多姿多彩的靠墊教學(xué)反思

　　李老師在教學(xué)本課中，突顯了“結(jié)合學(xué)生實(shí)際，構(gòu)建有效課堂”的教學(xué)方法，在突破本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)的前提下，更關(guān)注于孩子們的情感，讓他們感受到美來(lái)自于生活，來(lái)自于我們身邊的每一個(gè)角落。具體表現(xiàn)在：

　　1、在設(shè)計(jì)這節(jié)課的過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生喜歡的話(huà)題，導(dǎo)入課題，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。繼而，通過(guò)欣賞各種靠墊圖片，層層遞進(jìn)，使學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新意識(shí)。

　　2、在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生作品的評(píng)價(jià)進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

　　3、本課通過(guò)現(xiàn)代教育媒體，充分用課件及多媒體，形象地向?qū)W生展示了靠墊紋樣的基本骨式和設(shè)計(jì)步驟。

　　4、教學(xué)中以學(xué)生為主體，通過(guò)欣賞、討論、探索、實(shí)踐、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、互動(dòng)、評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受生活中無(wú)處不在的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。

　　5、突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生設(shè)計(jì)出了多姿多彩的作品。本節(jié)課學(xué)生在課堂上積極參與、快樂(lè)合作、認(rèn)真評(píng)價(jià)，令人高興。

　　美術(shù)學(xué)科是一門(mén)藝術(shù)學(xué)科，在以后的教學(xué)中，教師要努力讓學(xué)生在課堂中感受到美術(shù)與生活的聯(lián)系，讓學(xué)生在生活中感受到美、在美術(shù)中體驗(yàn)生活，真正使美術(shù)課堂教學(xué)更有效。

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