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護理禮儀競賽主持稿
各位領導、老師們、同學們:大家下午好!下面我們將舉行護理禮儀情境表演競賽。
人與人打交道的正規化,人際交往的行為規范,即稱之為禮儀。禮儀是教養的直接體現,是內在修養外在表現的重要因素,是形式美的標準答案,是人與人之間相互溝通的重要技巧。
與其他服務行業相比較,護士是專業技術性服務階層,在服務禮儀中更需要體現知識的內涵,尤其是言談、舉止符合護士社會角色的要求,對于提高服務質量,優化護士整體形象有深遠的影響。
此次禮儀競賽分兩部分,即護士基本姿態競賽和護士情境處理競賽。
下面,我們首先進入的是護士基本姿態競賽。護士的儀表和風度是護士內心世界的外在表現,是自我情感的表露,也是與病人傳遞信息的方式,是人類交往中的第二語言系統即體態語言。護士的每一個有意識或無意識的動作,甚至護士的服飾、打扮都在給病人傳播著護士某些信息和意念。
根據抽簽結果,我們首先有請02級高護二班的8名同學為我們表演,請02級高職一班的同學做好準備。
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感謝高護二班同學們的精彩表演,她們的表現為本次比賽開了一個好頭。
護士的儀表和風度對病人有暗示作用,如一個親切和藹的微笑,可以使病人得到安慰、安心治療;一個拍病人肩膀的鼓勵動作,可以增強病人治療的信心和忍受痛苦的毅力;一個嚴肅持重的表情可以使病人感受到自己受重視的程度。下面請看02級高職一班的8位姑娘們為我們帶來的精彩表演,請02級高職二班的同學做好準備。
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護士的儀表和風度還具有與病人溝通的媒介作用。護士整潔的外表,熱情、和藹、誠懇的態度,熟練而輕柔的動作,可以縮短與病人的距離,使病人愿意與護士配合治療、結交朋友。下面有請02級高職二班同學們出場,讓我們欣賞一下她們優美的體勢語言,請02級高護一班的同學們做好準備。
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感謝8名同學的精彩表演。護士在日常工作中,都會以自己的一定儀態出現在病人面前,并且以自己的一顰一笑、一舉一動向他人傳遞著不同的信息。最后將出場的是02級高護一班,看看這8位姑娘們是如何展現自己的。有請
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