三年級上冊語文復習教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的三年級上冊語文復習教案，希望對大家有所幫助。

　　教學目標：

　　1.運用學過的方法自主學會本課生字及組成的詞語。

　　2.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，理解重點詞的意思，感受小燕子的活潑可愛和明媚的春景。

　　4.了解課文的敘述順序，激發(fā)對燕子的喜愛之情。

　　教學重點：

　　能正確、流利、有感情地朗讀課文。體會小燕子的活潑可愛和明媚的春景。

　　教學難點：

　　有感情地朗讀課文，了解課文的敘述順序，激發(fā)對燕子的喜愛之情。

　　教學準備：

　　教師

　　燕子鬧春教學課件。

　　學生

　　利用多種途徑搜集有關(guān)燕子的資料。

　　課時安排：

　　2課時。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、初讀指導，感知內(nèi)容

　　1、自學課文要求

　　(1)把課文讀正確，不會的字可查字典解決;

　　(2)把課文讀通順，讀流利，遇到不理解的詞句可聯(lián)系上下文理解;

　　(3)初步懂得文章寫的是什么事。

　　自由輕讀課文。檢查、指名分自然段讀課文。

　　2、檢查指導：讀生字、詞語

　　3、分段讀課文。

　　4、再聯(lián)系上下文，理解生詞的意思。

　　5.學生再讀課文，思考每個自然段說了些什么。

　　6.說說：課文從哪些方面介紹了小燕子，從哪些地方可以體會到小燕子的快樂。

　　7.自由讀文

　　學生注意生字的字音學習多音字

　　著學生讀詞語

　　8.分段讀文。

　　理解詞語

　　說說段意

　　學生談?wù)剬φn文的逐步印象。

　　二、指導寫字

　　1、自由讀一讀

　　2、用你自己的方法記住字形。

　　3、交流

　　4、學生練習，教師巡視指導。讀生字辨別字形，注意“捷”、“瞬”、“漾”等字的字形要求把字寫得工整、美觀。

　　作業(yè)一、朗讀課文。二、寫生字新詞。

　　第二課時

　　教學目標：

　　1.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，理解重點詞的意思，感受小燕子的活潑可愛和明媚的春景。

　　2.了解課文的敘述順序，激發(fā)對燕子的喜愛之情。

　　教學過程：

　　一、復習導入

　　1、朗讀課文。

　　2、指名讀詞語朗讀讀詞語

　　二、細讀課文，感悟快樂

　　1.讀課文，畫出自己能從中體會出小燕子快樂的句子或段落。

　　2.在小組內(nèi)將自已畫出的句子或段落讀給同學聽，并交流各自的體會。

　　3.在全班讀一讀自己感受最深的句子或段落，并說說自己是怎樣體會到小燕子的快樂的。

　　4.朗讀讀文，了解小燕子。在文中找出相應(yīng)的詞語和句子。讀句子談感受讀句子討論讀文讀句子體會感情

　　三、感情朗讀。品味快樂

　　1.有感情地朗讀全文。注意讀出小燕子的快樂。

　　2.背誦自已喜歡的部分。有感情地朗讀全文。

　　四、拓展延伸，課外閱讀

　　1.說說你還知道哪些有關(guān)燕子的知識。

　　2.推薦有關(guān)小燕子的書籍或文章。學生討論

　　作業(yè)

　　1、完成課后“自主積累”。

　　2、背誦課文。

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