最新優秀干部事跡材料

時間：2022-12-01 10:40:06 事跡材料我要投稿

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最新優秀干部事跡材料范文（通用5篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編為大家整理的最新優秀干部事跡材料范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最新優秀干部事跡材料范文（通用5篇）

　　最新優秀干部事跡材料篇1

　　某某同志近一年來思想穩定，成績突出，在新訓期間踏實工作，尊重領導，團結同志，以情帶兵，以理服人，認真落實文明帶兵八不準及各項規定，不斷總結帶兵經驗，提高自身素質，時時處處起到傳授知識，幫助新兵，帶頭工作的作用。

　　一、政治思想強

　　該同志在新兵訓練期間，態度端正，積極進取，并能按照部隊的各項規定嚴格要求自己，積極參加教育學習和各項組織活動；工作認真主動、踏實負責，能按照大隊新兵訓練標準和要求嚴格訓練管理，堅持依法帶兵、科學帶兵、文明帶兵和以情帶兵原則，訓練中克服困難，講究方法，規范有序，嚴慈適當；日常管理中，責任心強，工作標準高，能以慈母愛、兄長情關心幫助教導新同志，作風嚴謹，尊重領導，團結同志，以身作則，做好新兵的表率。

　　班內的新兵戰士社會背景復雜，年齡差異較大，有的在家一直上學，有的打過工，還有的經過商，由于剛來部隊思想不夠穩定，在他們當中大多數是獨生子，在家嬌生慣養，還有的是家人幫忙報的名，自己不情愿當兵，在這種復雜多變的情況下，作為班長積極主動的找他們聊天談心，分解他們的擔憂、想家等不良的心理，對個別戰士加強心理疏導(在家父母離異多年)，使他們穩定思想，端正入伍態度，走好軍營的第一步，對部隊有一個全新的、全面的了解和認識，一段時間的了解掌握及教育，本班戰士很快的適應了部隊生活，并決心在部隊干出一番事業，在此新訓期間班內沒有一人因思想問題受到過批評。

　　二、責任心強，工作成績突出

　　在訓練當中對他們嚴格要求，對自己也是嚴以律己，以身作則，認真耐心的對每個人講解示范動作，一點一滴，手把手地糾正存在的問題，訓練場就如同戰場，訓練過程中沒有一個戰士退縮，再冷、再苦、再累都堅持了下來，對個別領悟動作慢的同志細心示教，使班內隊列動作協調統一，在連里的隊列觀摩當中發揮出了優異的成績，并代表連參加了新兵營的.隊列會操表演，再次取得第二的好成績，為連隊爭得了榮譽，同時內務方面也多次獲得流動紅旗，這也鼓舞了戰士們的上進心，為下一步的訓練工作打下了基礎，自己為新訓班長并不滿足，在日常生活中時時以一名老大哥的身份和他們一起搞好戰友團結，談論人生理想，也通過這種方式及時掌握每個新兵的思想動向，保證了班里的和諧與團結。

　　三、骨干作用強

　　在日常小節上自我要求嚴格，作風正派，為人厚道，廉潔自率，在新訓期間沒有出現過打罵體罰、收受新兵賄賂現象，同時自己樹立了正確的共產主義信念，保持了共產黨員的先進性，充分發揮了自己的骨干帶頭作用，前一階段還被評為新兵營的文明帶兵班長，兩個多月的訓練，作為新訓班長能夠積極帶領全班同志很好地完成上級交給的各項任務。多次受到領導和同志們的好評。

　　通過兩個多月的訓練，有了新的收獲，學到了不少知識，同時順利完成了新兵訓練任務，使全班各項成績達到良好以上，使新戰友們完成了從一個地方青年到一名合格軍人的轉變。

　　最新優秀干部事跡材料篇2

　　在長期的教育教學實踐中，逐步確立了自己獨特的教育觀和學生觀：講究教學方法，提高課堂效率，減輕學生負擔，培養學生能力。她注重學生的全面發展和個性特長發展相結合，采用“講講、練練、評評、議議”的課堂教學形式，因人施教，發展個性，把握不同層次學生的潛能“讓優等生吃飽，讓中等生吃好，讓后進生愛吃。”讓每個學生找到最近發展點，使學生的綜合素質得到全面提高，教學工作得到學校、家長及上級主管部門的一致好評。

　　驕人的教學業績使她在同行中脫穎而出，她先后被評為全國德育科研先進工作者、濟寧市教育科研先進個人、濟寧市小學數學教學能手、濟寧市小學數學學科帶頭人等榮譽稱號，并被省人民政府授予特級教師……更高的定位使她在一個更為廣闊的教學舞臺上繼續創造新的輝煌。看，一堂堂青年教師的優質課上，有她字斟句酌的諄諄教誨；全市骨干教師培訓班上，更少不了她精彩的講座和生動的授課……大家都說：“可是我們身邊的教學專家啊！”，可卻笑著說：“我只是一直努力成為一名好教師而已。”

　　“學科帶頭人、教育改革先鋒、老師的良師益友……”在外人看來，這些都是簡單的評價，只有知道背后自己的辛勤和付出。

　　1999年，成績突出的被組織任命為縣黨支部副書記兼副校長。從一名普通教師走上領導崗位，深深知道自己肩上擔子的沉重。在自己的教學實踐中，她更加勤奮好學，追求上進，以優秀的教學理念作為思想先導，不斷提升了自己的管理水平，用專業的教學管理知識，充實育人實力。在工作、生活中，她團結同志，用自己的人格魅力為教師創建了和諧向上的工作氛圍，并身體力行起模范帶頭作用，關心他人、鼓舞他人、支持他人、理解他人2017學校優秀黨務工作者先進事跡材料2017學校優秀黨務工作者先進事跡材料。特別對青年教師，更是言傳身教，把自己的教學經驗、教學方法毫無保留地傳授給他們，使他們迅速成長為學校教學中的中堅力量。

　　是時，正值教育改革浪潮風起云涌、素質教育初見端倪之時。作為縣“窗口學校”的第二實驗小學，教育改革的路子怎樣走，素質教育的文章怎樣做，成了全社會普通關注的熱點。在前所未有的壓力和挑戰面前，審時度勢，以她特有的求真務實的態度和具有前瞻性的眼光找到了一條適合學校自身發展的`特色之路，那就是“以德塑校，科研興校，藝術揚校。”

　　“素質教育，首先要培養學生的道德情感。”經常這樣說。在她的倡議下，學校成立了德育工作領導小組，建立了科學有序的德育工作體系，從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從教育學生感恩做起，在學生中廣泛開展了各項活動。在她的積極建議下，在每年的母親節之際都認真開展“五個一”活動，即：向母親說一句祝福的話語、寫一封感恩的信、為媽媽梳一次頭、洗一次腳、包攬一天的家務等；汶川震災發生后，在第一時間向全校師生發出“地震無情人有情，我為災區獻愛心”倡議，廣大師生紛紛捐款，為災區獻上了一片愛心，“靠近春天，冰雪就會融化；靠近音樂，生命就會舞蹈；靠近清泉，心靈就會濕潤”，潛移默化中讓孩子們的心靈得到了凈化與升華。

　　“素質教育，就要加強教育教學的科研力度。”對此，有自己的看法，她一直強調適度超前意識，大力發展現代教育技術，舉全校之力，確立了以科研為先導，向科研要質量的工作思路，建立了學校xx教科室xx課題組xx實驗教師四級管理網絡，實行了領導分工包課題制、課題組長負責制、實驗教師競聘制，并通過課題研究，教師自身的業務水平明顯提高，培養了一支科研型、專家型、學者型的教師隊伍。在她的帶領下，目前，學校已完成國家級和省市級“十五”規劃課題12項。其中，國家“十五”規劃重點課題《新課程標準下的網絡資源應用與開發研究》已順利結題，并被評為山東省科研成果一等獎。承擔了“十一五”規劃國家、省市課題8項，其中省級課題《立足校本教研，加強師資隊伍建設的研究》獲得省科研經費一萬元獎勵。大量的實驗報告和教科研論文在全國、省、市教育刊物上發表及教科研部門評選中獲獎。

　　二實小先后榮獲了山東省首批教學示范學校、山東省首批校本培訓示范學校、山東省電教示范學校、山東省創新教育示范基地等諸多榮譽。

　　“素質教育還要讓學生擁有一技之長。”在這點上，獨具慧眼，依據學校優勢和學生實際，“以藝育德、以藝啟智、以藝健體、以藝冶美”，將“藝術教育”作為學校的辦學特色來抓。倡導成立的“小百花”藝術團至今已經走過了10個年頭，來，小百花在老師們的精心呵護下茁壯成長著，送走了一批又一批特長生，每年都有百余名學生參加藝術考級活動，學生的藝術才能得到最大程度的發展。學生劉麗榮獲全國“十佳”歌手獎，謝寧榮獲第八屆宋慶齡獎學金，李雨朦榮獲全國“中小學信息技術創新與實踐活動”網頁制作三等獎，張暉等4名同學榮獲山東省“英拓杯”英語大賽團體冠軍……目前，全校已有800多人獲國家、省、市級以上獎勵，學校也被中央教科所評為中國特色教育理念與實踐項目學校。

　　最新優秀干部事跡材料篇3

　　王志強，男，38歲，現任山海關區南關街道社區服務中心主任，田園社區黨支部書記。曾多次被授予市、區“優秀黨務工作者”、“優秀共產黨員”、“優秀調解員”，2009年4月獲得“秦皇島市第二屆青年創業大賽”冠軍。所在社區被授予“河北省模范社區”、“河北省老人之家先進社區”、秦皇島市“先進基層黨組織”、“精品社區”、“優秀調委會”等榮譽稱號。

　　王志強同志自但任社區黨支部書記以來，他始終把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需求作為第一選擇，把群眾的滿意作為第一標準。他在自己的工作崗位上兢兢業業、無私奉獻，他胸懷超前意識，積極帶領廣大黨員和群眾為居民辦好事，辦實事，以一名共產黨員的崇高品格踐行著全心全意為人民服務的宗旨。

　　一、作為一名社區工作者，他時刻想著群眾，為群眾排憂解難。

　　幫助下崗失業人員走出困境，實現再就業。王志強帶領社區工作人員組織70多名下崗失業人員，特別是“4050”人員開始了艱苦的創業歷程。創業初期，既無資金、無場地，也無專業技術，他就帶領社區工作人員苦口婆心到有關單位說服爭取貸款資金；無場地，就用自己的誠意感動房屋出租戶說明用意暫欠房租經營；無技術人才就組織下崗失業人員培訓，就近外出學習技術。經過三個多月的努力，2006年8月，秦皇帶市第一家社區服務實體--幸福百合餐飲公司在山海關正式成立了，同時啟動并承辦了“山海關區便民營養早餐工程”，為老百姓提供了安全衛生、便捷實惠的營養早餐快餐。由于超負荷的腦力體力勞動，加上日夜操勞得不到休息，公司開業時體重減輕了20多斤。三年來，幸福百合先后投入資金60多萬元，建立了一家近200平方米的樣板店，承接了500多平方米的行政中心食堂，建立了自己的加工基地和早餐快餐配送中心，為了方便群眾又把10臺固定餐廳和10臺流動餐車投放到生活小區、學校門前和工廠附近，受到了全區廣大群眾的歡迎和好評。現公司已經走上良性發展軌道，2009年又承辦了秦皇島市政府三十件惠民實事之一的“放心早餐工程”，幸福百合品牌在全市得到了初步的確立。

　　幸福百合的創辦不僅樹立了社區服務的品牌，開拓了社區服務市場化、產業化的發展道路，推動了社區就業、社區保障、社區救助等服務的完善；幸福百合的創辦先后解決了100多名下崗職工、殘疾人、低保家庭成員、大學畢業生的就業，緩解了政府救濟和就業的壓力；幸福百合的創辦探索出了家庭勞動向社會化生產轉變的新路子，改變了早餐環境，完善了山海關的城市服務功能，提升了城市品位。

　　為老人營造老有所養、老有所樂的生活環境。王志強看到轄區有一部分老人子女不在身邊，有的是孤身一人，生活自理難，他就幫助富有愛心的下崗工人成立了田園社區托老所，現有10多名老人幸福地生活在這個大集體中，安度晚年。社區的老人沒有地方活動、整天呆在家里、整天嘮嘮叨叨，容易與人產生摩擦，有的長期是不出戶，容易悶出病來。王志強看在眼里，急在心頭，他多方爭取社會熱心人士的支持，籌集資金，在社區內組建了130多人的“老年人藝術團”，使老人有了一個活動地方，藝術團多次在市區演出中獲獎。老年人每每提起這些，都說：王書記為老人做了一件大事。

　　牽掛著青少年的教育和“特困家庭”的生活。為了讓家長安心工作，為了讓社區孩子過有意義假期，他率先在社區成立了社區小飯桌，每天中午把孩子從學校接到社區用餐，下午放學回到社區，組織下崗的大學生指導完成作業；堅持在寒暑假期成立假期學校，開展有益的、豐富多彩的活動。社區居民王璐夫妻雙雙下崗，生活一下陷入了極度貧困。王志強一方面幫助解決了低保救助，醫療救助，一方面為她找工作，還經常到家中噓寒溫暖，隨時幫助解決生活困難。由于王書記的`無微不至的關心，她家的孩子2008年夏天以優異的成績考取了燕山大學國防生，這個與病魔、與困難進行著頑強抗爭的家庭有了歡聲笑語。

　　二、作為一名共產黨員，他無私奉獻，中心工作成效顯著。

　　王志強同志到社區任書記以后，先后經歷了防“非典”，創國家衛生城市，迎奧運等一系列艱難的中心工作，在這些工作中，他為人民服務無私奉獻的精神得到了充分體現，為圓滿完成各項任務做出了突出貢獻。

　　2008年，秦皇島作為北京“奧運會”的協辦城市，為了在世人面前展現山海關的良好形象，王志強同志帶領下去廣大黨員群眾開展了美化社區活動，他放棄周六、日休息時間，分期分批組織黨員、低保戶、志愿者把轄區13個花壇、草坪收拾得干干凈凈，并種上花草，義務護花護綠。

　　三、作為社區黨支部書記，他創新思路，積極探索黨建新路子。

　　首先，抓班子，帶隊伍。王志強同志帶領下班子成員們積極為田園社區的發展獻計獻策，確定了“三點一線”(完善社區服務，科學服務居民；發展社區經濟，優化社區環境；創文化型示范社區，提高居民素質。全面構建和諧新社區)支部工作思路。作為一名黨支部書記，他以身作則、知人善任，能很好地處理與其他同志的工作關系，把支委會建成了黨支部的堅強領導核心。

　　其次，創新社區黨組織設置方式，充分發揮社區黨員的先鋒模范作用。將支部所有黨員分成7個黨小組，向黨員提出了“沒有職務有任務，沒有報酬有責任”的號召。以群眾關心的熱點、難點作為突破口，全面開展“一個黨員一面旗”黨員設崗定責工作。先后設置了綠化美化崗、義務巡邏崗、家庭維修保潔崗等10余個崗位。最大限度服務了居民，改善了社區環境，增強了社區的安定和諧。

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”，在他的帶領下，南關街道社區服務工作已走在了全市先進行列；田園社區已成為一個充滿活力和凝聚力的優秀團隊。在他身上，我們看到了一個能想事、能干事、能干成事的優秀社區黨員干部形象。

　　最新優秀干部事跡材料篇4

　　該生蒙蒙，是野貓溪小學五年級的一名小學生。在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新；在擔當班干部的工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。該生時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

　　一、刻苦學習，勇攀高峰

　　在學習中，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是該生從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態度是非常端正的。在成績面前，她從不驕傲，并不斷努力，追求更高的目標。

　　二、團結友愛，樂于助人

　　作為一名班干部，要具有強烈的集體榮譽感，這是一個小學生應具有的.優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是她最快樂的事。平時，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班里學習較差的同學，她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。平時她很樂于助人。還有在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情。

　　三、老師助手，同學榜樣

　　無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。在擔當班干部期間，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。受到老師和同學的好評。

　　最新優秀干部事跡材料篇5

　　學校團支部書記趙曉淼作為共青團工作者和人民教師，在平凡的崗位上嚴格要求自己，刻苦學習，扎實工作，扎實開展團務教學，取得了良好的效果。

　　一、熱心團務，堅定思想

　　思想是行動的指南。經常堅持學習貫徹黨的路線方針政策，學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和"三個代表"重要思想等政治理論知識，各級黨和政府關于團員青年教育的方針政策和會議精神。通過學習，我了解了當前共青團工作的精神和要求，堅定了熱愛共青團工作的思想信念，在工作和生活中時刻告誡自己是共產黨員，嚴格用黨章，團章要求自己，講黨性，講原則，遵章守紀，腳踏實地。

　　二、勤勞敬業為青年服務

　　在工作中，他能夠全面貫徹黨的路線方針政策，以強烈的事業心和責任感密切聯系青年，全心全意為青年服務，努力把團的工作與學校教育教學中心的工作有機地結合起來，并在建立"和諧社會"方面開展創造性工作，和諧學校——平安學校在將學校團委組織建設成為學校青年的核心、學校德育的中堅力量、學校黨和政府的得力助手方面發揮了重要作用。

　　（一），抓好團員政治思想教育：使團員青年樹立

　　良好的人生價值觀和理想道德，充分體現團員政治思想的先進性，鼓勵青年團組織開展團隊合作，發揮團員模范作用。學校的“青年禮貌貼”是一種很好的表達方式。

　　（二），重視團的組織建設，完善機制：組織建設是團的先進性、代表性和堡壘在團戰斗中作用的重要保證。團的組織建設貫徹民主集中制，走群眾路線，搞好帶隊帶團教育。從團總支到團支部，再到各班、各小組，組織結構、人員配備、職責分工明確。堅持人事管理制度，嚴格團管，嚴格團的組織紀律，對團員嚴格要求，高標準。嚴格控制團員入團，結合團章要求，制定青年學生申請入團的具體要求和檢查程序標準，并嚴格執行。發展成員應將常規和非常規組合結合起來，以確保團隊成員的質量。檢查的重點是團組織與班委的結合，政治思想與行為的結合，真正做到有計劃、有計劃地成熟和發展，確保團員的純潔性和先進性。

　　（三）抓活動，突出團的作用：緊密結合團員和青少年的身心特點，緊跟時代要求，積極開展各種形式的學校文化活動，開展生活實踐活動和科技創新活動，豐富生活，繼承優良傳統，培養綜合技能，提高生活興趣。

　　三、努力學習，全面提高

　　同志能夠堅持不斷學習，更新和提高自己的`思想、知識和技能，以跟上時代的步伐。首先，他加強了對團務和教學知識的學習和提高，主動參加團訓，通過網絡和書刊學習團的理論知識和組織管理經驗。認真處理了工作與學習的矛盾。二是加強業務技能的學習和提高，認真、積極參與并堅持繼續教育的規范化培訓，同時利用業余時間堅持筆墨、計算機應用、多媒體的學習和培訓。現在它可以熟練地使用計算機辦公進行多媒體應用。這樣，我們就可以與先進工作者交流，學習他人的先進經驗和成就，豐富和提高自己。

　　綜上所述，這位同志政治上熱愛團務，忠于教育，遵紀守法，品行端正，工作勤懇務實，埋頭苦干，顧全大局，勇于擔當重任，為人正直，待人平和，樂于助人，團結同志。在學校團組織中表現良好，能起到領導作用，贏得了師生的高度贊揚。

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