向往綠色教學反思

因為自己喜歡綠色，所以對《向往綠色》這篇課文就情有獨鐘，在教學中我采用直接導入法，表達了自己對綠色迷戀和喜愛之情，來吸引學生，緊接著為什么作者如此迷戀綠色呢，通過默讀相關的語段，學生也能快速地理解作者喜歡綠色的原因，感受綠色的韻味。在此基礎上，說說為什么作者如此迷戀綠色，就水到渠成了。本節課重視學生概括能力的培養選詞概括課文的主要內容，用一個詞概括大、小環境的特點等設計，是讓學生在充分閱讀課文的基礎上，抓住關鍵詞句，進行教學，效果很好。

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