教學反思三之聽說課之我見

1、對教學對象有較充分的認識和了解。2、對聽說教材的結構和目的十分熟悉。3、正確地使用聽力材料4、使用英語組織教學，給學生營造一個學習語言的`氛圍。5、正確對待學生在聽說訓練中的錯誤。6、利用多種教學手段激發(fā)學習的興趣，培養(yǎng)良好的聽說習慣。7、通過多種渠道，開展語言實踐活動。

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