先進個人申報材料
先進個人申報材料1
我是鄲城縣寧平鎮計劃生育藥具管理員，從事避孕藥具管理工作四年來，熱愛藥具工作，全心全意為廣大育齡群眾服務，以細心、細致、優質的服務來滿足群眾需要，贏得了群眾的信任和好評。
我的先進事跡主要表現在：
一是努力學習專業知識，不斷提高業務水平。為做好藥具管理工作，掌握豐富的藥具知識和管理經驗，我通過虛心向老同志請教、查閱專業書籍、注重積累實踐經驗，不斷提高自己的業務水平。幾年來，我熟讀了《避孕藥具知情選擇指南》和《基層計劃生育藥具管理人員手冊》等專業書籍，以及《藥品管理法》、《產品質量法》等相關法律法規，做了大量的讀書筆記，并且在工作過程中，養成了寫工作日記的習慣，將隨時發現的問題都記錄下來，確保下次出現類似問題時，能夠迅速的給予解決。
二是工作認真細致，一絲不茍。作為一名計生藥具工作者，我在工作中堅持做到三查對（查品名、查規格、查數量）。工作中偶爾發現藥品有過期現象，都及時向上級藥具站匯報，杜絕了安全隱患。
三是根據工作實際做好宣傳工作，熱心為群眾提供優質服務。針對寧平鎮流動人口多的特點，每年都要在各村及本鎮集市組織多場大型的計生咨詢活動，我都積極參加，每次將藥具免費發放到流動人口育齡婦女手中，滿足了他們避孕節育的需要，又宣傳了預防艾滋病、性病的`知識。我
每次在參加此類宣傳活動中，利用豐富的醫學知識，向群眾現場詳細講解各種避孕方法的選擇以及各種避孕藥具的用法，收到了良好的社會效果。此外我還參加了“河南省出生缺陷干預工程”，通過積極推廣服用葉酸，對預防新生兒神經管畸形起到了積極的作用。四是嚴格執行藥具管理的各項政策規定。每年區下撥的計劃生育避孕藥具，全部免費發放到育齡群眾手中，并且對避孕藥具的出入庫情況用電腦管理，賬目清楚，賬物相符。我熱心計生藥具工作，在做好藥具管理的基礎上，更注重藥具發放，真正服務于群眾。我堅持每季度組織開展一次計生咨詢活動，提供計生技術優質服務，積極做好育齡群眾避孕節育措施的知情選擇及藥具發放的宣傳工作；通過定期開展五期教育，與市、縣專家舉辦衛生保健培訓班，充分利用村婚育學校和閱覽室、圖書館等宣傳陣地，不斷更新育齡群眾的觀念和知識；為方便群眾，在村計生服務室設立免費藥具發放點，讓育齡群眾按自身的需要隨時可免費領取到藥具；為了解決村（居）育齡群眾在生產、生活、生育上的實際困難和需要，經常送藥具上門服務，受到了廣大育齡群眾的好評。
寧平鎮是農業大鎮，已婚育齡婦女14067人，前些年，由于育齡群眾的生殖健康、優生優育、避孕節育知識比較匱乏。我自從到鎮計生辦工作以后，為了提高廣大群眾的婚育水平，首先走遍了全鎮每一個村，把育齡婦女的生育情況了解的一清二楚。可在群眾的眼里，并不是所有的人都能夠理解我，難聽的話也不時向我襲來，冷言冷語經常有。當看到從事計生工作人員被打，心里七上八下地翻騰。心想，當這個藥具員圖什么呢?我反復地到書本中去尋找答案，通過學習我逐漸認識到群眾對計劃生育有個
認識過程，要說服他們，就要關心他們，什么時候把工作對象變成服務對象，群眾就擁護你了。鎮領導和同志們也對我進行鼓勵、幫助。從此，我堅定了做好人口和計劃生育工作的信心。
村育齡婦女的醫療條件差，婦女患婦科病的很多。我想只有為她們擺脫病痛的折磨，有了健康的身體，她們才能自覺地采取避孕措施。我跑遍了全鎮26村，為婦女講解婦科病的原因，講衛生知識，介紹各種避孕方法的優缺點、各種宮內節育器的適應人群。許多婦女病好后，主動要求上環或是采取適合自己的避孕方法。我認識到，人口和計劃生育工作不是簡單地完成各項指標，而是關系到每個家庭婦女切身利益的大事。從此，我擴大了自己的工作范圍，下鄉總是帶著常用藥物，誰到了預產期，誰到了上環時間，我心里都清清楚楚。婦女們都把我當成知心朋友和親姐妹，剛結婚的媳婦找我詢問婚后衛生、避孕知識，懷孕期間注意事項。有婦科炎癥也愿意找我咨詢用藥。
在計生辦我不僅是藥具員還做遺傳咨詢、不孕不育、悄悄話等服務，開展以優生優育、生殖保健咨詢服務為重點的婚前后、孕前后、產前后、婦幼保健、優生優育、避孕節育等方面的咨詢服務。在開展咨詢服務的同時，我還利用健康查體、入戶隨訪等時機，在田間地頭，鎮、村人口學校，農戶家中等處所，采取開辦講座、面對面講解、各種教具演示等形式，對育齡群眾進行系統培訓。累計培訓育齡群眾達數萬人次，使全鎮育齡群眾的優生優育、避孕節育、生殖健康知識水平有了明顯提高。
先進個人申報材料2
該同志現任建鄴區安監局副局長，該同志能夠認真實踐科學發展觀，務實敬業，勤奮工作，帶領分管科室出色地完成了各項工作。在每年煙花爆竹銷售期間，他放棄了與家人團聚的機會，多次牽頭相關單位進行聯合執法，在收繳違法銷售的現場他總是沖在最前面，面對情緒激動的非法銷售者，他能耐心勸解，公正執法。
他帶領分管的科室結合全年工作部署，認真擬制工作計劃，將區內高危企業列入重點監管服務對象，并嚴格按計劃推進落實，定期或不定期地去檢查指導安全生產工作的'開展。他認為政府和企業不僅是監管與被監管，更多的應該是服務于企業，為企業解決更多的生產過程中的安全問題。在做好日常檢查的同時，經常聘請專家到重點企業去指導工作，現場解決困難。多次舉辦企業負責人培訓班，讓企業負責明確了自己的主體責任，幫助多家企業建立健全了聯席會議制、目標責任制、定期業務培訓制等，使各企業負責人能積極主動地參與到企業標準化達標創建工作中。經過一年的努力，已有6家企業通過驗收。在幫助企業提高本質安全度，穩定推進企業“職業危害”安全生產“三同時”工作，保障企業和職工合法利益；強化企業隱患排查治理，要求企業積極開展安全隱患自查自報，做到安全生產心中有數，超前防范，對查出的問題督促整改，促使企業加大了對安全的投入，推進企業參加安全生產責任保險，不斷改善安全生產條件。鑒于該同志在安監工作中所做的突出貢獻，特推薦參加全省安全生產監管監察系統先進工作者評選。
先進個人申報材料3
我是xx大酒店的一名普通員工，在酒店從事財務工作，一年來，在酒店團支部的組織領導下，我積極向上，熱心公益，服務群眾，奉獻社會，熱忱地投身于青年志愿者的行動中，一年時間雖短，但在這一年時間里，作為一名青年志愿者，我確信我成長了很多，成熟了很多。對于身為一名志愿者有了更多的要求。
一年來，我認真學習和提高政治思想覺悟，緊密結合自己的工作實際，將其思想充分融入到自身的工作當中，不斷充實總結并收到良好的實際效果。在行內實行規范化管理的同時，充分調動自身的工作積極性，做到崗位落實，權利分明，責任到已。學習和執行各項規章制度，全面提高自身的整體素質，確保了工作的準確性和時效性。所從事的財務中，努力學習和執行國家財政政策體系，了解最新財政動態，熟悉銀行信貸，稅務與貨幣管理，貫切于工作中。每年都投入時間積極參加學習和培訓續后教育，不斷提高和完善自身的業務水平，擴大財務交流。使自己有更寬廣的眼見。“奉獻、友愛、互助、進步”這是我們青年志愿的精神，在獻出愛心的'同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂和感動，在以后的日子里，我會在志愿者的事業上做得更好。發揚我們青年志愿的光榮傳統，熱心于公益事業，盡自己最大的力量奉獻一點微薄之力。
先進個人申報材料4
有人說：人生是在描繪一幅畫。如果我們截取顏老師22年來的教學生涯當作一幅中國畫來欣賞的話，乍一看，給人的感覺一定是平平淡淡，因為你很難找到一兩筆濃墨重彩。不過，再經過細細欣賞，你也許會發現，這幅畫作雖算不上精彩，卻也是有筆有墨，筆筆到位，欣賞之余，總是覺得有一些東西令人回味。
他就愛和孩子在一起
學生是教師這一職業生存的土壤。用顏教師自己的話說，雖然今年他已四十二歲，但就愛和孩子們在一起。其實，孩子們也喜歡與顏老師在一起。每天剛來到學校，他的身邊就會很快圍滿學生，或是幾句簡單的相互問候，或是師生之間的相互問答，內容涉及生活學習中的方方面面。對于學生的提問，顏教師總是能夠耐心地給予解答，盡可能地讓每一個提問的學生得到滿意的答案;對于顏老師提出的問題，孩子們也毫不避諱，因為，孩子們早已把他當作了自己的貼心人，他們愿意和顏老師用心來交流。也許正因為如此，顏老師才可以知曉每一個學生的特點甚至一些家事，而學生們也特摸顏老師的脾氣，知道怎樣做能讓他高興。當然，孩子們更愛上顏老師的課。他們會在上課前早早準備好上課的用品，然后，幾個學生跑到辦公室請老師上課。下課的時候，學生們很愛“粘著”顏老師不放，問這問那，讓顏老師難以脫身。顏老師怕耽誤了學生的其他課程，給自己做了規定：上課前一分鐘走進教室，下課后一分鐘走出教室。即便如此，仍會有幾個學生利用老師走出教室前的這極短的時間與老師交流。一個學生說：“老師，你的課講得太精彩啦!”顏老師淡淡一笑：“孩子，不是老師的課講得精彩，是你聽得太投入啦。”又一個學生問：“老師，只有‘類地行星’上才可能有生命嗎?”“‘類地行星’?”顏老師有點驚訝，“這也不一定，你可以自己研究一下嘛!”顏老師瞅了學生一眼，抽身而去，因為雖然他很喜歡和孩子在一走，但是“下課后一分鐘走出教室”的規矩不能破。
有人對做教師這一職業的人說過，如果學生喜歡上了你，你的教育就成功了一大半。而若真要讓學生喜歡上你并不像說說話這樣容易。不過，你完全可以借鑒顏老師的做法，那就是時刻保持一顆童心，常和孩子們在一起。
他愛把簡單的事情復雜化
大多數人喜歡把復雜的問題簡單化，因為事情越簡單越好做。而顏老師卻常常把簡單的問題復雜化，特別是剛參加工作時更是如此。比如說，學校張掛在每個教室里的“時間表”、“課程表”、“值日表”，俗稱“三表”。開學前一天，學校安排顏老師設計一下，本來學校領導并沒有提出什么要求，按常理，只要能體現“三表”的功能，就算完成任務，可為了讓“三表”更加整齊統一，實用美觀，顏老師幾易其稿，換來的是徹夜未眠;為了使同事的鄉公開課能夠上得更好，顏老師放棄了午休時間為同事趕畫教學掛圖——因為畫的圖更能夠滿足這節課教學的需要;為了搞好《小學生思想品德評定》實施試點工作，他整整花了兩個周的時間，精心策劃，搞好試點，并寫成材料，上報市局;學校成立小文學社、小記者站，領導要他擔任這個任務，經過三天的深思熟慮，小廣播站有聲有色地辦了起來。再說有一次開家長會的事。
那一年，由于種種原因，顏老師所教的班級一直沒有召開家長會，好容易等到放暑假前才有了一次開家長會的機會，按理說，家長會上，總結一下學校和班級一年來的工作，再布置好暑假工作特別是安全方面就可以了吧。可顏老師硬是講了近兩個小時，他除講了學校統一布置的內容外，還講了很多其他方面的事情。如，學生上學放學路上安全問題，家長管教孩子問題，學生請假問題，對待特殊學生學期初家長應告知老師的問題，等等很多應該是新老師與家長在學期初見面會上溝通的事情。其實，雖然這一年沒有開家長會，但這些工作顏老師已經通過其他形式做過，大可不必在這次會上再次叮囑。可顏老師就是喜歡這樣做。他說，雖然下一學年，我不一定還擔任這個班的班主任，但這些話對孩子是有利的，對孩子有利的事，我們有什么理由不做呢?再說說顏老師的備課。顏老師備課從來不用他人的現成教案，他除了像教案中的“教材分析”、“教學目標”、“教學重點”等項目“抄一抄”《教參》外，像“教學難點”、“教學準備”之類就靠自己分析劃算。
至于“教學過程”的設計，顏老師更是從來不照搬別人的——在手寫教案的年代是這樣，在電腦網絡普及的現在也是這樣。顏老師認為，課堂教學是可以預設的，但更是生成的，現成的教案是死的.，僅可以用做參考，不如自己編寫的教案好用!以前有位年輕的老師不喜歡“抄”《教參》，就愛“抄”顏老師的教案，她說：“顏老師的教案比那些名師編寫的簡單得多，卻很實用。”
顏老師就是喜歡這樣地工作，這些復雜化了的一件件小事磨練了他的意志，使他養成了吃苦耐勞的習慣，這也為他以后刻苦扎實地搞好教育教學工作奠定了基礎。
他是一個喜歡講故事的人
顏老師還有一個特點是喜歡給學生講故事。他喜歡把自己讀書時的故事講給學生們聽，喜歡把自己的育人故事講給學生們聽。他經常給學生們的講的故事有三個：一個是他讀初中時在午學回家路上，解出了大家整個上午都沒有解決的一道幾何證明題后高興得馬上返回學校與老師交流答案的事;另一件是自己在兒子出生后第八天參加自學考試，經過一夜未眠的努力第二天順利過關的事;再一件是給學生講一個優秀教師的故事。講第三個故事的時候，顏老師一般安排要學期初，并總愛當著學生的面把自己與那位老師比較，因為那位老師有很多他沒有做到的方面。特別是那位老師說過，他教了一輩子的學，從來沒有體罰過一個學生。這事讓他感嘆不已。他對學生們說：如果教師能把學教好，又能不打罵一個學生，這恐怕是世上最成功的老師。他對學生們說，當老師當到這種境界很難，但自己今后一定會努力。到了學期未，他還會和學生一塊兒回憶這個故事，并問：“這一學期有同學挨過老師的打嗎?”當全班學生回答“沒有時”，顏老師便會對全班的同學進行一次表揚。
將這樣的故事常用這樣的方式講給自己的學生們聽，會帶來怎樣的教育效果?我們可想而知。當然，我們從顏老師講得這些故事中，可以看得見顏老師的品格，同時，也可以領略一下他的教育藝術。
先進個人申報材料5
尊敬主席團成員：
你們好！我是湘潭大學第十六屆學生會權益保障部的干事——周健，來自文學與新聞學院。眾所周知，學生會是一個優秀、強大的組織，我為自己身處在這樣一個團結、友好的集體里感到慶幸，也為自己能為這個組織貢獻自己的綿薄之力感到無尚光榮。承蒙你們的厚愛，我很榮幸地申請“百靈鳥”杯辯論賽的“先進個人”。感謝主席團，感謝“百靈鳥”，也感謝工作中給我的鍛煉和成長。
“百靈鳥”杯辯論賽是校學生會的主打活動之一，隨著時間的推移，它趨向于完善、正式，在不斷求索中樹立自己的品牌形象。而能有幸為“百靈鳥”杯辯論賽敬獻一點自己力量我很樂意。乘上“百靈鳥”的快車，我踏上了一個新的旅程，我想，這不僅是對我個人能力的一種提升，也是對我面對挫折和壓力的一種考驗。
在“百靈鳥”杯辯論賽中，我主要負責初賽第六場的辯詞整理以及協助其他部門成員對決賽現場的準備工作。雖然，辯詞整理看起來，聽起來挺容易的，可是，真正做起來的時候就不那么簡單了。我們需要在辯論賽開始之前把錄音工具放到主席臺上，需要在比賽的過程中認真記下每個辯手的發言順序。而正所謂“事不躬親不知道”，當我們真正深入到其內，我們才發現有多艱難。一遍又一遍地聽，然后寫下每一句話，有時候，辯手激動時說話很快或很含糊，我們基本上就聽不懂，要再三思考并且貫穿上下文才能勉強把那句話的大概意思弄明白，這在無形之中增加了我們的麻煩。
任何事情都存在兩面性，當它讓悲觀者看到麻煩時卻也讓睿智者看到了希望，我不敢說自己睿智，但我不承認自己悲觀。我在忙碌的學習和工作中以正確的姿態去接受和面對它，因為那是我的責任。當看到工作了那么久之后仍沒很大的'進展時，我沒有泄氣，我在堅持著，我知道，這是對自己耐力的考驗，不抱怨，不放棄，是我對自己的要求。大家同時把一項工作完成了，有人是在抱怨聲中做完的，有人抱著完成任務的心態完成了，而我，用一顆平靜的心態去完成了它，我只知道，那是我的工作和職責。雖然和同事一起在電腦面前一呆就是十幾個小時，雖然那個周末我沒有出去做一些自己想做的事情，雖然我把把自己弄得很疲憊，但是，當我看到一萬多字的電子文稿被自己整理出來的時候，那種欣慰是難以用語言形容的，這是對自己的挑戰。而我，終于順利過關，可以按時上交任務了，那一刻，所有的緊張和壓力都化為泡影，有的是完成工作的坦然和舒適。
在不斷工作中進步，在不斷學習中完善自我，一次又一次的工作經歷讓我在學習中找到方向，在工作中找到捷徑，感謝“百靈鳥”給我鍛煉的機會，讓我經受辯詞整理的“辛苦”之后更“幸福”，因為我至少理解了每一份成功，每一種榮譽的后面都有一份辛勤的付出。所以，我很榮幸地提出申請，望予以批準。
先進個人申報材料6
歲月如梭，不經意間，我從事教育工作已經近20個年頭。自工作以來，我愛崗敬業，刻苦鉆研，開拓創新，求真務實，樂于奉獻，在工作中不斷提升自己各方面的業務水平和服務意識，在師生中深得好評，多次獲年度考核優秀，并多次被評為先進教育工作者。
伴隨著信息技術突飛猛進的發展，多媒體技術也開始“飛入尋常百姓家”，漸漸走進了我們的學校，成為了我們校園中一道亮麗的風景。我積極投身到信息化教育的大潮中，學習著、實踐著、快樂著。
一、思想政治方面。
在思想上始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，時刻牢記“八榮八恥”。熱愛教育事業，堅持實干，尊重學生，關心愛護學生，把學生的利益放在首位，對搞好教育教學事業有著開拓進取的精神和矢志不移的信念。平時做到嚴于律己，寬以待人，為人師表，勇于承擔重擔，做到有一份光發一份熱。
二、自我學習，潛心鉆研。
無庸質疑，多媒體技術是一種新興的資源平臺和教學手段，當把它應用到我們的日常教學中時，會讓我們的教與學如虎添翼，教學相長，相得益彰。
教學中，如果我們運用電教手段，則能展示思維過程，化繁為簡，起到較好的教學效果。我利用業余時間學習信息技術方面的知識，堅持學習怎樣制作并使用課件，積極參加信息技術方面的培訓，把握每一次外出學習的機會，虛心向有經驗的電教老師請教，20xx年12月取得“鄭州市中小學教師班班通設備應用教師培訓合格證書”，20xx取得“全國中小學教師教育技術水平考試高級水平證書”。
三、教學工作，激發學習興趣。
我經過努力實踐，不斷思考，充分利用“小學電子備課教學資源網”，提高了多媒體利用率，提高了信息技術與教學的的整合能力，讓信息技術這種先進的手段走進我的教育教學，走進學生多元化的學習。例如：通過多媒體課件的情境創設，可以在短時間內高度吸引學生的注意，引導出學生的多角度思維，對教學起到事半功倍的作用；運用flash課件，指導學生理解一些抽象的知識，能更好地突破教學重點和難點，達到最佳的教學效果；利用音頻、視頻激發學生學習興趣，進行思想品德教育。信息技術的應用，激發了學生的創造力，培養了學生的創新意識，營造了熱烈而融洽的教學氛圍，使課堂教學充滿生機和活力。
在各種活動中，因為有了多媒體的.幫助，使活動達到了事半功倍的效果。比如：班級讀書交流會、閱讀之星評比、好書推薦、經典誦讀等活動。這些活動陶冶了學生情操，提高了孩子們的語文素養，也激發了他們學習語文的興趣。
四、應用實踐，提高班主任工作效率。
在工作實踐中，我把信息資源、信息方法和班務工作融為一體，達成了更好地教育目標。
在班務管理中，我充分利用電子表格建立班級數據檔案，對學生的信息分類處理，統計學生的成績、成績報告單打印等班務工作，極大減輕了我的工作負擔。為了更好地與同行、家長、學生溝通，我在建立了學校語文學科教研群，把自己在教育教學中的案例、教育故事、工作感受與同行交流；建立了班級微信群，與家長討論孩子的教育問題；為學生解決學習生活中的困惑。每一次豐富多彩的班級活動，學生在課堂上的精彩瞬間，快樂的游戲活動……我都記下一幅幅珍貴的鏡頭，在空間中與家長、孩子分享。這個小小的空間，使我積累了豐富的經驗，拉近了我和學生的距離，架起了一座家校聯系的橋梁。運用現代信息技術，給我的班主任工作帶來了輕松與快樂。
先進個人申報材料7
近三年來，本人一直在一線從事教育教學研究工作，始終堅持著新課程改革實驗的推進，并在推進改革的過程中，不斷地革新教育教學方法，努力地探索先進的教育教學技術，主持課題研究工作，教研成績比擬突出。
一、注重學習，努力提高教研素質。
本人一生從來就沒有間斷過學習，總在不斷地調整自己，不斷地給自己充電。學習現代教育理論，更新教育觀念，努力地提高自己的學識水平和教研水平。曾屢次隨教育局領導到省市觀摩學習，XX年xx月xx日至xx日，與縣教研室覃道炳主任一起參加了湖南省初中語文課堂教學觀摩活動。XX年xx月xx日至xx日，在xxx主任的帶著下，參加了常德市政治課競賽活動。XX年4月和XX年5月兩次參加了省級規劃課題研討會等。縣里如果有大型的教研活動，我都會千方百計地克服困難參加，只要有學習新知識、新理念、新經驗的教育教學研討時機，我都不會放棄。除此之外，我還會讀許多有關教育教研的業務書刊，認真學習新課程標準……始終站在時代的前沿，把握時代的脈搏，掌握教研的信息，與時俱進，努力地提升自身的教研素質。
二、勤于教研，成果突出。
本人一直勤于教研工作，在教學中熟練地駕馭教材，突破教學中的重點、難點，運用現代教育理念和方法駕馭課堂，結合先進的教育經驗，營造寬松、民主、平等、互動的 “顯性〞學習化環境，關注學生“愿意學、喜歡學、相信自己能學好〞的內在心理學習化環境的`構建，有自己獨特的風格，教學效果達全縣一流水平，教研成果比擬突出。
1、教學比武和教研示范情況。
XX年10月參加常德市思想政治課教學優質課競賽中，執教的與友同行一課，榮獲二等獎。每學期都在教研組上一堂公開課或示范課。
2、教學設計與課件制作。
XX年8月參加湖南省第四屆信息技術與學科課程整合“三優聯評〞活動評選中，與友同行一課的教學設計榮獲省級一等獎，課件制作榮獲省級二等獎。
3、教學案例與反思。
XX年4月在湖南省新課程優秀教學案例評選中，暢談理想一課的教學案例與反思，榮獲省級一等獎。
4、教研論文。
①讓智慧之花綻放在教師雜志XX年第六期上發表，并入選國家級出版大型教育文獻全國教育管理與實踐創新探索一書。
②XX年6月撰寫的淺談初中思想品德教學中的心理健康教育一文，在湖南省第十二屆學校心理教育學術年會上榮獲一等獎。
③論文中小學思想品德教育教學中存在的問題及應對策略在今日教育XX年第五期上發表。
④XX年6月撰寫的如何讓思想品德課 “活〞起來獲湖南省教育教學改革開展優秀成果三等獎。
⑤XX年5月撰寫的論文師德修養是引領德育工作的旗幟，在湖南省“xx〞規劃中小學教師繼續教育研究專項課題論文評選中榮獲二等獎。
5、課題研究。
①參與了中國教育學會課題城鄉結合部留守兒童心理素質培養與心理輔導研究的研究，XX年3月榮獲一等獎。
②主持了湖南省教育科學“xx〞規劃XX年度中小學教師繼續教育研究專項課題師德修養與德育工作的關系研究的研究。
6、輔導學生、老師及其它情況。
①指導學生楊瀟的作品書，是我的朋友在XX年全縣中小學讀書活動征文比賽中獲一等獎。
②指導的學生涂悅在XX年“第三屆全國兒童書信寫作比賽〞中榮獲xx賽區小學組特等獎。
③屢次指導青年教師參加縣級教研活動并指導閆碧慶、萬志敏等到支教點送課下鄉，XX年被評為優秀指導老師。
④XX年獲xx縣教育局網絡教研先進個人。
⑤XX年榮立三等功。
⑥XX年被評為優秀共產黨員。
三、關注教研，支持教研。
我在從事第一線的教育教研工作的同時，也擔負著局部的領導工作，在工作中，我始終把教育教學研究工作放在首位，高度重視教育教研工作，盡力支持本校教職工的教育教研工作。XX年和XX年曾兩次精心組織和帶隊到南北鎮送課支教。XX年組織的支教送課下鄉活動，得到所街鄉中心學校的高度評價，送課的教師閆碧慶、萬志敏等也成為我們學校樹立的教研旗幟。
綜上所述，本人符合xx縣教育教研先進個人的申報條件，特向領導申報。
先進個人申報材料8
回顧這一年來的工作，我在各級領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照工作要求，較好地完成了自己的本職工作。在工作中，我能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
作為一名共產黨員，這一年來，我始終保持堅強的黨性原則，自覺踐行“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀，貫徹執行黨的方針政策和組織的決議決策，爭先創優，以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，無條件地服從組織安排，不計個人得失，做到干一行，愛一行，鉆一行，培養崇高的職業理想、優良的工作作風和無私的奉獻精神。一年來的工作、生活主要體現在以下幾個方面：
一、認真學習，不斷提高政治素養。
在工作中，認真學習貫徹執行黨的路線、方針、政策。刻苦鉆研業務知識，并運用于工作實踐，特別是在爭先創優活動中，認真學習，勤于思考，自覺從人生觀、世界觀的角度認真反思，對找到的問題有針對性地在工作中努力改正，帶頭樹立黨員形象。
二、強素質、重修養，公道正派。
努力做到時刻注意自我約束，一是加強團結，熱心助人，維護與領導、同事們之間的團結，樹立隊伍的整體形象，熱情接待、誠懇待人。但對原則性問題，嚴把關。經過不斷學習、積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文言語表達能力等方面，經過鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的'正常運行，在實施各項工作的過程中，深思熟慮，爭取保質保量完成各項工作任務。
三、愛崗敬業、甘于吃苦。
作為一名派工員，立足本職熱愛工作，在工作中加強主動性和積極性，遇到困難的工作總是主動承擔，從不推諉、從不拒絕，從不退縮；能夠以正確的態度對待各項工作任務，學習相關方針、政策并貫徹到實際工作中去。積極參加各級組織的業務培訓，努力提高自身業務素質。工作中認真遵守各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，千方百計努力將本職工作干得更好。
在本職崗位上我將繼續扎實工作，努力進取。培養踏實鉆研業務的作風、執著的敬業精神和科學的工作方法，在崗位上努力踐行“創先爭優”為民服務的工作作風，充分發揮一名黨員的模范作用，努力為職工作表率。始終秉承“踏踏實實工作，勤勤懇懇做人”的信條，認真履行工作職責。工作生活中真心誠意地對人，全心全意地工作，把做好本職工作作為自己最大的職責和最高的使命。在平凡的工作崗位上默默奉獻，在平凡的崗位上樹立了良好形象，努力爭取更加優異的工作成績。
先進個人申報材料9
xx年，我負責的生技處始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，全面貫徹國網能源公司以及公司關于安全生產的指示精神和工作部署，認真落實各級人員安全生產責任制，建立健全安全生產保障體系，規范安全生產事故應急預案管理和應急預案演練活動，強化職工安全生產意識和安全生產技能培訓，扎實開展#1、#2機組安全性評價工作，大力開展春檢、迎峰度夏、秋檢和冬季四防以及安全生產月等專項安全檢查活動，狠抓生產現場違章和設備隱患排查治理活動，切實做好兩臺機組檢修、日常維護期間安全工作，在部門全體干部員工的共同努力下，安全生產一直保持著穩定的局面。截止xx年1月31日，全廠實現連續安全生產1500天，未發生人員輕傷及以上事故，未發生一般及以上設備事故，未發生各類火災事故,未發生環境污染事故，實現了生技處全年的安全生產責任目標。
1、認真貫徹落實部門安全生產目標責任制，明確安全目標，強化安全責任
xx年1月份，根據公司制定年度安全工作目標、安全工作計劃及保證措施，結合生技處生產技術管理和檢修維護的工作實際和職責分工，我立刻安排制定生技處xx年度安全工作目標、安全工作計劃及保證措施，并根據崗位設置情況，開展了生技處與部門全體員工生產責任簽訂工作，部門與所有管理人員、班組，班組與個人逐級簽訂了《xx年度安全生產責任書》，明確了部門各崗位、各級人員的安全職責，確保責任到人，壓力到位。
2、大力開展全員安全培訓工作，強化安全基礎知識xx年，根據公司安全知識培訓活動安排，同時結合生技處部門職責和工作特點，我安排生技處安全管理人員制定了xx年安全知識培訓計劃和培訓方案，確定了各專業安全培訓重點，同時建立了各專業安全培訓知識題庫。同時，本著“培訓考試相結合”的原則，開展生技處內部各專業安全知識考試，并認真組織全體員工參加公司組織的安全知識培訓和考試。xx年度，生技處所有在崗員工名，均參加了各類安全培訓和考試，保證了生技處全體員工的安全基礎知識的不斷加強。
3、深入開展部門全員反違章活動，消除安全隱患結合公司下發的反違章活動方案內容，我安排生技處內部積極開展創建“無違章部門”、“無違章班組”、“無違章員工”活動，牢固樹立“違章是事故之源，遵章是安全之本”的理念，同時結合生技處工作現狀，與各大、小修，春檢、秋防等各階段安全重點工作緊密結合，把反違章活動貫穿于部門安全生產管理的各項工作中，并要求全體員工嚴格執行公司《反違章管理辦法》，對發現的違章現象堅決予以考核，從根源消除安全隱患，保證安全工作的根源穩固。
4、深入開展隱患排查治理工作
結合春季安全大檢查活動、安全生產月、迎峰度夏、秋檢及冬季四防等安全專項檢查活動，生技處認真開展了隱患排查治理工作，做到有隱患有治理，有問題有人管。xx年全年，#1、#2機組共發現一般隱患0項，重大隱患0項；二期建設工程共發現一般隱患0項，重大隱患0項，均全部進行了消除或制定了保障措施。
5、強化事故應急管理，大力開展應急預案編制和演練工作
xx年，根據國網能源開發公司《關于公司系統應急預案體系完善及評審工作的`通知》文件要求，我組織生技處認真修訂綜合應急預案和專項應急預案、現場處置方案，共97篇,完成了生技處應急預案內部評審工作，并按期開展了水淹主廠房、電氣設備著火、爆炸等15項應急演練活動，提高了應急管理水平，把應急。
6、嚴格執行兩票三制，杜絕無票作業
結合生技處檢修維護的工作特點，我組織各專業嚴格執行公司《兩票管理辦法》，并安排安全管理人言切實加強“兩票”監管力度，杜絕無票作業現象，全年共辦理各類工作票4838份，合格率100%。
7、認真做好兩措計劃執行工作
xx年，根據公司制定下發的《xx年度反事故技術
措施及安全技術勞動保護措施計劃》，結合日常檢修維護和大、小修工作，生技處積極執行兩措計劃，按計劃按要求逐項開展治理工作。xx年生技處反措計劃共129項，完成126項。未完成項目3項，已列入xx年工作計劃中。
8、做好兩臺機組檢修期間安全管理工作
xx年，#1、2機組分別進行了A級和C級檢修工作，檢修時間達近4個月。為做好機組檢修期間的安全工作，首先，機組檢修前，要求各參修單位與公司安監處簽定了安全協議，明確了檢修工作安全目標和安全責任，做到壓力到位，責任到位；其次，加強檢修期間的安全管理工作，檢修期間生技處安全管理人員與參建單位，會同公司安監處成立安全檢查工作小組，每日深入檢修現場，對各檢修作業現場安全情況進行監督檢查，制止各類違章，針對查出的問題，落實責任、下發整改通知單和考核通報，保證了檢修期間安全工作的“可控、在控”，保證了檢修工作安全目標的實現。
9、深入開展“抓落實、抓過程、建機制”安全風險管控活動
為全面落實國網能源公司《關于進一步加強安全生產工作的決定》、《xx年安全工作意見》等文件精神，根據國家電網公司、國網能源公司關于開展“抓落實、抓過程、建機制”安全風險管控活動工作部署，生技處全面部署并啟動活動開展。
活動開展以來，部門各班組認真領會安全風險管控活動目的和意義，加強組織落實，編制活動方案，豐富活動內涵，逐級開展宣貫，深入推進安全風險管理，積極做好#1、#2機組檢修期間安全工作，落實檢修維護工作安全風險管控措施，各項工作穩步推進，取得了初步成效，未發生設備損壞、人身輕傷及以上事故，未發生火警事故，安全生產保持著相對穩定的良好局面。
10、深入開展春、秋季安全大檢查和夏、冬季四防活動結合河曲氣候特點，認真開展春、秋檢和夏、冬季四防工作。各項活動開展以來，各班組認真組織，仔細對照公司“春、秋檢及夏、冬季四防安全大檢查檢查卡”逐項排查，并對查出的問題制定整改計劃、落實責任、限期整改治理完成。xx年，春、秋檢及夏、冬季“四防”各項工作按計劃順利進展，在本年度各項大檢查活動中，共發現92項問題，全部完成了整改工作。
11、認真開展安全性評價自查和整改工作
xx年，結合公司安全工作安排，生技處認真開展#1、2機組安全性評價自查工作，并對查出的問題逐項進行了整改，不斷提高安全工作標準，不斷提升安全工作良好態勢，較好地完成了#1、2機組安全性評價工作。其中，自查工作中發現問題項，整改項。
先進個人申報材料10
我叫xxx，男，現年xx歲，大專文化，現任xxx農村信用社主任。今年以來，在縣聯社的正確領導下，在大家的共同努力下，牢固樹立了“以社為家、社興我榮、社衰我恥”的主人翁責任感和使命感，帶領全體員工能經常學習黨的方針政策和國家法律法規。以中央金融工作會議精神為指導，以發展各項業務為中心，以提高職工素質為前提，以服務地方經濟為己任，以提高經濟效益為目標。
一、以人為本大力抓存款
我自擔任xxxx信用社主任以來，對近幾年xxx農村信用社的經營狀況進行了認真分析，深刻認識到農村信用社之所以始終在經營困境中排徊不前，其關健原因就是沒有科學系統的工作思路，信用社要發展關健要解決如下問題：
（一）職工信心的問題。歷史包袱、外部環境、員工等都給職工增加了無形的壓力，有的職工產生了畏難情緒。因此，在工作中我教育職工要正確對待困難，克服畏難情緒，樹立信心，變“讓我發展”的觀念為“我要發展”的觀念，農村信用社才能走出困境。
（二）觀念的問題。牢固樹立“以人為本”的觀念、科技先學的觀念、貸款興社的觀念。
（三）務實的問題，務搶抓機遇之實，務只爭朝夕之實、務爭創一流之實、務科學管理之實，我們經常開展思想政治工作，對職工進行愛崗勤敬業，“愛社如家、社興我榮、社哀我恥”的教育，充分調動職工吸收存款的積極性，人人都站在信用社生存與發展的高度來認識和對待存款工作，不論份內份外，班上班下，都把動員和吸收存款做為自己義不容辭的責任。
二、樹立“貸款興社”觀念
存款是基礎，貸款是關鍵，xxxx信用社信貸資產少，質量差，歷史包袱沉重，抗風險能力弱。我們加強了信貸責任機制建設，對信貸運行過程進行管理和監督，嚴格執行貸款“三查”制度和貸款責任AB制，從根本辦法，把新增貸款收息率和盤活貸款任務完成情況與職工的經濟利益掛鉤。把每個信貸人員的經濟利益，各種榮譽、福利待遇同貸款運行質效的好壞緊密的結合起來，以增強信貸人員的責任心、使命感，充分調動他們管好、放好、收好貸款的積極性，主動性和創造性，從源頭上扼制貸款質量的下降，確保信貸資產安全性、流動性、盈利性目標的實現。在全體員工走村串戶，早出晚歸的共同努力下，20xx年不良貸款下降了xxx萬元，實行了“包放、包收、包效益”的終身責任追究制管理辦法，使信貸資金步入一個良性循環軌道。各項貸款累計投放xxx萬元，到期貸款本息收回率達95%以上。
三、改變負債結構，降低資金成本
我社在抓好增收的同時，還千法百計地搞好節支工作。圍繞扭虧增盈這一中心工作，我社全面落實經營目標責任制，全社員工把實現扭虧增盈作為全年的'中心工作。調整優化信貸結構，加大支農力度，增加利息收入。同時，針對高息存款比重大，利息支出的情況，要求全社職工在壯大存款規模的同時，還應調整負債結構，大力吸收低成本存款；加強財務管理，把有限的資金用到刀刃上，堅決杜絕了鋪張浪費的不良風氣。20xx年實現利息收入xxx萬元，全年盈余xxx萬元，完成盈余計劃xxx萬元的xxx%。
在今后的工作中，要進一步轉變理念，更新觀念，發揚優點、克服缺點，嚴格制度，盡快步入信用社發展的快車道。
xxxx農村信用社
二00六年一月十日
先進個人申報材料11
適用于普通員工安全生產月先進個人的申報材料，為把安全工作做細抓實，確保安全無事故，該同志認真學習公司組織的每一次安全培訓，始終貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，堅持科學發展、安全發展的理念、確保了她自己在實際工作中無一細小安全事故的發生，在工作不是很忙時，她主動宣傳有關安全方面知識。久而久之，在她的影響下，“安全第一”的理念已在我們心中扎根。
小春同志，女，我單位三級危險點清洗間的一名普通員工。除了有認真工作的態度，還對安全生產的重要性有很強的責任意識。在安全生產工作中，她牢記崗位職責，推進三級危險點安全生產工作有序開展。
一、注重自身修養，提升專業水平
自參加工作以來，她工作認真積極，還在工作過程中不斷的`去學習，她總是將理論學習與實際工作相結合，不斷的充實自己，使自己變得更加全面，以保證在工作時不會因自己操作不當引起質量及安全事故。
二、強化安全管理，夯實安全基礎。
安全是一切工作的重要前提。她深知本職工作，在實際操作過程中細節比較復雜，危化品多，其中有汽油、酒精、丙酮等，安全管理需要更加的細致。在日常工作中，她嚴格要求自己、按章操作，一旦發現存在安全隱患，立即向上級匯報，總是第一時間把安全隱患消滅在萌芽狀態。此外，她在實際工作中如果看到其他同事在操作時有操作不當的，他她上制止并做示范，還嚴格要求一起工作的同事按崗位標準化作業，嚴把安全質量關，實現了安全生產的正規循環。
三、努力學習安全知識，狠抓落實，確保安全無事故
為把安全工作做細抓實，確保安全無事故，該同志認真學習公司組織的每一次安全培訓，始終貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，堅持科學發展、安全發展的理念、確保了她自己在實際工作中無一細小安全事故的發生，在工作不是很忙時，她主動宣傳有關安全方面知識。久而久之，在她的影響下，“安全第一”的理念已在我們心中扎根。
綜上所述，我單位特推薦小春同志為公司安全生產月先進個人。
先進個人申報材料12
鎮在創先爭優活動中，緊緊圍繞活動的基本要求，積極創建先進基層黨組織，努力在基層黨組織中開展爭當優秀黨員的活動，各我天山村黨支部書記兼村主任同志就是一名優秀的共產黨員的代表。
男，漢族，42歲，中共黨員，現任天山村主任兼村黨支部書記。入村工作以來，該同志始終保持著“干一行，愛一行”的精神，勤勤懇懇、兢兢業業，任職至今沒有出現過一例村民上訪現象。工作得到領導的贊賞，同事的認可和村民的夸獎。曾先后獲得“東麗區優秀共產黨員”，“五一勞動獎章”等，并帶領軍糧城二村榮獲“優秀黨組織”、“師范先進村”、“民主法治村”等榮譽。
一、堅持學習，提高思想政治素質
他在“爭先創優”活動中堅持把學習貫徹始終，用學習搞好實踐活動。堅持先學一步，多學一點，深學一點。在學習中，他有兩個堅持，第一堅持每天閱讀黨報黨刊，堅持寫學習心得。爭先創優活動開展以來，為了深刻理解黨和國家的政策理論知識，他學習了《理論熱點面對面》、《半月談》、《時事資料手冊》等書籍資料，不斷提升自己的政治理論水平，提升思想意境，牢固樹立科學的人生觀和價值觀。先后撰寫的《努力構建和諧的軍糧城二村：爭先創優心得體會》，《貫徹落實科學發展觀，促進軍糧城二村工作可持續發展》等文章對軍糧城二村的發展起到了一定的作用。
二、求真務實，扎實做好本職工作
全程參與軍糧城二村新農村建設的實施工作，對爭取項目做了大量的軟件資料，在實施過程中及時發現問題、解決問題，并深入一線參與其中。在基礎設施方面，為村里老年人建立老年人活動中心，設施齊全，參與了政府征地的協調工作等，在這些項目的實施過程中，自己親自監工從不言累，而樂在其中。
(一)參與中鐵十八局修建津秦鐵路征地工作。
從去年的三月份，國家重點工程津秦鐵路施工段在我村地段開始施工。由于施工需要征用我村村民部分土地，而且會對工段附近的養殖戶和居民的生活帶來一定的影響。村民對這項工程大大不滿，并將要形成與施工單位的硬性對抗隊伍。張主任多次走街道、跑區委，在相關領導的大力支持下，協調工作在一片和諧氣氛下有序進行。經張主任與十八局主要領導的多次磋商和爭取上級意見，并深入淺出的多次做老百姓的思想工作，最終從賠償款上達成一致協議。這次風波很好的被扼殺在了萌芽，既保證了老百姓的切身利益，又保證了國家重點工程的工期。
(二)以工業園為依托，大力發展產業
我軍糧城二村原來有部分荒地，一直沒有被有效利用。張主任見著可惜就開始籌劃怎樣充分利用，并把該事件放到兩委會會議上研究。在張主任的帶領下軍糧城二村工業園拔地而起，并吸引多很多投資商。工業園的廠房出租給投資商，每年的租金村民平均享受。這項工程的實施不僅讓村民得到實惠而且大大解決了村里勞動力的就業難問題。
在工作中，面對工作量大、任務重的實際，他義不容辭、義無反顧，經常加班加點，不叫苦叫累，始終保持旺盛的斗志和良好的'精神狀態。作為村黨支部書記、村主任以及村內民事糾紛調解小組組長，他不僅虛心向有經驗的老同志請教調解糾紛方法，還利用休息時間研讀我國各類法律、法規和《治安管理條例》，以便在實踐中更好的運用相關知識，理論結合實際的與群眾講解矛盾糾紛深化的利害關系。他平和理智的調解態度，專業的調解方法，使得由他負責調解的事件成功率高，調解協議執行率高。在調解平息化解矛盾糾紛過程中，他琢磨出了自己的一套口訣：“群眾利害無小事，對癥下藥講實效，解決矛盾找關鍵，法理第一為人民。”從至今，他調解各類矛盾達上百起成功率達到了100%。
(三)豐富鄉間文娛生活，建設學習型新農村
為了更好的豐富村民的閑暇生活，改善老年人“蹲墻角”式的晚年生活，張主任組織黨員和村民代表展開會議討論。會上張主任說：“我們現在的農村是社會主義的新農村，新要新在實際而不是口頭，原來我們生活困難只注重物質生活，現在生活條件好了我們更應該從精神上去關心村民的生活，尤其是村里上了歲數退了休的老年人，他們辛苦一輩子我們要讓他們安享晚年。”
作為天山村的第一負責人，深感責任重大，為了落實上級的各類要求在爭先創優實踐活動中不漏一人。他利用工作空隙，犧牲個人休息時間，發動村委會后勤全體工作人員深入群眾家中進行宣傳。通過“聽、講、訪、送”的方式，深入了解群眾困難、征求群眾意見、解答群眾疑問，認真查找解決百姓期盼、群眾急需的問題以及影響群眾生活和社會難點等問題，進一步密切了干群關系，爭取到了群眾對活動最大的配合和支持，使軍糧城二村爭先創優活動得到了順利開展。
先進個人申報材料13
府谷縣廟溝門中學教師時光飛逝，轉眼間已經畢業九年了，在這幾年的時間里，我一直擔任語文教學工作和班主任工作，20xx年兼任語文教研組組長工作。工作期間，我始終以飽滿的工作熱情、高度的負責精神投入到學校的教育教學工作中，幾年來在學校領導的幫助下，盡職盡責地做好了自己的本職工作。現將幾年來我在教學科研方面的工作簡介如下：
一、堅持學習，不斷提高自己的業務能力。
過去常說欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，在當今知識更新迅速的年代，對教師提出更高的要求：教師應有常流水。我從事語文教學和班主任工作以來，我潛心鉆研少兒教育理論，掌握教育規律，深入了解孩子們的心理和生理特征，為課堂教學和班級管理的順利進行奠定基礎；我一直訂閱《中學語文教學》、《班主任》、《中學作文教學》、《教師報》等，堅持每天學習一小時，并做好學習記錄。每天堅持寫教后反思、教學隨筆。合理利用網絡資源，從網上觀看教學實錄，下載、制作好的課件等，認真學習、汲取別人的有效經驗，來不斷充實自己；我還積極參加市縣的各種培訓活動。通過學習，我轉變了教育觀念，積累了豐富的教學經驗，大膽的將學到的教學理論應用于實踐教學中，真正做到在反思中提升；因為我明白：今天的學習就是為了明天更好的工作。干到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。要想讓學生學到多的知識，首先要提高教師自己的教學本領；要想提高學生素質，首先就要提高教師自身的素質。真正做到為人師表，率先垂范。
二、大膽革新，形成特色。
隨著基礎教育課程改革的不斷深入，我也在努力探索“高效率、有特色”語文課堂。為了改變枯燥的語文課堂，我將每節課的前五分鐘劃為課前準備時間，安排具體的活動，內容有：即興演講、詩歌朗誦、成語薈萃、講故事等，以此來調動學生的積極性；課堂上，根據學生的實際情況結合教材內容，運用多媒體教學手段，靈活應用教學方法，將討論、合作、探究、自學等學習方法有機結合在一塊，營造了輕松的學習氛圍，讓學生快樂的接受知識。同時，讓語文課走向生活，各單元后面安排的綜合性學習活動，我精心組織學生走進生活實際，讓學生親自去調查、了解，引導學生去探究發現，從而感悟生活的真諦。如調查廟溝門的衛生狀況、了解廟溝門的環境污染、風俗習慣等，調查完要寫好調查報告。幾年來，在教學上形成了自己的獨特風格，我所帶的九年級語文在中考中連續三年名列前茅，被學校多次評為“模范教師”、“教學能手”等。在去年舉行的“府谷縣第九屆教學大賽”中，我榮獲“初中語文組二等獎”。這更堅定了探究語文教學的信念。
三、合作創新，整體提高。
“科研興教，科研興校”已成為當今學校的主方向。教研工作在學校工作中占著舉足輕重的地位。抓教學抓教研，任務艱巨而復雜。我作為教研組長，只重視提高自己的自身素質，這顯然不是一名合格的組長。我要求自己在苦練基本功，積極掌握新的教學理念的同時，也能帶動本組老師和我一起熱愛語文教學，共同提高教學科研的水平，做名副其實的教育家，而不是教書匠。
1．教研活動制度化，平時教研經常化。
我們組根據學校的教科研制度專門制訂了本組的制度和計劃。要求全組教師端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規律，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經驗，踴躍參加各級各類教學研究活動，堅持有計劃的在職進修，提高教師自身素質，為提高基礎教育質量作出貢獻。鼓勵本組教師勇于改革，根據現代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創新，積極撰寫教學論文，每學期完成一篇。提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效率。每學期每位教師要上匯報課，優秀教師要上公開課和優質課。教師相互聽課每學期不少于15節，聽課要作詳實的記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。
2．堅持教研組一周一次的教研活動制度。
每周星期三為語文組教研組活動時間，活動的內容有：觀摩討論、專題研究、經驗交流、教法研究、實踐反思等。幾年來，我上了多節觀摩課，上了8節示范課，特別是《出師表》、《海燕》等示范課在學校引起較大的反響，受到領導和老師們的一致好評。我參與學校的專題研究如《如何開展校本教研工作》、《如何評價學生》等專題10余個；語文組研究的專題如《如何批改作文》、《怎樣合理有效的應用多媒體》等專題30多個；組織各類經驗交流20多次，自己制作課件30多個；每學期組織聽課、評課17次左右；總之，每次活動有專題、有記錄、有實效，努力做到：及時交流、及時研討和及時反思。讓我們在反思中成長，在研討中提高。
3．重視青年教師的培養，提高本組教師隊伍整體素質
我還負責學校的教師培訓和學習工作。教師整體素質的提高決定著學校教學質量的好壞。我校教師共60多人，青年教師占大多數，所以，對老師的培訓就顯得尤為重要，針對學校的實際情況，我將培訓分為教師校本培訓、新教師培訓和骨干教師培訓，有針對性的做好教師培訓工作。校本培訓部分主要由教導處精心組織講座、學習、觀看DVD等，有針對性地對教師進行培訓；新教師實行“一幫一”培訓學習，就是新上崗的年輕教師拜一位有經驗的教師為師，讓老教師幫助新教師盡快熟悉業務、培養較強的教學能力，讓他們能在最短的時間內最好的勝任自己的工作。我所幫過的.王建平、楊莉等年輕教師，他們已經成為了語文學科的帶頭人、學校的骨干教師。還開展了計算機應用能力、多媒體課件制作等培訓活動，這些學習內容及時的提高了老師們的教科研水平。我們積極創設各種條件讓老師們學習，為了教師們更好的相互學習、展示自我，我們還組織了大規模的“廟溝門中學教學大賽”活動，評選出劉浩、孫小紅等校級“教學能手”6名。我校教師的業務學習筆記每半年不少于2萬字，論文隨筆每月一篇，我校老師的論文隨筆多篇在各級刊物上發表。
4、舉辦形式多樣的活動，激發孩子們的學習興趣。
為了豐富學生的學習生活，我組織舉辦了形式多樣的活動，每學期舉行一次語文知識競賽、作文競賽；我負責命題，組織語文組成員評比獲獎情況，及時公布獲獎學生名單，在學校組織的大型活動中給獲獎學生頒獎，讓孩子們體驗成功的喜悅。我還組織了大型的詩歌朗誦比賽、演講比賽、講故事比賽、書法作品展等活動，共有80多名學生獲獎，大大的激發了學生的學習興趣。
5、努力辦好校園《荷尖》報，為師生搭建交流、展示的平臺。
《荷尖》報是廟溝門中學的校辦刊物，主要由我負責編輯。刊物內容豐富，主要刊登教師的論文、隨筆；學生的優秀作品；名人讀書故事；教學方法經驗交流；校內先進人和事跡報道；校本培訓專題研究結果等。幾年來，我一直堅持親自搜集、整理材料，經常動員、鼓勵全校師生踴躍投稿，精心修改刊登內容，確保報刊的質量。《荷尖》報為師生提供了一個相互交流、展示自我的平臺，師生參與的激情高，選送的稿件獨特、新穎。《荷尖》報多次受到上級領導的好評，這更增加了我辦好《荷尖》報的信心。
6、組織大型的綜合實踐活動
為了調節學生的學習生活，將課堂教學和社會生活有機結合在一起，我組織了“關于煤炭資源的綜合開發和利用情況的調查”綜合實踐活動，我和劉增良老師、八年級的五位班主任，帶領八年級五個班的學生到廟溝門的紅勝煤礦、二道溝煤礦、二道溝焦化廠、聚金幫鎂廠進行實地調查，按計劃讓學生了解了相關的情況。回來以后匯總、分析了調查結果，要求學生根據實際情況寫好調查報告。整個活動過程全程拍攝，最后刻錄成光盤。像這樣的活動還有“廟溝門的環境污染調查”、“了解廟溝門的風俗習慣”等，真正讓孩子們走出課堂，走向社會，體驗學習的樂趣。
7教研組成果
四、扎實工作，實在收獲。
通過幾年的實踐，我組的教育科研工作取得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進一步得到提升。通過自我學習、自我反思、合作交流和專業引領，全組教師理論水平有了明顯的提高，教師變得有思想、有個性，教學工作不再是重復昨天的故事。大多數教師都能從理論的高度分析研究教育教學實踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向學者型、專家型轉化。其二，教育科研的氛圍進一步形成。由于學校重視，措施得力，組內落實到位，教師由不自覺逐步走向自覺，參與熱情不斷高漲。其三，課堂教學煥發了活力。通過教育科研，教師角色發生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。學生成了課堂的主人，師生關系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學生的積極性、創造性得到充分發揮。其四，“以校為本”的教科研制度為教師的專業成長搭建了平臺，教師的教學水平明顯提高，一批教學能手脫穎而出。
今后，我們將進一步加強學習，提高認識，轉變觀念，健全和完善各種教育科研制度。充分挖掘本組教育教學資源，不斷探索教育科研的新途徑，進一步開展豐富多彩的教育科研活動，增強教育科研的實效性，使教育科研成為我校課程改革實踐中的一道靚麗風景線。
先進個人申報材料14
1998年7月，我畢業于阜陽師范學院數學系數學教育專業，至今工作已有十個春秋。十年中，帶著對教育的熱忱和對學生的愛，我滿懷干勁和激情，全身心地投入到教書育人這一光榮的工作之中。20xx年進入高中部教學以來，一直工作在教育第一線，并一直擔任高三畢業班的班主任工作。領導對我的信任給了我巨大的動力，工作中我時刻想著學生和學校，凡事皆從學校大局著想。良好的心態讓我在工作中充分展現著自我，并不斷超越自我。經過不懈努力，我很快從一名普通院校的師范生成長為學校教育教學工作的骨干。
一、獻身教育，難報父母養育恩情
在政治上，我積極參加政治學習，認真學習國家的教育方針政策，并在工作中認真貫徹執行。在日常工作與生活中，堅持向教育戰線上的優秀教師學習，用他們的先進事跡激勵和安慰自己，樹立終身獻身教育的堅定信念。
在工作中，我一直主動服從學校安排，任勞任怨，不計報酬；處處以學生的學習和學校的工作為生活重心，從不因私事耽誤學生課程、影響學生學習。甚至在20xx年和20xx年父母相繼因癌癥住院治療期間，也因學生正要參加高考而沒敢請假回去探視。父親臨終前一日才匆匆趕回安慶了卻老父臨終遺愿，而最疼愛我的母親卻在臨終前也沒能見我一面，造成我一輩子的遺憾和自責，也造成了親兄弟間心靈上永遠也抹不去的隔閡和傷痕。但這些，我從不向領導和身邊的同事傾訴，所有的痛苦和苦悶只有自己和理解我的愛人默默地承受。忠孝難兩全，我也從不后悔自己為教育的 付出，因為我收獲了學生的尊敬和最真誠的祝福。
二、深入鉆研，爭做最優秀的老師
從20xx年至今，我一直帶著四至五個班的數學課，而且都是高三畢業班，每周最少時33節課，最多課時能達39節，但在如此繁重的工作量之下，我依然潛心研究自己的教學方法，積極探尋最適合自己的教學模式，努力不讓自己處于疲于應付上課的局面，力爭做一名最優秀的老師。
不斷反思課堂教學效果，是我每天的必修課；深入鉆研課改精神和高考的改革思路，是我最熱衷的課余生活。多年的摸索和實踐，更是讓我對數學教學有了進一步的認識和理解。最近幾年我所撰寫的論文《實現數學問題解決的有效途徑》、《高中生數學思維障礙的特征及突破》、《開展數學研究性學習的有效途徑》分別獲得市級論文評比一、二等獎；20xx年5月我所撰寫的論文《談高中數學課的素質教育》已通過省級雜志《科教文匯》編審委員會審核并刊登。在阜陽市舉辦的各級各類教學評比中，我個人也多次獲得市級獎項，并在20xx年被評為阜陽市潁州區“教學能手”榮譽稱號。
課堂教學中，我積極創設愉悅和諧的學習環境，努力更新學生學習觀念，不斷促進學生主動探求的心理，從而大大提高了學生的學習能力和知識水平。這幾年，我所帶班級的學生，不僅高考數學成績顯著，而且很多學生學習數學的觀念也發生了很大變化，數學學習能力也得以大大提高。我所輔導的學生李磊、徐雷在安徽省級數學競賽中分別獲得省級二等獎和三等獎，另有15人分獲市級一、二、三等獎。不僅為學校爭得了榮譽，也為他們在大學后繼的發展，提供了很好的能力保障。
三、耐心細致，做好班級的組織者 我一直認為：不想當班主任的老師，不是個好老師，最少不是個心態積極的老師。班主任是一個班級的領導者，是一個班級的核心，更是學生的心理支柱。班主任工作的好壞，對班級整體水平的提高和學生個性的發展都是至關重要的。所以，工作十年，我當了十年的班主任。
經常看魏書生的.書，在他樸實的字里行間，除了智慧，我更多地感受到了他對學生濃濃的愛意和學生對他無限的尊敬，而這些，我想都來自于他班主任的工作經歷。這，是他的驕傲，也是他的學生們的自豪。所以，很多時候，我愿意模仿魏書生老師為班級工作而做出的一切，并努力讓這種模仿成為習慣。一直以來，我所帶班級班風純正，學生整體素質良好，高考本科達線率一直保持在65%以上，名列年級前茅。因為班級管理工作的突出，我曾多次被評為學校模范班級班主任，并在20xx年和20xx年先后被評為阜陽市優秀班主任和潁州區優秀班主任。
四、謙虛謹慎，創建和諧奮進集體
我一直認為：作為一個集體的領導者，要有一顆平和的心和一個不計較名利的心境。在我負責高三復習班的幾年時間里，一貫堅持低調做人，高調做事的原則，不宣傳自己，只宣傳他人。能夠積極協調年級和學校各部門之間、教師和教師之間、教師和學生之間的關系。一直以來，年級秩序良好，安全、衛生工作部署、落實有條不紊，沒有發生一起學生安全事故。在全體老師的共同努力下，一個和諧、高效、奮進的集體已經形成，我們為學校培養了一支不計名利得失，而且特別能戰斗的隊伍。為學校社會聲譽的提高做出了巨大的貢獻。
集體的穩定，也必將給我校帶來更大的發展：這幾年高三復習班的高考成績有目共睹，社會效益和經濟收益更是居高不下，特別是20xx年，在入班成績極不理想的情況下，通過全體師生的共同努力，創造了高考一本達線71人，二本達線351人的優異成績。為我校各項工作的開展、尤其是招生工作的開展開創了一個良好的新局面。
總結十年來的思想和工作情況，有成績也有不足，我會在今后的教育教學工作中，認真對待每件事，以身立教每一天。努力為紅旗中學乃至阜陽市的教育事業做出一個教育者應有的貢獻！
先進個人申報材料15
一、在刻苦中發奮，在磨礪中成長，不斷提高自身素質。
3年前，xx老師從一名普通的小學代課老師上任了xx鎮金太陽幼兒園園長。面對幾十個可親可愛的老師，她曾說過：這是她所熱愛的幼教事業，她要做的，是一名優秀的幼兒園管理者，為這一平凡的事業貢獻她畢生的力量，實現自己的個人價值！自此，這成了她一生的追求。安全先進個人申報材料職務變了，但她的壓力更大了。可她的追求卻始終沒變，在一線，要做一名好老師，在領導崗位上，就要做一名好領導，使幼兒園獲得更好的發展。經過不懈的努力和執著的追求，她先后榮獲永嘉縣優秀教育工作者、先進個人、優秀片區輔導員等榮譽稱號。三年來，她以園為家，任勞任怨，大膽改革，勇于創新，使xx鎮金太陽幼兒園很快呈現出勃勃生機，多年來，幼兒園的生源情況形勢喜人，現如今已有四百多名幼兒。
二、敬業愛崗，勇于創新，努力爭創一流的工作業績。
作為一名管理者，她對教育事業滿懷熱忱，執著追求。本著“服務幼兒、服務教學、服務教師”的理念，敬業愛崗，對自己所負責的業務工作賦予了強烈的創新意識和創新能力，為本園保教質量的提升發揮了重要作用。面對我園新教師多的現狀，郵政銀行先進個人申報材料她沒有退縮，而是憑著高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到探索適合本園教師的管理工作經驗和方法上。她花了大量時間和精力深入班級，細致地了解每一個教師的專業能力、教學水平，在此基礎上依據他們的特點，創新教研組織形式，采用了分層教研、網絡教研、骨干引領等方法。事實證明，這些手段使教師專業成長迅速，教學水平提高顯著，如今已有3名青年教師成為了甌北學區教壇新秀、數名教師成功向全區作教學展示、1名教師成為幼兒園業務園長。
她深知惟有使自己具有系統的專業理論知識和較強的協調管理能力才能更好地為教育服務、為教師服務，所以她在做好日常教學管理工作的同時，還注重自身的'業務進修和教科研意識的強化。主動閱讀各類專業書籍，緊跟課改步伐，大膽研究先進的管理方法，并注重總結經驗，將經驗上升到理論高度用于指導實踐。她所撰寫的論文在區級評比中多次獲獎，還被邀請參加了甌北學區片區管理經驗分享交流活動。在自己的努力下，業務管理素質不斷提高，現已成為xx二片區的優秀業務輔導員，郵政局郵政先進個人材料經常被邀請去指導它園的教育教學工作。
三、在學習中進取，在探索中提高，努力打造強勢團隊。
沒有最好，只有更好，不前進就要后退，這是她的信念。為了這一信念，工作再繁重，再勞累，她也沒有停止過學習。工作著是美麗的，學習著也是美麗的，讀書學習是她不斷充實、提高、完善自我的有效方法。
回首過去，有付出，有收獲，展望未來，前景無限廣闊。個人先進事跡現在的幼兒園保教工作蒸蒸日上，面對美麗的幼兒園，面對可親可敬的老師，面對健康活潑的孩子們，面對無比燦爛美好的明天，使人真正地感受到，工作是美麗的、充實的、豐富的，但還需努力，仍要隨著不斷向前的足跡，執著的追求所摯愛的幼教事業，貢獻自己畢生的精力！多年來，該同志認真負責、踏實勤奮地奮斗在平凡的工作崗位上，體現了先鋒模范作用，得到了全體教職員工的認同。 以上就是先進個人申報材料。
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