幼兒園端午節活動簡報

時間：2024-10-10 09:25:26 簡報我要投稿

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幼兒園端午節活動簡報

　　隨著社會不斷地進步，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。你還在找尋優秀經典的簡報嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園端午節活動簡報，希望對大家有所幫助。

幼兒園端午節活動簡報

　　幼兒園端午節活動簡報篇1

　　“五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”又是一年粽葉飄香時，為了讓孩子們感受端午節豐富的文化內涵，感受中國傳統的節日文化，傳承歷史，弘揚文化，6月11日，獨山縣第四幼兒園開展了端午節系列主題教育活動。

　　活動前準備

　　在活動前期，老師、孩子和家長們一起收集、整理有關端午節的資料，欣賞各地慶祝端午的'風俗文化，了解端午節的來歷及風俗習慣。一個個有趣的端午習俗，一則則動人的歷史典故，深深地吸引了孩子們。

　　端午節由來

　　端午節，又稱端陽節、重午節、午日節、龍舟節滿分、正陽節、浴蘭節、天中節等，是中國民間的傳統節日。端午節源自天象崇拜，由上古時代龍圖騰祭祀演變而來。

　　紀念屈原說

　　相傳，屈原倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。抱石投汨羅江自盡。

　　民間習俗

　　賽龍舟是端午節的一項重要活動，在中國南方十分流行，尤其是廣東地區，廣東地區稱之為扒龍船。它最早當是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動，其起源有可能始于原始社會末期。

　　在了解端午節的來歷和習俗后，我們深入開展系列活動。

　　幼兒園端午節活動簡報篇2

　　在端午佳節來臨之際，幼兒園開展了“品味端午，傳承文化”為主題的端午節活動。

　　下面，讓我們和寶貝一起踏上體驗傳統文化之旅，感受濃濃的端午情吧！

　　我們的節日。端午

　　端午節，是我國的傳統節日之一。借助形象生動的'課件、動畫，老師和寶貝們一起感知端午節的來歷，了解了偉大詩人屈原和粽子的情愫。

　　寶貝們還了解了端午節的一些風俗習慣――賽龍舟、包粽子、做香包等等。

　　親身體驗，感受端午

　　賽龍舟――團結的力量

　　賽龍舟，是端午節的主要習俗之一。

　　老師們精心制作出一艘艘栩栩如生的龍舟，和寶貝們在幼兒園里進行了一場好玩的體育游戲活動《賽龍舟》。

　　幼兒園端午節活動簡報篇3

　　“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，近日，星辰幼兒園施家橋園區開展了“濃情端午，粽葉飄香”的主題活動。

　　教師組織小朋友通過觀看視頻了解了端午節的來歷和習俗。接著各平分班開展了相關的主題活動：大班組的哥哥姐姐用開展了“粽葉大變身”的'活動;他們用靈巧的小手進行畫，剪，貼等方法，把粽葉變成了一幅幅精美的：粽葉畫”。

　　中班年級組請來了巧手奶奶和媽媽，教小朋友們包粽子。巧手奶奶和媽媽先向孩子們介紹了包粽子的材料，然后示范包粽子的方法，并且指導孩子們自己嘗試動手包粽子，教室里散發著濃濃的粽香味。

　　小班的孩子一邊朗誦端午節的兒歌，一邊品嘗哥哥姐姐們包好的粽子，分外香甜可口。

　　通過這次活動，不僅鍛煉了孩子們的動手能力，還增進了孩子們對中國民族傳統文化的了解，孩子們感知端午、走進端午、品味端午，體會著傳統節日的快樂與童趣。

　　幼兒園端午節活動簡報篇4

　　“又是一年端午時，艾草萋萋粽飄香。”玉泉區區屬各中小學、幼兒園紛紛開展端午節主題活動，讓孩子們更好的了解并感受中華民族傳統節日——端午節。

　　玉泉區民族實驗小學開展了“品味端午傳承文明”端午節主題慶祝實踐活動。隊員們身著民族服裝，與老師一起學習制作了“五彩粽子”香包配飾與江米粽子，更有同學用橡皮泥捏制出彩色的粽子模型與可愛的粽子、龍舟漫畫慶祝端午節的'到來。隊員們在實踐中感受傳統民俗文化的同時，提升了對中華民族的自豪感。

　　玉泉區溝子板學校組織各班開展了以“吉祥端午彩繩傳愛”為主題的綜合實踐活動，編織五彩繩成為深受學生喜愛、獨具特色的活動之一，讓大家親身感受到了祖國傳統文化的魅力，享受傳統習俗所帶來的快樂。

　　玉泉區清泉街小學黨支部組織全體黨員干部舉行了以“踐行學和做，端午粽飄香”為主題的包粽子活動，大家既感受到了中國傳統節日的濃濃氛圍，又用自己的雙手為全校師生送上了節日的關懷和祝福。

　　“ 五月五，過端午，賽龍舟，敲鑼鼓，粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。”為讓幼兒園的小朋友們了解并感受中華民族傳統節日——端午節的習俗，玉泉區民族幼兒園開展了“香飄端午，棕情歡笑”的主題教育活動。唱兒歌、講故事、“賽龍舟”、包粽子、畫端午印象、編五彩線、做小香包，孩子們在笑聲中感受著自己身邊的端午節。

　　幼兒園端午節活動簡報篇5

　　當日下午，全體學生以團(隊)為單位，在團支部書記(輔導員)的帶領下，積極參與到活動中來。學生們合理分工，拿起掃帚、抹布、拖把、鏟子、和鐵釬等工具，開始了轟轟烈烈的大掃除活動。掃地、擦窗、除草等等，教師分工細致，學生各司其職，積極熱情的參與其中。不僅僅是本班級的衛生打掃，學校的走道、操場及花臺等也都被學生仔細的清掃，還有各班級衛生區的雜草和衛生死角的清除工作，都做的十分的到位。經過全校師生一小時的`努力，校園環境得到了很大的改善，校園面貌煥然一新。

　　春的步履匆匆，夏的爛漫將至，在這個艾蒿繁茂、柳枝蔥籠的時節，我們以傳統節日— 端午節為契機，組織廣大師生參與衛生清掃，為培養學生健康文明生活方式，保持校園整潔衛生，為推動云南省級文明小城鎮工作創建啟到積極的作用。

　　幼兒園端午節活動簡報篇6

　　為弘揚傳承中華民族傳統文化，積極引導幼兒進一步了解傳統、認同傳統、喜愛傳統、過好傳統節日，我園開展“我們的節日·端午”主題教育。組織了“緬懷屈原”“唱童謠”“我的調查”“畫香粽”“做香粽”“品香粽”“畫龍舟”“拼插龍舟”“賽龍舟”等形式多樣的活動，讓孩子們能更真實地感受到這個中國特有的`節日氣氛，感受端午節傳統文化的魅力和節日的快樂。

　　每年農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、五月節、五日節，是中國傳統節日。在春秋之前端午節是祛病防疫的節日，后因愛國詩人屈原在此日殉國明志而演變成中國漢族人民祭奠屈原以及緬懷華夏民族高潔情懷的節日。

　　通過這些活動，孩子們度過了一個輕松、愉快而又收獲頗豐的端午節主題活動時光，增進了幼兒對中國傳統文化的了解，在寓教于樂中傳承了傳統文化，并且讓孩子們感受到了傳統節日帶來的樂趣，更鍛煉了孩子們的動手能力和相互合作的能力。

　　幼兒園端午節活動簡報篇7

　　“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的風俗習俗，6月7日，杭州市景成實驗幼兒園中班組開展了“濃情端午，親子傳承”的系列活動。

　　杭州市景成實驗幼兒園致力于打造父職教育為特色的幼兒園，因此園區將傳統文化與親子活動相互結合。在端午節系列活動中，孩子們不僅在老師和爸爸的.帶領下共同聆聽了端午節的由來、別稱、習俗以及與端午節相關的故事，了解端午節，還與爸爸一起跟著奶奶們學習包粽子。同時爸爸和寶寶們還共同參與了豐富多彩的活動：親子智慧大挑戰，親子賽龍舟，親子包粽子比賽等等。孩子們和爸爸忙得不亦樂乎，奶奶們也樂開了花，整個活動場面氣氛熱烈。最后孩子們還把自己與爸爸一起動手做的粽子帶回家，和家人一起分享快樂，感受端午的文化習俗。

　　整個系列活動中，孩子們感知端午、走進端午、品味端午，和爸爸們體會著傳統節日的獨特魅力。

　　幼兒園端午節活動簡報篇8

　　五月五，是端陽，門插艾，香滿堂，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋！又是一年粽葉飄香時，為弘揚傳統文化，讓孩子直觀地了解端午節，感受端午節的文化內涵，豐富生活經驗，激發愛國主義情感，增進家長與孩子的親子關系，20xx年6月6日上午，我園開展了“粽香飄端午，親子迎佳節”為主題的端午節親子活動。

　　活動中，幼兒園各班級邀請家長助教來園為小朋友們講述端午節的來歷以及端午的習俗，老師帶領孩子們用彩泥制作粽子，幼兒園還為大朋友和小朋友們準備了香香的粽葉、甜甜的豆沙餡、白白的糯米，請大朋友和小朋友一起動手包粽子，最后把充滿了愛意與祝福的粽子帶回家分享給家里的親人。

　　大班組的小朋友最后還進行了“端午美食嘉年華，水果拼盤親子樂”的水果拼盤展示活動。在大朋友和小朋友的'共同參與制作下，一盤盤有特色的水果拼盤呈現在大家眼前，通過小朋友的介紹和展示，我們一起分享了快樂和祝福。

　　通過此次活動，讓孩子們加深了對傳統節日的了解，增強了孩子們的民族自豪感，體驗了端午節的濃情，分享了成功的喜悅，使孩子們從小樹立了愛國主義情感，并將端午節的風俗繼承、發揚下去，度過了一個有意義的端午節。

　　幼兒園端午節活動簡報篇9

　　“桃兒紅，杏兒黃；五月五，是端午；粽葉香，裹五糧；剝個粽子沾上糖，幸福生活萬年長。”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，引導幼兒對傳統文化的興趣，更好的傳承端午節的傳統內涵，6月23日，XX幼兒園在端午節到來之際，以節日為契機，開展了主題為“悠悠民俗風濃情端午情”系列活動。

　　活動開始，教師讓孩子們從多方面感受傳統節日的文化氛圍出發，老師用生動的語言，繪聲繪色地講述了有關端午節的經典故事和習俗，有趣的端午習俗，動人的歷史故事深深地吸引了孩子們。隨后各班根據不同年齡段幼兒的發展水平和興趣，開展了畫彩蛋、制作香包、粽子等活動，讓孩子們體會著傳統節日的快樂。

　　“劃龍舟”

　　聽！操場上傳來一陣陣鑼鼓聲、歡呼聲、吶喊聲，原來是一群小小運動員正在你追我趕的“劃龍舟”呢！通過開展許多豐富多彩的'活動，讓孩子們提前度過了一個輕松、愉快而又收獲頗豐的端午節，整個活動中，孩子們體會著傳統節日的快樂與童趣。

　　通過此次豐富多彩的活動，增進了幼兒對中國傳統文化的了解，在寓教于樂中傳承了傳統文化，并且讓孩子們感受到傳統節日的文化內涵，使孩子們感受到了傳統節日帶來的樂趣，增強了孩子們的民族自豪感。

　　幼兒園端午節活動簡報篇10

　　為了讓幼兒了解我國傳統文化，感受端午節豐富的文化內涵， 2016年6月8日，鎮巴縣各幼兒園開展了慶祝端午節主題活動。

　　城關幼兒園首先通過老師、孩子和家長們一起收集、整理有關端午節的.資料，讓幼兒們了解端午節的由來。其次，在活動讓孩子們了解每年農歷五月初五是傳統的端午佳節，人們通過賽龍舟、吃粽子紀念屈子，在門口插艾葉，孩子們帶香囊寓意清除疾病。最后再通過看課件、聽故事、看圖片讀兒歌、畫龍舟、用橡皮泥捏粽子等多種方式呈現，使孩子們進一步了解更多的端午節特有的習俗。

　　三元鎮中心幼兒園則開展了“端午節”主題繪畫活動，組織全校幼兒開展了親子游戲及拔河比賽。

　　幼兒們在了解中國傳統節日的同時鍛煉了認知能力、動手能力、繪畫能力，增進了親子關系，增強了端午節的情趣，豐富了校園文化生活。

　　幼兒園端午節活動簡報篇11

　　6月6日，我校開展了“端午粽飄香濃濃感恩情”主題實踐活動。

　　本次活動主要內容有“了解端午節”，即通過網絡、書籍、家長等渠道，收集關于端午節的起源習俗、愛國詩人屈原的事跡傳說、古今節日風俗的.演變等內容，了解端午節的來歷和風俗，對中國的傳統文化產生興趣，對屈原產生崇敬之情;“體驗端午節”，學校組織留守流動兒童到餐廳跟校園爸爸媽媽學包粽子、做香袋，體驗端午節的快樂;“感恩端午節”，孩子們把親自包好煮好的熱騰騰的粽子送給為他們服務的門衛爺爺、保安叔叔、校園爸爸媽媽以及在路口執勤的交警，表達自己的感恩之情。

　　幼兒園端午節活動簡報篇12

　　淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，從小培養孩子們的愛國主義情感，劉家洼中心幼兒園開展了”粽情歡樂，濃情端午”為主題的傳統教育活動，帶領孩子們用自己的方式來慶祝這個美好的傳統佳節。

　　話端午

　　端午節是怎么來的呢？

　　端午節就是包粽子嗎？

　　以前的端午節我們都要吃粽子、戴香包！端午節有禮物可以收？

　　面對孩子們的激烈討論，老師用生動的故事介紹端午節的由來和習俗！

　　繪端午

　　香香的粽子是思念，粘粘的糯米是掛念，小朋友用稚嫩的小手畫出五顏六色的粽子，瞧~我的粽子最大最香啦~，我的龍舟又好看又特別~

　　唱端午

　　“五月五，是端午，賽龍舟、敲鑼鼓……”孩子們唱著短小經典的端午節兒歌，伸出靈巧的雙手，劃上神氣可愛的“龍舟“，一張張小臉上洋溢著燦爛的笑容，表達出他們內心對中國傳統節日的喜愛。

　　劃龍舟

　　妙趣橫生的游戲活動，讓孩子們感知端午、走進了端午、體會了傳統節日帶來的快樂與童趣。

　　佩香囊

　　佩香囊，是端午傳統習俗之一。香囊內通常填充一些具有芳香開竅的中草藥，有清香、驅蟲、避瘟、防病的功能。

　　吃粽子

　　端午節里吃粽子，也是端午節的習俗之一。孩子們在家長的幫助下，用粽葉、糯米、紅棗等食材，形式各樣的.粽子齊聚一籠，品嘗著自己的勞動成果，孩子們的高興之情溢于言表。

　　通過一系列活動的開展，讓孩子們知道了端午節的有關風俗習慣，使孩子感受到了傳統節日帶來的樂趣，又增進幼兒對中國傳統文化的了解，豐富了幼兒的生活經驗。

　　幼兒園端午節活動簡報篇13

　　端午節是我們中華民族的傳統節日，為了讓孩子們感受端午節豐富的文化內涵，感受中國傳統的`節日文化，6月21日上午，XX縣陳莊鎮中心幼兒園組織小朋友開展了端午節主題活動。活動中，老師首先運用圖片和課件向孩子們介紹了關于端午節的有關知識，在老師的講解中，孩子們知道了屈原的故事，了解了全國各地的人們在端午節吃粽子、掛艾草等風俗習慣。知道了劃龍舟是為了紀念愛國詩人屈原，更增添了端午節的重要性。

　　通過活動的開展，孩子們知道了端午節的有關的風俗習慣，使孩子感受到了傳統節日帶來的樂趣，更知道了端午節是中國人的傳統節日，也使孩子們在尊重我國傳統文化的基礎上增強了民族自豪感，受到愛祖國、愛生活的教育。

　　幼兒園端午節活動簡報篇14

　　為了進一步挖掘端午節文化內涵，倡導“文明過節、健康生活”的社會風尚，5月29日上午，常碼社區開展我們的節日—端午主題文化活動，活動以“粽情，粽義，粽文明”為主題，內容包括：1、廣泛開展“巧手展風采，鄰里促和諧”為主題的社區鄰里手工才藝展示活動，展出社區居民親手制作的手工編織鞋、手工藝捧花等作品共計20多件。2、聯合仁愛醫院為社區居民免費義診，醫務人員把優質便捷的'醫療服務帶進社區，受到了社區老年人群的普遍歡迎。3、爭創文明城市，送法進社區，幫扶解民憂，法律咨詢送社區活動。

　　此次活動，意在讓大家繼承傳統習俗，了解健康生活和法律知識，增進了社區與居民之間的感情，增強了社區凝聚力，達到了良好的宣傳效果。

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