據天氣變化,合理安排值班人員,保證了后期值班督查工作的順利進行。

  由于學校加強了封閉期間宿舍管理,學院領導值守北區,輔導員老師的工作量也每日奔走在各個學生宿舍,我便積極協助老師督促同學們日檢日報健康打卡,關注同學們健康狀況。每日陪同學院領導和輔導員老師進宿舍查看同學們的生活學習情況,為同學們分發防疫物資,宣傳防疫知識,倡導同學們科學防疫,積極開展心理放松活動,共同度過特殊時期。

  封閉管理期間,看到宿管阿姨每日進行清潔消毒,在樓內噴灑消毒液,我便主動協助宿管阿姨進行宿舍樓道、宿舍消殺工作,同時提醒同學們嚴肅對待疫情、科學防護,并鼓勵同學們保持信心,共同努力,戰勝疫情。

  心之所向,素履以往。作為一名學生干部,參與疫情防控工作,既增長了見識也提高了個人組織能力,如果說上學期末的疫情防控提高了個人的組織帶動能力,那么這一次則增加了面對危急疫情的預案儲備,擔任疫情防疫志愿者讓我收獲滿滿。如果能夠幸運被選中疫情防控標兵的話,我會繼續發揮自己的主人翁意識,繼續爭做學院和學校建設的骨干,展現學生干部的引領力量和責任擔當。

  學校疫情防控典型事跡材料 篇3

  有那么一群人義無反顧地沖在新冠肺炎防疫的最前端,有那么一群人最好地詮釋了“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的意義,也有那么一群人擔負起了新時代共產黨人應該擔負起的光榮使命。在新冠肺炎疫情逐漸嚴重之時,學校和學院發出了“齊心協力,共抗疫情”的倡議,作為當代大學生,我愿意挺身而出,沖鋒在前,勇擔使命,為抗擊疫情貢獻出自己微薄的力量。

  當疫情在陜西這片土地肆虐之時,學校積極響應省教育廳的決策,進行封閉化管理,同時輔導員老師們任務艱巨,不僅要對學生加強管理,還要對學生的心理進行疏導并配合新冠肺炎疫情的工作?粗蠋焸內绱诵量啵谶@共同抗疫之時我理應義無反顧地站起來積極配合老師的工作,在自己力所能及的范圍之內去幫助老師,做好一些資料的整理和匯總工作,也做好隨時戰斗的準備,讓老師無后顧之憂。

  風往北吹,路上稀散的行人正是反應所有人都在積極響應疫情防控政策。瑟瑟的冷風,吹不走心中留存的溫暖。在取口罩的途中從13號辦公點到校醫院,貫穿著東南與西北的兩個方向,我們步伐堅定,即使冷風刺骨也吹不散我們前行的腳印,吹不倒我們心中的必勝的信念。兩大箱口罩是學校對我們滿滿的關心。全員十二次核酸是對疫情防控政策的落實。在核酸檢測點進行志愿服務活動,累但很開心,看著大家井然有序,積極地做著核酸,一身疲憊早已消散于身。

  從黃昏到日落,時光總是悄悄溜走,在百花爭艷的春天,心情都會愉悅起來。疫情逐漸散去,大家早已按捺不住自己想要去擁抱春天,都要出來活動活動筋骨,重要的是防護措施不能因此放下,“戴好口罩,間隔一米”是我們的口號。在巡邏時,我們會提醒大家戴好口罩,一萬步,2小時,我在堅持也在體驗這奉獻的快樂,最開心的是,同學們積極的生活態度也渲染了我。

  保證環境干凈,也是對防疫的一大助力,一大早我就去領取勞動工具,為之后的打掃做準備,今天晴空萬里,連太陽也在為打贏這場防疫戰而高興,各式各樣的'工具,相信打掃衛生時歡樂必不可少,先為同學們把這些工具搬到地方上,身先士卒,以身作則,用自身的行動去帶動更多的人。

  面對新冠肺炎疫情,害怕是人的天性,但還是有無數平凡的人都奮戰在抗擊“新型冠狀病毒肺炎”一線工作,默默地履行著自己的職責,而作為黨員的我們在疫情面前更應敢于站出來,去踐行共產黨員“不忘初心,牢記使命”的承諾。

  學校疫情防控典型事跡材料 篇4

  在戰“疫”的路上,總有人勇敢逆行,以實際行動踐行志愿者服務精神,用青春和勇毅筑起堅固的抗疫防線,用行動彰顯理工青年的使命與擔當。

  不論是學校為學生發放防疫物資,還是為輔導員老師發放生活用品,或者是學工部需要組建疫情防控辦公點,他始終沖在一線,所有物品通過他的手精確送到每一個位置。他就是材料科學與工程學院高分子1902班彌晨,從去年學校嚴格管控以來,他早上8點出宿舍,晚上回去在宿舍出入登記表填上信息便迅速離開,樓管阿姨說:回來太晚了已經熄燈了,樓管雖不知他的姓名,但總記得這位同學是個勤奮的志愿者,學校內任何需要志愿者服務的地方都有他的身影。

  3月漢中氣溫已經達到27°,在乒乓球場材料學院核酸檢測點,有一位“大白”手持手機,嘴里喊著“大家把健康碼提前打開,亮度調高”,老師說“彌晨喝口水,找個人換你,七個小時已經過去了”,他拒絕了,望著后面長長的隊伍,說堅持一會就完了。聽旁邊志愿者說,他知道下午學院要負責核酸檢測工作,他就主動給老師打電話說“我是黨員,也是學生干部,我來”,臨近黃昏,核酸檢測接近尾聲,他放松下來,才意識到已是滿身汗水。老師隨后稱贊“你這黨員確實很先鋒!

  隨后的疫情防控工作中,他始終沖最前線,他既是大學生,更是戰士,奔赴在搬運防疫物資、配發防疫物資,幫助老師完成防疫任務,維持核酸檢測秩序等抗疫工作的第一線。13號樓疫情網格化值班點有他的身影、9A教學樓學院疫督導點有他的身影、9號宿舍樓黨員先鋒崗有他的身影、學校核酸檢測點有他的身影,認真為服務于同學老師,教學樓旁他主動提醒大家正確佩戴口罩;宿舍樓他嚴格讓大家做好出入登記,體溫測量,消毒工作;核酸檢測點他幫助飯堂職工解決困難。面對無智能手機老人,他熱情耐心為他們排憂解難,受到老師同學們的支持點贊!

  他把“艱苦奮斗,忠誠奉獻,求真尚實,博望致遠”的.陜理工精神發揚到了此次疫情防控阻擊戰中。用奮戰宣告決心,用行動踐行使命,用擔當扛起責任。

  他感慨道:”從老師、同學們一句句“謝謝,辛苦了”之中感受到了自己行動的價值,志愿服務是一項光榮的事業,也是一次難得的人生經歷,更是一次自我錘煉的寶貴機會,感謝學校,學院能為學生提供鍛煉機會,將繼續投入到抗疫志愿行動中,為戰勝疫情貢獻更多的力量。“

  在這個沒有硝煙的戰場,他用實際行動詮釋青春無悔,以沖鋒在前彰顯青春本色,書寫著疫情防控阻擊戰中的最美青春故事。

  學校疫情防控典型事跡材料 篇5

  近來全國各地新冠疫情頻發,疫情防控形勢依然嚴峻。自本學期伊始,校領導多次組織召開各項疫情防控會議,積極部署,科學布控,全校上下一心,眾志成城,嚴陣以待!

  我作為一名基層輔導員,自學生返校以來,嚴格落實學校各項會議精神和決策部署,防控排查工作從未間斷,隨著疫情形勢的不斷變化,我們每天都在持續更新、上交防控排查個案表,有條不紊地開展各項防疫工作。

  3月4日,我的一名學生因來源地被確定為中高風險地區而被送往校外隔離點集中隔離,3月7日凌晨2點,我接到該生被確定為密接者的通知,于是即刻趕往學校。此次學生密接事件突發,全校緊急實施全封閉、網格化管理。作為密接學生的輔導員,此刻我倍感壓力,時間緊,任務重,由不得我半點分心,微信消息一一回復,聯絡電話一通通撥打,上交材料一份接著一份,忙得不可開交。作為輔導員,我不僅要對這一名密接學生負責,還要對其他的250多名學生負責,只有安撫好、安頓好他們,我才能更好更安心地投入到疫情防控的第一線。

  因此,我第一時間明確向全體學生傳達學校目前處于封控狀態的通知,任何人非緊急事件禁止外出,原有課程全面轉為線上授課,隨后組織召開線上騰訊會議,交待好線上課堂紀律、錯峰就餐、安全防護等相關要求,做好解釋性工作以避免引起不必要的恐慌,同時注意保護密接學生的隱私,引導學生科學認識疫情,不信謠不傳謠不造謠,積極配合學校各項防疫工作,嚴格遵守學校防疫規范,完成既定學習目標。在將這些工作內容安排布置好后,我將注意力更多的轉移到了密接學生及其宿舍成員身上,一方面我耐心安撫密接者本人及其宿舍成員,另一方面我積極配合疫情防控辦,開展相關班級、相關學生的流調信息采集與統計。因密接者的宿舍成員被緊急安置到海運校區H13隔離點,我也隨之搬往H13宿舍樓陪同隔離。這段時間里,我又有了多重身份,防控排查員、防控宣傳員、心理輔導師、網格化管理員等。我時刻關注在校外隔離學生的健康狀況與精神狀態,時常與其進行溝通,對其表達關心與鼓勵,囑咐其保持積極陽光的心態。每天做好H13五位宿舍成員的體溫檢測與環境消殺工作,同時密切關注校內學生的動態,不定時的與班委進行溝通,召開全體學生線上會議,保持與學生家長的溝通聯系,及時處理和傳達院校的相關工作。

  在學校領導的正確指導,同事們的大力幫助,全體學生的積極配合下,此次密接事件得到了妥善的解決,并未造成任何不良的影響與后果,然而正當我認為這下可以稍微松口氣時,又有了新的'狀況發生。

  3月28日15時許,我在全校核酸檢測現場再次接到學生的密接自報。得此消息,我第一時間與學生本人進行信息確認并上報學校。校領導及學院院長再次進行緊急部署,迅速聯系防控中心,將密接學生送往曹妃甸公共衛生應急中心進行隔離。

  經過上一次突發事件的歷練,再次面對這樣的事情,我無論是從心態上還是方法上,都有了一定的進步。此次我更加能夠以一名黨員的視角站位,勇于擔當,自主、有效地做好疫情期間輔導員的各項工作。在將密接學生送往集中隔離點之后,我多次對學生宿舍進行消殺,及時了解宿舍成員的心理狀態,及時疏導解決學生們的困難與困惑。同時,我也與校外隔離學生保持緊密聯系,每日收集學生的核酸檢測結果,詢問其身體狀況,關注學生思想動態,加強家校協同防控,將疫情防控措施落實落細,最終此次密接事件也基本安全著陸,各項相關工作仍有條不紊地進行著!

  自本次疫情出現以來,曹職院全體師生嚴陣以待,學校領導多次深入一線檢查指導疫情防控工作,親切慰問防疫工作人員和學生,始終與我們廣大師生、員工并肩作戰。學校的有力領導更加堅定了我們面對疫情、戰勝疫情的信心與信念。

  兩起突發密接事件,幾經周折,從半夜12點坐救護車到校外進行隔離,再到凌晨1點返回學校宿舍進行隔離,我既是次密接人員,同時又是學生們的輔導員,千條萬線落到我這根針上,我以高度的責任感與職業精神完成了角色賦予我的各項任務,雖不完美,但盡心盡力。作為一名入職不到一年的輔導員,在工作初期便遇到兩起突發密接事件,對于我來講這極大地鍛煉了我面對困難的心態,提升了我應對突發事件的處理能力。這場身邊的疫情,見證了曹職院的凝心聚力、曹職人的眾志成城、曹職學子的青春本色,也見證了我們護理健康學院學管隊伍的專業精進,我為我是曹職院大家庭的一份子感到驕傲與自豪。今后我將繼續以一名黨員教師的身份嚴格要求自己,牢記輔導員誓詞,切實提高自身本領,做好學生的思想政治教育與服務,繼續在自己的崗位上發光發熱,為曹職院更加美好的未來繼續奮斗。

  學校疫情防控典型事跡材料 篇6

  15分鐘,對于普通人來說就是刷刷幾條短視頻的時間,而這個時間,對于銅陵市長江路派出所民警張杰來說,這是一整天工作中難得的`休息時間。

23歲的張杰警校畢業后,于2022年1月參加工作,現在是銅陵市長江路派出所防疫一線的一位民警,自3月16日起進駐學院,擔任校園近4000名師生核酸檢測秩序維護,校園治安反詐管理,處理校園周邊小區近400名群眾的矛盾糾紛、疫情防控心理疏導等工作。
在300畝的校園及周邊小區管轄范圍里,張杰不是在巡查校園防疫治安,就是在處理警情,開展反詐宣傳!按鬆敶髬屧诜忾]小區居家隔離呆不住了想出來,群眾報警我就要第一時間到場!倍潭痰1天時間要處理這類警情10余次,給居家隔離人員做思想工作成了張杰練就的新技能。除此以外,每天超過3萬步,2次徒步走訪巡查教學樓、食堂、宿舍、校園超市成為張杰的必修課。

  學校疫情防控典型事跡材料 篇7

  “打頭陣,沉一線”是安保工作的最內核。自學院全面實施閉環管理以來,學院保衛處中君保安公司副總熊科群第一時間留守校園,安排安保人員值守學院東大門,下屬安保人員因所在小區疫情管控,無法正常來校值守,熊科群就一人頂兩人班次,嚴格執行校園封閉管理期間人員、車輛進出要求,嚴守校園疫情防控第一道防線。在安保人員緊缺的條件下,為了確保疫情期間校園安全穩定,人員合理配備,他主動提出讓自己有保安證的妻子加入東大門執勤留守,校門口的值班室就成了夫妻倆值守校園期間暫時的“小家”。

疫情期間,熊科群每天帶領安保人員對學院配送物資人員、因公因事進出校園的教職員工進行掃碼測溫、登記電聯、門前消殺等工作,并建立人員信息臺帳,積極處理因校內居民區封閉管理引發的居民不滿等問題,耐心勸導居民并向其解釋、宣傳學院疫情防控工作要求,針對疫情期間出現的違法行為做好取證工作。

  面對緊迫的疫情局勢,熊科群恪盡職守,勇挑重任,他雖然沒有轟轟烈烈的抗疫事跡打動人心,但他以實實在在的'行動詮釋了保安人的責任和義務,踐行了保安人的初心和使命!

  學校疫情防控典型事跡材料 篇8

  65歲的代其苗是學院保衛處外聘人員。從2004年起一直在學院公寓辦從事學生公寓樓值班工作。在近二十年的工作中,始終認真負責、任勞任怨、敬職敬業。

面對疫情,面對學院下發的疫情防控校園留守的通知,作為一名老同志、老黨員,代其苗立即收拾個人物品,連夜趕往學校,第一時間報名投入到學校疫情防控值守工作中。
留值期間,他每天起得早,睡得晚,不僅白天要參與學生公寓的巡樓檢查,晚上還要為緊急就醫的學生守門,為隔離學生做好服務,并且還要隨時為早起遲歸的學院留守教師和后勤服務人員開門、關門。
在日常的學生公寓巡樓檢查中,代其苗總能在第一時間發現公寓樓內的`安全隱患,認真做好記錄,積極向上級領導反映情況。針對4號高層公寓一層某寢室容易出現學生攀爬翻墻的情況,他第一時間向上級領導反映,提前做好防范措施,做到了將疫情防控的安全隱患“扼殺”在搖籃里,守護了學生的平安,保障了學校疫情防控工作的順利開展。

  學校疫情防控典型事跡材料 篇9

  無論白天還是黑夜,無論在緊閉的校門前、在偌大的校園內、還是在核酸檢測的現場、亦或是燈火通明的辦公室,在學院戰“疫”第一線,總是能看到一個身影,她就是學院保衛處的干事陳君。自銅陵市發布首例新冠肺炎確診病例以來,她就提前將自己的'日常生活用品帶入校園,做好了疫情防控校園封閉管理的準備工作。

校園實行閉環管理期間,由于學校歷史遺留問題,校內留有10棟居民樓,143戶391名居民,校門是他們的唯一出入通道,人員出入和控管難度極大,學院特增設小區居民專用隔離通道,與學院師生形成隔斷,分流通行。但由于校內居民多為年紀較大的老年人,個別住戶對此項防控措施特別不理解,常常與學校發生矛盾,甚至口舌糾紛,每當這個時候,陳君總是第一時間趕到現場了解情況,耐心細致地向居民解釋校園管控措施,并向他們宣傳防疫知識。對校內無法封閉不聽勸導的住戶,她主動帶著學校保安輪流蹲守,并與駐校民警上門勸導,保證疫情期間在校師生與居民完全隔離。
除了處理這些矛盾糾紛,陳君每天還要前往校東大門與保安同值班、同巡查,在校門口檢查人員出入登記信息和門衛值班履職情況,保證所有崗位各守其位。在日常的校園巡查中,她還要時刻關注在校師生的生命安全,組織人員將校內圍墻整體拉網,謹防有個別學生對疫情警惕性不高,偷偷翻墻溜出學校的情況發生。
“疫情就是命令,防控就是責任。此時此刻,我們保衛人員就是學校的守衛者,必須嚴防死守,確保校園平安、師生健康。”她堅定地說。

  學校疫情防控典型事跡材料 篇10

  春意盎然情意濃,嘔心瀝血育精英,常態防控無所懼,恪盡職守巾幗風。這幾句話是對郭秀云同志的真實寫照。郭秀云同志是高唐縣第一實驗中學的一名教師,作為一名中共預備黨員,從教多年以來,她把教育當作畢生追求的事業,將講臺作為實現人生價值的舞臺。她為人師表,率先垂范,切實履行職責,關心熱愛學生,克己奉公,無私奉獻,努力使自己憑借高尚的師德、精湛的教藝和優異的業績,成長為一名學生喜歡、家長滿意、同事認可的人民教師。在抗擊疫情中,她不畏辛苦,堅守職責,用實際行動詮釋了責任與擔當。

  一、烈日炎炎精益求精踐初心

  修筑堡壘戰疫情,敢為人先勇擔當。郭秀云同志自2021年8月1日負責學校的疫情防控工作以來,她提高政治站位,不折不扣地圓滿完成各項疫情防控任務,牢固樹立免疫屏障。為了確保8月11日全校同學疫苗接種工作的順利進行,2021年8月1日至10日,郭秀云同志以校為家,在縣教體局領導和校長趙洪軍同志的統籌安排下,對全校5300多名學生的詳細信息進行分類統計并上報,材料包括《高唐縣第一實驗中學12-14周歲適齡人員摸底登記表》,《高唐縣第一實驗中學15-17周歲適齡人員摸底登記表》,《高唐縣第一實驗中學12-14歲適齡學生選擇接種點統計表》,《高唐縣第一實驗中學12-17歲學生已接種統計表》等。她舍小家為大家,一絲不茍、精益求精地對數據進行分析,確保數據準確無誤。她不辭辛苦、無怨無悔、不分晝夜地為全校師生員工的身體健康保駕護航。她在平凡之中有著偉大的追求,平靜之中懷著滿腔的熱情,平常之中有著極強的責任感。真正做到了踐行初心戰疫情,勇擔使命守平安。

  二、春風化雨盡職盡責顯本色

  疫情無情人有情,關愛班級暖人心。班主任是班級管理的`組織者、執行者,是離學生最近的教育者、守護者。郭秀云老師擔任初二年級二十四班的班主任,在疫情防控的"戰斗"中,這位最小的"主任"每時每刻都處在"備戰"的狀態,踐行初心使命,體現責任擔當,為打好這場疫情防控阻擊戰,全力以赴,共克時艱。作為班主任,郭秀云同志更是以父母般的情懷關注著學生的一切動向。每天,她都會耐心細致地通過微信或電話等方式逐一核實學生的身體狀況和活動軌跡,包括學生的體溫與所接觸人員,并毫不遺漏地做好記錄;她還通過許多途徑向學生及家長宣傳防控疫情的相關知識和官方信息,力爭在所轄區域起到積極的引導和帶動作用;疫情防控前期,部分家長未能及時匯報相關信息,對郭老師“催債式”的做法感到不解。一段時間下來,家長們被郭老師這種堅持不懈的行為所感動,每天早上班級微信群里的信息提示音成了一篇悅耳動聽的樂章。

  三、嚴防死守筑牢安全防護網

  2022年1月21日,高唐縣發現一例無癥狀感染者;3月11日,德州市報告高唐縣戶籍張某某為新冠肺炎確診病例,兩次面對突如其來的疫情,全校師生員工及家庭成員信息統計,成了學校工作的重中之重。每天除了匯總各個班級疫情防控信息,完成表格統計工作,還要對全校5780多名師生員工以及共同居住人的身體狀況和行動軌跡進行摸排統計,完成體溫測量情況上報工作。疫情期間郭秀云同志自己也記不清收集了多少數據,上報了多少表格。《一實中對近14天到過濟南維爾康和2022年1月4日以來北京入高返高人員情況排查表》、《排查報送師生員工活動軌跡統計表》、《疫情防控日報告、零報告統計表》、《健康監測記錄表》、《師生外出檔案表》……為了排查從中高風險地區入高返高的87人,她挨個打電話了解情況,逐一核對隔離信息。情況緊急,任務繁重,那一段時間熬到深夜已是司空見慣,但郭秀云同志毫無怨言。有時候,某個班級忘了按時上報,她就單獨通過微信或電話聯系班主任,確認之后再上報信息。

  四、提高站位持之以恒顯底色

  丹心熠熠鑄忠誠,兢兢業業戰疫情。生命重于泰山,防控就是責任,疫情防控時刻不能放松。除了日常疫情防控工作的統計匯報,根據疫情防控要求,前期每周對全校師生員工總數的10%進行核酸抽檢,后期每天對全校師生總數的20%進行核酸抽檢。郭秀云同志每次都是提前收集編排好核酸檢測人員的信息表,和各級部主任風雨同舟,共克時艱,引導學生有序進行核酸檢測。確保全校師生的健康安全,織密織牢疫情防護網。

  雖然新冠肺炎疫情防控還在持續,但絲毫阻擋不住春天的腳步!“莫道浮云終蔽日,嚴冬過盡綻春蕾”。當下,疫情形勢依舊嚴峻,堅守仍在繼續,奮斗不會停止。郭秀云同志始終以一名黨員的身份嚴格要求自己,臨危不懼、身先士卒,用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量,以作為詮釋了新時代人民教師的光輝本色

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