衛生所個人先進事跡材料

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料具有觸發力大、感染力強的特點。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的衛生所個人先進事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的`朋友。

　　衛生所個人先進事跡材料1

　　今年42歲的張志田，是浙江中醫藥大學附屬第二醫院放射科醫生，宣恩縣李家河鎮老司城村人。

　　1月19日，他帶著10歲的兒子從杭州回到家鄉與親人團聚。隨著新冠肺炎疫情蔓延，原本計劃1月27日返回杭州的張志田取消了行程。

　　1月29日晚，張志田主動向宣恩縣衛生健康局“請戰”，愿意參與李家河衛生院疫情防控救治工作。1月30日早上，張志田走進衛生院，成為該院一名“編外醫生”。

　　張志田從醫20余年，主要從事放射科臨床醫學研究，在此次疫情防控中，張志田發揮自己優勢，參與衛生院影像學報告診斷。

　　李家河衛生院進出口只有一個大門，醫護人員和患者通道通用，張志田與衛生院商量改造，按照傳染病樓兩通道、三分區的標準，隔離出醫護人員通道、患者通道，分開清潔區、污染區和半污染物區。同時，針對通道還改造兩個小門出入住院樓，該院在衛生院大門，也專門用隔離帶分開為進、出口。

　　該衛生院醫用物資緊張，張志田便多渠道聯系，為衛生院籌集捐助醫用防護物資�！坝志栉镔Y，又捐技術，真的很感動�！崩罴液有l生院院長段萬能表示。

　　家住來鳳縣大河鎮大壩社區的楊錚，20xx年從湖北中醫藥高等專科學校畢業后在外地一企業上班。學習臨床醫學專業的楊錚看到監測點人手不夠，主動申請參加疫情防控工作志愿者服務。他每天工作12個小時，排查過往車輛，為車上人員檢測體溫，同時利用在學校學到的專業知識，指導執勤人員規范防護措施。

　　衛生所個人先進事跡材料2

　　“人民送我上大學，我上大學為人民�！边@是縣鄉衛生院院長一直堅持的人生信條。1993年7月畢業于醫學院，同年8月被分配到鄉衛生院，面對居住分散、交通不便、基礎設施較差的鄉衛生院，他一干就是13年。

　　把病人看作自己的親人，隨叫隨到，關愛有加。剛參加工作兩年，他就出診218次，走遍了全鄉11個村民委員會，診治家庭病人3000多人�！搬t生應急病人之所急，以盡快治好病人為原則，只要有一絲希望就應該進行搶救。”這是常常掛在嘴邊的一句口頭禪。

　　5月，一位腦炎患者被送到醫院，氣息微弱，危在旦夕，家屬認為希望不大。診斷后認為，病人還有很大的希望，但有可能導致殘疾，征求病人家屬意見則要求回家治療。這給醫院帶來很大的麻煩，醫院醫生少，無法派出家庭醫生，他卻一口承諾下來，白天在醫院上班，晚上到30公里外的沙帽村平地組照料病人。功夫不負有心人，經過一個月時間的治療，病人奇跡般地好起來，半年后能放牧、種地了。

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