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夸夸我的同學(xué)
夸夸我的同學(xué)
寫作方法:
1. 你要夸的是誰?
2. 可以簡要介紹同學(xué)的外貌,這樣人物形象就更豐滿了。
3. 選一件典型的事例寫,就要交代清楚事情發(fā)生的時間、地點、人物以及事情的開始、經(jīng)過、結(jié)果,其中經(jīng)過是最重要的,要寫詳細(xì)。
4. 要抓住該同學(xué)的語言、動作、神態(tài)、心理活動進(jìn)行細(xì)致描寫。
5. 在寫的過程中不要忘了運用積累的好詞好句。
夸夸我的同學(xué)
陳鳳瓊是我們班的學(xué)習(xí)委員,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
她,個子不高,蘋果般的小臉上,有一雙圓溜溜的大眼睛,像兩顆黑寶石,很有神采的。一把長長的頭發(fā)扎在腦后,走起路來像條小尾巴,有趣極了。
她的學(xué)習(xí)很棒,不但書寫工整美觀,而且每次考試都名列前茅。她很勤快,每次大掃除,她只要完成了手頭的工作,就會毫不猶豫的幫幫動作慢的同學(xué)。那天輪到我擦桌子了,天氣冷,我慢吞吞的擦著。她看見了,不聲不響的幫著我擦起來。
那一次學(xué)校組織為中學(xué)一位哥哥捐款,她媽媽給了她五元錢,她一聲不吭的把自己一個星期的零花錢全捐了。 校運會上,她捧回了幾張獎狀。班上的每一次文藝表演,都有她的身影。上一次參加縣里的經(jīng)典誦讀活動,竟然也有她!
她真是一個值得我們學(xué)習(xí)的女孩!和她相處,真是一件愉快的事!
夸夸我的同學(xué)
我有33位同學(xué),最愛助人為樂的就是張翼同學(xué)了。他是個男孩子,有短短的頭發(fā),小小的眼睛,大大的嘴巴,走到人群中并不引人注目,可我在這里要夸夸他。
有一天,做眼保健操的時候,我與一些同學(xué)都沒帶紅領(lǐng)巾,我們怕第一文庫網(wǎng)被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的同學(xué)抓到,這樣就會給我們十星班級扣分了。這可怎么辦?大家著急的向周圍的同學(xué)借紅領(lǐng)巾,可是一些同學(xué)不是沒帶那么多,就是不借,怕我們不還給他。我們急得直跺腳,不住地說:“怎么辦呀!怎么辦呀!”這時張翼向我們揮手,大聲說:“我這里還有多余的紅領(lǐng)巾,借給你們吧!”我們終于在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。我真感激張翼,在我們最需要幫助的時候,伸出援助之手,幫助我們。還有一次,我們班有一個同學(xué)上樓梯時被高年級的同學(xué)推倒了,坐在樓梯上哭。高年級的同學(xué)看也不看他,就直接飛奔上樓。張翼看見了,馬上跑過去扶他起來,問他摔傷沒有,還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。
這就是我們班愛助人為樂的張翼同學(xué),你說我該不該夸夸他呢?
夸夸我的同學(xué)
他長著一對濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,他回答問題很積極,常常在課上都能聽到他精彩的回答。他的優(yōu)點非常多,很值得大家欣賞。他就是我們班的副班長——劉昊原。
劉昊原是我們班的體育健將。劉昊原跑步跑得非常快。在上一屆秋季運動會上的跑步項目時,劉昊原就像一只健壯的獵豹一樣向前沖去,超越了所有對手。劉昊原的跑步速度讓我驚嘆不已。
劉昊原也是一個助人為樂的好孩子。有一次,上課鈴敲響了,同學(xué)們蜂擁到走廊里,忽然,一個一年級的小弟弟被大哥哥絆倒了,劉昊原看見了,連忙跑過去,把小弟弟扶到教室,自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動。
劉昊原還是一個認(rèn)真細(xì)心的好孩子。劉昊原的硬筆書法寫得很好。他寫字的時候一筆一畫,認(rèn)真地寫,上次硬筆書法比賽上拿了冠軍。
劉昊原的一個個優(yōu)點都讓我敬佩,我非常高興能認(rèn)識劉昊原這個好朋友。
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