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小班社會秋天的樹葉教案

時間:2023-03-28 09:35:40 教案 我要投稿
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小班社會秋天的樹葉教案

  作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的小班社會秋天的樹葉教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班社會秋天的樹葉教案

小班社會秋天的樹葉教案1

  活動設計背景

  根據本班年齡特點,培養幼兒觀察和探索大自然的興趣。

  引導幼兒認識秋天樹葉落的自然現象,培養幼兒對秋天的熱愛之情。

  讓幼兒在活動中體驗游戲的樂趣。

  活動目標

  1、培養幼兒觀察和探索大自然的興趣。

  2、引導幼兒認識秋天樹葉落的自然現象,培養幼兒對秋天的熱愛之情。

  3、讓幼兒在活動中體驗游戲的樂趣。

  4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

  5、體驗明顯的季節特征。

  教學重點、難點

  知道秋天這個季節的特征

  活動準備

  收集的各種樹葉,樹干圖一幅,樹葉圖片與幼兒人數相同,課件。

  活動過程

  一、開始部分:組織幼兒聽《小樹葉》的音樂進入室內。

  孩子們,我們一起來看看這里有什么?(樹葉)我們一起來撿幾片樹葉,互相來說說你撿的樹葉像什么?

  二、基本部分:

  1、說樹葉。

  孩子們,你們拿的樹葉是從哪里落下來的?(大樹上)這些樹葉是從大樹上落下來的,我撿了這些樹葉來和你們一起玩,你們高興嗎?它們為什么從樹上落下來了呢?(秋天來了,天氣變涼了)

  教師總結:秋天來了,秋風一吹,有些樹的葉子就變黃落下來了。小朋友們也由背心穿上了厚厚的毛衣。

  2、模仿樹葉。

  秋風吹來,樹葉像什么一樣落下來?(蝴蝶、蜻蜓、降落傘)孩子們,讓你們手中的樹葉落下來吧!放飛手中的樹葉,讓孩子們看樹葉飄落的樣子,模仿樹葉飄落的動作。

  3、幼兒看課件,學兒歌《秋風吹》。

  4、做游戲:風和樹葉

  每個幼兒拿一片樹葉,老師扮風,孩子扮樹葉,老師做大風吹來的動作時,孩子隨風做瓢來瓢去的.動作;老師做小風吹來的動作時,孩子們做較小的動作。

  5、粘貼樹葉。

  風停了,小樹葉落到哪里了?(草地、房屋、地面上)小樹葉離開了媽媽,大樹媽媽非常孤單,我們幫小樹葉回到媽媽的懷抱吧!(幼兒粘貼大樹)

  6、看樹葉粘貼圖。

  小朋友們把大樹裝飾得真好看,老師用樹葉粘貼了一些圖,我們一起來看一下像什么?(蝴蝶、青蛙、兔子)

  三、結束部分:

  帶孩子到戶外撿落葉。

  教學反思

  通過這次教學活動,我深深的體會到了要上好一堂課是需要做充分的準備的,不僅僅要適合幼兒的年齡特點,更重要是要讓他們感興趣,這樣,孩子們才能跟著你的思路走。

小班社會秋天的樹葉教案2

  活動來源:秋天到了,幼兒園里好多樹的葉子都落了下來,老師帶孩子們到戶外活動時,經常會有孩子撿起地上的樹葉,快樂地拋向空中。他們常常會問:“樹葉怎么會掉下來的?”“樹葉都長的一樣嗎?”……

  秋風吹,落葉飄的自然景象是非常吸引孩子的。為了認知秋天的樹葉,我們開展了“秋天的樹葉”的主題活動,通過各種形式讓幼兒與樹葉有更直接、更親密的接觸,只有這樣才能更直觀、更生動地認知樹葉。

  活動名稱:秋天(歌曲)

  活動目標:

  1、學習用自然的聲音唱歌。

  2、在老師的引導下,愿意嘗試用不同的動作表現樹葉落下時飛舞的姿態。

  活動準備:課前帶幼兒觀察過周圍的.樹葉

  活動過程:

  一、 通過談話,引出主題,激發幼兒對樹葉的興趣。

  (1) 秋天到了,你們知道樹葉寶寶會怎樣?(離開大樹媽媽)

  (2) 樹葉寶寶是怎樣離開大樹媽媽的?(請幼兒想象一下樹葉是怎么落下的)

  (3) 出示一片樹葉,請幼兒觀察一下樹葉掉下來的姿勢(請幼兒觀察后用肢體展現樹葉飛舞的姿勢)

  二、 欣賞歌曲,初步理解其音樂的節奏美。

  (1) 聽音樂,引導幼兒感受小樹葉落下來輕、慢的節奏。

  (2) 幫助幼兒理解歌詞,重點在于理解“樹葉到處飛呀飛 ”(引導幼兒想象“樹葉飛到哪?”,然后引導幼兒學樹葉飛,隨意在教室飛,理解“到處飛”的含義)

  三、 學唱歌曲,并會用動作表現歌詞。

  (1) 引導幼兒用好聽的聲音唱歌。

  (2) 鼓勵幼兒用各種動作來表現歌詞。

  (3) 請個別幼兒上來表演(重點在于指導他們用自然的聲音唱歌)

  四、 在初步學會歌曲的情況下,與幼兒一起邊唱歌曲邊做游戲。

  鼓勵幼兒邊唱邊表演小樹葉飛舞的動作。唱到最后一句:“秋天多可愛”時,要停一下擺個造型。(引導幼兒發揮自己的想象表現小樹葉停下來的姿勢)

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