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企鵝爸爸教案

時(shí)間:2023-03-08 16:57:58 教案 我要投稿
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企鵝爸爸教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的企鵝爸爸教案,歡迎閱讀與收藏。

企鵝爸爸教案

企鵝爸爸教案1

  教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)會(huì)本課生字,并正確讀寫。

  2、有感情地朗讀課文,了解企鵝爸爸是怎樣呵護(hù)小企鵝的,感受企鵝爸爸堅(jiān)韌偉大的父愛(ài)。

  3、體會(huì)課文的細(xì)節(jié)描寫。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  了解企鵝的生活狀態(tài),搜集反映動(dòng)物艱辛養(yǎng)護(hù)子女的資料。

  教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、談話交流,引出課題

  1、通過(guò)“動(dòng)物的母愛(ài)”這一話題,引出本課課題。

  2、讀課題,企鵝爸爸是怎么撫育孩子的?交流已知信息。

  二、初讀課文,感知內(nèi)容

  自由朗讀課文,幾個(gè)有難度的詞語(yǔ),要求讀準(zhǔn)確,初步了解它們的意思。

  三、再讀分享,理解內(nèi)容

  1、從課后題入手,再讀課文,理解內(nèi)容。

  2、企鵝爸爸的哪些行動(dòng)最能體現(xiàn)它對(duì)孩子的愛(ài)?自由讀課文,勾畫出相關(guān)的語(yǔ)句,再讀一讀,想象一下。(學(xué)生交流自己讀的情況,匯報(bào)自己的.感受。)

  3、抓住幾個(gè)重點(diǎn)句,體會(huì)企鵝爸爸偉大的父愛(ài)。

  四、激情朗讀,暢談感受

  有感情地朗讀課文中你最受感動(dòng)的句子;學(xué)生談?wù)勛约鹤x了課文以后的感受。

  五、布置作業(yè)

  摘錄課文中你認(rèn)為寫得好的詞語(yǔ)和句子。

  板書:

  企鵝爸爸

  難分難舍

  刻骨銘心

  冰雕石刻

  愛(ài)是付出

企鵝爸爸教案2

  教學(xué)目標(biāo)

  1. 學(xué)會(huì)本課生字,并正確讀寫。

  2. 有感情地朗讀課文,了解企鵝爸爸是怎樣呵護(hù)小企鵝的,感受企鵝爸爸堅(jiān)韌偉大的父愛(ài)。

  3. 體會(huì)課文的細(xì)節(jié)描寫。

  一、談話交流,引出課題

  1. 通過(guò)“動(dòng)物的母愛(ài)”這一話題,引出本課課題。

  2. 讀課題,企鵝爸爸是怎么撫育孩子的?交流已知信息。

  二、初讀課文,感知內(nèi)容

  自由朗讀課文,幾個(gè)有難度的詞語(yǔ),要求讀準(zhǔn)確,初步了解它們的意思。

  三、再讀分享,理解內(nèi)容

  1. 從課后題入手,再讀課文,理解內(nèi)容。

  2. 企鵝爸爸的哪些行動(dòng)最能體現(xiàn)它對(duì)孩子的愛(ài)?自由讀課文,勾畫出相關(guān)的語(yǔ)句,再讀一讀,想象一下。(學(xué)生交流自己讀的情況,匯報(bào)自己的感受。)

  3. 抓住幾個(gè)重點(diǎn)句,體會(huì)企鵝爸爸偉大的`父愛(ài)。

  四、激情朗讀,暢談感受

  有感情地朗讀課文中你最受感動(dòng)的句子;學(xué)生談?wù)勛约鹤x了課文以后的感受。

  五、布置作業(yè)

  摘錄課文中你認(rèn)為寫得好的詞語(yǔ)和句子。企鵝媽媽把新生的卵小心翼翼地挪給了孩兒他爸。笨手笨腳的公企鵝撥拉來(lái)?yè)芾,總算把卵鏟到了自己并起的腳背上。它略略抬起前掌,又往下坐了坐,溫軟水滑的肚皮就漫過(guò)了腳背,裹住了那枚寶貝蛋。以后的日子,這個(gè)未來(lái)的爸爸要不吃不喝地保持這樣的姿勢(shì)數(shù)周甚至數(shù)月,直到有一天,可愛(ài)寶寶的小腦袋從他的肚皮下探出來(lái)。

  這里是南極內(nèi)陸最寒冷的冰原,也是帝企鵝一代一代繁衍的棲息地。每年的3月,經(jīng)歷了數(shù)十天的跋涉后,幾萬(wàn)只帝企鵝結(jié)隊(duì)來(lái)到這里。最初的景象,如同一場(chǎng)壯觀的派對(duì),引吭高歌,翩翩起舞,情投意合,成雙結(jié)對(duì),然后進(jìn)入最關(guān)鍵的時(shí)刻:產(chǎn)卵,隨之而來(lái)的漫長(zhǎng)而險(xiǎn)象環(huán)生的孵化,是一次生命與自然的生死博弈。

  當(dāng)冬天終于過(guò)去,風(fēng)變得和煦起來(lái)的時(shí)候,活下來(lái)的企鵝們踏上了重返海洋的旅程。那些如毛球一般的新生命,步態(tài)蹣跚,跌跌撞撞,追隨著父輩們的足跡,奔向富饒的大海,它們會(huì)在那里成長(zhǎng),壯大,直到來(lái)年。

企鵝爸爸教案3

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1.學(xué)會(huì)本課的生字詞。

  2.通過(guò)讀課文了解企鵝爸爸是怎樣撫育小企鵝的,感受企鵝爸爸堅(jiān)韌偉大的父愛(ài)。

  3.體會(huì)課文的細(xì)節(jié)描寫。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  學(xué)會(huì)本課生字、新詞

  了解了解企鵝爸爸是怎樣呵護(hù)小企鵝的,感受企鵝爸爸堅(jiān)韌偉大的父愛(ài),懂得愛(ài)與被愛(ài)是辨證的、相互的。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  師生共同搜集有關(guān)企鵝的資料。

  一、 導(dǎo)入新課

  上節(jié)課我們初讀了課文,知道了企鵝媽媽產(chǎn)下蛋后,為了恢復(fù)虛弱的身體,也為了給64天后將要來(lái)到這個(gè)世界的小企鵝預(yù)備口糧,她不得不和丈夫分離,把孵蛋的重任交給企鵝爸爸。那么,到底怎樣的場(chǎng)面讓我們無(wú)法不感動(dòng),到底怎樣的父愛(ài)讓我們無(wú)法不落淚呢?

  二、初讀課文,整體感知。

  1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。

  yōng tóng chǎng luǎn cí míng

  雍容 瞳孔 大氅 卵 雌企鵝 刻骨銘心

  lí bǎn dàn xié bì juàn

  淋漓盡致 冰坂 肆無(wú)忌憚 挾著 餓斃 眷顧

  2、出示小常識(shí):

  企鵝是地球上數(shù)一數(shù)二可愛(ài)的動(dòng)物。世界上總共17種企鵝,它們?nèi)植荚谀习肭?南極與亞南極地區(qū)約有8種,其中在南極大陸海岸繁殖的有2種,其它則在南極大陸海岸與亞南極之間的島嶼。企鵝常以極大數(shù)目的族群出現(xiàn),占有南極地區(qū)85% 的海鳥(niǎo)數(shù)量。

  和鴕鳥(niǎo)一樣,企鵝是一群不會(huì)飛的鳥(niǎo)類。雖然現(xiàn)在的企鵝不能飛,但根據(jù)化石顯示的資料,最早的企鵝是能夠飛的哦!直到65萬(wàn)年前,它們的翅膀慢慢演化成,能夠下水游泳的鰭肢,成為目前我們所看到的企鵝。

  其主要食物是小魚及磷蝦。

  企鵝通常很長(zhǎng)壽,如帝王企鵝可達(dá)20~30歲。

  現(xiàn)今世界上有17種企鵝

  3、引導(dǎo)學(xué)生讀一讀“選做題”中的詞語(yǔ),引導(dǎo)學(xué)生在讀中積 累。

  4、出示企鵝圖片,創(chuàng)設(shè)情景(有條件可用多媒體)

  三、品讀課文,整體感悟。

   教師出示剛才的圖片,引導(dǎo):相信讀完了課文,大家對(duì)這幅畫有了更深的了解和體會(huì)。大聲地朗讀課文,說(shuō)說(shuō)企鵝爸爸是怎樣撫育孩子的?(學(xué)生可找出重點(diǎn)句子朗讀)

  四、細(xì)讀感悟

   我認(rèn)為文中“————————”這個(gè)地方最能體現(xiàn)企鵝爸爸的艱辛和它對(duì)孩子的愛(ài)。句子中“——————”這些詞語(yǔ)該重讀,讀這個(gè)句子語(yǔ)速(或語(yǔ)調(diào))應(yīng)是——————。我可以給大家示范一下。

  學(xué)生自讀后交流

  交流:

  (1、課文第一然段這一幕是如此的令人震撼,是如此的`打動(dòng)人心。文中反復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字“64”強(qiáng)調(diào)了一個(gè)事實(shí):企鵝爸爸哺育孩子的艱辛。述說(shuō)著一份真情:企鵝爸爸愛(ài)自己的孩子。

  2、指導(dǎo)學(xué)生抓住加點(diǎn)詞語(yǔ),有感情地朗讀這一自然段。

  3、聯(lián)系課文2-5自然段,小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你從企鵝爸爸身上感受到的偉大父愛(ài)。

  4、有感情地讀一讀令你感動(dòng)的句子。

  5、交流對(duì)“快樂(lè)是需要付出代價(jià)的:要被 愛(ài),更要去愛(ài);要獲得,更要給予”這句話的理解。)

  五、拓展延伸,感悟父愛(ài)

  父親

  想想你的背影,我感受了堅(jiān)韌

  撫摸你的雙手,我摸到了艱辛

  不知不覺(jué)你鬢角露了白發(fā)

  不聲不響你眼角上添了皺紋

  我的老父親,我最疼愛(ài)的人

  人間的甘甜有十分,你只嘗了三分

  這輩子做你的兒女,我沒(méi)有做夠

  央求你呀下輩子,還做我的父親

  聽(tīng)聽(tīng)你的叮囑,我接過(guò)了自信

  凝望你的目光,我看到了愛(ài)心

  有老有小,你手里捧著孝順

  再苦再累你臉上掛著溫馨

  我的老父親,我最疼愛(ài)的人

  生活的苦澀有三分,你卻吃了十分

  這輩子做你的兒女,我沒(méi)有做夠

  央求你呀下輩子,還做我的父親

  六、心理訪談

  聯(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“快樂(lè)是需要付出代價(jià)的:要被愛(ài),更要去愛(ài);要獲得,更要給予 ” 這句話的理解。

  七、總結(jié)全文

  今天我們學(xué)習(xí)了《企鵝爸爸》這篇課文,感受到了企鵝撫育兒女的艱辛,也明白了在這個(gè)世界上不僅有柔情似水的母愛(ài),更有深沉如山的父愛(ài),小企鵝是幸福的。而生活中的我們也擁有這種愛(ài),我們也是幸福的。父母撫育兒女是艱辛的,我們?cè)撊绾螆?bào)答父母的恩情呢?想一想,用你自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)吧!

  八、板書設(shè)計(jì)

  企鵝爸爸

  難分難舍

  刻骨銘心

  冰雕石刻

  愛(ài)是付出

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