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文明小公民事跡材料（精選10篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。到底應如何擬定事跡呢？下面是小編精心整理的文明小公民事跡材料（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明小公民事跡材料 1
我叫小棟，是石嘴山市二十二小學四年級(2)班的學生，我是一個品學兼優、樂觀向上，團結友善、樂于奉獻，多才多藝、活潑開朗，并且全面發展、學有所長的好少年。多次被評為學校"四好少年"。
一、愛學習、愛生活
我平時團結同學，樂于助人，熱愛勞動，關心集體，是老師的得力小助手。作為班干部，在協助老師進行班級管理、組織班級活動方面傾注了我大量的心血，多次獲得學校的表揚，同時也得到了老師和同學們的贊許。學習上，我的學習態度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認真完成作業，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，我的各科成績在年級里都是名列前茅。同時在班級中起到良好的帶頭示范作用，帶動了四(2)班學風的不斷進步。
二、關心他人，孝敬老人
我有一顆永不言敗的.心。每當同學在學習、生活上遇到困難的時候，總能看到我的身影。因此，我也結交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經常幫助父母做一些力所能及的家務活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，從不讓父母操心。
我還特別孝敬爺爺、奶奶，經常去看望爺爺、奶奶，每次都會幫他們捶背、端茶倒水、做一些力所能及的事情。
三、熱愛讀書，見識廣泛。
我有愛讀書的好習慣，書給了我另一種精神。因為它使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。我平時讀《孫子兵法》、《三十六計》、《十萬個為什么》、《楊紅纓的校園小說》和《沈石溪動物小說》等。其中我最喜歡的是《三國演義》和《三國志》，它能讓我增長知識、了解歷史、培養了我良好的道德情操，同時提高了我的寫作水平。20xx年我的作文《天空中的大怪物》在《寧夏小龍人報》上發表， 20xx年我參加了全區第五屆小學生作文競賽中獲三等獎。
四、熱愛體育、興趣廣泛。
我熱愛運動，從一年級開始，我便積極參加學校組織的各項體育活動。我興趣廣泛，經常參加學校組織的各種活動，這些活動，不但沒有影響我的學習成績，反而拓寬了我的視野，增強了我的集體榮譽感，提高了我學習科學文化知識的自覺性。
"一份耕耘，一份收獲"，在老師們的辛勤教育下，我一定以優秀"文明小公民"的標準嚴格要求自己，做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生;做一個開朗自信、樂于助人、成績優異、工作出色、綜合素質高的陽光少年。
文明小公民事跡材料 2
小蓮勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
在20XX年德育主題月活動中，能夠積極響應學校號召，時時處處以雷鋒為榜樣：在學校，經常主動教室的關燈；看到水龍頭沒擰緊，就主動跑過去把它擰緊；吃飯時總提醒其他同學盡量把飯吃完，節約每一粒糧食；同學的筆沒水了，會主動借筆給同學使用；班里的衛生用具亂了，一個人獨自默默地整理；班上的值日生有事情請假時，積極主動地替他擦黑板、打掃教室；見到地上有垃圾或雜物，就主動地撿起來，放到垃圾桶里；同學生病了，能及時給予關心和關照；對于有困難的同學，會伸出手來盡最大的能力幫助同學解決困難；如果哪位同學不會做題，會不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止，從不計較個人得失。因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優秀學生干部”、“綠色環保小衛士”等光榮稱號。身為一名班干部，她利用節假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規范、“小公民道德規范”、打掃樓道、義務掃公路等等。
在做好班級內的實踐活動的同時，她還積極參加全校性的.各項社會實踐活動，和其他班級的班干部一起組建愛心小隊，每逢周六，一起去鎮上的老年敬老院，幫助打掃衛生，陪老人讀報聊天，為老人表演節目，給老人們晚年帶去溫暖與快樂。受到周圍廣大家長的歡迎和一致好評。
在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，還堅持讀書、堅持自己的事情自己做，并堅持做好。
小蓮是個有愛心、責任心、恒心，多才多藝的優秀學生。
文明小公民事跡材料 3
小張有一個崇尚文明，積極進取，和睦和諧，相敬相愛的家庭。夫妻結婚近40年相敬如賓，非常恩愛，孝敬老人，善待鄰里，在家中能挑重擔，任勞任怨，并且敬業愛崗事業有成。
一、以德育人，重視子女教育
在生活中，小張深刻認識到，父母對子女負有撫養和教育的責任，要把對下一代的愛建立在在科學和理性的基礎上，把對子女的愛的感情同培養他們的人生觀、道德觀及其科學文化知識教育結合起來，講究方法，講究技巧。健康的家庭需要一個健康的環境才能得到健康的`發展和延續，小張與愛人始終把對孩子的教育放在第一位，為此經常與孩子溝通交流，送到好的教育機構學習、鍛煉，教育孩子學會做人做事。在他的培養和輔助下，兒子如今也算是小有成績。女兒今年留學歸來，一雙兒女是他的驕傲。
二、尊老愛幼，孝敬父母，家庭和睦
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統美德，小張和愛人和睦相處，互相尊重體貼。他們敬老愛幼，在精神生活上給老人體貼和安慰，積極創造條件讓他們享受到晚年的樂趣，讓老人沒有遺憾的離開了人世。在這個家庭里，他們作為子女尊重長輩，作為父女他們關心愛護子女，共同建造了一個溫馨、和諧、向上的文明家庭。為了給兒女們提供一個良好健康的生活氛圍，夫妻兩個在家里討論家務事，總是以公序良俗和法律法規為標準，努力做到“非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行”。他們從來不搞封建迷信，不違法亂紀的事情。
文明小公民事跡材料 4
XXX，女，漢族，中共黨員，畢業于天津師范大學，碩士研究生。2018年8月到河南科技學院新科學院工作，先后任中文系專職教師、中文系教學秘書、現任文法學院專職教師。2018年8月至今講授《廣告學概論》、《媒介經營與管理》、《馬克思主義新聞觀》、《深度報道》、《新聞發言人》、《危機報道》等新聞專業課程。自執教以來，一直以勤奮踏實的工作作風，一步一個腳印地履行著教師的神圣職責。
一、為人師表，言傳身教
身正，不令而行；其身不正，雖令不從。該教師始終注重自己的儀表儀態、言談舉止。尤其是剛參加工作時雖然剛好是追求時尚、個性、潮流的年紀，也從來不穿短裙、短褲等過于暴露的衣服，時刻注重教師的形象。此外，除了出色地完成了教學工作，該教師也認真完成領導所交代的其他工作。比如，為提高新聞系學生的就業率與考研率，擔任19級新聞學學業導師，指導學生正確認識自己的優勢，在畢業之際選擇好自己的學業方向、就業方向；在學校轉設期間，負責學院教務資料的整理，包括近幾年教師的工作量、社會實踐、授課計劃等與教務處對接一切教務工作并負責學校秘書組寫稿工作等。該教師在工作和生活中始終不計較個人得失，用行動詮釋師德，用行動來教書育人。
二、扎根一線，創新教學
對于教學，該教師始終秉承著“不忘初心，牢記使命”。她勤于學習，精于業務，除認真備課、上課外經常向豐富教學經驗的領導、老師交流學習，向了解同學們的掌握情況，反思自己的教學方法。恰逢深化教學改革時期，為了提高自己的教學水平，工作之余，她多方收集材料，了解教改最新動態，探索課堂教學新途徑。將建構式教學方法運用到新聞專業教學當中，一方面，通過“案例+情境”式教學，將學生帶入新聞學理論的情境學習之中。比如在課堂上結合門戶網、手機新聞客戶端的'內容，在每次課前都為學生提供最新的新聞資訊，并為學生有目的地呈現這些新聞資訊，在其《危機報道》的課堂她經常針對突發性新聞，選擇一段時間內門戶網、微博、手機客戶端的新聞推送與刊登，帶領學生分析不同的新媒體終端面對同一新聞議題的特征，用這種直觀方式將學生帶入新聞學的情境之中。另一方面，鼓勵“協作式”學習，開展研究性課題學習完成理論學習的意義建構，在其《新聞發言人》的課堂上，通過分組協助，模擬新聞發布會，從新聞發布會的主題選取、材料整理到正式模擬都鼓勵同學們通力合作。正是不斷的努力，曾榮獲“文明教師“榮譽稱號，并在最近的教學效果評選中獲得優秀。
三、加強學習，科研育人
該教師深知有深度的教學內容和良好的教學效果，無不是以教師自己的科研成果和教師掌握學科的前沿研究動態為基礎，只有將教學與科研深度融合，才能培養出創新型的人才。基于此，她積極參與學術交流會議，曾先后到西安交通大學參與新媒體學科融合與卓越人才培養高峰論壇、到中央民族大學參與新媒體時代和合格發言人實訓班、到復旦大學參與高校新聞傳播院系骨干教師馬克思主義新聞觀主題培訓。并在教學中適時引入本學科學術前沿最新成果，使同學們的學術視野不斷拓寬，創新能力不斷提升。
授課之余圍繞教學內容搞科研，和同事、學生通力合作搞科研，自入職以來，公開發表CN論文兩篇、主持廳級課題兩項、參于省級課題一項、廳級課題兩項、校級教改項目兩項。一方面在科研項目實施過程中，積極引導大學生在科研起步階段養成良好的行為習慣，恪守學術道德規范，自覺抵制學術不端行為，培養學生嚴謹治學的學風和誠實守信、獨立思考的科學態度。另一方面培養學生的團隊意識和合作精神，科研工作細致又繁鎖，并不是一個人的工作，需要同心協力，合力攻堅克難。
四、品德高尚，關愛學生
德為立人之本，人無德不立。作為一名德育工作者該教師深知德育是大學生實現全面自由發展的基礎和前提。基于此，她平時十分注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在課堂上，基于“三全育人”整體格局下推進課程思政，不僅僅將思政內容融入“隱形教育”，還注重和馬克思主義新聞觀的“顯現教育”相結合，依托專業課程，通過課程思政的創造性轉化提升每位同學的思想政治素養。在課堂之余，時刻告誡自己為人師表注重修身、正己。與同事交往，謙虛謹慎、團結互助，尊重并理解每一位同事，在自己的能力范圍之內幫助每位需要幫助的同事，該教師在學校內居住交材料、監考等比較方便，當有老師不方便時經常主動幫忙。與學生相處，關愛學生、尊重學生，用欣賞的目光關注學生的每一個閃光點，當其有問題或者犯錯誤時耐心細心的引導，對于考研學生負責到底考在前期主動為同學們提供考研指導，中期不斷的鼓勵，后期有的同學會出現焦慮、煩躁情緒，及時溝通交流幫助他們重拾信心。
文明小公民事跡材料 5
常言說的好，“家和萬事興”，她們家之所以和睦，總結起來就是做到了“真誠待人、尊老愛幼，和睦相處、互敬互愛”，確實是一個當之無愧的“五好文明家庭”!
小富，男，中共黨員，曾擔任杜家坪鄉企業辦主任，現為杜家坪鄉廣播電視服務站站長、杜家坪鄉老年協會會長。該家庭共有五人，下有三子，現都已成家，有一起走過40多年的、相敬如賓的妻子，夫妻一直以來相親、相敬、相愛，真誠相處，建立起一個和諧美滿的家庭。一家人和睦相處，幸福美滿，把家庭安排的井井有條。全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進行，樂于助人，深受鄰里和社會的好評。
一、 愛國守法、熱心公益事業
從小富本人來講，有著21年的黨齡，對黨組織、對國家有著深厚的無產階級感情，這種感情積極地影響著每一個家人，全家人擁護黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，是一個政治上信得過的家庭。全家人遵紀守法，而且積極幫助和教育村違法人員改過自新、重新作人。慎諾守信是該家庭的傳統美德，也是鄰里和社會公認的優良品質。小富特別熱心公益事業，妻子也是一直默默的支持。在他的帶領下，修建了從鄉集鎮到前溪沖組的致富路，并修建一所橋梁，公路經過他家的農田，他都是無私的讓給修路，不講任何條件，他的無私精神感動了當地老百姓。作為老年協會會長，小富帶領老年干部一起，為杜家坪鄉經濟發展出謀劃策，并為困難老年提供盡可能大的幫助，被縣老年協會評為優秀老年工作者榮譽稱號。為了鄉集鎮綠化，他個人頂著烈日，給樹澆水，沖洗街道，這些他都不計任何回報，被群眾成為杜家坪的綠化大使。
二、愛崗敬業、學習進取
小富擔任廣播電視服務站站長，他兢兢業業，克已奉公，工作中既勤勤懇懇，又堅持原則，為全鄉電視廣播普及作出了重要的'貢獻。尤其在XX年農村電視村村通發放過程中，他不為自己謀取絲毫利益，真正為經濟困難的群眾解決看電視難問題。他認真學習廣播電視知識，剛開始接觸廣播電視，都是請技術人員幫忙，現在通過自身學習，能獨自安裝、調試電視，為群眾免費維修電視。他曾獲得優秀廣播電視工作者榮譽稱號。
三、家庭和睦、鄰里團結
男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規與家風，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護，妯娌之間、姑嫂之間關系十分親近，是一個名符其實的和睦在家庭。在對待鄰里關系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關系親如弟兄，情同手足。
四、尊老愛幼、重視學習
在眾多的親戚朋友關系中，他們做到以誠相待，對雙方父母，都孝敬有加。對兄妹的子女，他們均視如己出。在外面，也能做到尊老愛幼。車上，經常給老人或病人讓座;街上或公園內幫助需要幫助的孩子，并經常教育子女，要尊重老人，禮讓別人。
五、勤儉持家、保護環境
該家庭有著勤儉持家的傳統，雖然小富一家比較富有，但是他們生活一直勤儉節約，不會因為追求時尚而亂花錢。小富更是教育自己的兒子從小養成勤儉的好習慣。他們一家保護環境的意識強烈，對山林從不亂砍亂伐，還告誡周圍群眾自覺保護環境，在每年3月份，都會全家上陣，參與植樹造林活動。
六、崇尚科學、誠信文明
該家庭的思想較為開明，對一些不文明的陋習非常反感，遇到婚嫁喪事基本能做到移風易俗，從不迷信。一家人誠信待人，從未發生欺騙他人，做有損害形象的事情。
每天準時收看電視新聞，不斷地進行知識更新，開拓自己的視野。鼓勵孩子觀看有助于學習的課外書籍和電視節目，了解一定的社會自然、科技知識。注重對孩子的道德情操教育，培養吃苦耐勞的精神，同時做到言傳身教，加強自身思想道德的修養。
相信小富家庭通過長久不懈的努力，積極進取，和睦相處，不斷完善，工作和家庭生活定能再上臺階，共獲美滿。
文明小公民事跡材料 6
一、愛國守法，恪盡職守，熱心公益事業
小花堅持勤奮學習、忠于職守，以一顆對祖國的教育事業的赤子之心在工作中任勞任怨，踏實肯干，認真負責，深受領導和同事的好評。以她的行動用心影響著每一個家人，他們都熱愛學習，積極進取，努力提高自身的修養，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，用心維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，依法行使和履行公民的權利和義務。健康的家庭需要一個健康的環境才能得以健康發展和延續下去。小花一家人熱心于公益事業，積極參加各類獻愛心活動，與鄰居和睦相處，幫忙他們排憂解難，鄰里關系親如弟兄、情同手足。家庭成員自覺遵守社會公德，從不參加賭博和封建迷信活動，致力于環境保護，積極參加健身鍛煉，養成了文明健康的生活習慣。
二、尊老愛幼、注重教育，家庭氛圍良好
相濡以沫人生路，小花和丈夫結婚以來相敬如賓，在家中能搶挑重擔，任勞任怨。兄弟姐妹之間團結和睦，有困難互相幫忙，是一個和睦的家庭，經常受到鄰里的稱贊。他們十分重視孩子的道德品質和生活學習習慣的培養，父母是孩子的第一任老師，他們相信榜樣的力量，用他們自己的話說:“要求孩子做到的`自己首先做到”，從而創設出良好的家庭氛圍，使孩子在潛移默化中受到教育。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，這種美德在他們家中得到很好的體現。經常能看到夫婦帶著孩子玩耍、學習，和孩子情切交流，營造平等的家教氛圍。女兒在家中尊敬長輩，孝敬父母，自理能力強，是懂事、活潑、嘴甜的好孩子。講文明，懂文明，講衛生，愛清潔。在學校更是嚴格要求自己，刻苦學習，興趣廣泛，尊重老師，團結同學，是老師的好幫手，是同學們的好伙伴。
文明小公民事跡材料 7
曹重鉚焊二班是由22名一線工作人員組成的集體，平均年齡22歲，其中團員青年占100%，團員22名。班組自組建以來，鉚焊二班全體成員團結努力，克服困難，發揚“拼搏、進取、高效、創新”的精神，重安全，抓生產，爭優先，緊密結合生產實際，堅持實現質量、產量、安全都抓緊，都抓硬的工作方針，以提高產量為己任，以嚴把質量為使命，以注重安全為先行，團結協作，高效創新。班組兩名成員在公司鉚工、焊工比武中分別獲得鉚工第一、二名，三名成員包攬焊工前三的佳績。在建廠初期，條件艱苦，技術生疏的情況產量創新高，在生產車間6s評比中取得佳績。班組獲得20xx年度“曹重先進班組”，20xx年6s評比中獲得“6s生產現場先進班組”。
一、迎難而上，爭先爭優
鉚焊二班組建于20xx年，時處公司班組建設初期，生產試運營階段，生活條件艱苦，生產條件有限，班組成員不足十人，技術不成熟，生產經驗不足，班組領導者管理經驗不足，本著克服困難，積極向上敢于嘗試的精神，由最初的制作工裝到卸船機的制作，班組成員間相互融合溝通，技術上摸索鉆研，工作中相互配合，團結一致。在領導的大力鼓舞和支持，各部門間的協同配合下，鉚焊二班不怕苦，敢打硬仗，打勝仗，爭先創優，一群年輕人，流淌著一股頑強的熱血，展現年輕人的無限動力。在公司20xx年度評比中獲得佳績。為生產車間各班組做出了榜樣，為公司的青年員工們樹立了旗幟。
二、團結一致，拼搏進取
團結一致，是一個團隊的發展根本，鉚焊班組，處于企業生產的最前沿，也是企業生產團隊的最基本組成點部分，最直接的關系到企業的生產。隨著公司的不斷發展，班組人員也在不斷的充實著，幾乎都是技校畢業的學生，新鮮血液的注入，在帶來新生動力的同時，也存在著相互磨合過渡到團結一致的過程。“年輕的`我們走到一起就是兄弟姐妹！”這就是鉚焊二班的，在實際生產中，雖然班組工種分為鉚工和焊工，但是大家協同作業，相互配合，都站在對方的立足點考慮實際生產問題，努力的營造融洽、團結、高效的班組氛圍，生活中舉行班組聚會，生日聚會，在公司黨團組織下，班組全體成員積極參加“拓展訓練”、拔河比賽… …等各項集體活動。在公司開展的6s評比中，全體成員緊密配合，互相監督，取得佳績。
三、產量、質量、安全都要抓都要硬
產量決定企業效益，質量決定企業市場，安全當為企業先行。隨著技術和經驗的不斷充實，工作難度也隨之增加，新工藝、新方法、新要求，在不斷的接觸新項目的同時，班組成員各項知識技能不斷提升，各種經驗不斷的積累，在生產上不斷嘗試突破與創新，尋求新的生產捷徑和更好的生產材料利用。企業市場廣，生產上相對的工作量就會增加，這是一個年輕的隊伍，大家也很重視工作之余的時間，“不僅僅通過加班加點提高產量，在正常的工作時間內，最大限度的提高效率”這班長早班會時常提起的，在班長的合理調控和各組員積極努力下，班組月產量連創新高，拜托了通過加班熬出產量。
文明小公民事跡材料 8
xxx，男，中心村合作16組村民，家庭人口5人，于1984年9月出生，中共黨員。他勤奮好學，不怕勞苦，經幾年艱苦創業，現成為老洲鄉遠近聞名的致富能手和創業帶頭人。作為一名共產黨員，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，帶領群眾致富和遵紀守法等各方面都較好的發揮著黨員的先鋒模范作用，得到了廣大農民群眾的普遍好評。
xxx是一名黨員，平時堅決以高標準要求自己，熱愛祖國，誠實守信，尊老愛幼，樂心助人。自覺遵守國家法律法規和村規民約，無偷盜、欺詐、亂占耕地、亂搭建筑及聚眾斗毆等違法行為。
勇于開拓創新，努力做好群眾致富帶頭人。目前傳統的農業耕作方式落后，農民種地收入低，大量勞動力外出，農戶的`田地大量閑置，2013年xxx積極與農戶聯系，將閑置土地進行流轉，運用機械對土地進行改造，進行全機械化耕作，現已承包土地一千余畝，解決了50多個剩余勞動力的就業問題。
依靠自身勤勞致富的xxx更深刻地體會到困難群眾的辛酸，他致富的同時不忘鄰里，作為一名致富能手，多年來對那些需要幫助的困難群眾，不論在經驗上還是經濟上都進行了很多幫扶。
文明小公民事跡材料 9
小興，男，1951年7月5月出生。該家庭共有4口人，夫妻一直以來相親、相敬、相愛，真誠相處，建立起一個和諧美滿的家庭。夫妻、小孩一家人和睦相處，幸福美滿。他自己自主創業，創辦了榮興印花廠，在事業上取得了一系列驕人的成績，在家庭生活中他也是一位勇擔家庭責任的楷模。最可貴的是他把事業和家庭完美地結合起來，搭起了一座展示人生風采的平臺。家庭團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進取，樂于助人，深受鄰里和社會的好評。
一、愛國守法、誠實信用
小興作為一名共產黨員，能帶動一家子堅決擁護黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，積極投身社會主義現代化建設。全家人遵紀守法，慎諾守信是該家庭的傳統美德，也是鄰里和社會公認的優良品質，他的家庭是一個積極、文明、積極向上的家庭。
二、愛崗敬業、積極奉獻
小興在辦企業以前，曾擔任過支部書記，在他任職的時候，他能兢兢業業，克已奉公，工作中既勤勤懇懇，又堅持原則，較好地完成上級任務同時又積極為民服務，曾多次獲得鎮政府表彰。辦企業以后，他對待員工就像對待家人一樣，能愛護自己的員工，同時對困難員工伸出援手。
三、家庭和睦、鄰里團結
男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家風，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護，是一個名符其實的和睦在家庭。在對待鄰里關系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關系親如弟兄，情同手足。
四、尊老愛幼、重視學習
在眾多的親戚朋友關系中，他們做到以誠相待，對雙方父母，都孝敬有加。對兄妹的子女，他們均視如己出。在外面，也能做到尊老愛幼。車上，經常給老人或病人讓座;街上或公園內幫助需要幫助的孩子，并經常教育子女，要尊重老人，禮讓別人。
五、助人為樂，熱心公益
小興，他始終銘記著“吃水不忘挖井人”，積極關注民生大計。他關心老人，關心弱勢群體，積極幫助困難戶、貧困戶。他助人為樂從來不問事情大小，對困難家庭，伸出援手，對困難學子，更是常年出資自主。該家庭的思想較為開明，對一些不文明的陋習非常反感，遇到婚嫁喪事基本能做到移風易俗
文明家庭事跡材料篇行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成院系交給的各項任務;堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。教學上嚴謹一絲不茍，對工作精益求精，勤奮務實。同時保持健康心態，積極進取，樂觀向上。課余時間不斷加強政治學習，提高自己的理論水平和工作能力。
三、事業上互相支持、比翼齊飛
和諧家庭是和諧社會的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎。本人工作兢兢業業、勤勤懇懇，愛人工作更是一絲不茍、認認真真，女兒勤奮好學、積極上進。
我們夫妻結婚以來，始終注重尊重對方，做到相互理解，在工作中互相支持，在生活上互相關心，有矛盾或意見有分歧時，及時溝通，理智地解決工作中、生活上的各種問題。
我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都工作在基層第一線，工作雖然辛苦，但我倆能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。我夫妻倆分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，減輕對方的工作負擔。因此，我倆很少因生活瑣事而吵架。我們互相關心，同舟共濟，平穩地度過最艱難的日子。
我們要求自己在單位做優秀職工，在家庭做稱職的一員，在社會做文明的公民，追求社會公德、職業道德和家庭美德完美統一。我們既是生活中的伴侶，又是事業的相互支持者。在家我們經常交流工作體會，相互取長補短，碰到困惑相互開導，相互支持，彼此間的共同觀點不管社會上的環境如何變化，走自己的路，堅持做人的最基本的原則，擺正自己的位置，家庭事業兩不誤。
四、尊老愛幼、構建和諧文明家庭
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，這種美德在我們這個家庭中體現得更加淋漓盡致。孝敬父母是每個人的責任和義務。老人辛勞一生，晚年理應享受生活。我們和兩位老師住在一起，便于照顧老人的飲食起居，節假日陪老人外出游玩，經常給老人講些單位、社會上發生的一些趣事，排解老人的'寂寞。
父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對孩子產生很大影響，輕說教、重引導，要學會傾聽，關注他們的感受，鍛煉他思考問題和獨立生活的能力。老有所養，平等關愛，有事業上的成就，也有學業上的進步，在我們家每個人都努力實現著自身價值。我們都在自己的崗位上，盡職盡責，用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會的創建貢獻自己的一份力量。
五、教育孩子健康成長
把孩子培養好，也是對國家、對社會一種貢獻。我在生活上從不溺愛孩子，使孩子從小養成勤儉和獨立的品格，教他做人要坦誠，做事要嚴謹，樹立遠大理想，做對社會有用的人。我們夫妻統一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學知識，又教他學做人，要創造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環境，讓孩子能健康地成長。
六、熱心助人，鄰里團結
健康的家庭需要一個健康的環境才能得以健康發展和延續下去。我們一家人熱心于公益事業，積極參加各項獻愛心活動，與鄰居和睦相處，幫助他們排憂解難，鄰里關系親如弟兄、情同手足。家庭成員自覺遵守社會公德，從不參加賭博和封建迷信活動，致力于環境保護，積極參加健身鍛煉，養成了文明健康的生活習慣。
我們都熱愛學習，積極進取，努力提高自身的修養，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，模范執行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權利和義務。鄰居有什么事情，我們都熱心幫助。樓道有垃圾，我們常打掃;鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進家，我們就請他進來坐或打電話(給他家人)，等家人回來，由于這樣，我們鄰近住戶能團結友愛、守望相助，關系非常融洽。
七、家庭文化生活健康文明
我們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，科學理財，合理消費。注重環保，能自覺凈化、綠化、美化生活環境。每天晚飯后一起散步，我夫妻倆晚上做好家務后就出去散步，放松心情、溝通感情、探討學校工作和教育孩子的方法。由于我們平時崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、關愛，講責任講義務，培養良好的家風，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業愛崗事業有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認真學習健康成長。
我們一家是千千萬萬個家庭中極其普通的一個家庭，但又是一個很不一般的家庭。在這個家庭里，家庭成員之間構建了一個相互理解、和睦相處的生活氛圍;有一個積極健康的生活態度;有一個熱愛生活、珍惜所有的心態。我們用自己的實際行動進一步弘揚了偉大的中華民族尊老、愛幼、盡孝道、講親情等傳統美德。
文明小公民事跡材料 10
我有一個和睦、溫馨、幸福的家庭。我的家雖然沒有驚天動地的偉大，但無數點滴卻匯聚成一個愛心文明之家。
一、以身作則，愛崗敬業。
作為一名光榮的人民教師，我無愧于這一光榮稱號，在平凡的工作崗位上，嚴格要求自己，工作認真負責。為了學校的發展，以我為首的教代會成員，廣泛征集老師的意見和建議，從中篩選并及時地反映給學校領導班子，以便討論研究制定出更加切合實際的量化考評方案；同時又負責向老師分析解釋學校所制定的制度，使其得以正確理解。充分起到了班子和教師之間相互溝通、達成共識的橋梁作用，使我校的全體教師和諧共處。教學中，我虛心向有經驗的教師學習，深入鉆研教材，時刻關注化學學科教改的新動態，大膽進行教改實驗，教學水平不斷提高，教學中“善于把握教學重點、難點，注意培養學生的創新精神和實踐能力，大膽進行教學改革，堅持教學過程面向學生的生活世界和社會實踐，形成了自主，合作，探究和跟緊課標，注重實踐的`教學風格。
二、尊老教子，互敬互讓。
家庭和睦我和丈夫十幾年的共同生活，已達成了不用言語的默契，那就是相互尊重彼此。我的同事經常這樣評價我：你的家庭肯定很和睦，因為你很善良。丈夫的同事則這樣評價他：你的家庭肯定很和諧，因為你與世無爭。事實也的確這樣。不僅如此，我們還是孝敬父母的模范。幾年前我婆婆患病住進了醫院，我們夫妻二人很少回家，總是忙于學校和醫院之間。待老人病好后，在我的要求下，我們把公婆接到了我們家，幾年間得到了我倆無微不至的關懷和照顧。全家人在一起共享天倫之樂，這些都讓左右鄰居羨慕不已。
說起我的兒子，他很讓我驕傲。他不僅學習出色還特別聽話且多才多藝，在學校他能主動幫助有困難的同學。在家里他又主動幫助我們做家務，最然是個男孩，但他很細心，經常我們共同回老家看望爺爺奶奶，奶奶身體不好，他總是提醒奶奶及時吃藥。爺爺奶奶逢人就夸，孫子同他父母一樣是個孝順的孩子。
三、搞好鄰里關系，熱心社會公益。
我們一家人能做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭中困難。樂于為鄰里職工辦實事，辦好事。哪家有個大事小情，都有我們夫婦忙前忙后的身影，用一腔熱情幫助他們解決實際困難，當汶川地震、玉樹地震災區遇到困難的時候，他帶頭主動捐款。該家庭能保持良好融洽的鄰里關系,尊重鄰居,能帶頭做好社區要求的有關事項。積極參與社區的各項活動,配合社區開展相關工作，熱心公益事業,對社區的貧困家庭能給予力所能及的幫助。在自己的崗位上，盡職盡責，用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會的創建貢獻自己的一份力量。
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