五四青年獎事跡材料

時間：2022-12-12 05:13:21 事跡材料我要投稿

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2022五四青年獎事跡材料

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的2022五四青年獎事跡材料，希望對大家有所幫助。

2022五四青年獎事跡材料

　　五四青年獎事跡材料1

　　xx，男，xx年11月出生，xx年參加公開選拔維穩信息員考試，提拔為上塘鎮維穩信息員。xx年 6 月轉為黨委委員。五年來，他多次考核優秀，分管的計生工作連續三年全市考評先進，個人先后獲得宜春市優秀維穩信息員、豐城市信訪先進個人等榮譽稱號。無論是從事計生工作，還是分管的其它工作，他都干得有聲有色，不少工作名列前茅，領導、同事均對他刮目相看。他就是這樣一個具有親和力的基層干部，在平凡的崗位上默默奉獻，猶似冰心在玉壺，亮透著對黨的一片赤誠。

　　招商成績斐然，客商“滿意”

　　作為分管招商的干部，他積極幫助企業解決施工中遇到的各項難題，幫助企業解決部分土方回填問題，項目前期宣傳，招工等各項難題，定期對企業施工情況做回訪，實行每周一調度，按質保量緊抓項目進度和項目服務。分管招商引資以來，他跟隨黨政主要領導積極外出招商，多次赴訪云南、上海等地招商，拜訪企業20余家。作為招商新兵，他制作和完善“上塘在外知名人士聯系手冊”，并利用春節、中秋等節假日在外成功創業人士回家的機會，舉辦座談交流會，宣傳豐城招商優惠政策，并收集相關項目線索，獲得有效信息共150余條。同時，深入挖掘每一個客商的背后市場網絡、客商群體，帶動更多投資。

　　調解群眾糾紛，百姓“稱心”

　　上塘鎮地處豐城市北郊，人口密集，是矛盾糾紛的多發地，所以完善矛盾糾紛排查調處工作機制，顯得尤為重要。某某同志任維穩信息員以來，以“三送”工作為單位，建立重點抓排查調處網絡機制建設，轄區范圍內建立單位聯系會議制度，做到每月一排查，并對矛盾糾紛實行統一受理、集中梳理、歸口管理、限期辦理。層層建立工作臺賬，完善情報信息報送制度，落實村、居委會每周一次矛盾排查制度及報告制度。

　　勇救落水小孩，群眾“點贊”

　　4月29日下午6點50分許，在榮塘鎮豐榮公路上，兩名十歲左右的女孩共騎一輛自行車不慎落入路旁10米寬的深水渠道內。此時剛好某某同志因在榮塘鎮辦事，正在返回豐城市區的途中，見到兩小孩落水，迅速將車子停在路邊，他都來不及脫衣脫鞋，奮不顧身的`跳入深達2米快浸沒頭頂的渠水中。當時渠水溫度較低，而且渠道底部全是深不見底的淤泥，他忍著寒冷，費盡千般力氣與同事胡曉輝一起把兩名女孩推到了岸邊。兩名女孩得救了，才放心的把她們交給了隨后趕來的同村村民，沒有留下自己的姓名，甚至連被救女孩的名字也沒問，就默默擰干全身濕透的衣服，悄悄離開了。

　　服務育齡群眾，對象“溫馨”

　　為推進人口計生工作上臺階上水平，他以計生民生項目為抓手，提升優質服務、夯實基礎工作，創新工作機制，不斷推動人口計生工作健康發展。他緊緊圍繞上級指標要求，努力提高出生人口政策符合率、統計準確率和長效節育措施落實率，降低嬰兒出生性別比。通過廣泛宣傳人口文化知識和廣泛開展優質服務，各項指標均達到市里的目標管理責任制要求。分管工作連年先進。國家二孩政策出臺后，及時轉變管理觀念，逐步提高服務水平，著力抓好國家孕前優生健康檢查工作。一方面對新增避孕藥具對象做好登記和服務工作,把如何使用藥具知識及時傳授給她們，并按時發放避孕藥具;另一方面積極宣傳、動員符合條件的對象參加免費孕前優生健康體檢，全年共為110對夫婦提供免費孕檢服務，完成優檢查覆蓋率指標。

　　平凡之中顯精彩，執著之中見實效。在某某同志身上，體現的是一種“勤奮努力，爭創一流”的工作信念，體現的是一種“公道正派、求真務實”的職業道德，體現的是一種“忠貞信仰、不計得失”的思想境界。

　　五四青年獎事跡材料2

　　某某同志是xx農業大學引進的海外高層次人才，現任該校動物科技學院教授，碩士研究生導師。該同志歸國以來，始終以優秀青年的標準要求自己，處處發揮黨員先進模范作用，恪盡職守，愛崗敬業，任勞任怨，在教學、科研、社會服務、學科建設及學生培養等方面取得了突出的成績。

　　一、政治思想方面

　　堅持與時俱進、堅決擁護黨的領導，熱愛社會主義祖國。堅持培養高尚的思想品德和職業道德，熱愛黨的教育事業。始終堅持嚴于律己，寬以待人，認真服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作。

　　二、教學工作

　　先后承擔了《獸醫統計學》、《統計軟件應用》、《試驗統計方法》、《動物發育生物學原理》等7門本、碩課程的教學任務。為了提高教學質量，該同志課前參考國內外相關學科教材,結合在國外所學的理論和實踐，認真備課。課后虛心請教其他有經驗老師和學生零距離交流。在授課過程中，注重教學效果，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，培養學生的自主學習能力和研究性學習能力。教育教學工作贏得了學生的尊敬、同事的贊賞和領導的認可，曾獲學院教學基本功大賽二等獎。

　　三、科研工作

　　在基礎研究方面，主要圍繞動物肌肉及脂肪組織早期發育的分子機制展開探索。在國際上首次證明了AMPK與Wnt信號通路的關聯性;闡明了AMPK的活性對維持骨骼肌及棕色脂肪組織正常功能的重要性;發現了Yap1基因在維持牙源干細胞更新及分化中的關鍵作用。在應用基礎研究方面，以山西“農谷”建設為契機，以“功能羊肉”生產為目標，開展了與肉羊生長發育、胴體和肉品質等重要經濟性狀形成相關的.基因及信號通路的挖掘。同時，以葡萄皮渣、苦蕎下腳料和沙棘果渣等農副產品為原料，探索了通過營養調控手段實現羔羊肉質提高的可行性及相關機制。

　　歸國以來，先后主持包括國家自然科學基金、教育部博士點基金和中國博士后基金等省部級以上科研項目8項。累計發表論文50余篇，其中SCI收錄37篇(第一作者13篇，包括Top1區1篇，Top2區2篇，2區6篇，3區2篇，4區2篇)。出版全英文專著1部，副主編教材1部。申報國家發明專利2項，獲國家實用新型專利4項。先后獲山西省青年拔尖人才、山西省高等學校“優秀青年學術帶頭人”、山西省“131”工程領軍人才、山西農業大學首批“青年拔尖人才”與“晉農新秀”、山西農業大學“五四青年標兵”等榮譽。

　　四、社會服務

　　參加工作以來，積極參與社會服務工作，投身于我省肉羊產業中，為打贏脫貧攻堅戰貢獻了自己的力量。作為山西省肉羊繁育工程技術中心秘書，參加了山西省肉羊聯合育種項目。作為國家肉羊產業體系崗位科學家團隊核心成員，參加肉羊養殖企業與農技骨干培訓50余次，積極進行肉羊系列飼料示范與推廣活動，得到了養殖戶的廣泛好評，取得了一定的經濟與社會效益。

　　五、學科建設

　　山西農業大學畜牧學學科近5年取得了較快的發展，于xx年獲批山西省肉用優勢家畜高效安全生產協同創新中心，xx年被列入首批山西省優勢學科攀升計劃，xx年獲批山西省首批“1331”重點建設學科。作為學科秘書，某某同志承擔了材料的收集、申報書的撰寫、專家論證及預算等大量的工作。同時，牽頭完成了畜牧學第四輪學科評估材料的準備，完成了近1000萬元的儀器設備的采購，極大提高了畜牧學科的硬件條件，為本學科的跨越發展奠定了堅實的基礎。此外，負責碩/博士研究生的入學、讀書報告、中期考核、開題報告及畢業答辯適宜，為學科建設及研究生培養做出了貢獻。

　　六、學生培養

　　作為碩士研究生導師，該同志對學生培養盡職盡責，始終以兄長的身份和學生相處，在研究生培養方面取得了較大成績。所帶研究生連年獲“國家”獎學金、“大北農”獎學金及專業一等獎學金。xx級研究生劉向東同學被美國華盛頓州立大學錄取為全額獎學金博士，是該學科10年來第一個取得全獎資格的學生。曾擔任生動1302班班主任，畢業生考上包括南開、吉大、中農和南農等著名高校的研究生，學生就業率達98%。當前，正擔任我校動物科學專業第一個本碩統籌班動科1704班班主任。

　　五四青年獎事跡材料3

　　xx，女，漢族，19xx年出生，中共預備黨員，xx曉莊學院14英語師范2班學生，現任外國語學院學生會主席。她努力學習、努力拼搏、尊敬師長、團結同學、樂于助人、品質優秀。政治上，堅定地跟黨走，做一名黨的得力助手，為身邊的同學樹立了榜樣。xx年9月向校黨組織遞交了入黨申請書，并于xx年12月5日成為一名光榮的學生預備黨員。

　　她的熱情不僅體現在學習上，還體現在她的日常工作中，初中擔任班級的學習委員，高中擔任班級團支書。進入大學后，擔任班級的學習委員和體育委員。同時，加入了外國語學院學生會外聯部，成為了一名學生會干事。她積極參與學生活動，多次被評為“優秀干事之星”、“優秀學生會干事”。大二，作為外聯部部長的她，展現出不錯的領導管理能力。在她的帶領下，外聯部不僅組織多次學科講座，還為院里活動提供了部分贊助支持，在大家的努力下，外聯部被評為“優秀部門”。進入大三后，她決定繼續為外國語學生會奮斗，競選后擔任院學生會主席。在她和其他成員的.共同努力下，院學生會有了很大的進步—— “一二·九”活動、社會實踐活動、體育比賽中取得了不錯的成績。

　　不僅如此，她還連續兩年擔任了班主任助理職位——15級外國語言文學6班的班主任助理和16級外國語學院新生班主任助理，“熱情”“負責”是她的代名詞。

　　xx同學也十分注重平時的社會實踐。作為大學新生的她，積極主動報名參加 “心連心”實踐服務團隊。她利用暑假時間，和其他成員一同來到連云港贛榆縣黑林鎮中心小學，開始了支教生活，平時愛做手工的她，擔任這次支教的手工老師。自從第一年暑期參與了此次實踐活動后，第二年她帶領一批新面孔來到了連云港贛榆縣大樹小學，新的成員們再次懷揣服務社會和完善自身的宗旨，開始了支教之旅。這次，作為一個第二次參加“心連心”團隊的她，在出發之前就準備好授課內容，為了教學的趣味性，她準備了“制作壽司”等異國文化的相關課程，讓學生在實踐中體會異國風情。雖然支教的小學離城鎮有些遠，交通不便，但是有這樣能夠親身實踐的機會她已經很滿足了。值得高興的是，此社會實踐團隊榮獲xx市“優秀團隊”稱號。

　　她不僅參加過“心連心”社會實踐團，還參加過“追尋”社會實踐團，利用暑假時間，和學長學姐走訪揚州、無錫、上海等地，拜訪了多個優秀校友，校友是一個與高校有著特殊情感的群體，此次社會實踐，讓她受益匪淺。此社會實踐隊員被評為校級“優秀團隊”。

　　在平時生活中，她也積極投身志愿服務活動中，擔任運動會志愿者，幫助運動會順利進行;擔任金陵圖書館志愿者;擔任xxxx周年外事志愿者，接待來自西班牙的嘉賓，完滿完成了外事任務。

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