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學(xué)雷鋒主題班會活動教案

時(shí)間:2024-03-06 17:30:35 春鵬 教案 我要投稿

學(xué)雷鋒主題班會活動教案(通用17篇)

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的學(xué)雷鋒主題班會活動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)雷鋒主題班會活動教案(通用17篇)

  學(xué)雷鋒主題班會活動教案 1

  一、活動目的

  1、通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

  2、利用介紹、評議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

  3、通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

  2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

  三、活動過程

  (一)主持人導(dǎo)出隊(duì)會主題

  三月,陽光明媚。

  三月,萬物復(fù)蘇。

  三月,春風(fēng)送暖。

  三月,大地?fù)Q新顏。

  同學(xué)們,三月,是什么日子呢?

  全班答:學(xué)雷鋒活動日。

  主持人:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

  (二)讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

  1、請聽:雷鋒的生平

  主持人:雷鋒叔叔的`一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

  2、請聽:《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。

  教師:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?大家說一說。

  (三)使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在

  1、講身邊的“活雷鋒”故事

  2、表揚(yáng),并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎。

  教師:“學(xué)雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!(全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

  (四)老師總結(jié)

  同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。

  通過這次隊(duì)會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。

  學(xué)雷鋒主題班會活動教案 2

  一、活動目標(biāo):

  1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

  2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動,構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

  3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

  2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的伴奏。

  三、活動安排程序:

  欣賞圖片——生平簡介——雷鋒日記——雷鋒故事——聽一聽歌曲——學(xué)會唱歌——精神大討論——代表發(fā)言——要求行動——總結(jié)歸納——談一談體會

  四、具體活動過程:

  1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)

  2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。(5分鐘)

  雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字——雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

  3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(5分鐘)

  4、請同學(xué)們來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精神,認(rèn)真聽后簡單概括。(3分鐘)《助人為樂的雷鋒》故事。

  5、思考:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?(5分鐘)提示:——雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

  6、說說身邊的活雷鋒,向他們學(xué)習(xí)。

  要求同學(xué)們用實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成,用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的'生活。

  五、活動總結(jié):(5分鐘)

  同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí),也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人!

  學(xué)雷鋒主題班會活動教案 3

  活動意圖:

  現(xiàn)在的孩子是個(gè)寶,個(gè)個(gè)都是小“皇帝”,現(xiàn)在的孩子只知道索取,不肯付出,對于孩子的愛德教育應(yīng)該是我們?nèi)鐣呢?zé)任,孩子一生下來就像是一張白紙,我們在上面畫什么是什么?鬃诱f:人之初,性本善,是說人剛出生時(shí)本性都是善良的,只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進(jìn)行教育,善良的本性就會改變。學(xué)雷鋒不能只掛著嘴上,要重在行動中,學(xué)雷鋒要經(jīng)常性,為此,設(shè)計(jì)了弘揚(yáng)雷鋒精神活動。

  活動過程:

  1.講述雷鋒叔叔的事跡,讓幼兒知道雷鋒是誰,激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的欲望。

  2.教師布置今天要做的事情,講清打掃時(shí)要注意的安全事項(xiàng)。

  3.幼兒準(zhǔn)備相關(guān)的工具,分組到制定的地方去打掃,主要以擦樓梯為主。

  4.教師與保育員分別到個(gè)小組觀察指導(dǎo)孩子的行為。

  5.提醒孩子們認(rèn)真干活,注意將樓梯擦干凈。

  6.打掃完畢后,收拾自己的工具回教室。

  7.教師小結(jié)活動,表揚(yáng)孩子的好行為,并向孩子表示感謝。

  反思和建議:

  本次活動小朋友們自己帶了小抹布,在聽老師講了雷鋒的小故事之后,激發(fā)他們的做好事的欲望。然后,一起到3號樓擦了樓梯,小朋友的干勁很足,干活的時(shí)候也很帶勁,他們都很認(rèn)真地擦著。當(dāng)然,他們的干活的能力不是很強(qiáng),有些小朋友熱情很高,但是方法不夠,他們干活不是很有序,這里擦一下,那里抹一下,也沒有仔細(xì)地看灰塵在哪里。后來進(jìn)行了指導(dǎo),將正確的擦的方法示范給他們看,這樣之后,小朋友們擦得好了一些,同時(shí),老師也與他們一起參與了勞動。幫助小朋友把比較高的小朋友夠不著的地方擦干凈,這樣師生寫作一起完成了擦樓梯的工作。后來,小朋友們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下,小朋友們干得課起勁了,可投入了。經(jīng)過小朋友們清理的墻壁也變得程亮發(fā)光了。看著自己的勞動果實(shí),小朋友們的'心里也非常開心,老師也及時(shí)給小朋友們進(jìn)行了獎勵,讓他們進(jìn)一步體驗(yàn)到成功的快樂。

  從小培養(yǎng)孩子關(guān)心自己周圍的環(huán)境,學(xué)習(xí)管理自己所處的環(huán)境,打掃清理他們,這是培養(yǎng)孩子的責(zé)任心的很有效的方法,我們可以從小事做起。

  通過學(xué)習(xí)雷鋒的活動,使我進(jìn)一步了解了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性,要教育好孩子不僅僅是教會孩子知識,更要注重思想品德的教育,要把孩子培養(yǎng)成有思想、有文化、有高尚情操的人!

  學(xué)雷鋒主題班會活動教案 4

  設(shè)計(jì)意圖:

  在3月5日到來之際,我想讓本班的幼兒對雷鋒叔叔有個(gè)初步的認(rèn)識,知道雷鋒叔叔樂于助人、勤儉節(jié)約的精神。我還設(shè)計(jì)了課件,讓幼兒在真實(shí)背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地認(rèn)識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實(shí)生活中來,教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰、自己的事情自己做并且還要幫助爸爸媽媽做些力所能及的事等。

  活動目標(biāo):

  1.知道3月5日是“學(xué)雷鋒日”,是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子。

  2.了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1.ppt課件

  2.小抹布人手一條。

  活動重點(diǎn):

  認(rèn)識雷鋒,了解雷鋒是個(gè)怎樣的人。

  活動難點(diǎn):

  萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感,懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。

  活動過程:

  一、引出雷鋒叔叔這個(gè)人。

  師:“老師今天帶來一首很好聽的歌曲,想不想聽?”幼:“想!(給幼兒聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

  聽完歌曲后,師:“你們知道這首歌是寫給誰的么?這首歌是寫給一個(gè)叫雷鋒的叔叔的!

  二、認(rèn)識雷鋒

  出示雷鋒圖片講解

  1.提問:今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?

  想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?

  2.雷鋒叔叔是一個(gè)軍人,他小時(shí)候家里很窮,可他從小就不怕苦,認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),長大了當(dāng)了一名軍人。

  3.出示雷鋒幫助別人的的圖片詳細(xì)講解。

  他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人。

  第一幅圖:雷鋒在火車上給別人倒水喝。

  第二幅圖:雷鋒在風(fēng)雨中幫助一位老奶奶抱小寶寶。

  第三幅圖:雷鋒把自己的.飯菜省給別人吃。

  第四幅圖:雷鋒坐在床邊補(bǔ)自己壞了的衣服。

  三、學(xué)雷鋒,從小事做起。

  1.看看哥哥姐姐今天是怎么學(xué)雷鋒的。

  第一幅圖:哥哥姐姐在馬路上掃落葉,使我們的環(huán)境更干凈。

  第二幅圖:哥哥姐姐扶老人過馬路。

  2.那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。想一想我們可以做些什么呢?(出示一幅小朋友學(xué)雷鋒的圖片幫助幼兒想象。)想一想,我們回家后又可以做些什么事情來學(xué)雷鋒。

  3.今天我們來幫你的好朋友擦擦小椅子吧。

  學(xué)雷鋒主題班會活動教案 5

  一、活動目的

  1、通過主題班會讓學(xué)生加深對雷鋒釘子精神的理解

  2、提高學(xué)生克服困難的信心和對學(xué)習(xí)的鉆研精神

  3、提供學(xué)生鍛煉的機(jī)會,提高班級干部的工作能力和工作態(tài)度

  4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的'能力

  二、活動準(zhǔn)備

  1、提前兩周告知全班,讓學(xué)生了解此次活動

  2、中隊(duì)委員負(fù)責(zé)組織策劃全過程

  3、全體學(xué)生以個(gè)人或小組形式報(bào)名節(jié)目活動

  4、中隊(duì)委員會議審議確定最終的活動方案和內(nèi)容

  三、活動過程

  1、主持人導(dǎo)入班會

  2、請幾位學(xué)生準(zhǔn)備五份有關(guān)科學(xué)家刻苦鉆研取得成功的事例,之后請同學(xué)即興點(diǎn)評

  3、張錢能向同學(xué)們提問,進(jìn)行“雷鋒身平知識競賽”(選擇、問答)

  4、選5位同學(xué)上黑板解題,爭取“釘子獎”

  5、個(gè)人才藝展示,講述自己成功經(jīng)歷,激勵其他同學(xué)

  6、介紹雷鋒的個(gè)人事跡

  7、小品《學(xué)雷鋒的苦與樂》

  8、班主任總結(jié)

  班會結(jié)束:學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神,貫穿到我們現(xiàn)在的初三學(xué)習(xí)中,當(dāng)然其他的艱苦樸素,助人為樂等雷鋒精神也要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)。

  學(xué)雷鋒主題班會活動教案 6

  一、活動目的

  1.通過雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)雷鋒精神。

  2.通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和參加有關(guān)助人為樂的活動,構(gòu)建良好班風(fēng),做雷鋒式的美德少年。

  3.讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

  二、活動準(zhǔn)備

  1.準(zhǔn)備一些雷鋒的相關(guān)圖片和他親身經(jīng)歷的有代表性的真實(shí)故事。

  2.準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。

  三、活動程序:

  欣賞圖片—生平簡介—雷鋒日記—雷鋒故事—表演小品—聽歌曲—學(xué)會唱歌—精神大討論—代表發(fā)言—付諸于行動—總結(jié)歸納—談一談體會

  四、活動過程:

  1.師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

  (陶冶學(xué)生情操,教育學(xué)生勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))

  2.先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由中隊(duì)長劉至泰向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平。

  3.請一位同學(xué)來讀幾篇有代表性的《雷鋒日記》。

  中隊(duì)長:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來,都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

  4.請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的'真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精力,認(rèn)真聽后簡單概括。

  5.思考:

  中隊(duì)長:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?

  學(xué)生發(fā)言

  中隊(duì)長:雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

  6.請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自編自創(chuàng)的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。

  7.播放視頻,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。

  出示《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞,文藝委員教唱這首歌。

  8.全班分為若干小組,進(jìn)行“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。

  學(xué)生發(fā)言:

  A.助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

  B.緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

  C.團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

  D.做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

  E.在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

  9.要求同學(xué)們用實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

  用實(shí)際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成,用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的生活。

  五、活動總結(jié):

  1.由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒主題班會活動。

  我們通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”,讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來,全體同學(xué)要共同努力,爭做雷鋒式的美德少年。

  2.請個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。

  學(xué)雷鋒主題班會活動教案 7

  一、活動目的:

  1、通過了解雷鋒叔叔的生平簡介及真是故事,讓學(xué)生知道雷鋒一生都是全心全意為人民服務(wù),從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

  2、利用介紹、采訪、評議等形式,讓學(xué)生知道雷鋒精神已在我們班生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

  二、活動準(zhǔn)備:

  課件、愛心卡

  三、活動過程:

  (一)了解雷鋒叔叔

  1、出示課題:齊讀課題,你想到什么?

  2、圖文并茂,雷鋒簡介:

 、1940年12月18日—1962年8月15日,偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,中國人民解放軍,全心全意為人民服務(wù)的楷模;1940年生于湖南省望城縣一個(gè)窮苦農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒,在窮鄉(xiāng)親的拉扯下,掙扎著活下來。

  ②1949年8月,雷鋒的家鄉(xiāng)湖南望城解放后,雷鋒從此翻了身。在黨和人民政府的關(guān)懷下幸福成長,他參加兒童團(tuán),進(jìn)小學(xué)讀書,并第一批加入了中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)。

 、1960年1月,雷鋒應(yīng)征入伍,同年11月加入中國共產(chǎn)黨。在部隊(duì)的培養(yǎng)教育下,他進(jìn)一步提高了政治覺悟,牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

 、芩浴搬斪印本窨炭鄬W(xué)習(xí)了xx著作和科學(xué)文化知識,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng);以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神,干一行、愛一行、鉆一行,在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

 、葸B隊(duì)分配他當(dāng)汽車兵,他努力鉆研駕駛技術(shù),成為一名合格的汽車駕駛員。擔(dān)任班長后,大膽管理,事事模范帶頭,帶領(lǐng)全班成為部隊(duì)先進(jìn)集體。

 、匏麩釔奂w,關(guān)心戰(zhàn)友,關(guān)心群眾,把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂,并身體力行,認(rèn)真實(shí)踐,“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。他把自己省吃儉用積存起來的錢,寄給受災(zāi)人民,送給家庭困難的戰(zhàn)友。

 、咚(jīng)常在節(jié)假日和休息時(shí)間到部隊(duì)駐地附近車站,扶老攜幼,迎送旅客。他出差時(shí),一上火車就為旅客端茶送水,打掃衛(wèi)生;他曾擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,以自己的模范行動影響和激勵少年一代健康成長;他謙虛謹(jǐn)慎,從不自滿自炫,受到贊譽(yù)不驕傲,做了好事不留姓名。

  (二)聯(lián)系實(shí)際,怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)

  1、回顧四川地震,說說四面八方的人們是怎樣獻(xiàn)出自己的愛心?幫助四川人們度過難關(guān)的?

  2、出示本校捐款圖片,回顧當(dāng)時(shí)捐款的情形以及說說自己當(dāng)時(shí)的.心情?

  3、當(dāng)你遇到困難時(shí),心里是怎樣想的?

  4、我們要做到:樂于助人,關(guān)心他人,關(guān)心集體,關(guān)愛父母。

  5、說一說:

  ①爸爸媽媽不舒服,你會怎樣做?

 、谕瑢W(xué)沒有帶鉛筆,但要寫字,你會怎樣?

 、弁瑢W(xué)的作業(yè)本用完了,而你有,你會怎樣?

 、芡瑢W(xué)想去廁所沒有紙巾,你有,你會怎樣?

 、萃瑢W(xué)今天生病了,在課室里嘔吐,你會有什么反映?

  ⑥看見地板臟了,你會怎樣?

 、甙l(fā)現(xiàn)自己的桌子臟了,地板有垃圾,你會怎樣?

 、喟l(fā)現(xiàn)不是自己的座位有垃圾或廢紙,你會怎樣?

 、嵋辉缁氐浇淌,發(fā)現(xiàn)負(fù)責(zé)門窗的同學(xué)沒有打開,你會怎樣? ⑩負(fù)責(zé)關(guān)燈,關(guān)窗的同學(xué)放學(xué)沒有及時(shí)關(guān)好,你會怎樣?

  (三)說說我們身邊的小雷鋒

  (四)填寫愛心卡

  (五)小結(jié):只要我們都能伸出自己的愛心小手,獻(xiàn)出自己的一份愛心,相信我們這個(gè)社會會更加美好,我們的大家庭會更加溫馨!

  學(xué)雷鋒主題班會活動教案 8

  〖活動方案〗:

  一、進(jìn)入主題

  1、開場白

  2、學(xué)生演講”雷鋒日記”

  3、宣讀有關(guān)雷鋒故事

  二、討論:

  發(fā)現(xiàn)班級相關(guān)的雷鋒事跡

  三、總結(jié):

  1、回顧整個(gè)會程

  2、談?wù)勛约旱捏w會,并提出相關(guān)要求

  3、班主任阮曉明老師講話,結(jié)束班會

  〖序言〗:

  〖活動主題〗:

  再現(xiàn)雷鋒

  〖活動目的〗:

  重溫雷鋒精神,學(xué)習(xí)好榜樣,把雷鋒精神運(yùn)用到生活中.

  〖活動人員〗:

  全體成員,班主任

  〖活動地點(diǎn)〗:

  主教學(xué)樓1506教室

  〖活動流程〗:

  一、進(jìn)入主題

  1、開場白:

  在這學(xué)習(xí)雷鋒的三月份里,我們相聚在一起,在此讓我宣布”重現(xiàn)雷鋒”主題班會現(xiàn)在開始。雷鋒,一個(gè)熟悉又親切的名字,一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士,全國人民學(xué)習(xí)的楷模,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲,響徹中國大地,在那火熱的年代里,多少顆心為了他而悸動,又有多少人把他的日記作為座右銘,恪守一生.

  2、學(xué)生演講”雷鋒日記”

  3、宣讀有關(guān)雷鋒故事。

  二、討論:

  發(fā)現(xiàn)班級相關(guān)的雷鋒事跡

  三、總結(jié):

  1、回顧整個(gè)會程

  2、談?wù)勛约旱捏w會,并提出相關(guān)要求

  3、班主任阮曉明老師講話,結(jié)束班會

  〖活動記實(shí)〗:

  下面是我們班兩位同學(xué)宣讀的雷鋒故事。

  一個(gè)星期天,雷鋒肚子疼得厲害,他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來,見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)施工,原來是在給小學(xué)蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運(yùn)磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:我們都是為社會主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù),也算是有一份光榮一份光把!”

  一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了,雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:”大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說:”我是解放軍,就住在中國”.

  〖活動感悟〗:

  1,同學(xué)們的感悟:

  聽完了”雷鋒日記”,受益匪淺有些人說工作忙,沒有時(shí)間學(xué)習(xí),其實(shí)問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會不會擠時(shí)間,要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的.,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆,一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力擠進(jìn)去的,由此看來,釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種”釘子”精神,善于擠和善于鉆.

  2,我的感言

  雷鋒一個(gè)耳熟能詳?shù)拿,可以學(xué)習(xí)的精神有很多,比如釘子精神、能鉆能擠;樂于幫助別人,不留姓名;不自私自利,不為半點(diǎn)福利,為人民服務(wù);但是,現(xiàn)實(shí)呢?我們有沒有真正的運(yùn)用和落實(shí),其實(shí),學(xué)習(xí)雷鋒精神不是說說就可以的,我們要行動起來,從身邊的小事做起,所以乘著個(gè)機(jī)會,也向同學(xué)提了幾個(gè)要求:

  1、三八婦女節(jié)來臨,大家可以舉行敬師敬母活動,(短信,賀卡)

  2、3月12日,植樹節(jié),(種植小樹苗、制作愛護(hù)花草小標(biāo)語)

  每個(gè)人必須為社會,校園,班級做一件好事(主動問候、打掃衛(wèi)生、幫助同學(xué)、)

  〖活動總結(jié)〗:

  從總體來說,這次班會開得還算成功,基本上達(dá)到了預(yù)期的效果,多數(shù)的同學(xué)都積極的參于進(jìn)來了,會后也會認(rèn)真完成我布置的練習(xí)。(發(fā)現(xiàn)身旁的雷鋒事跡,并陳述。認(rèn)真完成任務(wù))經(jīng)過這次班會后,相信同學(xué)對雷鋒的印象更加深刻吧!而且重點(diǎn)是要真正的把雷鋒精神運(yùn)用到生活中,我想這正是我們這次主題班會的真正目的。

  學(xué)雷鋒主題班會活動教案 9

  活動目標(biāo):

  1、為紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞xx周年,弘揚(yáng)雷鋒精神,培養(yǎng)學(xué)生,從小樹立尊老愛幼,全心全意為人民服務(wù)思想;

  2、結(jié)合中隊(duì)的藝術(shù)特色,為隊(duì)員們搭建展示藝術(shù)才能的舞臺,提供實(shí)踐的機(jī)會。

  活動準(zhǔn)備:

  舞蹈服裝、小背簍一個(gè),一人一支豎笛,口琴十七只,橫幅一面,相機(jī)一只,小提琴一把。

  活動過程:

  一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)

  二、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù),中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

  三、出旗、奏樂、敬禮

  四、唱隊(duì)歌

  五、主題活動開始:

  主持人開場白:“快樂哆來咪中隊(duì)”慰問演出現(xiàn)在開始!

  尊敬的爺爺奶奶:

  你們好!我們是鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校五年級“快樂哆來咪中隊(duì)”,在紀(jì)念xx為雷鋒叔叔題詞xx周年的今天,我們自編自排了一些節(jié)目,到這里參加慰問演出,希望我們的節(jié)目能給你們帶來快樂!

  主持人(xxx):春天來了,萬物復(fù)蘇,桃紅柳綠,萬紫千紅。在這大好春光里,我們哆來咪中隊(duì)的小雷鋒們想跟雷鋒說說心里話,想把心里的歌唱給爺爺奶奶聽一聽,請聽,小合唱《接過雷鋒的槍》

  全體同學(xué)齊唱《接過雷鋒的槍》

  主持人:春姑娘來了,她給我們帶來了美麗的春色,也給我們帶來五彩的蘑菇,你看采蘑菇的小姑娘她來了,請看舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

  xx:背小背簍跳起舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。錄音機(jī)播放樂曲。

  主持人:春天里鳥語花香,是什么鳥叫得最甜?是黃鶯吧,我中隊(duì)小小口風(fēng)琴家范xx,她的琴聲可賽過黃鶯的歌聲,請聽口風(fēng)琴演奏《豐收之歌》。

  范xx邊走邊吹《豐收之歌》。

  主持人:俗話說:“笑一笑,十年少”我中隊(duì)的.笑話大王xxx同學(xué)給爺爺奶奶講幾個(gè)笑話,讓爺爺奶奶聽了年輕幾歲好不好?(后臺:好。﹛xx講笑話《職責(zé)范圍》、《比高》。

  主持人:xx,xx同學(xué)是校銅管樂隊(duì)的隊(duì)員,她們吹的單簧管可好聽了,讓她們也給爺爺奶奶獻(xiàn)上一曲有請xx、xx。

  xx、xx:敬愛的爺爺奶奶,今天我倆給你們演奏一首《外婆的澎湖灣》。希望你們能喜歡。

  主持人:新年真好,合家團(tuán)聚,歡樂祥和。新年雖過,可我們還記憶猶新。會吹口琴的同學(xué),讓我們齊奏《新年好》(其余同學(xué)合唱)

  唱完后打出橫幅,全體同學(xué)齊聲祝辭:祝爺爺奶奶福如東海長流水,壽比南山不老松。

  主持人:改革開放,萬象更新,祖國面貌日新月異,黨中央帶領(lǐng)全國人民走進(jìn)了新時(shí)代,請聽小提琴獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。

  沈xx演奏《走進(jìn)新時(shí)代》。

  主持人:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,千萬個(gè)雷鋒在成長。中心學(xué)校快樂哆來咪中隊(duì)的隊(duì)員向雷鋒叔叔保證,向爺爺奶奶保證,努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),爭做雷鋒式的好少年,下面請聽豎笛合奏《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《中隊(duì)隊(duì)歌》。

  六、輔導(dǎo)員講話:敬愛的爺爺奶奶,你們好!我們中心學(xué)校快樂多來米中隊(duì)慰問演出到此結(jié)束了,我衷心祝愿你們健康長壽,也希望同學(xué)們像雷鋒叔叔那樣,敬老愛老,把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

  七、呼號

  八、退旗、奏樂、敬禮

  九、活動結(jié)束

  學(xué)雷鋒主題班會活動教案 10

  一、活動背景

  雷鋒(1940——1962)同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無數(shù),偉大領(lǐng)袖于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容!袄卒h精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。

  二、活動目的

  “讓愛成為一種職責(zé)”。此次愛心月我們展開了以“走進(jìn)雷鋒反觀生活”為題的主題班會。旨在讓同學(xué)們了解雷鋒和當(dāng)代雷鋒,明白宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神的重要好處。增強(qiáng)同學(xué)們“以服務(wù)人民為榮,以團(tuán)結(jié)互助為榮”的價(jià)值觀,自覺把自己的成長同服務(wù)他人、感恩生活結(jié)合起來,理解“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,清晰地認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命。

  三、活動準(zhǔn)備

  布置任務(wù):由班主任通知班長、文藝委員并落實(shí)到負(fù)責(zé)同學(xué)

  準(zhǔn)備階段:負(fù)責(zé)同學(xué)制作PPT,準(zhǔn)備講稿,負(fù)責(zé)同學(xué)和主持人負(fù)責(zé)串詞。

  四、活動過程

  1、活動基本狀況

  1)時(shí)間:xx年3月5日星期二下午第二節(jié)課

  2)地點(diǎn):高一(2)班教室

  3)班主任:劉老師

  4)主持人:徐同學(xué)、黃同學(xué)

  5)參與者:高一(2)班全體學(xué)生以及班主任

  2、活動程序

  1)宣布活動開始

  2)xx

  3)雷鋒生平介紹

  4)當(dāng)代雷鋒事跡

  5)見死不救引發(fā)爭議

  6)事件回顧與分析

  7)感謝幫忙過我們的人

  8)宣布活動結(jié)束

  3、活動紀(jì)實(shí)

  徐:在這個(gè)春暖花開綠意盎然的三月,我們迎來了一年一度的愛心月。本次愛心月的主題為:學(xué)雷鋒!下面,我們班本學(xué)期的第一次主題班會就要對這個(gè)問題展開討論。

  徐:要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)。雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣,正是我們民族精神的寫照,他們都是我們“民族的脊梁”。

  黃:!接下來就讓我們來了解一下三個(gè)人的事跡吧。

  郭明義,1958年生,1977年參軍,1980年入黨,1982年復(fù)員到齊大山鐵礦工作。

  郭明義曾先后獲部隊(duì)學(xué)雷鋒標(biāo)兵、鞍鋼勞動模范、鞍山市特等勞動模范、全國無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎金獎、中央企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國“五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號,是鞍山市無償獻(xiàn)血形象代言人。

  中央精神禮貌建設(shè)指導(dǎo)委員會授予郭明義同志“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號。

  羅陽,1961年生,遼寧沈陽人。研究員級高級工程師。沈陽飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司董事長、總經(jīng)理、黨委副書記。

  2012年11月25日12時(shí)48,執(zhí)行任務(wù)時(shí),突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死,經(jīng)搶救無效,在工作崗位殉職,享年51歲。

  他被評為感動中國2012年度人物。國務(wù)院決定追授羅陽同志“航空工業(yè)英!睒s譽(yù)稱號。中華全國總工會追授羅陽全國五一勞動獎?wù)。xx做出重要指示,要求黨員學(xué)習(xí)羅陽優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神。

  徐:然而,在物質(zhì)生活高度發(fā)達(dá)的這天,人們看到更多的卻是人性冷漠。

  黃:這話題可沉重啊。

  徐:小悅悅事件就是典型的例子啊。

  2011年10月13日,2歲的.小悅悅(本名王悅)在佛山南海黃岐相繼被兩車碾壓,7分鐘內(nèi),18名路人飄過但都視而不見,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。

  2011年10月21日,小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效,在零時(shí)32分離世。2011年10月29日,沒有追悼會和告別儀式,小悅悅遺體在廣州市殯儀館火化。

  2012年12月18日“小悅悅事件”肇事司機(jī)過失致人死亡一案已經(jīng)由佛山中院終審判決,肇事司機(jī)胡某最終獲刑兩年六個(gè)月。

  黃:看了這么多,讓我們來總結(jié)一下吧。

  徐:好啊。

  幾經(jīng)滄桑,我們的國家日益繁榮富強(qiáng),我們的人民也擺脫了貧困,走上了小康之路。古人云:“衣食足而知榮辱;倉廩實(shí)而知禮節(jié)”富足的物質(zhì)生活是否意味著我們的時(shí)代不再需要雷鋒精神,我們也不再需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)了呢,我們不難看到,當(dāng)今的社會風(fēng)氣隱含著諸多令人擔(dān)憂的問題,由于金錢影響、利益關(guān)系,使得人與人之間的關(guān)系日趨淡化。

  但我要說,雷鋒精神永不可或缺,不論是什么時(shí)代,雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,時(shí)代也永遠(yuǎn)呼喚著雷鋒精神!

  黃:其實(shí)生活中也有很多令人感動的人和事呢。

  徐:沒錯。同學(xué)們能夠討論一下,再向大家分享。

  5分鐘后

  何同學(xué):感謝在我骨折期間關(guān)心我的老師同學(xué),是王同學(xué)幫我推輪椅。

  李同學(xué):感謝這天早上主動和我合撐一把傘的同學(xué)。

  范同學(xué):我在食堂里見一中預(yù)2班小同學(xué)飯卡沒錢,主動幫他刷了飯卡。

  趙同學(xué):感謝徐同學(xué)入冬以來,每一天早上都幫我拿衣服。

  黃同學(xué):感謝xx在過去的十年中互相扶持,使中國更加富強(qiáng)。

  主持人徐:大家的故事還真多啊。

  主持人黃:時(shí)間過得真快,一節(jié)課時(shí)間很快過去了。

  主持人:徐、黃同學(xué):高一(2)班“學(xué)雷鋒”主題班會到此結(jié)束!

  五、活動反思

  就活動本身而言,這次由于準(zhǔn)備時(shí)間十分倉促,所以班會的展開并沒有到達(dá)最為理想的狀態(tài),整個(gè)主題班會顯得有些蒼白無趣。下一次,必須要提早準(zhǔn)備,注意各部分的鏈接順暢,資料生動搞笑。就資料而言,這一次的主題班會雖然結(jié)束了,但是我們了解雷鋒踐行雷鋒精神的腳步卻正要啟程。我們應(yīng)當(dāng)將雷鋒精神落實(shí)到思想上,升華到行動中去,學(xué)雷鋒不僅僅僅只是口頭上說說而已!

  學(xué)雷鋒主題班會活動教案 11

  一、教學(xué)目標(biāo):

  理解故事內(nèi)容。

  學(xué)習(xí)雷鋒熱心助人的精神。

  二、教具準(zhǔn)備:

  圖片,小黑板

  三、教學(xué)過程:

  (一)簡介雷鋒生平,講雷鋒助人為樂的故事。

  (二)讀題,解題

  1、這個(gè)故事的名稱是“過橋”(出示字卡:過橋),誰能說說“過橋”是什么意思?(從橋的這邊走到那邊)

  2、請你來猜一猜這個(gè)故事會講一件什么事呢?

 。ㄈ┙處熡懈星榈闹v述第一遍故事

  1、這個(gè)故事講的.是誰的故事?是他什么時(shí)候的事?(小時(shí)候)

  2、他講了一件什么事?(講的是雷鋒背小同學(xué)過橋的事)

  (四)教師逐句講述、提問

  1、(1)這一天天氣情況怎樣?(下大雨)大雨是什么樣的雨?(讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際說一說)出示字卡:下大雨

 。2)這句話里講的都有誰?(雷鋒和小同學(xué))小同學(xué)是一人,還是兩人?(沒有明確表明,但人數(shù)較多)

 。3)雷鋒和小同學(xué)做什么?(一起上學(xué)去)“一起”在句子中是什么意思?(他們在一塊兒走向?qū)W校)

  2、這句話告訴我們在什么天氣,誰和誰一起干什么。誰能讀一讀?(請2~3名同學(xué)讀)

  3、讀第2句話,想想這句話告訴我們什么事?(他們走到橋邊,看見河水漫過了小橋)他們指的是誰?(雷鋒和小同學(xué))

  (1)他們?yōu)槭裁匆白摺钡綐蜻?課文在什么地方告訴了我們這個(gè)原因?(因?yàn)樗麄兩蠈W(xué)要過小橋)

  (2)他們來到橋邊看見了什么?(看見了河水漫過了小橋)板書:水漫過橋面

 。3)河水為什么會漫過小橋?(因?yàn)橄麓笥辏奥^”是什么意思?(指河水沒過橋面,也就是說小橋的橋面在河水下面)

 。4)小同學(xué)要走過小橋有什么困難?(小橋很窄,又沒有扶欄,河水還在流過橋面,小同學(xué)要走過小橋既不好走,又有危險(xiǎn))

  (5)雷鋒要走過小橋有困難嗎?(雷鋒要在水流中踩穩(wěn)橋面,很費(fèi)力氣地走)

  師述:讓我們看看在這種情況下,雷鋒是怎樣做的?

  學(xué)雷鋒主題班會活動教案 12

  一、活動目標(biāo):

  1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

  2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動,構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

  3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

  2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

  三、活動安排程序:

  欣賞圖片——生平簡介——雷鋒日記——雷鋒故事——-聽一聽歌曲——學(xué)會唱歌——-精神大討論——-代表發(fā)言——-要求行動——總結(jié)歸納——談一談體會。

  四、具體活動過程:

  1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)

  (陶冶學(xué)生情操——勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))

  2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)

  介紹《雷鋒的生平》

  雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

  3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)

  雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的'足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,但是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、此刻和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

  4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精神,認(rèn)真聽后簡單概括。(3分鐘)

  《助人為樂的雷鋒》故事

  一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客

  很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫忙婦女抱孩子,給老年人找座位,幫忙中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不明白累的。

  5、思考:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)

  提示:——雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

  6、播放錄音,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。(12分鐘)

  《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。

  愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘。

  愿做革命螺絲釘,群眾主義思想放光芒。

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,毛主席的教導(dǎo)記心上。

  全心全意為人民,共產(chǎn)主義品德多高尚。

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,毛澤東思想來武裝。

  保衛(wèi)祖國握緊槍,好好學(xué)習(xí)天天向上。

  7、全班分為若干小組,進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。(10分鐘)

 。1)助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

 。2)緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)禮貌新風(fēng)。

 。3)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

 。4)做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

 。5)在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

  8、說說身邊助人為樂、拾金不昧……具有雷鋒精神的人和事。

  用實(shí)際行動促進(jìn)良好校園風(fēng)氣的構(gòu)成,用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造完美的生活。

  五、活動總結(jié):(5分鐘)

  1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

  通過“學(xué)雷鋒活動”,讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來,全體師生要共同努力,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀禮貌的和諧校園。

  2、請個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。

  學(xué)雷鋒主題班會活動教案 13

  1.班會主題:

  知雷鋒、學(xué)雷鋒、見行動

  2.班會目的:

  結(jié)合我校本學(xué)期德育工作計(jì)劃中三月份德育主題為“知雷鋒、學(xué)雷鋒、見行動”,號召學(xué)生“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,通過主題班會讓學(xué)生了解雷鋒同志生平及其事跡,深刻領(lǐng)會雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,懂得雷鋒的現(xiàn)實(shí)意義,引導(dǎo)學(xué)生樹立為人服務(wù)、樂于助人、艱苦奮斗的高尚道德品質(zhì)。預(yù)期目的如下:

 。1)認(rèn)知:通過本次主題班會,讓同學(xué)們更加了解雷鋒,更加能夠感受到雷鋒精神的可貴。

 。2)情感:使學(xué)生樹立助人為樂精神,讓雷鋒精神成為學(xué)生行為道德的向?qū)А?/p>

  (3)行為:通過討論、發(fā)言等活動,使學(xué)生能夠正確看待雷鋒精神,從而制定并形成青年志愿活動計(jì)劃,根據(jù)計(jì)劃以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人的奉獻(xiàn)精神。

  3.班會形式:

 。1)準(zhǔn)備一些相關(guān)的學(xué)雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記;

  (2)知識問答;

 。3)扮演小品;

  (4)結(jié)合小品分組討論,談自己對當(dāng)代雷鋒精神的理解,以及分享生活中遇過的活雷鋒;

 。5)印刷詩歌,朗誦贊美雷鋒的詩歌。

 。6)從知雷鋒,論雷鋒,深化到學(xué)雷鋒。小組合作制定本學(xué)期青年志愿活動計(jì)劃

 。7)倡議《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》為榜樣。

  4.班會準(zhǔn)備:

 。1)搜索事例,準(zhǔn)備主體材料;

 。2)確定合適的主持人及準(zhǔn)備相關(guān)臺詞;

 。3)準(zhǔn)備音樂、歌詞等輔助材料;

 。4)相關(guān)人員的工作分配,如班級課室布置、分配討論小組人員及確定小組長等等。

  5.班會過程:

 。1)知雷鋒——認(rèn)識雷鋒(6分鐘)

 、賹(dǎo)入:四位支持人分別朗誦雷鋒的語錄。春光明媚三月里,百花齊放,到處都充滿著愛,三月七號是女生節(jié)我們要善待女生,給女生們一個(gè)善意的微笑。三月八號是婦女節(jié)我們要感恩給我們生命的母親,呵護(hù)我們成長的師長。那么同學(xué)們知道三月五號又是什么節(jié)呢?

  ②雷鋒知識搶答。

 、劢M織學(xué)生討論:

 。╝)雷鋒身上的哪些精神最值得我們學(xué)習(xí)?

 。╞)、學(xué)習(xí)雷鋒精神應(yīng)該怎樣在同學(xué)們平時(shí)的生活中如何體現(xiàn)出來?

 。╟)、講講生活中曾遇到的`有著雷鋒精神的人。

  (2)論雷鋒——結(jié)合自身情況(發(fā)言講迷自己對雷鋒精神理解)(19分鐘)

  (3)演雷鋒——扮演小品(9分鐘)

  小品一:一位老大爺上了車,可是車上沒有一個(gè)人給他讓座,雷雷挺身而出;

  小品二:同學(xué)生病,同學(xué)們都像雷鋒一樣愛護(hù);

  晚上十點(diǎn),A同學(xué)突然發(fā)燒生病了,602的全體舍員都圍在他床邊,關(guān)心他的情況,見燒的很厲害,他們馬上分工合作:

  同學(xué)B:我打電話通知班主任具體情況;

  同學(xué)C:我馬上去叫車,準(zhǔn)備送A去醫(yī)院;

  同學(xué)D:錢不夠呢?我去借錢;

  同學(xué)E:晚上出去會冷,大家多穿一件衣服,并把一件后衣服給A披上。

  合:車到了,我們趕快走吧。(不到一刻時(shí)間,他們就攙扶著A出發(fā)了,A在醫(yī)院打吊針一直到12點(diǎn)半,然后他們再護(hù)送A回來。)

  第二天,A還需要休息,他們又分工合作了,B同學(xué)幫A打飯,C同學(xué)幫A打熱水,D同學(xué)幫A洗衣服,E同學(xué)幫他補(bǔ)習(xí)當(dāng)天的課程。

  A:看著忙碌的舍友們,A感動地流下了幸福的淚水,哽咽地說:“謝謝你們!我最愛的舍友們!”

  最后,602全體舍員緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  乙:同學(xué)們,演完這個(gè)小品之后,你們此刻心中是不是充滿了雷鋒呢?

 。ㄍ瑢W(xué)們回答:是的)

 。4)頌雷鋒——朗誦。(《雷鋒的精神值得我們大家學(xué)習(xí)》)(16分鐘)

 。5)學(xué)雷鋒——制訂本學(xué)期“向雷鋒同志”學(xué)習(xí)計(jì)劃表。(5分鐘)

  學(xué)雷鋒主題班會活動教案 14

  一、班會目的:

  通過班會讓同學(xué)們更加了解雷鋒,更加能夠感受到雷鋒精神的可貴,同時(shí)利用本次班會表彰上星期晨掃中表現(xiàn)突出,發(fā)揚(yáng)互幫互助,助人為樂精神的同學(xué),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神,熱愛勞動的精神。

  二、班會準(zhǔn)備

  策劃,查資料,布置教室。

  三、班會過程

  主持人合:初一(1)班主題班會現(xiàn)在開始主持人甲:每當(dāng)3月5日這天到來,人們總會用不同的方法懷念他。主持人乙:這個(gè)人就是雷鋒,每當(dāng)我們提起他,心中感慨萬千。提起他所做的好人好事,心中激動萬分。

  主持人甲:下面由鄭潔為我們讀三篇雷鋒的小故事主持人乙:聽了雷鋒的故事大家一定被他的精神感動了吧!

  主持人甲:對啊!雷鋒的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。下面請欣賞由xxx帶來的詩。xxx朗誦詩:詩為什么你總在我前方閃耀

  你的.故事裝滿我童年書包

  為什么你是我永遠(yuǎn)的尋找

  愛與恨都寫在你緊抿的嘴角

  并不是到三月

  才記起為你驕傲

  歷經(jīng)這風(fēng)和雨

  仍不失你的崇高

  雷鋒每一次念你的名字

  都是我深情的燃燒

  不要說你平凡像一棵小草

  這綠色已匯成滾滾春潮

  不要說這二十二歲人生太少

  認(rèn)真做青春才有永恒的歌謠

  現(xiàn)代風(fēng)吹不去

  那人性的真和善

  一雙手一棵苗

  便捧出青山不老

  雷鋒每一回?zé)o言的感動

  都是人類心靈的擁抱主持人乙問甲:我們班的同學(xué)對什么最感興趣?

  主持人甲:當(dāng)然是游戲啦!主持人乙:那我們就開始玩游戲吧!

  主持人甲:下面請xxx,范佳妮為我們主持游戲xxx:游戲規(guī)則如下:

  1.每組派出兩名代表,一名同學(xué)負(fù)責(zé)搶答另一名同學(xué)選擇題目

  2.選擇題目的同學(xué)任意選擇一個(gè)氣球并戳破氣球,氣球中卡片上的數(shù)字就是所要回答題目的題號

  3.答對一題加一分,錯題目要接受懲罰。懲罰內(nèi)容是:由兩位代表分別抽取一張卡片,然后混合卡片上所寫的飲料并喝下

  4.四組輪流擁有選擇氣球的權(quán)利,如回答錯誤或自動放棄那題的答題權(quán),那么另外三組同學(xué)都可以搶答。搶答的方式是:其中一位同學(xué)負(fù)責(zé)吹氣球在規(guī)定時(shí)間十秒鐘后,那一組的氣球最大就有回答權(quán)。

  5.如本組的同學(xué)違反紀(jì)律就扣除一分。

  游戲題目:

  1.雷鋒什么時(shí)候出生?(c)a.1938年b.1939年c.1940年d.1941年

  2.雷鋒幾歲是成為了孤兒?(d)a.5歲b.4歲c.6歲d.7歲

  3.雷鋒為什么會當(dāng)兵?(a)a.被解放軍的愛國愛民的精神感動b.因?yàn)榧依锔Fc.想出人頭地d.想成為軍事家

  4.1950年鄉(xiāng)里成立了農(nóng)民協(xié)會,進(jìn)行的土地改革雷鋒積極投入了這場運(yùn)動當(dāng)上了什么?(c)a.班長b.宣傳委員c.兒童團(tuán)長d.少先對隊(duì)長

  5.雷鋒16歲時(shí)在望城縣委做什么工作?(b)a.秘書b.公務(wù)員c.后勤人員d.清潔工

  6.雷鋒在當(dāng)兵前做過許多工作,一哪個(gè)工作他沒有做過?(b)a.通信員b.輔導(dǎo)員c.拖拉機(jī)司機(jī)d.推土機(jī)手主持人乙:雷鋒精神處處在,在我們身邊也不乏活雷鋒。

  主持人甲:下面請欣賞由周佳媚給大家?guī)淼墓适。周佳媚講故事

  主持人乙:大家都知道上個(gè)星期由我們班晨掃,有許多的同學(xué)都表現(xiàn)的很積極。

  主持人甲:是的,現(xiàn)在讓我們來表彰這些表現(xiàn)積極的同學(xué)吧。

  主持人乙:下面請xxxx。

  主持人甲:雷鋒這個(gè)光輝的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝。

  主持人乙:他的精神必將在我們一代青少年身上,發(fā)揚(yáng)光大。

  主持人甲:我們永遠(yuǎn)不會忘記他的光輝事跡,并會學(xué)習(xí)他的助人為樂,舍己為人的精神。

  學(xué)雷鋒主題班會活動教案 15

  [活動目標(biāo)]

  適逢3 5學(xué)雷鋒日,配合學(xué)校切實(shí)開展學(xué)雷鋒活動,通過全體學(xué)生的共同參與,引導(dǎo)他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學(xué)習(xí)、生活中去。

  [活動過程]

  一、主持人報(bào)幕,引出班會主題。

  時(shí)光飛逝,過去的每一天都漸漸的排至歷史的長河之中,從中它不斷地在告訴我們要怎樣生活,怎樣做人。3月5日是無人不曉的雷鋒紀(jì)念日,雷鋒是一個(gè)出身貧寒的解放軍,從小就立志長大后要位人民效勞

  二、小組排序,演繹雷鋒故事。

  1、《苦練過硬本領(lǐng)》瞿劍鋒小組

  講述雷鋒在參軍過程中以驚人的毅力苦練教練彈的事跡,表演者以深沉感人的語調(diào)將雷鋒堅(jiān)持不懈地精神渲染得淋漓盡致。

  2、《勇攀高鋒》吳翔宇小組

  以小品的形式,利用鋒的諧音把雷鋒艱苦奮斗的精神寓于勇攀頂峰之中,巧妙而又機(jī)智,具有極強(qiáng)的感染力。

  3、《生活》黃曉燕小組

  雖是以最常見的生活小事來演繹雷鋒的艱苦奮斗精神,但來源于生活而又高于生活。雷鋒不畏艱難,勤工儉學(xué),其中蘊(yùn)含的生活哲理令同學(xué)們深思。

  4、《面對雷鋒的畫像》喬俞熒小組

  不得不成認(rèn)喬俞熒、楊穎蕾等幾位女生極富煽動力的語調(diào),將我們21世紀(jì)青少年對于雷鋒的崇敬和愛戴之情動情地演繹出來了。再加上極其穩(wěn)重、成熟的表演,本組的表現(xiàn)贏得同學(xué)們的一致認(rèn)可和熱烈鼓掌。

  5、《艱苦奮斗的雷鋒》黃麗文小組

  本小品最直接地將雷鋒在工地打工,面對生活的艱難困苦而又堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神渲染得出神入化,同學(xué)們深受觸動。

  6、《自覺的磨練》俞麗娜小組

  原來偉大的雷鋒也曾有過如此經(jīng)受考驗(yàn)、面臨抉擇的艱難時(shí)刻,但雷鋒硬是以自己這種吃盡苦中苦,方為人上人的精神鼓舞著自己取得了最后的成功。

  7、《平凡中見精神》徐杰小組

  1.通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民效勞的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

  2.利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動,希望更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的日常生活中。

  活動過程

  一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會主題

  合:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,上午好!五〔1〕班學(xué)雷鋒主題班會現(xiàn)在開始!

  甲:三月,陽光明媚。

  乙:三月,萬物復(fù)蘇。

  甲:三月,春風(fēng)送暖。

  乙:三月,大地?fù)Q新顏。

  甲:同學(xué)們,三月,是什么日子呢

  全班答:學(xué)雷鋒活動月。

  乙:對了。

  合:學(xué)習(xí)雷鋒好典范,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

  乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的榮耀傳統(tǒng)。

  二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民效勞的好戰(zhàn)士

  1、甲:同學(xué)們,下面就讓我們來了解雷鋒,一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民效勞的好戰(zhàn)士!

  甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

  2、乙:請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

  故事〔一〕人民的勤務(wù)員

  故事〔二〕助人為樂

  一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的'列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!

  我不累。雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

  甲:同學(xué)們,雷鋒的故事,當(dāng)然不止這些!雷鋒的故事,向我們展示了什么是全心全意為人民效勞!

  乙:說起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!

  雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆珍貴的精神財(cái)富。

  3.甲:請聽《格言朗誦》

  ①人的生命是有限的,可是為人民效勞是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民效勞中去

  ②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。

 、垡粔K好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚(gè)長處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神。

  ④我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對人民有用的人。

  ⑤青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

 、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏瑢Υぷ饕裣奶煲粯訜霟,對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

  合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

  乙:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃回在初一13班的集體中。

  三、使學(xué)生明白雷鋒精神在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

  甲:不信?請看小品《一粒釘子》:

  俊杰:〔背著書包,走進(jìn)課室〕啊,還沒人來,今天我最早到啦!〔坐在椅子上〕哎呀,我的屁股,怎么回事?原來是一枚釘子,沒人見,換一張椅子。

  彬彬:早上好,俊杰,你怎么了?心神恍惚的。

  俊杰:沒、沒什么事。

  彬彬:〔坐在椅子上〕哎呀,真痛!釘、釘子。〔乘沒人注意,換了一張椅子〕

  班長:大家早上好!

  俊杰:班長,昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎?能教教我嗎?

  班長:當(dāng)然可以,呆會兒教你們。〔坐在椅子上〕哎喲,什么東西?是一粒釘子。

  〔這時(shí),彬彬,俊杰聽了這話,都走了過來,不好意思的抱歉。〕

  班長:哦,沒關(guān)系,椅子長釘子了,讓我去拿把錘子來修一修,然后再教大家做數(shù)學(xué)題。

  俊杰、彬彬:好,我來幫你。

  〔小品結(jié)束〕

  乙:雷鋒精神永放光輝,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中班長助人為樂的精神。

  甲:雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),在社會上,在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒,他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂!不信,請聽同學(xué)們是怎樣說的!

  甲:哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事?

  學(xué)生發(fā)言:美在我身邊〔講述身邊好人好事〕

  [主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒去,就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實(shí)際上,雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

  [主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了,但希望我們感受美,創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束,希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動不斷創(chuàng)造更多的美,創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》,來結(jié)束這次主題班會吧!

  學(xué)雷鋒主題班會活動教案 16

  一、活動目的

  在學(xué)校團(tuán)委和班主任的指導(dǎo)下組織志愿者活動,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,培養(yǎng)雷鋒高尚的品格,同時(shí)給本班同學(xué)一個(gè)參加社會實(shí)踐的機(jī)會。

  二、活動主題

  為敬老院中的老人提供服務(wù)

  三、活動特點(diǎn):

  此項(xiàng)活動是一個(gè)義務(wù)性質(zhì)的活動,盡自己的力量為建設(shè)和諧社會做貢獻(xiàn),充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)雷鋒的時(shí)代性與重要性,能促進(jìn)同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵的理解。本活動在敬老院開展一系列活動,使同學(xué)學(xué)會關(guān)心生活上有困難的人。

  四、活動安排:

  1、參加對象:班級全體同學(xué)

  2、服務(wù)對象:敬老院中的。老人

  3、具體內(nèi)容:在得到敬老院管理人員許可后,根據(jù)同學(xué)們的.課余時(shí)間,走進(jìn)敬老院為老人服務(wù)。

  活動內(nèi)容主要包括:

  一幫一敬老、助老;

  利用同學(xué)們每周周末的休息日為老人做家務(wù)(如打掃清潔、陪同買菜做飯等)、陪老人聊天、散步,關(guān)心老人生活起居、身體健康等。

  其他活動:有才藝或特長的同學(xué)可為老人進(jìn)行才藝展示,使老人充分感受到溫暖。

  4、總結(jié)工作:針對活動發(fā)表自己的意見,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷完善充實(shí)活動。并寫出總結(jié)報(bào)告。

  五、活動目的:

  通過開展社會實(shí)踐活動,宣傳雷鋒同志的崇高精神,正確認(rèn)識雷鋒精神的實(shí)質(zhì),并以此為契機(jī),增強(qiáng)同學(xué)的社會公德和公民道德意識,規(guī)范同學(xué)行為,提高同學(xué)素質(zhì),有助于同學(xué)今后的工作學(xué)習(xí)的發(fā)展。

  學(xué)雷鋒主題班會活動教案 17

  活動目標(biāo):

  1、初步了解雷鋒的樂于助人的故事,感受雷鋒的高尚的品德。

  2、學(xué)會關(guān)注生活周圍和社會上有困難的.人,培養(yǎng)同情心和仁愛之心。

  3、樂意向雷鋒學(xué)習(xí),主動積極幫助別人。

  活動準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)雷鋒歌曲、雷鋒視頻、困難中的人圖片若干張、學(xué)生捐助照片。

  活動時(shí)間:20xx年3月4號

  活動地點(diǎn):三年級教室

  活動過程:

  一、做好事學(xué)雷鋒,了解雷鋒。

 。ㄒ唬┖喗槔卒h,讓學(xué)生認(rèn)識雷鋒。

  1、你知道學(xué)習(xí)雷鋒日是幾月幾號嗎?3月5號。

  2、你知道雷鋒嗎?雷鋒1940年出生于湖南省一個(gè)貧苦家庭,7歲成為孤兒。解放后,在黨和政府的關(guān)懷下讀書、工作。1960年參加人民解放軍,同年加入中國共產(chǎn)黨。他樂以助人,大公無私,對工作精益求精。1962年8月15日,不幸因公殉職。是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,是我國社會主義時(shí)期一代新人的光輝典范。知道3月5日是學(xué)雷鋒日,為什么學(xué)雷鋒。

  2、看視頻,了解雷鋒樂于助人的事跡。

  提問:同學(xué)們對雷鋒同志的事跡有哪些了解呢?

  3、老師也來介紹一下,我所了解到的身邊的雷鋒。

  提問:怎樣幫助身邊有困難的人?

 。ǘ┬〗Y(jié):人們都會碰到各種各樣的困難,需要大家互相幫助。當(dāng)人們碰到困難時(shí)我們采取各種方法去幫助他們,捐款是一種最常用的方法。

  附童謠:你真是個(gè)小雷鋒

  老奶奶,看外孫,下車不認(rèn)西和東,背行李,拿信封,遇見路人細(xì)打聽。

  小朋友,好熱情,攙扶奶奶慢慢行,拐個(gè)彎,進(jìn)胡同,照著地址送家中。

  老奶奶,問她名,她說“我是小學(xué)生。”

  老奶奶,沒聽清,你真是個(gè)小雷鋒。

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