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‘教案’戰術基礎動作教案
戰術基礎動作教案作業提要
課目:戰術基礎動作
內容:側身匍匐前進
目的:通過訓練,使同志們掌握側身匍匐前進的運用時機,學會其動作要領
方法:講解理論,示范動作,組織練習,小結講評
時間:X小時
地點:單兵戰術訓練場
要求:(略)
保障:(略)
作業進程
一、作業準備
(一)清點人數、驗槍、整理著裝、裝具
(二)課前準備活動
(三)宣布作業提要
(四)提示有關理論
二、作業實施
(一)講解(提示)理論
在戰場上巧妙靈活的采用各種運動姿勢是消滅敵人,保存自己的基礎,而側身匍匐是在戰場上最常用的運動姿勢之一。那么,側身匍匐在什么情況下采用的呢?通常是通過敵火力封鎖區或遮蔽物高約在60厘米時采用,的運動方法。其口令下達是:"向X X-側身匍匐前進-"。
(二)示范動作
1、連貫動作示范:通常由教(練)員親自做示范。
2、邊講邊做:側身匍匐前進是在臥倒的基礎上進行的,受訓者聽到"向X X-側身匍匐前進-"的口令后,應迅速將槍收回并關上保險,同時身體左側及左小臂著地,左大臂向前傾斜支撐上體,左腿彎曲,右腿收回,右腳靠近臀部著地,右手握槍,用左臂的支撐力和右腳跟的蹬力使身體前移。聽到"停"的口令后,迅速臥倒隱蔽,需要出槍時,迅速出槍,成據槍瞄準姿勢。
輕機槍、火箭筒跟沖鋒槍動作要領相同,火箭筒副射手可將具夾于右脅或右手拉背具前進。
邊講邊做,可由教員自身完成,也可預先培養一名動作好的戰士配合做動作。邊講邊做完畢后,應歸納動作要領,以便受訓對象記憶。其要領歸納為:左側著地右壓身,眼觀敵情槍貼緊,左臂前伸右腳收,臂撐腳蹬向前行。
(三)組織練習
1、熟悉口令:可采取領練口令,也可自行復誦口令。
2、體會練習:受訓者自行體會,教(練)員巡視檢查受訓者掌握動作要領的情況,為下步有針對性訓練打下基礎。
3、分步練習:針對受訓對象存在的手的扒力和腳的蹬力不協調、攜槍的方法不準確、蹬地的部位不正確、運動姿勢過高、速度過慢等問題,采取分步細訓的方法盡快掌握動作要領。分三步實施:一是徒手側身匍匐分解動作;二是徒手側身匍匐連貫動作;三是攜槍側身匍匐。
(1)徒手側身匍匐分解動作
講解:進行徒手側身匍匐分解動作其主要目的是:解決手的扒力和腳的蹬力等問題,為徒手側身匍匐連貫動作打下基礎。其口令下達是:"徒手側身匍匐分解動作,一、二,一、二…。"
示范:
①連貫示范:由教(練)員自行下口令或抽一人下口令做分解動作的全程示范。
②邊講邊做:徒手側身匍匐分解動作也是在臥倒的基礎上進行的。要領是:受訓對象聽到徒手側身匍匐分解動作"一"的口令后,按要領身體向左側身,左手前伸,右腿收回;聽到"二"的口令后,左臂后扒,右腳跟后蹬,并伸直右腿;然后按"一、二","一、二"的口令交替進行;聽到"停"的口令后,成徒手臥倒姿勢。
訓練方法:
①模仿練習:教(練)員做一動,受訓對象跟著做一動,可先同向模仿腿部動作,后相向模仿手(臂)部動作。
②分組練習:可采取兩人一組,強弱搭配練習,也可采取三人一組或分上下半班練習。
③全班練習:教(練)員下達口令,受訓對象按口令做動作,教(練)員檢查并糾正動作。
(2)徒手側身匍匐連貫動作
講解:徒手側身匍匐連貫動作主要解決動作的協調性和運動速度等問題。動作要領和口令與攜帶武器側身匍匐動作要領和口令相同。
訓練方法:可按個人體會,分組練習或全班練習的方法進行。
(3)攜槍(筒)側身匍匐
講解:前兩步重點解決的是徒手側身匍匐前進的動作要領問題,這一步主要解決攜槍的方法和協調一致前進的問題。
示范:教員為使受訓對象增強直觀感,加強記憶動作要領,通常應把動作再示范一遍。
訓練方法:
①復誦口令及歸納動作要領;
②體會練習。個人體會時,教(練)員逐個戰士檢查指導。糾正動作時,善于用典型引路,正誤對比,情況誘導等方法糾正。按照"是什么,為什么,怎么辦"的步驟幫助受訓者分析原因,明確改正的方法。不管如何糾正,應以鼓勵為主。
③分組練習。可按強弱搭配建立幫學對子,也可按戰斗小組劃分進行訓練。
④全班練習。教(練)員下達口令并糾正動作,受訓對象做動作,練習時,可先分解、后連貫實施。
⑤評比競賽?砂从柧毿〗M進行,也可逐個戰士輪流進行,由教(練)員或骨干進行評判,并公布評判結果。
(四)小結講評(略)
三、作業講評(略)
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