論文開題報告怎么寫
開題報告,就是當課題方向確定之后,課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究,自己有條件進行研究以及預備如何開展研究等問題,也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。研究方案,就是課題確定之后,研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃,它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著要害的作用,尤其是對于我們科研經驗較少的人來講,1個好的方案,可以使我們避免無從下手,或者進行1段時間后不知道下1步干什么的情況,保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說,研究方案水平的高低,是1個課題質量與水平的重要反映。
2、 寫好研究方案應做的基礎性工作
寫好研究方案1方面要了解它們的基本結構與寫法,但“汝果欲學詩,功夫在詩外”,寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先,我們要了解別人在這1領域研究的基本情況,研究工作最根本的特點就是要有創造性,熟悉了別人在這方面的研究情況,我們才不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下,重復別人走過的路,而會站在別人研究的基礎上,從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次,我們要把握與我們課題相關的基礎理論知識,理論基礎扎實,研究工作才能有1個堅實的基礎,否則,沒有理論基礎,你就很難研究深入進去,很難有真正的創造。因此,我們進行科學研究,1定要多方面地收集資料,要加強理論學習,這樣我們寫報告和方案的時候,才能更有把握1些,制定出的報告和方案才能更科學、更完善。
3、課題研究方案的結構與寫法
課題研究方案主要包括以下幾個方面:
(1)課題名稱
課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題,但實際上很多人寫課題名稱時,往往寫的不準確、不恰當,從而影響整個課題的形象與質量。這就是平常人們所說的“只會生孩子,不會起名字”。那么,如何給課題起名稱呢?
名稱要準確、規范。
準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚,比如我們現在有1個課題名稱叫“佛山市教育現代化進程研究”,這里面研究對象就是佛山市,研究的問題就是教育現代化問題。有時候還要把研究方法寫出來,比如鴻業小學的“小學生心理健康教育實驗研究”,這里面研究的對象是小學生,而不是中學生或者大學生,研究的問題的心理健康教育,研究的主要方法是實驗研究,這就說的很清楚,別人1看就知道這個課題是研究什么。而有些課題名稱則起的不是很準確,比如,“學科教學中德育滲透的研究”這個名稱,就沒有把研究的對象、問題說清楚,你是中學生或者說是小學生、大學生,是所有的學科或者是單指語文、數學等。再比如,“集中識字口語突破”這個名稱,我想,別人只看題目,就無法看出研究的是什么問題,好象是語文,又好象是英語,是中學或者是小學,是小學高年級或者是小學低年級更沒辦法看出來。后來我看了1下內容,知道是小學英語教學方面研究,我想能不能改為“集中識字口語突破”小學英語教學模式研究。總之,課題的名稱1定要和研究的內容相1致,不能太大,也不能太小,要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
規范就是所用的詞語、句型要規范、科學,似是而非的詞不能用,口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究,要用科學的、規范的語言去表述我們的思想和觀點。這里有1個課題名稱叫“培養學生自主學習能力,提高課堂教學效率”,這個題目假如是1篇經驗性論文,或者是1個研究報告,我覺得不錯,但作為課題的名稱,我認為不是很好,因為課題就是我們要解決的問題,這個問題正在探討,正開始研究,不能有結論性的口氣。
第2,名稱要簡潔,不能太長。
不管是論文或者課題,名稱都不能太長,能不要的字就盡量不要,1般不要超過20個字。這次各個學校課題申報表中,我看名稱都比較簡潔,我就不再多說了。
(2) 課題研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這1般可以先從現實需要方面去論述,指出現實當中存在這個問題,需要去研究,去解決,本課題的研究有什么實際作用,然后,再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體1點,有針對性1點,不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等1般性的口號。主要內容包括:⑴ 研究的有關背景(課題的提出): 即根據什么、受什么啟發而搞這項研究。 ⑵ 通過分析本地(校)的教育教學實際,指出為什么要研究該課題,研究的價值,要解決的問題。
開題報告的內容
1、課題來源及研究的目的和意義;
2、國內外在該方向的研究現狀及分析;
3、主要研究內容及創新點;
4、研究方案及進度安排,預期達到的目標;
5、為完成課題已具備和所需的條件和經費;
6、預計研究過程中可能遇到的困難和問題有及解決的措施;
7、主要參考文獻;
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