對班級的寄語匯總

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用寄語吧，寄語是所傳的話語，有時也指寄托希望的話語。那么你所知道的寄語都是什么樣子的？下面是小編幫大家整理的對班級的寄語匯總，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　對班級的寄語1

　　1、無論何時：積極的態度象太陽，照到哪里哪里亮；消極的態度象月亮，初一、十五不一樣。

　　2、相信：機會是創造來的，不是等來的。

　　3、是否意識到自己的一個優點，并注意發揚；是否意識到自己的一個缺點，并主動糾正？

　　4、今天是否盡心力，珍惜時間，思考和掌握了多少知識？

　　5、你做人、做事是否認真、負責、勤奮、規范？

　　6、你是否意識到自己是一個完整意義上的人，是一個有用的人，現在的一切努力都是為將來做準備？

　　7、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了

　　8、一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的'人。

　　9、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。

　　10、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

　　11、生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。真正的高考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。

　　12、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。

　　13、自信來源于對自我的正確認識，自卑來源于比較的結果。

　　14、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！

　　15、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

　　對班級的寄語2

　　1.每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。

　　2.征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

　　3.發泄可以舒緩情緒，但是不可以用傷害自己和他人的方式。

　　4.待人對事不要太計較，如果太計較就會有悔恨!

　　5.一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。

　　6.道之以德，齊之以禮，有恥且格。

　　7.知之為知之，不知為不知，是知也。

　　8.相由心生，改變內在，才能改變面容。一顆陰暗的心托不起一張燦爛的臉。有愛心必有和氣；有和氣必有愉色；有愉色必有婉容。

　　9.沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。

　　10.人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的`事情，懼怕生命的危險和死亡，他就什么也不能忍受了。

　　11.古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志也。

　　12.宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。

　　13.覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。

　　14.人生在世，總是有些空城舊事，年華未央；總是有些季節，一季花涼，滿地憂傷。

　　對班級的寄語3

　　1.做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前、堅持到底。

　　2.我做不到很堅強，但起碼要讓自己不再懦弱!

　　3.過去再優美，我們不能住進去；現在再艱險，我們也要走過去!

　　4.無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強；無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。

　　5.不讀書的.人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。——南森

　　6.愛一個人到什么程度，通常只在分手時見分曉，這就是愛情的悖論。

　　7.子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。

　　8.懂得感恩，是收獲幸福的源泉。懂得感恩，你會發現原來自己周圍的一切都是那樣的美好。

　　9.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。

　　10.如果你浪費了自己的年齡，那是挺可悲的。因為你的青春只能持續一點兒時間——很短的一點兒時間。

　　11.真正的財富是一種思維方式，而不是一個月收入數字。

　　12.再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇，一展鴻圖，不可沽名學霸王。

　　13.一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

　　14.懦夫把困難舉在頭頂，英雄把困難踩在腳下。

　　對班級的寄語4

　　1.我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

　　2.認識您，不論是生命中的一段插曲，還是永久的知已，我都會珍惜，當我疲倦或老去，不再擁有青春的時候，這段旋律會滋潤我生命的每一刻。在此我只想說：有您真好!無論你身在何方，我的祝福永遠在您身邊!

　　3.競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

　　4.三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　5.有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴!祝朋友事業有成，永遠身體健康，幸福快樂!

　　6.我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。

　　7.生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

　　8.聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

　　9.那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

　　10.愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

　　11.三年，在人生的旅程中不過是短短的`一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

　　12.送你千萬幅春景，春景艷艷美心間。送你美麗的春天，春天灑滿友誼篇!友情的世界因無私而純潔!人生的路因有你而不孤單!我的空間有你的光臨而變的精彩!是網絡讓我們相聚，是空間讓我們交流，是你的真誠讓我感動!祝朋友開心快樂每一天。

　　13.我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友間每一個知心的默契；就是離別，也將它看成是為了重逢時加倍的歡樂。

　　14.從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

　　15.今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

　　16.我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠然自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注

　　17.一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

　　18.若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

　　19.同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣……

　　20.柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

　　對班級的寄語5

　　1、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

　　2、你聰明、懂事、乖巧，老師是那么地信任你!老師希望無論是哪門學科你都要認真對待，積極主動、不懂就問，尤其是數學，更是如此。希望明年你能有更大的進步!

　　3、你聰明、漂亮、多才多藝，老師尤其欣賞的是你對學校各種活動的積極勁兒，這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班里拔尖的，許多同學都羨慕你。祝你在新的一年里學習越來越好!

　　4、你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。

　　5、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經看到了你的前途一片光明。但是，在優秀的語文基礎上，為什么你的數學成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!

　　6、你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞；你極強的責任感、榮譽感讓同學們敬佩，特別是這后半學期，我和同學們都欣喜地看到了你在數學上的進步。你知道嗎?教師多么希望你能遇事多想想，培養沉穩的性格，早日成熟起來；多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習，行動起來吧!老師期待著你的成功!

　　7、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!

　　8、你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

　　9、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

　　10、你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助；你很肯干，對于班級的工作，你總要干的最好；你也很好學，對于自己學習上出現的差錯，你會很難過，并也會努力改過。只是，這個學期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學呀，老師希望你能認識到自己的不足，下學期表現的更好。

　　11、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!

　　12、本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績!

　　13、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

　　14、你是個聰明可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的環境識字本越做越好，更棒得是老師發現我們的xx膽子變大啦，上課經常看到你高舉的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓!

　　15、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

　　16、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!

　　17、你是個聰明又聽話的孩子，學習挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業，結果遲到了卻要媽媽護送上學，這可不太好。要知道：學要學得踏實，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎?

　　18、你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言，認真及時地完成作業，你肯定會更出色!記住，前進就是勝利。

　　19、你是位聰明的學生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業后，就再也不犯錯了，真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧!老師期待著……

　　20、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?

　　21、你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優秀的語文基礎上，你的數學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!還有老師好希望在你的作業本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎?

　　22、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優秀。

　　23、你是一個非常聰明、優秀的孩子，我覺得你的朗讀能力很不錯，應該繼續努力，你做事也很有責任感，讓別人放心。老師為你而自豪!

　　24、你是一位充滿智慧的男孩。你的腦子比我們班里任何同學都要靈活，你總是在其他同學被老師問的不知所措時，自信的舉起手，你的回答總是能讓老師和同學們驚嘆。可是，老師多么希望你對待學習能再積極一些，主動一些，認真—些，嚴格要求自己。能做到嗎?

　　25、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

　　26、你文靜、乖巧、善解人意。你在學習上的認真與執著給我留下了深刻的印象。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受，你身上有那么多閃光的地方，可你為什么總是默默地把它們藏起來呢?如果你能大膽回答老師提出的每一個問題，那么，你肯定是非常了不起的，那個時候老師和同學就更喜歡你了。

　　27、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言，那你的`思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

　　28、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

　　29、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好；在課堂上，你能積極思考，語言表達能力強，在課后，常看見你刻苦拼搏的身影。老師相信，你一定能成為老師的驕傲!

　　30、你知道嗎?其實老師和同學們都說你很聰明、很機靈，每次老師提出的問題你總能積極地回答。全班的同學都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲。假如你能上課專心—點，假如做作業再認真一點，假如你能把字再寫的端正一點，假如你……，你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以待。

　　31、你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。

　　32、你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色!

　　33、其實老師一直都非常欣賞你，你有一種別人所沒有的潛能，瞧你沒怎么認真，數學卻從來沒有落后過，課堂上經常有你的驚人妙語……老師不喜歡上課愛開小差的你，愛跟同桌聊天的你，愛在作業本上“涂鴉”的你，能徹底的把毛病改改嗎?你一定是最棒的!

　　34、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業的話，老師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。

　　35、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成，書寫端正。你活潑可愛，為人坦誠。集體榮譽感強，希望能發揚刻苦學習精神，爭取取得更優秀的成績。

　　36、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。

　　37、老師常訝異于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

　　38、“有志不在年高”，雖然你是班里的矮個子，但你的智慧、機靈、勇敢、乖巧、讓老師打心眼里喜歡你。每次碰到老師你總能甜甜的笑著向老師問好，但是你上課愛和同桌講悄悄話，就因為這些你退步了，老師真為你擔心，只要你能改正，我相信你一定還是最好的!

　　39、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發現你的這些難得優點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現吧，你將是優秀的。

　　40、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自己，老師期待著…

　　41、老師總訝異于你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

　　42、知道嗎?老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不茍；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎?

　　43、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望，努力吧!

　　44、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

　　45、你聰明好學，學習踏實，作業認真，自覺守紀。望以后多參加集體活動，變得活潑開朗些!

　　46、你聰明、能干，工作盡職，學習較踏實。我相信你將會成為一名主動好學，做事有始有終的好學生!

　　47、你很聰明，工作認真負責。關心集體，樂于助人。我想你將會成為一名作業認真，持之以恒的好學生!

　　48、知道嗎?老師都被你的薩克斯給迷住了。老師更欣賞你嚴格要求自己的性格。繼續努力吧，你是一個很有前途的小家伙!

　　49、文靜內向的你也有大方、開朗的一面。老師很喜歡你的性格。老師在這里還要感謝你認真負責地為班記“班務日志”。好好努力吧，明天的你一定會更優秀!

　　50、老師真感謝你本學期為班級勞動所做的貢獻，也極欣賞你在課堂上的落落大方。嚴格要求自己吧!你將來一定是個有出息的孩子!

　　對班級的寄語6

　　1、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

　　2、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

　　3、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

　　4、新學期，新思想，新形象，新的開始；抓常規，主動學，刻苦學，學而不厭。

　　5、迎著朝陽自我激勵，一天努力。沐著晚霞自我反饋，一天無悔。

　　6、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　7、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!

　　8、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海??

　　9、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的'浪花。

　　10、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

　　11、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

　　12、、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

　　13、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

　　14、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

　　15、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

　　16、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

　　17、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

　　18、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

　　19、奮斗是人生過程中最寶貴的財富。

　　20、以全身心的努力去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。

　　21、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。

　　22、人生的意義在于追求，在于奮斗，更在于不懈地與困難作斗爭。

　　23、惟有埋頭才能出頭，天天學習，天天進步。

　　24、鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。

　　25、做人以德，德高人敬；學習靠勤，勤能取勝。

　　26、盡管在我們前進的路上，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個心愿，那就是咬緊牙關，奮勇向前。

　　27、其實成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開，大膽地走進去，呈現在我們面前的是嶄新的天地。

　　28、從古到今，凡成才者，無不負出艱辛的代價班主任寄語，頭懸梁，錐刺骨的求學精神，仍需我們代代相傳。

　　29、生活靠自立，學習靠自己，不怕困難多，只要決心大。

　　30、學習猶如馬拉松長跑比賽，咬緊牙關，堅持下去，就一定能到達成功的終點。

　　31、困難特別吸引堅強的人，因為他只有在擁抱困難時，才會真正認識自己。

　　32、山外真的有山，要想知道他山之高，之險，之美，之妙，就要奮力往上攀。

　　33、人不立志，行動就無方向；確立志向，就是定位人生；為志向而奮斗就是充實人生；實現志向，就是升華人生。

　　34、揚起生命之風帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦；吹響理想之號角，奏一曲超越時空的樂聲。

　　35、我們不怕一切困難，因為我們理解人生；我們不會讓父母失望。

　　36、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

　　37、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

　　38、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢!

　　39、同學們，新世紀的第一個春天踏著輕快的腳步來了，面對新世紀，你們想到了什么？是默默無聞，毫無斗志，還是滿懷信心，奮力拼搏？“一年之計在于春”，面對新世紀的第一個春天，你們是滿足于往昔的一點成績，還是努力與時間賽跑，百尺竿頭，更進一步？

　　老師相信，世上無難事，只要肯登攀；老師相信，沒有學不會的知識，更沒有學不會的同學；老師相信，只有嚴格要求自己，才能做四有新人，才能迎接新世紀的挑戰。

　　對班級的寄語7

　　1、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

　　2、天生我材必有用。

　　3、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的`人才會成功。請善待時間。

　　4、自信來源于對自我的正確認識，自卑來源于比較的結果.建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，并想法來改變現實。

　　5、生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方!

　　6、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

　　7、生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。真正的高考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。

　　8、無論何時：積極的態度象太陽，照到哪里哪里亮；消極的態度象月亮，初一、十五不一樣。

　　9、相信：機會是創造來的，不是等來的。

　　10、是否意識到自己的一個優點，并注意發揚；是否意識到自己的一個缺點，并主動糾正?

　　11、今天是否盡心力，珍惜時間，思考和掌握了多少知識?

　　12、你做人、做事是否認真、負責、勤奮、規范?

　　13、你是否意識到自己是一個完整意義上的人，是一個有用的人，現在的一切努力都是為將來做準備?

　　14、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不(遠了

　　15、一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人

　　16、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。

　　對班級的寄語8

　　1.學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。

　　2.生活不會否定任何人，就怕自己否定生活。

　　3.沒有礁石，就沒有美麗的浪花；沒有挫折，就沒有壯麗的人生。

　　4.富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。

　　5.愛是一種責任，不愛了，也要盡到責任。

　　6.不要輕言放棄，否則對不起自己。

　　7.知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。

　　8.同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢?同樣的心理，你為什么要充滿著煩惱呢?

　　9.風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。

　　10.是夢別怕疼，想贏別喊停!

　　11.一個人炫耀什么，說明內心缺少什么。

　　12.理論是將簡單的.東西復雜化，理念是將復雜的東西簡單化。

　　13.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　14.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

　　15.學，就像一只鉆頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團的大門。

　　16.如果這世界上真有奇跡，那就是努力的另一個名字。

　　17.激情，這是鼓滿船帆的風。風有時會把船帆吹斷；但沒有風，帆船就不能航行。

　　對班級的寄語9

　　1、你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著；成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己！

　　2、你聰明好學，誠實純樸，優點很多，前途無量！希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現實。

　　3、愿你們做到紀律上：責任自律嚴格進步。學習上：緊迫計劃嚴謹落實

　　4、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功；生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

　　5、學習并不是人生的全部。但既然連人生的一部分學習也無法征服，還能做什么？

　　6、志存高遠，實踐就有收獲。腳踏實地，堅持總會成功

　　7、一分汗水，一分耕耘。一分辛勞，一分收獲。相信你已經懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應該做得更好一些。

　　8、用進取書寫成長，用輝煌記錄青春！

　　9、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。

　　10、心有多大，天地就有多大。夢想有多遠，路就能走多遠！

　　11、努力，努力，再努力。優秀，優秀，更優秀！學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。

　　12、勤為過程，慎為態度，敏為方法，愛為責任。

　　13、最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力

　　14、不學小溪流泡沫喧囂，要學大海潛水無窮。

　　15、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

　　16、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。

　　17、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

　　18、有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆心，永遠伴隨著你的人生！

　　19、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。

　　20、淡薄功利，輕裝前進，不計付出，堅忍不拔，不達目的誓不罷休。

　　21、所有愛你的人都關心著你。我為你的進步喝彩，我為你的人生祝福。努力進取，全面發展，你會更優秀。

　　22、做自己喜歡做的事幼稚，做自己應該做的事理智，把該做的事變成喜歡做的事明智。行理智事，做明智人，把握現在，成就未來！

　　23、我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你！

　　24、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸！

　　25、高考是比知識，比能力，比心理，比信心，比體力。

　　26、勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧

　　27、成功的時候，不要因為成功而得意忘形。失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

　　28、你已經懂得了學習的重要，老師為你高興。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮斗。

　　29、不要自卑，你不比別人笨；不要自滿，別人不必你笨。

　　30、誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

　　31、沒有平日的.失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。

　　32、我想把夢之家所有成員的一生變成一個成功而精彩的故事！

　　33、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰，不懼怕。

　　34、夯實基礎勤奮練習培養能力。保持恒心擁有毅力提高學績

　　35、我欣慰地看到，你已經有了奮斗的目標，并且正朝著這一目標不斷前進；你一定能努力把心中的理想變成現實。

　　36、學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣；但是，成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

　　37、拼搏，去享受成功的喜悅！

　　38、這學年過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優秀。相信新學期的你會更上一層樓。

　　39、在浩瀚的知識海洋里航行，自信是船，勤奮是帆，毅力是風，你們是水手，而我是舵手，只有我們齊心協力，不畏艱難，才會到達勝利的彼岸。

　　40、老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰！

　　41、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。

　　42、理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰旗斬棘的利劍。

　　43、圣人與常人之間往往只差一小步，但這一步往往需要非凡的毅力才能趕上。

　　44、只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕那就是堅持的路。

　　45、勇者無畏行者無疆

　　46、無論頭上是怎樣的天空，都要勇敢地對自己說：我準備承受任何風暴！

　　47、自信，是無盡智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驛站。

　　48、你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬于自己，也屬于社會的美好明天。

　　49、人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生。當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。

　　50、不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？

　　51、流血，流汗，不流淚。留成，留敗，不留悔。

　　52、不要沉迷于過去，不要幻想未來，一切從現在開始。

　　53、態度決定高度。自己成就自己

　　54、是船就要搏擊風浪，是槳就要蕩起美麗的人生，讓更多夢想從這里放飛

　　55、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現！

　　56、我自信，我出色。我努力，我成功！

　　57、用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。

　　58、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史；只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！

　　59、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。

　　60、自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個又一個勝利。自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦。

　　61、即使只有百分之一的希望，也要用百分之百的努力去爭取。

　　62、珍惜分分秒秒，把握點點滴滴，崇尚老老實實，相信辛辛苦苦

　　63、你很優秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。

　　64、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

　　65、你努力了，你就有了進步。你付出了，也就有了收獲；愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生。

　　66、悲觀些看成功，樂觀些看失敗；輕松些看自己，寬容些看別人；理智些看問題，純真些看人生。

　　67、想就壯志凌云做就腳踏實地。不是盡力而為，而是全力以赴

　　68、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向陋習挑戰。

　　69、一分耕耘，二分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

　　70、天道酬勤，勤能補拙，拼搏三年，天高地闊。

　　71、每道題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。

　　72、勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。

　　73、共同感受學習的過程。共同感受同學的情誼。共同感受生活的美好。共同感受成功的體驗。

　　74、你已經樹立起遠大的人生目標，希望你繼續努力；老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，老師將為時刻你加油助威。

　　75、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。

　　76、成長的'過程是個磨難的過程，成長的過程是個幸福的過程。愿你們在磨難中獲得進步，在幸福中獲得成功。

　　77、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！

　　對班級的寄語10

　　1、自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優良，各科比較均衡，這是一個可喜的現象。望繼續努力，結合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，為實現自己的人生理想而抨搏。

　　2、穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，你踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

　　3、熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關系融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；學習積極主動，上

　　4、養花活動許多孩子常身在福中不知福，對父母的照顧視為理所當然，事實上為人父母是很辛苦的，不但花時間、金錢、心力，還要擔負養育照顧的責任。養花活動，就是要讓同學體會父母如何照顧自己，從小到現在這么大，不僅是關心而已，還需要長期的耐心。新鮮的花就像幼小的孩子容易受傷、容易碰壞，希望學生小心地去照顧，擁有一段關心和責任的體驗。學生使用新鮮的花，將自己的房間打扮一下，取個名字，寫上出生年月日。每天學生把花帶至學校，放學后帶回家，如此連續一周，每天請老師在花卡上簽字。萬一花盆打破了，護花行動可終止或重新再來（由學生自行決定、。活動結束，學生有了當父母的體會，利用班隊課還進行了護花體驗交流，回家對父母說出自己的感想。活動效果：學生從感恩父母系列活動中體會到了父母把自己養育大是件非常不容易的事情，自己一定要從小好好學習，聽從父母的教誨，學習之余要多關心父母，要用優異的成績感謝父母的養育之恩。

　　5、你優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。

　　6、你是一個言語不多、遵守紀律、團結同學的小伙子，加入新班級以來，一直在默默地學習著。學習成績優良，唯有外語需加大力度治跛，要知道"61=0"，望在新的一年里，揚長避短，不斷超越自己。

　　7、我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易，我想，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來。

　　8、你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢？

　　9、身為班干，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。

　　10、性格偏內向的你以踏實的學習態度和優秀的學習成績給予老師和同學們留下了深刻的印象，生活簡樸，尊敬師長，團結同學。學期結束之際，班主任向你提出兩點要求：一是外語需下大力氣治跛；二是要加強同學間的交流，力爭成為一名全面發展的中學生

　　11、在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；任團支部書記工作兢兢業業，學習上比較抓緊，也許是分科以后不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系，調整心態，卷土重來。

　　12、尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的沖動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知PC是否對你產生了一點影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰，找回自已的"椅子"。

　　13、聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優秀，但你學的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多、、、、、、

　　14、活動效果：學生從感恩社會系列活動中體會到了我們感謝一切幫助過我們的人，我們也應去幫助一切需要我們幫助的人。這樣，我們的社會才充滿關愛。

　　15、教師節，學生親手做一張賀卡，寫上祝福的話語送給老師。

　　16、本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經成為了學習的主人，懂得了為什么要學習，如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影。然在中學生日常行為規范上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定范圍內的波動是正常的，對于你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失減到最低程度。

　　17、班主任工作藝術具體來講，就是善于調動青少年的主動性能動性，善于發動其主體作用。在班主任工作實踐中要善于變單向灌輸為雙向交流，變圍追堵截為巧妙疏導，變一暴十寒為細水長流，變簡單粗暴為精雕細刻，變急風暴雨為和風細雨，變操之過急為循序漸進，變耳提面命為撥動心弦，變生硬呆板為循循善誘，以言外之意弦外之音代替逆耳的訓斥。王剛是我們小學畢業班的一名同學，他剛轉來我校時非常調皮，雖然他年齡小，但他喜歡看武打電視，武俠小說，并聲稱自己是打遍班級無敵手。由于受武打電視武俠小說的影響，他總認為拳頭大的是大哥，一心想靠拳頭解決問題，班里的同學都不喜歡他，甚至是既怕他又恨他。轉化這樣的學生硬來不行，就像張老師說的，要走進他的心靈深處，只走近還不行，還要持之以恒地走進。一次，他違反學校紀律惹了禍，學校準備停止他上課。他害怕了，找我，讓我替他向學校求情。我暫時答應了他的請求，并讓他自己找出自己的錯誤，他算是比較誠懇地說了自己的錯誤。在我的請求下，學校暫時讓他留校察看，看其認錯態度和改正決心，決定繼續留在學校還是開除。說實話，要是學校真開除了他，就像陸老師講的，他很有可能在社會上閑散，如果再沒有相應的機構來加以管理，也很容易誘發出一些違法甚至是犯罪的行為。再說，小學還沒有畢業的王剛不就完了嗎，我們老師的責任是教育學生，不是把學生推出去。王剛也害怕了，這時的他情緒非常低落，有些破罐子破摔的勁頭。于是，我馬上召開班會，讓同學們幫他找優點，好半天同學們也沒給他找出一條優點。這下，更刺痛了他的自尊心，他對自己也產生了懷疑。我問同學們，如果我們在車上遇到歹徒的話，第一個出手的可能是誰？

　　18、性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺；元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；學習態度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重，制約著你的進步，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門，我期待著這一天。

　　19、你以踏踏實實勤學好問的學習態度羸得的優異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身為班干，工作認真負責。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級、為父母、更為自己爭光。

　　20、元旦晚會上你們304室全體室友那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心。高考的腳步近了，我希望成績優秀的你不能滿足于現狀，而要向更高的目標邁進，當然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝！

　　21、寫一篇自己受同學幫助的事情。

　　22、開展我為母校添光彩活動。

　　23、幫父母做件事學校開展感恩父母活動，布置學生完成愛心家庭作業，形式可多種多樣。在交流時有的學生幫爸爸到地里做農活，有的給父母做張賀年卡，有的給爸爸講一個有趣的故事，有的`陪媽媽做飯，有的幫媽媽做家務，還有的幫媽媽洗衣服等等。這次活動取得了很好的效果，父母們都很驚訝又很感動，而學生也通過活動有所感悟。

　　24、每一位學生為失學兒童或貧困兒童捐款，捐給希望工程。

　　25、文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學關系融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續努力吧，勝利就在眼前！

　　26、樸實、執著、勤學好問是你的優點，無論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。

　　27、張老師說，人的心靈是一個極其寬廣、復雜、多變的世界。面對幾十個性格各異、不斷變化發展的孩子，怎樣走進他們的心靈世界，找到屬于他們的那片沃土，播下適宜他們成長的那粒種子，作為班主任老師，我們都應該認真思考做到，要走進學生的心靈，不光是理念上的走進，還要實踐中的走進。不僅僅是走近，還是走進。要持之以恒地走進，要走進每個學生的心靈，要入木三分地走進。

　　28、今天我值日活動。

　　29、開展我為母校畫幅畫活動。

　　30、有一定的組織協調能力，任班級文藝委員工作認真負責。上課能認真聽講，及時完成老師布置的學習任務，較少主動提問和發言，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置，關健是要認真分析原因，針對性地解決問題。學校或班級的有些規定不符合你的意愿意，但對你及全體同學有益，你還是要不折不扣地執行。

　　31、給幫助自己的同學打電話，表達自己的感恩心情。

　　32、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協調能力和認真的工作態度，對于學習：不驕不躁是你的優點，因此無論出現什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者！

　　33、學習名人尊師的例子，讀古今中外尊師的好書活動，在提高學生讀書的興趣同時，又培養學生尊師的意識。

　　34、我幫助同學做一件事。

　　35、開展與農村小學學生結隊交朋友，互進課堂活動。

　　36、與農村小學學生手拉手，每一位學生捐一些學習用品給農村小學的學生。

　　37、班隊課開展感恩老師演講比賽，全校還進行征文比賽：《給老師的一封信》。

　　38、如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧！既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報。雖然你以正取生的身份考入寧中，但如果不徹底改變你貪玩的習慣，很可能成為落榜者中的一員！請記住：知識改變命運。

　　39、張老師講到，班主任工作的藝術性，就是在遵循教育學、心理學科學原理的基礎上，在準確把握青少年生理、心理特點的前提下，充分發揮班主任的聰明才智，抓準教育契機，運用教育技巧，調動藝術手段，堅持巧妙疏導，生動活潑地開展德育工作，恰如其分、獨具匠心地處理各種令班主任棘手的問題。

　　40、我對老師說句話。要求每一位即將畢業學生對老師說一句心里話或感謝的話語，感謝母校的培育之恩和老師的培養之情。

　　41、寫句感恩的話父母的養育之恩一輩子也難以回報，活動中學生用簡樸的語言表達了最真誠的感謝，字里行間洋溢著學生對父母的無限感恩之心。有的學生寫到：爸爸、媽媽，謝謝你們把我養大，我永遠感謝你們，愛你們！當孩子的父母讀著這些話語時，眼眶濕潤了，此時他們感受到自己的孩子長大了，懂事了，自己的付出是值得的。

　　42、交流贊美老師的話語。發到校園報上，讓同學們互相學習。

　　43、我清楚地記得一次數學課要求各小組同學主動上臺板演，你所在的小組無人敢上，最后你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實，你有很多優點，認真、踏實、刻苦。只要你真正地走出自我，加強與他人的溝通，你注定成功

　　44、"活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。

　　對班級的寄語11

　　1、做自己喜歡做的事----幼稚，做自己應該做的事----理智，把該做的事變成喜歡做的事----明智。行理智事，做明智人，把握現在，成就未來！

　　2、想就壯志凌云做就腳踏實地；不是盡力而為，而是全力以赴

　　3、天道酬勤，勤能補拙，拼搏三年，天高地闊

　　4、不要沉迷于過去，不要幻想未來，一切從現在開始。

　　5、共同感受學習的過程；共同感受同學的情誼；共同感受生活的美好；共同感受成功的.體驗。

　　6、不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？

　　7、不學小溪流泡沫喧囂，要學大海潛水無窮。

　　8、最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力

　　9、流血，流汗，不流淚；留成，留敗，不留悔。

　　10、珍惜分分秒秒，把握點點滴滴，崇尚老老實實，相信辛辛苦苦

　　11、夯實基礎勤奮練習培養能力；保持恒心擁有毅力提高學績

　　12、拼搏，去享受成功的喜悅！

　　3、在浩瀚的知識海洋里航行，自信是船，勤奮是帆，毅力是風，你們是水手，而我是舵手，只有我們齊心協力，不畏艱難，才會到達勝利的彼岸。

　　14、心有多大，天地就有多大；夢想有多遠，路就能走多遠！

　　15、勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧

　　16、勇者無畏行者無疆

　　17、是船就要搏擊風浪，是槳就要蕩起美麗的人生，讓更多夢想從這里放飛

　　18、我想把夢之家所有成員的一生變成一個成功而精彩的故事！

　　19、用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。

　　20、用進取書寫成長，用輝煌記錄青春！

　　21、我自信，我出色；我努力，我成功！

　　22、無論頭上是怎樣的天空，都要勇敢地對自己說：我準備承受任何風暴！

　　23、志存高遠，實踐就有收獲。腳踏實地，堅持總會成功

　　24、成長的過程是個磨難的過程，成長的過程是個幸福的過程。愿你們在磨難中獲得進步，在幸福中獲得成功。

　　25、愿你們做到紀律上：責任自律嚴格進步；學習上：緊迫計劃嚴謹落實

　　26、態度決定高度；自己成就自己

　　27、勤為過程，慎為態度，敏為方法，愛為責任。

　　對班級的寄語12

　　1.你誠實、善良、文靜的像個小女孩，學習認真刻苦，課堂上專注的神態讓老師高興。班干部如果能有點魄力就更好了。

　　2.人的生命脆弱如蘆葦，但人是一根會思考的蘆葦。思考使人獨立于天地宇宙之間。

　　3.陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的`臉上，所以，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。

　　4.從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓。

　　5.做該做的事。電視并不是真實的生活。在現實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去干自己的工作。

　　6.雨天賣雨傘，晴天賣陽傘。用積極的心態做任何事情，你收獲的不僅有成功，還有快樂。

　　7.品德，應該高尚些；處世，應該坦率些；舉止，應該禮貌些。

　　8.你是一個品學兼優的學生，你長相出眾，惹人喜愛，如果你的字也能寫得美麗大方，你就會更完美，更惹人喜愛。

　　9.適應生活。生活是不公平的，要去適應它，而不是讓它適應你，命運掌握在自己手中。

　　10.別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨，成功來自積極的努力，要分解目標，循序漸進，堅持到底。

　　11.復雜的事情要簡單做，簡單的事情要認真做，認真的事情要重復做，重復的事情要創造性地做。

　　12.人與人相處中要多一份協作，少一份猜疑；多一份理解，少一份抱怨。

　　13.學會做人，學會做事，學會做題；言而有信，言而無信，何以為言；誠信為人，人若無信，何以為人。

　　14.時時想想自我最初的夢想。要知道讀書是為什么，那是學習的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。

　　15.三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

　　16.學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群今何在，師生同心，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。

　　17.做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，學習的時候不想其他事情，才會坦然。

　　18.同學們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和向往。

　　19.活著本身就是一種幸運，年輕本身就是一種幸福。

　　對班級的寄語13

　　1.隨時持續一種良好的學習狀態，不好過份簡單，那樣會放縱自我不學習，最后無所事事百無聊賴空虛寂寞。

　　2.善于明白別人幫忙也是一種智慧。充分利用同學老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會。

　　3.在同學中找一個可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個很聰明的辦法。

　　4.一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。相信你已經懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應做得更好一些。

　　5.別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。

　　6.成功的時候，不要因為成功而得意忘形；失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

　　7.世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

　　8.堅信困難是暫時的，分數和名次上升是你的最大樂趣。

　　9.做事要有計劃，每一天完成計劃中的事，心里就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。

　　10.年輕沒有失敗，青春炫出色彩。用這天的汗水的澆灌明天的成功。

　　11.人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。

　　12.做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心里就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。

　　13.再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。

　　14.我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你！

　　15.在同學中找一個能夠督促自我的人，能夠不定期給你打鎮靜劑，每一天能夠檢舉你浮躁沒有，這是一個很聰明的'辦法。

　　16.用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨，都要用微笑去應對。

　　17.你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰，老師愿你輕松地學習，微微松松地生活，做個充滿自信的女孩。

　　18.你聰明，勤奮于思考，每每下課部要問上老師一大堆奇怪的問題，看著你那天真，虎頭虎腦的樣子，老師感到欣慰。

　　19.站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己！

　　對班級的寄語14

　　1.做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心里就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。

　　2.自信陽光。無論身處何境，無論貧窮富貴，都信心滿滿，活出自己的風采，打拼別樣的人生。

　　3.你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！

　　4.永遠都不要怕挫折，把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海，定會春暖花開。

　　5.一個人走路，走得最遠的，不一定是走得最快的；而是能夠不停走路的人。

　　6.人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。

　　7.其實成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開，大膽地走進去，呈現在我們面前的是嶄新的'天地。

　　8.你努力了，你就有了進步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生。

　　9.三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

　　10.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。

　　11.中華民族的復興需要有思想，有道德，有文化，有紀律，會學習，善創造的合格人才去實現。這些人才將在你們中產生。你們肩負著未來，任重而道遠。

　　12.勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。

　　13.隨時保持一種良好的學習狀態，不要過份輕松，那樣會放縱自己不學習，最后無所事事，百無聊賴，空虛寂寞。

　　14.用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨，都要用微笑去面對。

　　15.感恩的心。感恩歷史，感恩時代，感恩身邊的每一個人。感恩長存，人生一定是幸福的。

　　16.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！

　　17.陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。

　　18.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸！

　　19.做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，學習的時候不想其他事情，才會坦然。

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