《螃蟹歌》教學反思

《螃蟹歌》一課，選自走進音樂世界教材小學二年級音樂教科書。它包括聆聽、歌曲和創編與活動幾部分內容。它們之間互相關聯，貼近學生的生活，童趣盎然。　　

這一課我擬訂的目標是聆聽歌曲《螃蟹歌》，感受樂曲所表現的內容，并能理解音樂；學會用幽默、風趣的感情演唱歌曲《螃蟹歌》并能創編動作，從中體驗到學習音樂的快樂。我整體的教學思路是以“動物”作為本課的主題情境和主線，設計環環相扣的教學活動，讓學生在看、聽、想、說、做的過程中感受音樂，表現音樂，體驗音樂活動帶來的愉悅感受。　　

新的教學理念告訴我們，一切的學習方式都應該用符合兒童情趣的方式進行。教學時應注重學生的自主探討，使學生成為學習的主人；注重交流合作，體驗共同學習的樂趣。在歌曲教學這一部分，我先讓學生充分而完整的聆聽歌曲，然后根據歌曲的節奏特點，用鼓聲來敲擊節奏，讓學生通過聽音來排擊節奏。這樣極大的提高了學生的學習興趣，又解決了歌曲的難點。雖然這種方法對二年級的學生有點困難，但由于平時注重這一方面的訓練，所以還是達到了很好的效果。　　

鼓勵學生探究學習，激發創新求異思維，在本課中也有體現。我充分發揮孩子們的想象力與動手能力，進行探究性與創造性的學習，教學中想讓孩子們用沙筒來模仿雨聲，但是教具有限。于是在課前引導孩子們自己去尋找，看身邊有沒有什么物件可以充當沙筒來代替雨聲。于是就有了在塑料瓶子里裝上沙子或者小石子的“沙筒”，這不但滿足了全體學生想動、好動的欲望，也充分發揮了孩子們的想象力、創造力與動手操作能力。另外，鼓勵學生自己為歌曲創編動作打破了以前“照葫蘆畫瓢”的方法，給孩子們營造了樂學，想學的教學氛圍。　　

【《螃蟹歌》教學反思】相關文章：

《螃蟹歌》教學反思04-03

螃蟹歌 教學反思05-06

《螃蟹歌》教學反思范文04-29

螃蟹歌語言教學反思05-01

音樂課程螃蟹歌教學反思04-27

音樂《螃蟹歌》教學反思（通用5篇）06-20

《螃蟹歌》教案04-25

《螃蟹歌》教案02-08

小班音樂律動《螃蟹歌》教案反思05-05

姓氏歌教學反思05-02