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中班健康教案輕輕的打噴嚏

時(shí)間:2023-09-27 10:55:33 教案 我要投稿
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中班健康教案輕輕的打噴嚏

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的中班健康教案輕輕的打噴嚏,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中班健康教案輕輕的打噴嚏

中班健康教案輕輕的打噴嚏1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解兒歌內(nèi)容,知道對(duì)著別人打噴嚏是一件不衛(wèi)生、不禮貌的事情。

  2、學(xué)習(xí)正確的打噴嚏的方法。

  3、初步了解健康的小常識(shí)。

  4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

  5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件;餐巾紙、手帕等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、播放課件,引起興趣。

  師:今天,我們請(qǐng)來(lái)了許多動(dòng)物朋友,看看他們是誰(shuí)?請(qǐng)跟他們打個(gè)招呼吧!

  過(guò)渡:小狗、河馬,還有象說(shuō),小朋友們你們真有禮貌。

  二、分段引出,理解兒歌

  (一)小跪噴嚏。

  1、小狗在干什么?它的朋友可能會(huì)是誰(shuí)呢?

  2、可是小狗鼻子癢癢的,發(fā)生了一件什么事呢?

  (追問(wèn):小狗是怎么打噴嚏的?小鴨、小雞怎么啦?為什么被嚇跑了?)

  小結(jié):小跪噴嚏,對(duì)著朋友“阿嚏”,小雞、小鴨嚇跑,因?yàn)閲娞缋镉锌谒芘K……。

  (二)河馬打噴嚏。

  1、河馬生活在哪里?它的朋友可能會(huì)是誰(shuí)呢?

  2、可是河馬鼻子癢癢的,發(fā)生了一件什么事呢?

  (追問(wèn):河馬是怎么打噴嚏的?烏龜、小魚(yú)為什么被嚇跑了?)

  小結(jié):河馬打噴嚏,張了嘴巴“阿嚏”,烏龜、小魚(yú)嚇跑,因?yàn)閲娞绲穆曇艉茼懀瑳](méi)有禮貌……

  (三)象打噴嚏。

  1、象的朋友可能會(huì)是誰(shuí)呢?為什么?

  2、象的鼻子也癢癢的,它是怎么打噴嚏的?山羊、小馬為啥被嚇跑?

  小結(jié):象打噴嚏,伸長(zhǎng)鼻子“阿-嚏”,山羊、小馬被嚇跑,因?yàn)閲娞缋镉屑?xì)菌,很不衛(wèi)生……

  (四)寶寶打噴嚏。

  1、寶寶的鼻子也癢癢的,寶寶應(yīng)該怎樣打噴嚏?(引導(dǎo)捂鼻和嘴、輕聲)

  2、寶寶為啥要捂住鼻和嘴呢?

  小結(jié):寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴“阿-嚏”,聲音輕輕,家夸。

  (五)完整聽(tīng)賞兒歌。

  剛才老師把小動(dòng)物和寶寶打噴嚏的事編成了一首兒歌,兒歌的名字叫《打噴嚏》。

  小結(jié)與過(guò)渡:我們要學(xué)兒歌中的誰(shuí)?是呀寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴“阿-嚏”,聲音輕輕,朋友夸。朋友會(huì)夸我們什么呢?那我們一起來(lái)做一個(gè)講衛(wèi)生、有禮貌的好寶寶吧!

  三、操作運(yùn)用,掌握方法。

  請(qǐng)幼兒取手帕或餐巾紙,邊聽(tīng)兒歌(最后一句),邊學(xué)做捂鼻的動(dòng)作。教師觀察與糾正捂鼻姿勢(shì)。

  小結(jié):剛才,我們學(xué)會(huì)了一樣很有用的本領(lǐng),以后碰到要打噴嚏的'時(shí)候要學(xué)著使用哦!

  附兒歌:打噴嚏

  小跪噴嚏,對(duì)準(zhǔn)朋友“阿嚏”,小雞、小鴨嚇跑了。

  河馬打噴嚏,張嘴巴“阿嚏”,烏龜、小魚(yú)嚇跑了。

  象打噴嚏,伸長(zhǎng)鼻子“阿嚏”,山羊、小馬嚇跑了。

  寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴“阿嚏”,聲音輕輕,家夸。

  教學(xué)思:

  通過(guò)活動(dòng)不僅知道打噴嚏的時(shí)候鼻涕、唾沫到處亂飛,細(xì)菌也跟著鼻涕和唾沫飛出來(lái)了,會(huì)傳染給別人很不衛(wèi)生,還讓幼兒學(xué)會(huì)了兒歌。幼兒也都知道了正確的打噴嚏的方法,預(yù)設(shè)目標(biāo)基本達(dá)成。當(dāng)然,衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的,需要我們隨時(shí)隨地的提醒,以督促幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

中班健康教案輕輕的打噴嚏2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解兒歌內(nèi)容,知道對(duì)著別人打噴嚏是一件不衛(wèi)生、不禮貌的事情。

  2、學(xué)習(xí)正確的打噴嚏的方法。

  3、初步了解健康的小常識(shí)。

  4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

  5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件;餐巾紙、手帕等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、播放課件,引起興趣。

  師:今天,我們請(qǐng)來(lái)了許多動(dòng)物朋友,看看他們是誰(shuí)?請(qǐng)跟他們打個(gè)招呼吧!

  過(guò)渡:小狗、河馬,還有大象說(shuō),小朋友們你們真有禮貌。

  二、分段引出,理解兒歌。

  (一)小狗打噴嚏。

  1、小狗在干什么?它的朋友可能會(huì)是誰(shuí)呢?

  2、可是小狗鼻子癢癢的,發(fā)生了一件什么事呢?

  (追問(wèn):小狗是怎么打噴嚏的?小鴨、小雞怎么啦?為什么被嚇跑了?)

  小結(jié):小狗打噴嚏,對(duì)著朋友“阿——嚏”,小雞、小鴨嚇跑,因?yàn)閲娞缋镉锌谒芘K……。

  (二)河馬打噴嚏。

  1、河馬生活在哪里?它的朋友可能會(huì)是誰(shuí)呢?

  2、可是河馬鼻子癢癢的,發(fā)生了一件什么事呢?

  (追問(wèn):河馬是怎么打噴嚏的?烏龜、小魚(yú)為什么被嚇跑了?)

  小結(jié):河馬打噴嚏,張大了嘴巴“阿——嚏”,烏龜、小魚(yú)嚇跑,因?yàn)閲娞绲穆曇艉茼懀瑳](méi)有禮貌……

  (三)大象打噴嚏。

  1、大象的朋友可能會(huì)是誰(shuí)呢?為什么?

  2、大象的鼻子也癢癢的.,它是怎么打噴嚏的?山羊、小馬為啥被嚇跑?

  小結(jié):大象打噴嚏,伸長(zhǎng)鼻子“阿——-嚏”,山羊、小馬被嚇跑,因?yàn)閲娞缋镉屑?xì)菌,很不衛(wèi)生……

  (四)寶寶打噴嚏。

  1、寶寶的鼻子也癢癢的,寶寶應(yīng)該怎樣打噴嚏?(引導(dǎo)捂鼻和嘴、輕聲)

  2、寶寶為啥要捂住鼻和嘴呢?

  小結(jié):寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴“阿——-嚏”,聲音輕輕,大家夸。

  (五)完整聽(tīng)賞兒歌。

  剛才老師把小動(dòng)物和寶寶打噴嚏的事編成了一首兒歌,兒歌的名字叫《打噴嚏》。

  小結(jié)與過(guò)渡:我們要學(xué)兒歌中的誰(shuí)?是呀寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴“阿——-嚏”,聲音輕輕,朋友夸。朋友會(huì)夸我們什么呢?那我們一起來(lái)做一個(gè)講衛(wèi)生、有禮貌的好寶寶吧!

  三、操作運(yùn)用,掌握方法。

  請(qǐng)幼兒取手帕或餐巾紙,邊聽(tīng)兒歌(最后一句),邊學(xué)做捂鼻的動(dòng)作。教師觀察與糾正捂鼻姿勢(shì)。

  小結(jié):剛才,我們學(xué)會(huì)了一樣很有用的本領(lǐng),以后碰到要打噴嚏的時(shí)候要學(xué)著使用哦!

  附兒歌:打噴嚏

  小狗打噴嚏,對(duì)準(zhǔn)朋友“阿——嚏”,小雞、小鴨嚇跑了。

  河馬打噴嚏,張大嘴巴“阿——嚏”,烏龜、小魚(yú)嚇跑了。

  大象打噴嚏,伸長(zhǎng)鼻子“阿——嚏”,山羊、小馬嚇跑了。

  寶寶打噴嚏,捂住鼻和嘴“阿——嚏”,聲音輕輕,大家夸。

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