精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

大班教案

時間:2023-12-24 12:12:07 教案 我要投稿

大班教案3篇[經典]

  作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的大班教案3篇,希望能夠幫助到大家。

大班教案3篇[經典]

大班教案 篇1

  教學目標:

  1.選擇合適的材料,運用圍合、疊高、拼插等方法組合恐龍家園。

  2.學習和同伴合作,合理安排空間布局。

  3.發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。

  4.樂意參與游戲,體驗游戲的樂趣。

  引導策略:

  一、討論恐龍生存的環境在《侏羅紀公園》的`電影或圖書里,你看到過恐龍的家園說什么樣的?

  二、幼兒分組商議、明確分工你們打算搭建一個怎樣的恐龍家園呢?

  需要做什么事呢?怎么分工呢?

  可以選用一些什么材料來做呢?

  三、幼兒合作創建恐龍家園每組幼兒在規定的場地上規定搭建的位置,如河流、高山、草原的位置。

  四、展示幼兒搭建的恐龍家園可以請小班弟弟妹妹來參觀:場地如需另做他用,也可以講幼兒搭建的恐龍拍攝下來,用照片的形式展示幼兒的成果,讓幼兒體驗藝術創作所帶來的成就感和自豪感。

大班教案 篇2

  活動目標:

  1.感知音的強弱變化,并創編米粒在鼓上的跳舞動作,體驗參與游戲的快樂。

  2.通過游戲初步熟悉歌曲旋律及歌詞,學習有節奏地米粒跳舞。

  3.感知多媒體畫面的動感,體驗活動的快樂。

  4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的.樂趣。

  活動準備:

  小鼓 米粒 圖譜 記錄紙(畫成鼓面的形狀)大大的鼓面

  活動過程:

  一、節奏練習。

  1.老師出示小鼓:“小鼓唱歌時聲音是怎么樣的?”

  2.節奏游戲練習:師交代鼓和小朋友玩歌唱接力游戲的玩法。

  3. 師再次敲鼓:小鼓唱歌什么特別的地方?

  二、創編米粒在鼓上的跳舞動作。

  1.出示米粒,猜測米粒在鼓上會發生什么變化,并進行驗證。

  2.啟發幼兒創編米粒跳動的動作,教師進行記錄。

  3.出示圖譜,聽音樂和鼓聲學學圖上米粒跳舞的動作。

  4.聽音樂,讓孩子做自己創編的動作。

  三、看圖演唱歌曲。

  1.讓孩子說說圖上的內容。你看懂了什么?

  2.聽老師點圖演唱一遍。

  3.幼兒看圖學唱一遍。

  四、玩游戲《鼓上的小米粒》

  1.交代游戲規則,重點強調音樂停地時候,誰站在鼓后面就由誰敲鼓。

  2.聽音樂玩游戲,聽鼓點用有趣的動作表現出來。

  教學反思:

  在幼兒操作感受鼓點的震動方面沒有顧及全體幼兒,只有部分幼兒上來操作了,其他的幼兒都是旁觀者,并沒有親身體驗。《綱要》指出:為幼兒提供豐富的可操作的材料,讓每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件,讓每個幼兒都有機會嘗試。”本來,我也想多準備些鼓,讓每個幼兒都有機會嘗試,但我擔心孩子們會亂,米粒撒在地上會轉移他們的注意力而取消了這個念頭。現在想想,只為了讓教學保持有序而扼殺了孩子們的探究欲望,真是得不償失。在最后的游戲環節,原本可以請幼兒三五成群結伴游戲,其中一幼兒當敲鼓人,其他幼兒當小米粒,然后互換角色,使幼兒充分體驗到游戲的快樂。當時只考慮到教學的不要把時間拖得太長,而略了生生互動,這也是在以后的活動中應該引起重視的。

大班教案 篇3

  教學目標:

  1、在共同閱讀中感知故事內容,感受爸爸其實不麻煩,他給大家帶來了許多快樂。

  2、利用閱讀期待激發學生的想象力,講一講爸爸發明了“一個……的機器人、一個……的機器人”。

  3、感受畫面中明亮的基調,培養孩子積極向上的樂觀情感。

  教學準備:繪本、課件

  教學過程:

  一、 講述分享、進入主題。

  講述分享:我們每個小朋友都有自己的'爸爸,誰來向大家介紹一下,你的爸爸怎么樣?

  進入主題:小朋友都很愛自己的爸爸,可是有一個小朋友卻是這樣說他爸爸的(出示:我的爸爸真麻煩),聽了他的話,你有什么問題要問嗎?所有的答案都在這本書里呢,一起讀書名。讓我們走進繪本,讀讀這個有趣的故事吧!

  二、共讀繪本、理解故事。

  1、 分析畫面:我的爸爸真麻煩,他的工作讓人煩透了。(他在哪里工作?爸爸的表情怎么樣?)理解詞語:苦巴巴

  2、 拓展講述:看看這個爸爸下班后,喜歡做些什么事呢?他的表情怎么樣?(理解詞語:美滋滋)

  3、 想象講述:爸爸在做實驗時,發生了什么事?你覺得會發出什么樣的聲音?(一起學一學象聲詞:轟隆隆。)

  4、觀察講述:爸爸發明了什么?發生了什么事?

  爸爸這一次發明了什么?又發生了什么事?媽媽看起來怎么樣?

  出示一組圖片:請你用完整的話來說一說,爸爸發明了一些什么東西?

  5、 推測講述:你覺得爸爸的發明怎么樣? 接著又發生了一些什么事?你覺得事情變得怎么樣了?

  6、分析理解:你覺得爸爸麻煩嗎?小朋友們覺得爸爸怎么樣?(真有趣、真好玩)。

  三、拓展想象、大膽創造。

  1、創造想象:猜一猜,我們會在一起做些什么機器人呢?

  2、繪畫拓展:如果是你,你像做個什么樣的機器人,請你把它畫下來。

【大班教案】相關文章:

大班美術教案大班美術教案02-17

大班語言大班教案03-26

大班美術教案:織網 大班藝術教案09-09

大班體育教案:傳球_大班體育教案07-13

大班的教案01-17

(經典)大班教案08-27

大班教案04-01

(精選)大班教案09-13

大班教案【精選】07-26

大班教案[精選]08-05