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幼兒園中班科學(xué)教案《沖飲料》附反思

時(shí)間:2024-04-05 15:35:40 教案 我要投稿
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幼兒園中班科學(xué)教案《沖飲料》附反思

  作為一名教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班科學(xué)教案《沖飲料》附反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班科學(xué)教案《沖飲料》附反思

  活動目標(biāo):

  1、感知不同的飲料,初步了解溶解的現(xiàn)象。

  2、體驗(yàn)自我服務(wù)的快樂。

  3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種味道、顏色不一的飲料粉;水壺(有水)、冰塊

  2、已泡好的顏色、味道不一的2―3種飲料(用布遮住)

  3、一次性杯子、吸管、勺子、托盤、桌布、抹布、桌子

  4、事先創(chuàng)設(shè)好休閑小屋的情境氛圍;師裝扮服務(wù)員系好圍裙,帶好帽子

  活動過程:

一、嘗嘗飲料

  1、提問:客人喜歡喝飲料嗎?想喝什么飲料?(幫助孩子回憶生活經(jīng)驗(yàn))

  2、師:我們休閑小屋最近推出一些自制飲料新品,客人想嘗嘗嗎?

  出示各種顏色的飲料粉

  師引導(dǎo)孩子觀察飲料粉,鼓勵孩子看看、聞聞,猜猜可能是什么飲料粉?

  提問:想喝什么飲料?你們會沖嗎?

  師根據(jù)孩子的需求邊問孩子沖飲料的方法,邊為孩子沖飲料(也可請個別孩子來嘗試)

  重點(diǎn)和孩子討論:為什么這些飲料粉不見了呢?

  (溶解到水里了,使水變得有顏色、香香的、甜甜的,溶解就是化了的意思)

  3、為孩子倒上適量的飲料,孩子品嘗

  提問:客人,好喝嗎?喝了以后有什么感覺?

  (引導(dǎo)孩子說說飲料的香味、味道)

  二、做做飲料

  師:為了讓顧客過一個涼快的夏天,我們休閑小屋舉行飲料自助餐,大家可以根據(jù)自己的口味調(diào)制喜歡的飲料,大家可以去試一試。不過,有幾個要求請客人要注意:

  1、 客人在做飲料時(shí)小心做事,要注意保持小屋的衛(wèi)生。

  2、 等會兒我們要開飲料展覽會,你們把做好飲料拿到這里來,讓我們看一看,好嗎?

  孩子自由結(jié)伴嘗試做飲料

  三、互相品嘗飲料

  和朋友互相說說自己做的飲料?(飲料的名字、顏色、味道、制作方法等)

  師:你們真棒,做了這么多好喝的飲料,打算怎么喝呢?(鼓勵孩子和朋友、周圍老師分享)

  討論:怎么給朋友喝你的飲料?(有禮貌、講衛(wèi)生)

  鼓勵孩子大膽與人交往,表揚(yáng)孩子。

  活動反思:

  通過本次活動,幼兒在嘗試沖飲料的過程中對溶解現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,并學(xué)會了與人交流,豐富了生活經(jīng)驗(yàn),很好的完成了教學(xué)目標(biāo)。在活動中,幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平發(fā)展不一,在合作制作的過程中,幼兒可以交流各自的做法,學(xué)習(xí)同樣的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)語言交流,合作學(xué)習(xí)等能力的發(fā)展。在以后的教學(xué)中,我想還可以將延伸活動作一調(diào)整,鼓勵幼兒嘗試將飲料制作過程制作成說明書,這樣不僅可及時(shí)幫助幼兒梳理沖飲料的經(jīng)驗(yàn),還可引導(dǎo)幼兒將自己在探索過程中獲得的經(jīng)驗(yàn)用自己喜歡的方式進(jìn)行表現(xiàn),表達(dá)。

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