幼兒園小班音樂教案

大雨與小雨    寫好幼兒園小班音樂教案對于帶小班的老師是非常重要的。只有寫好幼兒園小班音樂教案，教學活動才能更好的進行。怎樣才能寫好幼兒園小班音樂教案是我們幼兒園老師比較關心的問題。首先，我們要了解小班孩子的心理生理特點，只有抓住孩子的特點，我們在寫幼兒園小班音樂教案時才知道寫什么樣的活動目標，有了目標就比較好寫幼兒園小班音樂教案了。其次，寫幼兒園小班音樂教案，活動一定要多樣化，幼兒才能更好的參與。只要抓住要點，寫幼兒園小班音樂教案還是比較容易的。 音樂活動：大雨與小雨 活動目標： 1、熟悉歌曲旋律，會仔細聽辨并感知歌曲《大雨與小雨》的強弱對比特點。 2、會用自己喜歡的方式（語言、動作或歌聲等）表現對強弱力度的理解。 活動準備： 歌曲錄音、相關ppt，各種自制樂器，幼兒有觀察和聆聽過大雨和小雨的情形及聲音。 活動過程： 一．自然導入，復習歌曲《太陽喜歡》。 今天的天氣真正好，太陽公公咪咪笑，小朋友們拍手唱。我們來唱一首什么歌？《太陽喜歡》 二．　欣賞歌曲旋律，感受強弱不同。 1．這首太陽的歌曲真好聽，我們的雨朋友也不甘示弱了！讓我們一起來聽一首雨的歌吧！仔細聽，里面還藏有一個小秘密呢？ 2．教師彈奏鋼琴，請幼兒仔細傾聽。 3．提問：你從這段旋律中找到雨朋友了嗎？里面藏了一個什么秘密呢？（大雨和小雨） 什么時候是大雨？什么時候是小雨？（聲音響的是大雨，聲音輕的是小雨） 三．欣賞ppt，進一步感受大雨和小雨的不同。 1．讓我們來看一看你們找到的小秘密是不是大雨和小雨呢？ 2．請幼兒欣賞ppt，進一步感知大雨和小雨的強弱不同。 標簽：幼兒園設計華夏幼教、幼兒園工程、http://www.luodands.com

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