班主任寄語

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫寄語的經歷，對寄語都不陌生吧，寄語不限制字數，在運用上較為靈活。怎么寫寄語才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的班主任寄語，希望對大家有所幫助。

　　期中考試已經過去，你是否還沉浸在勝利的喜悅中，亦或迷失在失利的遺憾里？風流總被雨打風吹去。我們每個人都應該及時放下心頭的包袱，滿懷熱情和信心地走好下一段路程。

　　學習之道，一張一弛。其實就是提醒我們要懂得學習，要注重學習方法，要做到勞逸結合。學習很苦很累，但若不懂得合理的休息和適當的放松，那就會更累。學習中，我們不能一味地吸收，我們還需要消化和理解。這就要求我們要有思考的時間。是的，筆記記的再好再工整，若是不復習鞏固，那么記錄的知識點仍然處于打包的狀態，仍然是凝固的，仍然不能活起來。如果你能及時地復習鞏固，領會老師的講解，你就會領悟，甚至會頓悟。如果還“百思不得其解”，再找同學或老師幫忙，這才是求學的精神。我們也不能一味地去做新題目，新題目是做不完的。若不懂得歸納總結，題目做的再多，還是不能舉一反三。人們常說“磨刀不誤砍柴工。對于經典例題的講解分析，我們一定要花時間去領會其內涵和意圖。如果把這個過程忽視了，那么做題就顯得盲目或是有應付任務的嫌疑，或是以勤奮的假象來迷惑善良的人。而你的成績終究不會有太大的進步。

　　人生充滿著競爭和誘惑，積極向上的學生應敢于競爭并拒絕誘惑�，F在班上的整體學習氣氛較濃，大家基本能以班級紀律來約束自己的言行。但還是有個別的學生不能真正沉下心來，把主要精力投入到自己的學習中來，這是非常遺憾的。如果你老是違紀，控制不了自己的野性情緒，那么我就要懷疑你來這里學習的動機了。如果你的學習動機不純，與集體的利益相沖突，那么你就不值得在這個班集體內生活，我是不愿意看到這樣的情況的。但是如果個別同學非要以自私的行為來影響這個班集體，在這里興風作浪，那為了大家的利益，我是堅決要滅其威風挫其銳氣的。

　　12月底，我們就要面對高二的第一次月考，又是一次同臺競爭的機會。也只有像這樣的機會才能更公平合理地檢測自己的能力和綜合素質，也能比較自己與別人的差距。正因如此，我們就期待著并為之付出自己的努力。“敢于競爭才是真的學生。面對每一次的檢測，我們都不能消極地對待。端正考前態度，調整考試心態，做好考后的反思，那么我們就會一步一個腳印地接近成功了。

　　真的學生，敢于直面曾經的挫敗，敢于正視后來的考試，絕不輕視強勁的對手，也絕不會躲在陰暗的角落里哀憐自泣。真的學生敢于吶喊：就讓月考來的更猛烈些吧！

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