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在電子廠打暑假工的社會實踐報告（通用11篇）
轉眼難忘的社會實踐生活就已結束了，想必你學習了很多新技巧，這時候，最關鍵的實踐報告怎么能落下。那么實踐報告要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的在電子廠打暑假工的社會實踐報告，歡迎大家分享。
在電子廠打暑假工的社會實踐報告 1
一、實踐目的
今年七月，我終于迎來了作為大學生的第一個暑假，對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著有經驗者優先，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我回到了自己的家鄉，開始了我這個假期的社會實踐。實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
二、實踐內容
出于各種因素，我選擇的工作地點是在叔叔工作的珠三角地方，位于廣東省中山市坦洲鎮的中山天貿電池有限公司，從事的電池的電壓分容檢測，也就是大家所熟知大IC，我原本以為這個工作應該會很輕松。剛開始，因為是介紹的，所以廠里有所照顧，但幾天后，開始正式投入工作。發現根本不是那么簡單。上午8點上班，遲到扣工資，晚班在9點下班，早退扣工資，中午吃飯半小時，超時扣工資，沒有午睡，老板檢查要是發現5分鐘人不在，扣工資因為住家隔上班地點還是有點遠，所以晚班下班之后回到家都十點了，在路程上每天坐公交車還是有點辛苦。
想想我在學校的生活那簡直就是天堂，也特別后悔自己沒在學校好好珍惜時間好好享受，發誓回去要好好補補那幾天每天在公司車間白天檢查電池的上下柜是否規范，看員工的是否按指定地點擺放電池，做電池的巡檢記錄，還要對電池進行電壓測試，還有檢查車間的溫度，每天的晚上，還要在下班把工作臺進行8s整理，還要對當天晚上的來貨進行清點，我每天的工作不僅要和廠里的產品打交道，剛開始的時候，我對幫助來貨清點和整理之類的工作是不理解的，因為我覺得不應該我負責。可是工作幾天之后，我也明白了這些好像都是工廠的規矩，慢慢了解到，自己不僅要做好自己的本職工作，更要看事做事，現在的工廠其實也是在絞盡腦汁節約成本。所以一個工人做幾件事，很正常公司里每天都會碰到各種各樣的采購商，偶爾也會碰搞技術的（由專門的人招待），這個時候正好是學習的好機會。大多數時候采購員只關心有多少回扣（其他的也關心不了，根本就啥也不懂！），這樣的場合，可以單純地培養自己的溝通能力，和自己的表達能力，這些都是在學校里學不到的，是靠自己在社會上的積累得來的，這樣往往讓采購商很高興，往往也會很爽快地發下訂單，甚至下大訂單，加上7到8月份是采購旺季，很多廠的技術支持只有在暑假才有空。因此，我真正拿到的工資比預期的高雖然違心地說，現在的我們賺錢不是主要的，作為學生，應該一種學習的經驗來看待工作，不管是什么工作總會有值得我們學習的地方，這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的。也是以后自己找工作，實踐社會的資本。
三、實踐結果
在工廠里面工作，我還是看到了工廠里面管理上存在的一些問題，雖然我學的并不是工商管理。例如有些產品需要放在指定地方，今天看到同事很辛苦的把一盒盒電池擺好，明天領導來了，又讓把該批次擺放在其他的`位置。這樣的事情經常發生，很浪費時間和人力，我覺得這些就應該盡早安排好，不要等到都做好了又否定。還有每周一次的例會，可以說是個形式主義，參加會議的人員積極性是比較高（搶座位比較積極），但真正在會議上發言的確實寥寥無幾，大家有問題，確不敢描述出來，公司也沒有什么問題報告本可以提供給我們IC，這樣出來問題就只知道通報批評、扣工資，導致員工的積極性大大降低，甚至還帶有抵觸情緒。
四、實踐總結或體會
在實踐的這段時間內，我接觸了很多的人和事，這些都是在學校里無法感受到的。在學校里也許有老師手把手教你該如何做，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，可以沒有任何雜念地努力學習。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份單純，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況，
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的電池制造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生閱歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓視野更加寬廣，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
另外我還學到怎樣工作。工作的時候要學會全力以付，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情，甚至多額外的事。自己努力的工作，旁人也會看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這才是領導看重的。不管做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著事情完成的質量。
社會實踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
在電子廠打暑假工的社會實踐報告 2
在實踐的幾個月里，我學到了很多，也體會其中的酸甜苦辣，總之，我在電子廠的實踐還算是順利的。
一、實踐時間
20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日
二、實踐地點
xx電子有限公司
三、指導老師
xx老師
四、實踐目的
生產實踐是電子信息工程專業以及其他任何專業十分重要的實踐性教學環節，是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進行畢業設計打下扎實基礎。認真抓好生產實踐的教學工作，提高生產實踐教學質量，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。
1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力
2、培養學生理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統化
3、培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風
4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理
5、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程
6、了解電子產品的焊接、調試與維修方法
7、了解和體驗生產過程中的各種辛酸
五、實踐內容和體會心得
在一開始的插件中，我的任務是插四個二極管和兩個電阻（一塊電板），開始的時候，我按照的是主管交給我的方法去插，不過，插著插著，我就發現了，這樣插下去就有點跟不上其他同學的速度，我就跟身旁的同學商量了一下，因為她的工作和我的差不多，我來插八個二極管，她就負責插四個電阻，這樣下來，我們就基本上可以跟上了，這是其中的一個方法吧。到第三天，我就和一位同學換了一下位置，感受一下不同的元件的插法，嘗試去了解其中的技巧所在，找到一些方法來更快地插件方法，這可以使我在后來的實驗中掌握到好的方法，提高插件速度，節省更多的時間來完成下面的工序。
在全部完成之后，我就去焊電蚊拍的開關，當然了，我認為這是我應該最有價值的一種工作，因為這需要我拿起電烙鐵去焊，這是因為我的焊接技術不怎么樣的原因，雖然我在上個寒假的假期時有去做過寒假工，雖說也是電子廠，不過那是我拿電烙鐵的時間和機會并不多，因為每個人的工種都不同的原因，我這個做測試的幾乎沒有拿過電烙鐵去焊，在平時的時候又很少拿電烙鐵來焊，所以這次的焊接工作我也覺得是蠻期待的。但事與愿違，剛開始的時候覺得不怎么樣，不過焊久了就覺得有點難了，怎么說呢？
一來我很少拿烙鐵來練習焊接，所以焊出來的效果就不敢恭維了，速度就相對其他的同學就慢了很多，雖然我并不是十分在意工資的多少，不過年輕人難免會有攀比的心理，所以相比之下就有些羞愧；
二來就是工作環境的問題，因為作為一位學生，我們剛來報告，工廠的環境與學校的環境是完全的不同，這里的環境雖說不是很差的那一種，但也絕對不會比學校的好，在學校的時候，我們在進行焊接時，雖有些松香煙，但絕不會很糟糕，但在這，簡直是漫天煙霧，也許會夸張，但這只是形容了一下我們的環境比較差，這就使我有點難以適應了，過多地吸進這松香的煙，令我有點頭暈，也導致了我工作的速度。但是在焊接過程中我也認識到了焊接的基本方法之一，其基本操作五步法：準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又三步法）看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用丑不忍睹這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。
在不斷挑戰自己的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實踐的過程中我學到了許多以前我不知道的東西。待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經常出現焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。
辛苦地渡過了幾天的焊接工作，可能看到別的同學的工作好像很簡單，就要求換了其他的崗位，進行電吹風的外殼組裝，看起來容易，實際并不是這樣的，這就是我做了一天組裝后的感覺。開始跟我的同伴做的時候好像就有點后悔，這是為什么呢，我們也難以敘說，組裝的步驟比較多，既要用502膠水來沾電吹風的指示燈，又要裝線、拍殼，打螺絲釘，這還要保證在表面看不到其上面的合裝的縫隙，即使做完了，這還不算完工，把裝好的電吹風拿起檢測，要檢測合格才算是我們做好的，如果檢測到有問題的電吹風就是我們倒霉，不算我們的`，可以說是白做了，這樣下來，有一個感覺：1毛半組裝一個電吹風，不好賺啊，這也導致了有一天我們只有3塊9的工資，簡直沒面子啊。一直堅持，又把這工作做好了，我們又換到了一份看起了簡單的工作，因為其他的同學合作，四個人一天可以做到7、8箱的份量，而我們三人合作一天只是做到4箱的份量，手腳慢，這是覺得不好意思啊，我們也只是放二極管，把電吹風馬達的整流橋給焊好，卻又有點慢，這能不慚話愧嗎？可能也是那一句不做不知道，一做嚇一跳啊！事實與愿望是兩回事，通常美好的都會被現實所打敗的一敗涂地。不過，這也是應該的，社會事實就是這樣，我們做的這樣，也是比較好的了，起碼主管沒有太多地去責罵我們。
當然了，我們作為當代的大學生，我們應該越早體會到這些，這能就越好地鞭策我們去自我增值，學好我們要學的，要了解的種種有用的知識，說句現實點的話吧，那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動者的意思，那純屬是我自己的個人意見吧了，既然我們掌握一定的知識就能應該運用到適當的地方，第一線的生產，應該還是留給一些暫時只能勝任這崗位的工人吧。或許我們會在開始到社會工作時也會工作在第一線，但相信這會是短暫的，因為我們掌握了一定的知識，那當然也是我們學好知識之后的事，這就是我們要努力學習的最好選擇了：第一線工人還是技術人員或者是其他更好的職位。
xx電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機會，我們非常地感謝大業電子廠給我們的機會，也很感謝學校老師為我們做的鋪墊和聯系。這次實踐為我們踏上就業的人生路上打下堅實的基礎。
在電子廠打暑假工的社會實踐報告 3
實踐報告主題：
電子廠打工
專業：
xx包裝技巧與計劃專業；
班級：
xx包裝技巧與計劃2班。
姓名：
xxx；
實踐單位：
xx聯眾電子廠。
實踐時間：
20xx年7月10日至20xx年8月22日
1、媒介
早在離暑假另有一個多月我就打算著如何渡過如許如許一個良久的暑假，畢竟這是進入大學的第一個暑假。最終鉆入我思維的第一個念頭便是參加社會實踐，進工廠鍛煉一下自身，一是因為作為一個農村走出來的孩子，本身就具有了吃苦刻苦的精神；其次，因為我還是一個大一門生，剛兵戈到專業知識，進修的還不敷深，不能用回領悟。所以最好的選擇便是進步工廠，走進社會，去進修一下社會經驗，從而進步本身。
2、我的找工作進程
這個暑假的找工作進程可謂一波三折，在學期挨近尾聲之時，一名大二學長介紹我們去上海一家憬之禮品包裝有限公司做暑假工，因為是包裝廠跟本身所學專業有點關聯，我們班十多名同學細致明白環境后征得家長贊成的環境下決議一同前去上海。將此決議報告帶領員后，教授出于對我們的關心，要求親身與我們父母雷同交換明白家長的意思，有的家長在教授的話語下擺蕩了讓我們去的念頭，最終非常堅苦解釋明白才撤除了父母的顧忌，都等待著7月1日動身去上海，可誰知我們在等待中獲得的動靜是我們去不明白，當初介紹我們去的學長說在我們之前已經有一批暑假工提早去了。當初一心籌劃去上海異國找其他工作，無奈之下只有料理行李回家。
“竭力不必定告成，但拋卻必定失敗”是我暑假前期找工作的領會。回家后爸爸幫我介紹到我家附近的一家皮具廠，嚴厲說起來只能算是一家手工作坊，異國任何的規章軌制，完全不能起到鍛煉作用，因而我只干了一天就再也沒去過了。接下來的幾天我和同學一路跑遍了掃數的店鋪超市以及廠，但獲得的都是一樣的答復“我們只收長期工，不消暑假工”。連續的進攻讓我深知找工作之難！但我仿照照舊異國拋卻。
其后在他人的介紹下我去了離家不遠的廬江聯眾電子廠工作了40多天。
3、我的實踐內容
廬江聯眾電子廠是一家屬于來料加工的企業，其終端客戶是索尼、聯想、惠普、海爾等馳名廠商。
7月10日下午我們經人事部分安排，車間主任給我們分派組別，待組長掛號完后給我們大略介紹了一下車間的規章軌制后便帶領我們觀光了出產線，并安排我們在差別的崗亭進修一天。
7月13日我們正式走上出產崗亭，車間是流水線式出產，一條流水線6個人分5個站別，別離是表面檢測站、耐壓站、對腳站、測試站和總檢站。我的工作是在表面檢測站，我的任務是查抄材料表面環境，緊張有以下幾點：
1）查抄材料印章：看是不是清楚精確，是不是蓋印在指定位置，是不是有脫落混濁現象。
2）查抄膠布：看膠布是不是破壞，是不是有因膠布題目導致銅線敗露在外。
3）查抄鐵芯：看是不是破壞、缺失。
4）查抄腳位：看好壞是不是同等，是不是有曲折，是不是粘有異物，是不是出缺焊漏焊現象等。
表面檢測OK后可流至下一站別進行檢測，這一站別必要肯按時候去熟悉，別的，做表面檢測必須做到細致當真。同時，車間內有著各項嚴厲的規章軌制，這些軌制嚴厲要求每位員工，救助我該掉了之前養成的懶惰等弊端。
4、我的實踐結果
在一個多月的工作期間，我也發覺了廠內存在的幾點不敷的地方：
1）廠內員工流動性大，不能很好的留下操縱熟練的長期工人，員工平常都只做幾個月罷了。
2）員工的集體文化水溫和思維操行本質不高，團隊互助意識不強，只關心個人長處。
3）長期工與短時間工、諳練工與新員工工錢根本無差別，不能很好的變策開工的自動性，廠內的員工福利性付出過少。
4）物料部和蒼管部工作存在不敷，不能及時為出產線供給材料，凡是導致出產線缺材料而停線。
5）廠內很多呆板老舊，凡是呈現障礙感化產線速度，導致員工抱怨增多，收益裁減。
6）企業異國本身獨特的文化，需加強文化構筑；貧乏自立知識產權，因多吸納人才，加強企業立異意識。
7）廠內仿照照舊履行打卡軌制，員工帶打卡現象緊張，應采取指紋等進步計時東西；員工的食宿環境另有待進步。
5、我的實踐總結
經過議定一個多月時候的社會實踐，經過議定本身的竭力，不管是在思維上、進修上還是工作商我都學會了很多，以下是我的.幾點心得領會：
1）我明白如何去適應從學習到社會的環境變化，身邊兵戈的人完全換了角色，相處之道也完全差別。
2）其次，我在就業心態上有了很大的士變化，過去總想著找一份得當本身喜好的、專業對口的工作，可如今知道找工作不簡單，很多事變只有走上社會才華兵戈到。所以我如今不能再像過去那樣等待機遇的到來，應當盡快丟掉對學校等的依靠心理，學會在社會上自力，勇于與社會競爭，勇于蒙受社會壓力。
3）我認識到“團隊精神、互助互助”在工作中的緊張性，每個人對每件事的見解不會完全雷同，但跟著彼此的明白、包涵互助同等會裁減，展開工作也會愈來愈順利。
4）要長于與人交換，精確處理各方面的干系；遇事應冷靜應對本身不會的事應當多謙和請教他人；工作中不能總想著本身獲得了多少，要問本身付出了多少，你做的事他人都看在眼里。
經過議定此次社會實踐，我獲得了很多鍛煉，更新了見解，吸取了新的思維與知識，為將來更加猛烈的競爭打下堅固的根本。在今后的工作生活中，我將擺正心態，精肯定位，更加發奮進修，竭力進步本身綜合本質，適應期間的要求。
在電子廠打暑假工的社會實踐報告 4
實踐單位：
xx電子廠
實踐時間：
20xx年7月10日至20xx年8月22日
一、前言
早在離暑假還有一個多月我就盤算著怎樣度過這樣這樣一個漫長的暑假，畢竟這是進入大學的第一個暑假。首先鉆入我思想的第一個念頭就是參加社會實踐，進工廠鍛煉一下自己，一是因為作為一個農村走出來的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神；其次，因為我還是一個大一學生，剛接觸到專業知識，學習的還不夠深，不能用回貫通。所以最好的選擇就是先進工廠，走進社會，去學習一下社會經驗，從而提高自己。
二、我的找工作歷程
這個暑假的找工作歷程可謂一波三折，在學期接近尾聲之時，一名大二學長介紹我們去上海一家憬之禮品包裝有限公司做暑假工，由于是包裝廠跟自己所學專業有點聯系，我們班十多名同學詳細了解情況后征得家長同意的情況下決定一同前往上海。將此決定告訴輔導員后，老師出于對我們的關心，要求親自與我們父母溝通交流了解家長的意思，有的家長在老師的話語下動搖了讓我們去的念頭，最后好不容易解釋清楚才打消了父母的顧慮，都等待著7月1日出發去上海，可誰知我們在等待中得到的消息是我們去不了了，當初介紹我們去的學長說在我們之前已經有一批暑假工提前去了。當初一心打算去上海沒有找其他工作，無奈之下只有收拾行李回家。
“努力不一定成功，但放棄必定失敗”是我暑假前期找工作的體會。回家后爸爸幫我介紹到我家附近的一家皮具廠，嚴格說起來只能算是一家手工作坊，沒有任何的規章制度，完全不能起到鍛煉作用，于是我只干了一天就再也沒去過了。接下來的幾天我和同學一起跑遍了所有的店鋪超市以及廠，但得到的都是同樣的回答“我們只收長期工，不用暑假工”。連續的打擊讓我深知找工作之難！但我依舊沒有放棄。
后來在別人的介紹下我去了離家不遠的廬江聯眾電子廠工作了40多天。
三、我的實踐內容
廬江聯眾電子廠是一家屬于來料加工的企業，其終端客戶是索尼、聯想、惠普、海爾等知名廠商。
7月10日下午我們經人事部門安排，車間主任給我們分配組別，待組長登記完后給我們簡單介紹了一下車間的規章制度后便帶領我們參觀了生產線，并安排我們在不同的崗位學習一天。
7月13日我們正式走上生產崗位，車間是流水線式生產，一條流水線6個人分5個站別，分別是外觀檢測站、耐壓站、對腳站、測試站和總檢站。我的工作是在外觀檢測站，我的任務是檢查材料外觀情況，主要有以下幾點：
1）檢查材料印章：看是否清晰正確，是否蓋印在指定位置，是否有脫落污染現象；
2）檢查膠布：看膠布是否破損，是否有因膠布問題導致銅線暴露在外；
3）檢查鐵芯：看是否破損、缺失；
4）檢查腳位：看長短是否一致，是否有彎曲，是否粘有異物，是否有缺焊漏焊現象等。
外觀檢測OK后可流至下一站別進行檢測，這一站別需要一定時間去熟悉，此外，做外觀檢測必須做到細心認真。同時，車間內有著各項嚴格的規章制度，這些制度嚴格要求每位員工，幫助我該掉了之前養成的懶散等毛病。
四、我的實踐結果
在一個多月的工作期間，我也發現了廠內存在的幾點不足之處：
1）廠內員工流動性大，不能很好的留住操作熟練的長期工人，員工一般都只作幾個月而已；
2）員工的整體文化水平和思想道德素質不高，團隊合作意識不強，只關心小我利益；
3）長期工與短期工、熟練工與新員工工資基本無差別，不能很好的調動員工的積極性，廠內的員工福利性支出過少；
4）物料部和蒼管部工作存在不足，不能及時為生產線提供材料，經常導致生產線缺材料而停線；
5）廠內很多機器老舊，經常出現故障影響產線速度，導致員工抱怨增多，收益減少；
6）企業沒有自己獨特的文化，需加強文化建設；缺乏自主知識產權，因多吸納人才，加強企業創新意識；
7）廠內依舊實行打卡制度，員工帶打卡現象嚴重，應采用指紋等先進計時工具；員工的食宿環境還有待提高。
五、我的實踐總結
經過一個多月時間的社會實踐，通過自身的努力，無論是在思想上、學習上還是工作商我都學會了很多，以下是我的幾點心得體會：
1）我懂得如何去適應從學校到社會的.環境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同；
2）其次，我在就業心態上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛好的、專業對口的工作，可現在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會才能接觸到。所以我現在不能再像以前那樣等待機會的到來，應該盡快丟掉對學校等的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于與社會競爭，敢于承受社會壓力；
3）我認識到“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性，每個人對每件事的看法不會完全相同，但隨著相互的了解、包容合作分歧會減少，開展工作也會越來越順利；
4）要善于與人交流，正確處理各方面的關系；遇事應沉著應對自己不會的事應該多虛心請教他人；工作中不能總想著自己得到了多少，要問自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。
通過這次社會實踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識，為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎。在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，更加發奮學習，努力提高自身綜合素質，適應時代的要求。
在電子廠打暑假工的社會實踐報告 5
一、電子廠的工作內容
我們所工作的電子廠位于xx市工業區，是一個有著龐大規模的工廠，其中有著xx名員工在工作。而我們來到這里以后，負責人先是給我們安排了宿舍，讓我們落下腳來，隨后就被分配到了xx部門工作，負責一些零件的配裝和校準。當我們第一次跟隨著工人流走向生產線的時候，看著身邊一個個穿著工作服的工人，內心實際上是非常的激動，對于自己在這里的實踐保有非常期待的想法。
二、實踐中的具體情況
在經過了初期的工作磨合以后，我們順利的上手了本就不復雜的工作，開始了每一日重復同樣工作的日子。我們這零件的配裝和校準的.工作看上去簡單，但是其實里面還是有著需要注意的細節和技巧。那些熟練地工人都能夠非常迅速的將手上的工作完成，并且還不會出現任何問題，與之相反的是我們，哪怕在工作中再怎么認真都無法將速度提上去，或者說勉強將速度提高上去以后就會出現很多的錯誤。
這種情況在我們的領班教育了我們一頓以后有所好轉，我們也通過詢問了解到了這些老員工的速度都是通過不斷地磨練鍛煉出來的，就像是那賣油翁所說，沒有什么特殊的技巧，只是單純的熟能生巧而已，但就是這樣簡單的回答卻讓我們敬佩不已。因為之前我們可能不知道，但是在現在我們正式的經歷了工作以后，才知道這樣簡簡單單的一句熟能生巧背后是多少時間的付出，越是熟練地速度越是代表著他在這里所消耗的心血和汗水。
但是我們在工作了一段時間以后，因為重復的工作消去了一開始的熱情以后，在統一而枯燥的工作面前也逐漸開始煩躁起來。面對工作上已經沒有了一開始的平常心，從而起了貪功冒進的毛病，想要一步到位。但是在事實面前我們最終都又一次的沉下心來，開始用一個平常心來面對這些工作。
三、在實踐之中我所獲得的收獲
這一次實踐雖說只是在工廠之中重復同樣的工作，但是卻很好地鍛煉了我們的耐心和毅力，同時也讓我們這些學生了解了工廠運行的基本原理，對于流水線作業也有了一些看法和體會，這些收獲我們每天晚上都會進行一些討論，將自己的收獲感想說出來與其他同學們共同提高。
總的來說經歷過這次社會實踐以后，我相信我在面對任何枯燥而無味的實驗或者學習都能夠始終保持著不急不躁的心態穩步推進。這對我這樣性格本身就比較急躁的人來說是一個非常大的進步，我也期待下一次的社會實踐能夠給我帶來什么樣的收獲，但我也相信我會不斷的前進，不斷的的進步，每一次學習和實踐都會讓我變得更加強大。
在電子廠打暑假工的社會實踐報告 6
一、社會實踐單位及公司簡介：
瑞儀光電（蘇州）有限公司于2002年2月成立，總廠設于臺灣，占地31600平方公尺，建筑面積5200平方公尺，主要以液晶顯示器光電元件為主，如背光板模組（B/L）、精密光電導光板（LGP）、膜片的組立，裁切。公司總投資金額計美金3580萬元，注冊資本額1500萬美元。公司位于江蘇省吳江松陵鎮經濟開發區江興東路1621號。公司的主要客戶有：友達光電、松下電器、三星等等。公司品質政策：注意源頭、關心過程、追求卓越。公司的經營理念：一流的員工、一流的產品、一流的設備。公司產品的進出口都按照國家有關規定進行辦理，在稅收方面做到，不偷稅、不漏稅，嚴格按照財政有關政策進行納稅。
在20xx年5月19日至20xx年9月15日，我院組織我們進行了頂崗社會實踐。社會實踐單位：瑞儀光電（蘇州）有限公司，本次社會實踐主要有兩個方面：
1、參觀社會實踐并從基層做起、
2、鍛煉在工作中不怕苦、不怕累的精神及堅強的意志，堅持不懈的工作風貌。
這段時間，我經過頂崗社會實踐這段過程，我收獲頗多，為了給自己的工作做一個交待，也為了給日后寫社會實踐報告提供素材。我將頂崗社會實踐報告寫下，敬請各位老師及同學提出寶貴意見。
二、社會實踐目的：
生產社會實踐是教學與生產相結合的重要實踐性環節。在生產社會實踐過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實踐學習的能力和方法為目標。培養我們的團隊合作精神、牢固樹立群體意識，及個人智慧只有在融入團體中才能最大限度的發揮作用。
1、通過這次生產社會實踐，使我在生產實際中學到了背光板模組的全部操作流程以及技術管理知識，背光板模組的組裝過程知識是我們在學校無法學到的實踐知識。在向老員工學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風，謙虛謹慎的工作態度。在生產實踐中體會到了嚴格遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的。從而進一步的提高了我們的組織觀念。
2、通過這次生產社會實踐，對我們鞏固和加深所學的理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀念起了重要作用。
三、社會實踐任務：
1、較全面、綜合的了解企業的生產過程和生產技術，較深入、詳細的了解生產的設備、工藝、產品等相關知識，了解了企業的組織管理、企業文化與銷售等方面的'知識和運作過程。
2、在社會實踐過程中，積累了一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有所提高。逐步掌握了從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。
四、社會實踐的基本要求：
1、在社會實踐期間我們嚴格遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅自離崗，有特殊情況需向我們的直接領導人請假或是獲得指導老師的一致同意。
2、在社會實踐期間我們嚴格遵守崗位操作流程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。
3、必須遵紀守法，不違反廠紀廠規、校紀校規所不允許的各種活動。
4、努力工作，積極完成領導所安排下來的任務，虛心主動的向他人學習、全身心的投入到工作中去。
5、和領導及員工之間多進行溝通，溝通才能理解，使全體員工意識到溝通的重要性。
通過在瑞儀的四個月的社會實踐過程中，我收獲頗多，雖說是很苦很累，但最終還是受益匪淺。
社會實踐期間我操作的具體工作是確認四角，看我們所做的產品是否合格，看Panel是否完全卡入到MF中，同時特別注意我們的產品有無欠品，看Panel有沒有Broken、Crack、Chipping，這些知識對以后的作業有很大的指導意義，在日常生活中有著更現實的意義。然后這次社會實踐對自己的動手能力是個很大的鍛煉，實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的，沒有足夠的動手能力就沒有未來的科研成就，在社會實踐中，我鍛煉了自己的動手能力及技巧，提高了自己解決問題的能力。
五、社會實踐感悟：
我出來學校的四個月，已經是半個社會人了，不能再像學生那樣，某些時候可以隨心所欲。校外企業頂崗社會實踐，為我們提供了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好地把理論應用于實踐，在實踐中領悟理論。在社會實踐過程中，我漸漸的認識到，每一份工作或是每一個工作環境都無法盡善盡美，但每份工作都有許多寶貴的經驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。在工作中每天始終懷著一顆感恩的心，你一定會收獲頗多，同時你還會發現自己已經在鍛煉中變得勇敢、堅強、豁達。這樣的你已是不斷前進在成功的路上了。
最后感謝這一段曲折的時光；感謝企業對我們的重視和培養；感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫助，讓我們在前進的道路上充滿了激情和勇氣；感謝渝州科技學院，讓我們在大學生涯中結識到很多良師益友，讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自己；感謝我的指導老師動的辛勤付出與教導，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口。最后，我要感謝我的父母，是他們給予我生命并竭盡全力給予我接受教育的機會，養育之恩沒齒難忘！
在電子廠打暑假工的社會實踐報告 7
俗話說的好，“努力不一定成功，放棄一定失敗”我暑假在社會上漂泊后有深刻的認識。暑假我獨自一個人來到外地的辛朋那找份工作掙取些錢，可開始的幾天找工作讓我帶著失落的神態回到歸宿地，一連幾天找工作失敗的經歷讓我灰心了，我想放棄這個暑假，但我不能放棄，既然我已出來了我不甘心放棄，雖然我是無經驗無技術我做一名普通的員工難道社會不給我個機會嗎？我不能放棄我要奮斗最終無耐通過中介所才算順利找到份工作。
隊長、漢陽和聞博一大早就出去調查水蚯蚓，唉，我們幾個的任務就相對輕松了些，最起碼不用面朝黃土背朝天了。我呢，和楊、熊在宿地整理這幾天調查的資料，做調查問卷的錄入工作及填制，還有呢，就是打掃衛生了，這幾天忙得連衛生都沒搞。其他幾個呢，就去外邊找資源，查資料，做好水蚯蚓的后背工作以及漢南電視臺的聯系工作。
一、實踐單位名稱：
xx電子有限公司
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
二、實踐時間：
20xx年xx月xx號至20xx年xx月xx號
三、實踐地點：
南京新港開發區
完成了我們與同學們之間的活動，我們和同學們心中都留有一份不舍，雖然不知道那份不舍是怎樣的一種感覺，但是我們都知道，那份不舍卻來源于內心的那份感動。在結束了我們的合影之后，我們帶著那份源于耐心的不舍離開了我們的暑期實踐基地——大孫莊小學，離開了與我們已有感情的小學生們，離開了讓我們找回童年感覺的那片熱土，離開了那些天真爛漫卻又渴望求知的孩子。
有人這樣形容現在的大學生打工族：中文專業投筆從“融”，外文專業西游取“金”，歷史專業談“股”論“金”，醫學專業精益求“金”。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎學樣習生存。
很久沒有實習了，上一次實習還是一年前的暑假了，那時候我還是高中剛畢業。之后就是一直想實習而沒有機會，直到現在我還是沒有去過以前的那家工作過的公司。漫漫的暑假終于在六月份來臨，我想必須得好好利用了，不給青春留下遺憾。放暑假的第二天我就坐上了前往南京的動車，開始了我的暑假生活，用另一種身份另一種方式生活，真正的投入到這個不那么熟悉的社會，用整個社會的規則來考驗自己。在南京待了幾天，如愿通過中介進了一家還不算小的韓資企業，南京新星迪基卡爾電子有限公司，開始了自己的“職業生涯”。個中的辛酸苦辣只有親身體會經歷才會知道。只有經歷了，才會知道原來這個社會還有生活在這種狀態下的一群人；只有經歷了，才會深刻體會到生活的不易；只有經歷了，才會真正的理解原來這個社會還有這么多規則，不管是明處的還是暗處的；只有經歷了，才會深刻的看到自己原來這么脆弱不堪，能力如此有限。社會實踐對自己的.鍛煉不僅僅是某個方面的，歷練了我的全部，包括某些觀念上的東西。流水線操作員，我人生的一個短暫的插曲，但是教會了我很多東西，滲入了血液里。不管我怎么樣，我在成長，我年輕，我不怕。我正在用自己的實際行動努力實踐自己的諾言，用我的汗水去澆灌自己的夢想。我一直在努力，不曾松懈。我們九零后一定會用我們的實際行動去承擔我們的擔當。
經過體檢、面試、發廠牌、工作服等等，最后我被分到生產二部的倉庫里面出貨。一開始不適應，倉庫里面好熱好累，我真的有點吃不消了，倉庫里面的男人們都是些猛男，有吃的虎背熊腰，全身都是肌肉，而我身材偏瘦，文弱書生一個，從來沒有干過這么累人的工作，真的當時不想干了，太累了，我有點受不了了。但想想我不能這么輕易就放棄，累的時候，我就在心里告訴自己，我是出來打工掙錢的，不是出來享受的，不受點苦受點累怎么能體會到社會的不簡單呢！終于，我堅持了幾天，我真的吃不消了，腳和手都很痛，尤其是腳，當時疼的真想哭，動一下都是痛的鉆心。過了幾天，我和主管說了我的情況，主管看我的真的干干不了這么重的工作，就把我調到了生產二部，去組裝液晶電視和液晶顯示器的外殼，這個還是工作還是蠻輕松的，不是很累人。我的工種是投放，就是把半成品從從車上拿下來放在流水線上，不過一天要投放好幾千的半成品，胳膊還是蠻累人的。不過上班了這么多天，我也就慢慢的習慣了，腳一開始疼到后來就沒知覺了。呵呵，這一點很令我欣慰。每天上班、吃工作餐、下班，回去睡覺，這樣的日子我也漸漸習慣了，每次不想干的時候我就用鼓勵自己，門強，你是個男人，你一定要堅持到底，況且還只要你上班就有錢拿，到時候，就可以把一學期的生活費給掙夠了，這樣就可以為家里減輕一定的負擔了。在公司的這段時間，我有認識了很多人，交了好多朋友，我也在外面盡量提高自己的素質，積極維護我們大學生的形象，和那些看不起我們大學生的人做斗爭。干了一個多月，我掙了一千多塊錢，公司領導也認同我的工作。
其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
經歷了艱辛的找工作的過程，我精疲力盡了，想放棄了，老板要么說沒有工作經驗，要么說暑期臨時工不招收。折騰了好一陣子，我們附近一郵政銀行招大堂經理的助手，我興致勃勃地去應聘了。我把我個人的基本資料和在校的情況詳細地向行長介紹了，或許是我運氣好，或許是行長覺得我挺可靠的，我被錄用了。那個開心勁兒，甭提了！工資待遇什么的，我都沒什么要求，只要能錄用我，給我一個鍛煉能力的平臺，我就心滿意足了。
這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
八月十號的時候我正式辭職了，辦好了一切離職手續，我離開了待了這么多天的南京新星迪基卡爾電子有限公司，買好車票，踏上了回家的旅途。
社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲。在社會實踐中我學到了好多書本上學不到的知識，它讓我開闊了視野，了解了社會，深入生活，無限回味。
走出校門融入社會這個大舞臺，我才真正體會到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才會真正發揮它的價值。行不行，實踐中看！
紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。社會實踐是我們成長道路上不可缺少的激素，可以更加有利于我們以后發展的道路，更加有實力有心理準備去接受，去迎接挑戰。
在電子廠打暑假工的社會實踐報告 8
一、前言
早在離暑假還有一個多月我就盤算著怎樣度過這樣這樣一個漫長的暑假，畢竟這是進入進入大學的第七個暑假。首先鉆入社會變革我思想的第一個念頭就是參加社會實踐，進到工廠鍛煉一下自己，一是因為意味著作為一個農村走出來的孩子，單純就具備具備了吃苦耐勞的精神；其次，因為我還是一個大一學生，快要接觸到專業知識，學習的還不夠深，不能用回貫通，。所以最好的選擇選擇就是頂尖工廠，走進社會，去學習一下社會經驗，從而提高自己。
二、我的找工作歷程
這個暑假嘔心瀝血的找工作歷程可謂一波三折，在學期接近尾聲之時，一名大二學長介紹我們四年級去上海一家憬之禮品包裝有限公司做寒假工，由于是包裝廠跟生產業自己所學專業有點聯系，我們班十多名同學詳細了解勸告情況后征得家長請求的情況下決定一同前往上海。將此下決心告訴輔導員后，老師出于對我們的關心，要求親自與我們幼兒父母溝通交流了解家長的意思，有的家長言語在老師的話語下動搖了讓我們去的念頭，最后好不容易解釋清楚才了父母的顧慮，都等待著7月1日出發去上海，可誰知我們在等待中得到的消息是我們去不了了，當初介紹我們去的學長說在之前已經有一批暑假工提前去了。打算當初一心打算回去上海沒有找其他工作，悲憤之下背包只有收拾行李回家。
“努力不一定成功，但放棄必定失敗”是我六一暑假前期找其他工作的體會。回家后爸爸幫我介紹到我家附近的一家皮具廠，嚴格說起來只能算是恨不得一家手工作坊，沒有任何的規章制度，完全無須起到鍛煉作用，于是我只干了一天就再也沒用去過了。接下來的幾天我和同學一起了所有的店鋪超市以及廠，但得到的都是同樣的回答“我們只收長期工，不用暑假工”。連續的打擊讓我深知找工作之難！但我依舊不放棄。
后來在別人的介紹下我去了離家不遠的廬江聯眾電子廠工作了40多天。
三、我的實踐內容
廬江聯眾電子廠是民企一家歸屬于來料加工的企業，其終端客戶是索尼、聯想、惠普、海爾等知名廠商。
7月10日下午我們經人事部門安排，車間主任給我們分配年齡組，待組長登記完后給我們簡單介紹了一下車間的規章制度后便帶領我們參觀了生產線，并安排我們在不同的崗位學習一天。
7月13日我們正式走上生產崗位，車間是流水線式生產，一條流水線6個人分5個站別，分別是外觀檢測站、耐壓站、對腳站、測試站和總檢站。我的工作是在外觀檢測站，我的.重大任務個別情況是檢查材料外觀情況，主要有以下幾點：
1）檢查材料印章：看是否清晰正確，是否蓋印在指定位置，是否有脫落污染現象；
2）檢查膠布：看膠布是否破損，是否有因膠布問題導致銅線暴露在外；
3）檢查鐵芯：看是否破損、缺失；
4）檢查腳位：看長短是否一致，是否有彎曲，是否粘有異物，是否有缺焊漏焊現象等。
外觀檢測ok后可流至下一站別需要進行檢測檢測，這上海站別需要一定時間去熟悉，此外，做外觀檢測必須做到細心認真。同時，車間擁有內有著各項嚴格的規章制度，每人這些制度嚴格要求每位員工，幫助我該掉了之前養成的懶散等先前毛病。
四、我的實踐結果
在一個多月的黨務工作期間，察覺到我也查覺了廠內存在的幾點不足之處：
1）廠內雇員流動性大，不用很好的留住操作熟練的長期工人，員工一般都只作數個月而已；
2）員工的整體文化水平文化素質和思想道德素質不高，團隊戰略合作意識不強，只關心小我利益；
3）長期工與短期工、熟練工與新員工工資基本無差別，不用很好的職工調動員工的積極性，廠內的員工福利性支出過少；
4）物料部和蒼管部工作存在不足，不能及時新廠為生產線提供支持材料，經常導致生產線缺材料而停線；
5）廠內很多機器貢恰，經常出現故障影響產線速度，導致員工抱怨增多，收益減少；
6）企業沒有自己獨特的佛教文化，需加強文化建設；缺乏本車知識產權，因多吸納人才，加強企業創新意識；
7）廠內依舊實行收件制度，員工帶打卡現象嚴重，應采用方法指紋等一流計時工具；員工的食宿環境還有待不斷提高。
五、我的實踐總結
經過近半年時間實踐的社會實踐，通過自身的努力，無論是在思想上、學習上還是工作商我都學會了很多，以下是我的幾點文稿：
1）我懂得如何去適應從學校到社會的環境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全各異；
2）其次，我在就業心態上有了很大的士發生改變，以前總想著杜勒旺勒沙托縣找一份適合自己愛好的、專業對口的工作，可現在知道找工作不容易，很多事情只有攀上社會才能接觸到。所以我現在不能再像以前那樣等待機會的到來，應該盡快除非丟掉對學校等的依賴心理，學會在社會上阿提斯魯夫爾谷，敢于與社會競爭，敢于可承受社會壓力；
3）我認識到“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性，每個人對每件事的看法不會完全相同，但隨著相互的觀察、包容合作分歧會減少，開展工作也會越來越順利；
4）要善于與人交流，正確處理各方面的關系；遇事應沉著應對自己不會的事應該多虛心請教他人；工作中不能總想著自己得到了多少，要問道自己付出了多少，你做的事你們都看在眼里。
通過這回社會實踐，我得到了好多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識，為將來更加激烈的打下堅實的基礎。在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，更加發奮學習，進一步提高自身綜合素質，適應時代的要求。
在電子廠打暑假工的社會實踐報告 9
實踐內容：
電子廠車間做普工
實踐時間：
20xx年7月2日—8月25日
實踐地點：
北京光寶移動電子電信部件有限公司
伴隨著大一學習的結束，暑假的到來，我沒有回到期待已久、溫暖的家，而是想體驗一下人情世故和社會的冷暖，從而在社會中去學習，進而提高自己的為人處世能力和綜合素質能力。
所以我來到了北京，開始了我的暑期工生活，感悟到了新型的生活方式。
第一次進車間做普工。小小的車間就是一個小社會，在這一個多月的時間里，體會到了讀萬卷書不如行萬里路的道理。
一個多月的暑假生活，讓我這個涉世未深的學生體驗了一下社會的的生活，顛覆了我傳統的思想，生活并不是理想中那么舒適，見識了社會的殘酷。
還記得出來北京時，我在姐姐、中介公司和廠方負責人的聯合安排下，解決食宿問題，并且辦理了所有的入廠手續，在此之后就開始看真真正正的光寶公司的打工生活。在這里，我要嚴格遵守工廠的每一項制度，戴廠牌，工帽，還要穿工服；每天工作12個小時，白班和夜班輪流上。
在打工期間， 我體會到了打工的辛苦，也體會到了掙錢的困難，知道了社會的殘酷，沒有我們想象中的那么美好。但也學習到了書本上不到的.東西，經過這次實踐，我知道了回到學校要好好學習，調整自己的知識結構，向更深、更廣的方向去努力。提高自己的整體素質，努力讓自己做一個有知識，有目標，有理想的人，才能找到好工作，才能在好的環境下去工作。
在電子廠打暑假工的社會實踐報告 10
一、前言
作為新時代的大學生，積極參加社會實踐活動是非常有必要也是非常有意義的，因為隨著社會的發展，一個只有滿腹經綸，飽讀詩書，卻沒有實際經驗的人，是會逐漸被社會淘汰。所以我們應該在掌握理論知識的基礎上，真正的走上社會，將其應用于其中。社會實踐活動有利于大學生了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感。有利于大學生正確認識自己。有利于增強大學生適應社會、服務社會的能力。隨著社會的不斷發展，對各種人才的要求也隨之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征，一旦這種實踐活動多了，并且能深入下去，大學生在積極參與的過程中，就會逐漸養成堅韌、頑強的優良品性，養成務實的學習態度和生活作風，不斷提高自己和完善自己。
二、公司的基本情況慨況
東聚電子（臺灣致伸集團）是一家大型臺資廠，年營業額超5億美金。有近萬名員工。在大陸設有10個廠。按產品別分別為：xxx。產品主要市場在北美和西歐。也可內銷國內。其中電線廠和塑膠廠是其內部配套廠。因產能空間較大，也承接直接出口和國內內銷訂單。電線廠主要產品有：冷光線，usb線，手機數據線，車充線，pu類線材（有防火無鹵素和普通pu）。醫療線，電話線，超薄網絡線。等等。幾乎所有dc類線材。不生產ac類線材。并自行生產pvc膠粒，有配色能力。塑膠廠有臥式成型機從80t—600t機共50臺。自行開模并修模。有染色，噴漆并印字能力。
三、實踐的內容與過程
20xx年五月，和其他的應屆畢業生一樣，在離畢業前一年的那一個暑假，我被安排了三個月的實習，學校的安排有兩種方式。第一種是學校組織。還有一種就是自主實習。學校安排的是在東聚電子廠，也是學校的校企合作伙伴，當時心中有一種說不出的熱情和激動感。也沒有多想，想想去一下廣東是多么的自豪，畢竟平時一直都在家呆著也沒有走過很遠的地方，這次也是抱著出去鍛煉一下和去看看外面的世界的一種態度和心情。
考試完后經過幾天的休息準備和調整我們終于踏上了開往廣州的列車，經過一天一夜的長途跋涉我們來到了我們的目的地，學校派的.駐企業的老師出來接的我們，給我安排宿舍，帶我們去熟悉企業的大環境和要注意的一些事項，接著又帶著我們去人力資源部注冊和開會，崗前培訓以及給我們安排我盲作的部門。這樣過了兩天我們一切辦妥了，我們的工作也正式的開始了。smt即企業的制造部門，對員工的要求非常高，員工在準備進入無塵操作車間時必須換上防靜電服，防靜電帽，防靜電鞋和戴上防靜電手環，正式進
入操作車間時要去測試機那里測試，當測試機上顯示通過時方可進入該操作車間，反之則不能進入。并且填寫測試記錄。
整條生產線共分為四個操作崗位有錫膏目視、操機、爐前目視和爐后目視。而我的工作崗位就是錫膏目視，下面我就來介紹錫膏目視的操作：
1。操作范圍的清潔和閱讀sop
每天的機器清潔和維護以及閱讀每天生產不同產品貼片的sop，sop就是該操作的操作流程，必須嚴格的按照sop上規定的程序進行操作，這樣才能正確地高效率的完成生產作業。
2。貼片
進行該操作是首先戴上防靜電手套或者手指膜，因為這樣才能保護pcb不被收到損傷。在進行印刷前，必須先把pcb板固定在貼板上，然后再檢查是否與貼板的四個角整齊，并且檢查貼片與貼板是否固定在一起，如果貼板和pcb貼片沒有完全的固定在一起則要取出重新固定。
3。印刷
把固定好的貼片放入自動傳送機上，啟動電源，按下按鍵，這時你的貼片會自動地送入錫膏印刷機了進行印刷，印刷好了系統會自動的把你印刷好的貼片送入檢測錫膏是否完全印好的機器中進行檢測，如果你的錫膏印的沒有問題它會自動的送入下一個生產產線，假如你印的錫膏出現了，多錫，少錫，漏印，短路等問題時，機器會自動報警。而你就要把它取出來不讓它流入下個生產產線，一旦流入下午出現了問題，就是你的責任。把拿出來的貼片放入一個固定的放置地點，等待清洗。而貼片印刷機，每隔三十分鐘要打開蓋子檢查錫膏的多少。如果少了就得添加錫膏，多了就要把多的錫膏清理出去，印刷機的蓋子一定要蓋好，否則錫膏被風吹干了會影響貼片機貼零件，和影響產品的質量。
四、實踐的收獲體會
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間已經在東莞東聚電子電訊制品公司實習了三個月，很高興加入東莞東聚電子電訊制品公司，并且為我能成為smt制造部的一員感到很榮幸，同時也非常感謝上級領導給予此次機會。通過在東聚電子電訊公司的工作，首先我對公司的發展歷程與組織架構以及我的工作職責已經知曉，并且我能夠以最快速度投入工作。除此以外，最主要的是我深刻的認識到作為一名學習工商管理專業的學生你要想以后成為一個合格的管理的話，你就必須來深入到生產產線，深入最底層生產車間，因為只有這樣你才能真正了解員工的需求和怎樣運作好整個車間的生產管理，所以說這對我來說很寶貴，對我以后的工作有很大的幫助。通過最近查看smt生產車間的資料，了解了錫膏目視及整體所在的發展階段和生產問題。在這三個月中，在smt主管的指導和
smt產線領班的輔導下，我們一起做著忙碌而充實的工作。回顧這三個月來的工作，我在smt各位領導及各同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過這三個月來的認真學習及努力工作，我在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將三個月來的工作情況總結如下：
（一）計劃達成
由于smt在整個企業就如同龍頭一樣，所以計劃達成就成了smt重心。生產效率的管理對整個生產來說起著至關重要的作用，尤其是smt的作用更為明顯。smt的生產能否正常，計劃能否按時、按量完成，產線物流是否正常暢通等，可以說是我們做為生產管理者的核心工作。因此，smt生產計劃所達成在一定程度上也顯示了公司訂單及各種任務的完成情況及各模塊之間相互配合的情況。
（二）品質保證及5s規范操作
現場的質量管理工作要從幾個方面開展：人、機、料、法、環等。人——主要重點放在現場員工質量意識的提高，操作技能熟練程度，是否遵守sop要求作業。品質的保證是整個生產作業中最為重要的工作，因為每個pcb都是要進入生產成本的，那怎么保證在在不浪費pcb的情況下生產出同等批量的pcba呢？那么就要求嚴格遵守sop的情況下完成品質的保證，做到不浪費原材料，和認真工作的態度。5s即整理、整頓、清理、清潔和素養。這是企業要求員工在平時工作中做到的，因為只有這樣你的效率才會提高。
（三）自身能力有了顯著的提高
進入了公司已近三個個月的時間，在這三個月里，為了使我的工作能夠順暢地執行，本人特注意加強自身學習，提高各方面水平。本著向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習的態度。經過這三個月的認真學習與努力工作，我在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字、言語表達能力等方面都有了很大的提高。
（四）總結
這三個月里，我們取得了較好的成績，但是，工作中也存在有明顯的不足，有些問題還相當嚴重，若不及時解決，將會嚴重地阻礙smt的發展，究其原因，主客觀都有。有些問題屬于smt事業發展過程中不可回避的，有些問題是粗心大意所造成的，但無論哪種原因而造成的問題，我們都必須勇敢地去面對它、重視它，并在新的工作中加以防范與糾正，只有這樣我們制造的事業才能健康成長。只有這樣我們以后在尋找工作的道路才會有所新的突破。
最后感謝各領導的知遇之恩和平時的教育，感謝各同仁們的支持和配合，我將遵循“規范自我行為，養成良好習慣；認同企業文化，融入公司環境；積極主動學習，培養敬業精神；樹立正確目標，堅定服務決心；沖刺美好夢想，追求絢麗人生”的方向繼續努力。
在電子廠打暑假工的社會實踐報告 11
20xx年7月17日——8月20日本人在東莞市沙井高至達電子廠進行社會實踐，實踐內容是印刷線路板，現將此次實踐活動的有關情況報告于下：
一，實踐前序
20xx年7月17日，經過朋友介紹，我和我們班幾個同學順利地進入了東莞市沙田高至達電子廠進行社會實踐，據朋友介紹該廠主要是以生產線路板為主的一家企業，所以也是懷著學習的態度和吃苦的準備了，進入廠的第一天辦完手續后，主管就把我們分配給了各組長，由他們分配工作，而我的工作就是在一生產車間印刷電路板，給我的感覺就是這個廠不怎么大，員工也不多，里面的工作也不是特別難，就是但自己操作起來就沒有想象中的那么簡單了，紙上談兵終究不如實踐一次的強。
二，實踐內容
工作后的幾天內都是看著師傅印，我在一旁邊學習邊幫師傅拿些需要印刷的材料。待到工作沒有那么忙的時候，師傅就會手把手地教我印，第一步，拿到組長給定好的任務，然后自己去挑選好印刷的材料、印刷板、金屬板(未加工的線路板)、以及印刷用的油料并按比例調好油。
第二步，就是印刷了，關鍵是掌握好力度，印輕了效果不明顯，印重了就很有可能把本來就很薄的印刷板給壓破，看著師傅拿著印刷推板粘上油，把印刷板一蓋上金屬板，一推，一塊完好的線路板就成型了，據他們說他們的工資是按件算的，一個月可以印好幾千塊線路板，這都是積累下來的經驗，不是一日之功就可以練成的，然后師傅就讓我試試，我按照師傅的提點，自己就上手了，剛開始印的第一塊由于力度太輕了，所以是不合格的產品，需要拿去用特殊的油水把它表層的油漆洗掉就可以重新印了，吸取了上次的教訓，我又重新印起來了，印好的時候師傅檢查了一下，還夸我這么快的時間就能掌握好了力度，印出來的質量非常好，有質量了還要有速度，于是我練得熟練了也就慢慢地提高了印刷的效率，看著自己印好的產品能流通到市場上，別提多高興了，呵呵。
第三步，就是等線路板有點干的時候就能把它們交給另一位師傅，他們就會把印好的線路板放到高溫的機器的履帶上一過就能把線路板烘干了，其實我的'印刷這個工序只是一小部分而已，一塊可以賣出的產品需要很多工序的。首先廠里進的貨只是一塊一塊的金屬板，完全沒有加工的，然后根據買家的需求設計好線路板，然后就是氧化金屬板、印金屬板、烘干線路板、在線路板上穿孔、把線路板壓斷成幾塊完整的線路板等等，(因為我實習的時間較短沒有完全記得全部的工藝)。
三，發現問題及建議
在廠里呆的時間長了，我也漸漸發現一些值得改進的地方。
第一、工作的地方由于通風設施不好，整個廠的空氣都散漫著污濁、膠氣的難聞氣體。
第二、交接貨效率低，有時會出現掉鏈情況，或員工積極性不高導致貨堆積太多，
第三、上班采取打卡方式，較多出現員工幫其他員工代打卡情況。第四、伙食單一，菜樣少。
解決辦法：
一、修好通風設施，使排風順暢。
二、采取人人有責制度，負責好自己崗位，使貨能按時按地完成指標。
三、上班方式采用指紋認證，杜絕替人打卡現象。
四、多設獎勵方式，提高員工工作效率。
五、改善伙食，讓來自各地的員工都能吃上自己的口味。
我私下認為一個企業能長期發展下去，并能做得越來越好與如何對待員工是有很大聯系的，留住了骨干、人才是一個企業得以繼續發展的根本。這個社會的競爭終究是人才的較量。
四，實踐所看所想
再說說在廠里的業余活動吧，廠里有電視看，還有幾臺乒乓球臺，一到下午吃完飯休息的時候，大伙都來這殺幾盤的。我們當然也不能錯過了，沒想到廠里是臥虎藏龍呢，幾個員工的球技都很厲害，我們班的幾個都不是他們的對手呢，看得出來廠里的員工平時也是能用這種方式減減工作壓力，或者出去唱唱K之類的。和他們接觸久了，也慢慢了解他們了，在外漂泊的游子嘴里說不想家，待到廠里放假的時候在廠周圍的電話亭里都站著一些思念親人朋友的游子在握著電話筒嘴里有說有笑的，一站都是一兩小時的，發工資了還不忘往家里寄點錢，我想說的是在外努力工作、養家糊口的游子真是不容易啊。希望社會能多關注這些學歷不高，卻同樣有著自己理想的在外游子。
五，實踐總結
通過這次暑假的鍛煉，我學到了不少東西是書本里沒有的。我不但學會了動手還學會了動腦，我學會了理論與實踐的結合，以及在社會中為人處世的能力。
雖然，這次暑假社會實踐沒能達到專業知識與實踐的接軌，但也是我受益匪淺。如果有機會的話我還要踏入社會鍛煉自己。 此次社會實踐使我體會到“紙上得來終覺淺,絕知此事要 躬行”道理。人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而 真正的學校只有一個，那就是社會。學校讓我們更好地適應 社會，而社會才是真正磨練我們的地方。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農 群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性 ，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動 ，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
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