母雞教學反思

《母雞》是人教版第七冊第四單元的一篇略讀課文,描寫了作者對母雞的看法的變化,表達了對母愛的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線索,前后形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀,再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞;后半部分則描寫了母雞的負責、慈愛、勇敢和辛苦,塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。作者對母雞的情感由“討厭”轉變?yōu)樽鹁础１疚牡恼Z言風格比較口語化,直白自然,散發(fā)著濃郁的生活氣息,讀起來令人感到親切舒服。

　　本課的教學目的：1、通過學習課文,使學生明白只有細致觀察生活中的事物,才能體會出很多很多道理,或者是人生哲理。

　　2、通過朗讀來理會文章的思想感情。并且能夠結合自己的生活實際體會出自己母親所付出的母愛。

　　通過一節(jié)課的教學，基本完成教學任務，效果不理想。我感覺自己主要存在以下不足：

　　一、 時間安排不合理。由于學生能力差，對文章的前一部分理解花費太多時間，后一部分只能草草走過。

　　二、 由于時間關系，文章主題升華力度不夠，只是點到為止。

　　駕馭課堂能力不夠，不敢放手（總想牽著學生的鼻子，讓他們順著自己的思路走）。是整節(jié)課失敗的關鍵。

　　以后，還要多聽多學別的教師的經(jīng)驗，多在自己的課堂上下工夫，提高課堂效率。

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