教學反思 王鳳君

　　借助高標準通過省二輪督導評估的東風，發揚成績，注重學校特色打造，創建優質學區！ 我所講的課題是小學3年級英語第五單元A·Let’s learn。本節課是讓學生學會6個關于事物的單詞。難點是單詞hamburger，French fries的讀音。

　　在教學過程中，我采用了復習、新知、理解、運用、評價五個環節。在新知呈現時，利用圖片詞卡及歌謠來教學新單詞。在出示歌謠時，教師應先領讀，再讓學生讀，讀的時間再多一些，效果會更好。

　　小組活動時，沒能充分發揮組長作用，致使組員沒能準確快速的記住本節所學單詞的讀音。

　　總之，本節課沒能達到預期效果，在今后的教學中，去本節課的經驗，逐步完善自己的課堂教學。

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