德育工作措施

　　工作措施是對未來要做的重要工作做了最佳安排,并具有較強的方向性、導性粗線條的籌劃,是應用寫作的計劃性文體之一,小編為大家整理的德育工作措施，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為充分發揮德育工作的主導作用，把學校德育工作各項制度落到實處，使學校德育工作與家庭、社會密切配合、課內外相結合，以“德育大綱”為指導，發揮各自功能，互相配合，形成合力，共同完成德育任務。特制定我校德育工作措施。

　　（一）利用晨會和班隊活動對學生進行思想品德教育。

　　晨會和班隊活動是向學生較系統地進行思想品德教育，常規教育及有中國特色社會主義理論觀點教育的一門課程，對幫助學生樹立正確的政治方向，正確的人生觀和思想方法，培養良好品德起著導向作用。時間要保證，內容要落實。

　　（二）其他各學科教學

　　各學科教學是向學生滲透德育的最經常途徑，各科教師要教書育人，為人師表，認真落實本學科的德育任務。期初認真找出德育工作的滲透點，制定學科滲透計劃。

　　（三）班主任工作

　　班級是學校進行德育的基層單位。班主任工作是培養良好思想品德的指導學生健康成長的重要途徑。班主任應按德育大綱的內容要求，有計劃地開展教育活動。加強班級管理，形成良好班風。協調本班各科教師的教育工作，密切聯系家長，積極爭取家長與社區力量的配合。學校每月舉行一次班主任工作例會。

　　（四）少先隊工作

　　少先隊是學生自我教育的重要組織形式。通過健康有益生動活潑的活動，把少年兒童吸引到學校教育中。引導學生樹立遠大理想和良好的道德風尚，繼承革命傳統。學會自我教育，自我管理，通過舉辦業余團校。

　　（五）勞動與社會實踐

　　堅持教育與生產勞動相結合的方針，組織學生參加公益勞動，培養學生熱愛勞動，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果的思想感情，行為習慣。積極組織學生參觀、訪問進行社會調查，參加社會服務和軍訓等實踐活動，使學生開闊眼界，了解社會，增長才干。

　　（六）活動課與課外活動學校和班級應保證列入課程計劃和各類活動的時間，并通過多種

　　形式指導學生開展豐富多彩的科技、文娛、體育活動，發展學生特長，培養學生良好的道德情操，意志品質和生活情趣，提高他們的審美能力。

　　（七）心理健康教育通過心理咨詢、談心講座等多種形式對不同層次學生進行心理

　　健康教育和職業指導，提高他們的心理素質，培養承受挫折，適應環境的能力。

　　（八）校園環境建設通過積極進校園環境建設，使學生受到良好的熏陶和影響。利用

　　板報、廣播活動室等專用場所，創造良好和教育環境。充分發揮校訓、校風對學生的激勵作用。

　　（九）家庭教育學校每學期至少召開兩次家長會，開辦一次家長學校設立家長接

　　待日，建立家長委員會，班主任每星期家訪不少于2人次等多種方式，密切與家長的聯系，使家長了解并配合學校，改進家庭教育的方法。

　　（十）社會

　　利用社區等社會教育資源，發動、協調社會力量支持和參與德育工作，逐步建立學校與社會相互協作的社會教育網絡，共同營造關心下一代健康成長的良好的社會教育環境。

　　（十一）考核

　　老師的德育工作與獎懲掛鉤，對德育工作成果顯著的老師，給予表彰和獎勵。

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