團(tuán)結(jié)村優(yōu)秀班級(jí)申報(bào)材料
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年就要和我們說再見了。最后在孩子的歡聲笑語中給本學(xué)年畫上了圓滿的句號(hào)。我的心中充滿了感激，感激這群孩子們是你們讓老師感到在工作中不斷的成長和建立了自信，是你們給我?guī)砜春芏嗟目鞓泛驮诠ぷ髦械牟坏膶W(xué)習(xí)提高自己。現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、生活保育方面
· 由于我班小朋友比較小，部分是新入園的因此我們首先要通過談話，觀察等方法去了解這部分孩子，通過一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)使這部分孩子盡快的熟悉新環(huán)境，認(rèn)識(shí)老師和其他的小伙伴。這讓我和芮老師在保育方面下了很大的功夫，首先從思想、行動(dòng)、認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，為了孩子的一切”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上是堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，樂業(yè)，敬業(yè)積極向上的精神狀態(tài)，其次本學(xué)期我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》對(duì)教材要仔細(xì)研究，要對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)按照每月的月教育內(nèi)容與要求安排好一日活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了班級(jí)常規(guī)管理，使他們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡快地能幫助幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活，使幼兒能高高興興地上幼兒園。
二、教育教學(xué)方面（寓教于樂）
· 本學(xué)年我班開展了許多活動(dòng)由于我班孩子有部分是新入園的對(duì)于幼兒園的一些教育上的常規(guī)一點(diǎn)概念都沒有，這部份幼兒要從零開始。我們就耐下心來進(jìn)行教育，培養(yǎng)，訓(xùn)練，針對(duì)不同水平，不同層次的幼兒提出不同的要求，這時(shí)我才深深的體會(huì)到此時(shí)自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽。教育他們懂得做個(gè)好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要培養(yǎng)良好的習(xí)慣、自理生活能力，合理的組織幼兒的一日生活，動(dòng)靜交替，培養(yǎng)幼兒的興趣和發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和鍛煉幼兒的`膽量，讓每個(gè)幼兒都能得到好的發(fā)展。經(jīng)過我和芮老師不斷的努力和學(xué)習(xí)本學(xué)期的活動(dòng)開展的很順利很完善。例區(qū)角活動(dòng)《小小養(yǎng)魚塘》《顏色寶寶的家》《圖書角》《小商店》《媽媽的新發(fā)型》等這些活動(dòng)很適合我班幼兒年齡段。通過這些活動(dòng)使幼兒玩中又學(xué)習(xí)了，孩子們很開心，我們老師也很欣慰。
第二學(xué)期合肥蜀山區(qū)還讓我園組織了體育游戲活動(dòng)，雖然我班幼兒年齡小可以不要組織參加，但我班在班里自己組織了體育活動(dòng)《拔蘿卜》孩子又一次在玩中學(xué)習(xí)了。我們老師感到很高興。六一國際兒童節(jié)我班很積極的參加并準(zhǔn)備了《加油操》《火花》兩個(gè)歌舞，并且都被選上，孩子們很高興，深深的讓他們感受到了自己的節(jié)日。
我們每天堅(jiān)持教幼兒《三字經(jīng)》誦讀，通過一年來的學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步，誦讀經(jīng)典對(duì)幼兒陶冶性情，涵養(yǎng)氣質(zhì)都有著潛移默化的作用。
三、家長聯(lián)系，增進(jìn)情感
一個(gè)班的工作能否得以順利地開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是得到家長的支持和配合，我們通過區(qū)角活動(dòng)，開展了家長開放日為此我們準(zhǔn)備的也很充分，通過區(qū)角讓幼兒和爸爸媽媽在活動(dòng)中感情更加升華，家長們?cè)谥锌吹阶约旱膶殞毢苣芨稍谕嬷袑W(xué)習(xí)都非常的高興和滿意。希望我們這樣的活動(dòng)多多開展他們很支持。還有六一兒童節(jié)我們也開展了家長開放日，每個(gè)孩子都表演了節(jié)目家長們看到他們的孩子在舞臺(tái)上能歌擅舞的別提有多激動(dòng)了，有的爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，拿照相機(jī)拍dv的大家都忙的不亦樂乎，還有一大早我班就來了好多媽媽們她們是自愿來幫忙給孩子們化妝的，真的很感謝這些家長能熱情的配合和支持我們的工作。所以我和芮老師在工作之余很注重與家長的交流溝通，把幼兒在園的方方面面及時(shí)反饋給家長，讓他們及時(shí)的能了解到幼兒的在園里的各方面的情況，這樣班級(jí)工作開展起來也會(huì)比較順利。
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