讀書活動簡

時間：2024-09-28 18:07:04 簡報我要投稿

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(推薦)讀書活動簡報15篇

　　在當今社會生活中，簡報使用的情況越來越多，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。那什么樣的簡報才具有啟發意義呢？下面是小編收集整理的讀書活動簡報，希望能夠幫助到大家。

(推薦)讀書活動簡報15篇

讀書活動簡報1

　　為了迎接第xx個世界讀書日的到來，激發學生們的讀書熱情，4月xx日，xx鎮新時代文明實踐所聯合鎮民政所、團委、婦聯到xx中學聯合開展“書香滿溢梁鄒，悅讀‘童’向未來”世界讀書日活動。

　　活動中，學生們集體誦讀《尚書》名句，傳承經典，感受古人對“書”的氣節。深刻感受中華語言文字的藝術魅力和祖國傳統文化的深厚底蘊。

　　通過活動的開展，讓孩子們深入學習、理解《尚書》的重要價值、思想精髓及當下意義，培養他們的`愛國主義情懷，既增強了學生們的自豪感，又提升了學生們的眼界和格局，從經典讀物中吸收歷久彌新的精神養分，對中國傳統文化有了更深刻的認知和了解，全面提升了梁鄒文化自信。

讀書活動簡報2

　　為打造學習進取、奮發有為、溫馨和諧的書香型社區，以青年人讀書增長知識、中年人讀書凝聚力量、老年人讀書推進發展為動力，努力營造“書香云岡、每日讀書”良好氛圍，近日，云岡區民勝街道民峰社區組織社區老年人、老黨員開展讀書讀報活動。

　　活動現場，社區工作人員為老年人、老黨員講解名人偉人有關閱讀的故事，又借助報紙、書籍為老年人講解時事新聞、保健知識、生活常識等多方面的內容。老人們邊讀邊聊，從時政到社區建設，從環境保護到健康養生，不時地交流心得體會。

　　這樣的`活動既豐富了老年人的生活，也拉近了彼此之間的距離，參與的老年人、老黨員感到受益匪淺，紛紛表示支持社區以后多開展這樣的活動。下一步，云岡區民勝街道民峰社區將繼續倡導全民閱讀，開展閱讀活動，鼓勵和引導社會大眾通過讀書學習熟悉新政策，解決新問題，做到學以致用、用以促學、陶冶情操，建立全民讀書的良好機制，在社區內營造多讀書、讀好書的濃厚氛圍。

讀書活動簡報3

　　春暖花開季，悅享讀書時！為了營造全民閱讀的良好氛圍，豐富轄區未成年人的課余文化生活，引導廣大家庭注重親子閱讀，在“4·23世界讀書日”即將到來之際，xx市民政局、xx市xx公益發展中心、xx街道綜合指揮中心和xx街道xx村新時代文明實踐站聯合舉辦“讀萬卷書，行萬里路——xx村·關愛之家世界讀書日”主題活動。

　　活動開始前，xx村工作人員帶領大家開展“破冰游戲”，讓他們更快地熟悉彼此，并在快樂的氛圍下敞開心扉。xx公益發展中心的孔老師在室內給家長上了一節“家長課堂”，讓他們懂得家長在未成年人成長教育中的重要性，鼓勵家長將親子閱讀融入教育與生活。

　　活動正式開始！現場組織了15組家庭，通過“玩書、講書、換書、做書”等多種形式，創造全新的閱讀體驗。

　　孔老師在向孩子們講述閱讀好處的同時，讓孩子們閱覽立體繪本，通過欣賞各地城市風光，激發孩子們對世界的好奇和探索，種下行萬里路的種子。

　　之后，工作人員給孩子們分發童話故事，分組翻閱并自由討論，每組選出一名代表復述，進而發展孩子們的邏輯表達能力。“小小演說家們”聲情并茂地演講讓閱讀變得更加有滋有味。

　　活動隨著有趣的“家庭互動游戲”和“書簽制作環節”走向高潮。孩子們腦洞大開，充分發揮自己的想象力，在一個個小游戲中，激發了閱讀興趣。

　　在手工環節，培養了創新思維能力。

　　在美好的'親子時光中，提升了親子共處幸福感。

　　最后，志愿者向孩子們贈送書籍，以書為煤，以閱讀為紐帶，讓書籍流動起來，進一步分享讀書的快樂。

　　讀書的好處就在于，它以“潤物細無聲”的方式給予孩子無形的精神食糧，讓他們在讀書中學會思考、開拓視野、享受生活。此次活動的開展，增長了孩子們的文化知識，促進了親子間的情感溝通，形成了“多讀書、愛讀書、讀好書”的文明風尚。

讀書活動簡報4

　　伴隨著“世界兒童讀書日”的到來，為讓學生更親近書本，享受閱讀，快樂成長，培養他們的讀書興趣和良好的.閱讀習慣，近日，城關小學開展了以“好書伴成長，書香溢童年”為主題的圖書日活動，為學生提供經典圖書，向學生介紹優秀作品，引學生走進讀書世界。

　　據悉，本學期以來，學校注重培養學生良好的學習習慣和閱讀習慣，先后開展了“與節約為友，與書籍相伴”，“和媽媽同讀一本書”以及此次圖書日活動，充分營造了讓書香溢滿校園、讓童年更加燦爛的讀書氛圍，增強了學生“好讀書、會讀書、讀好書”的意識，引導兒童實現從“閱讀”到“悅讀”。

讀書活動簡報5

　　春風拂面四月天，恰是最美讀書時。為深入推進全民閱讀，大力營造“書香xx”濃厚氛圍，在第xx個“世界讀書日”來臨之際，xx鎮組織開展了一系列豐富多彩的讀書活動。

　　明凈書屋，我來維護

　　活動中，志愿者對農家書屋的書柜和桌椅設備表面灰塵進行了清理，分類整理了圖書畫報，進一步方便了群眾借閱書籍，全面改善了閱讀環境，更好地滿足了群眾的精神文化需求。志愿者對圖書借閱登記、書屋各種制度上墻、必要設施是否完善、書籍是否存在盜版等情況進行了排查。

　　閱讀好書，潤澤心靈

　　志愿者還依托新時代文明實踐站、農家書屋組織了讀書活動，在活動現場，村志愿者帶頭閱讀，并向村內群眾推薦選擇適合他們的讀本，向他們講解讀書的重要性，大家聚在一起，有的.看養殖技術，有的看健康養生知識。通過開展全民閱讀活動，讓讀書在村里逐漸成為一種樂趣，一種時尚，書香飄滿了整個村莊。

　　這次活動提升了群眾的閱讀意識，在群眾中普及了通過讀書豐富心靈、武裝頭腦的先進理念，促進了xx鎮精神文明建設。

讀書活動簡報6

　　在第xx個“世界讀書日”來臨之際，為增強校園文化底蘊，營造全校師生愛讀書、讀好書的閱讀氛圍，4月xx日，xx縣第二實驗小學校以“啟夢蓄力九十載，書香浸潤向未來”為主題開展了系列讀書節活動。

　　活動中，一年級學生們進行了《春曉》《江南》等朗誦表演，小朋友們精神飽滿、感情充沛的`朗誦，贏得了評委和現場觀眾的陣陣掌聲。故事分享環節，四年級學生落落大方、聲情并茂，為大家分享了《皇帝的新衣》《愛說大話的獅子》等童話、寓言故事。

　　據悉，為了在全校營造讀書熱潮，學校分學段開展活動。一、二年級舉辦“啟迪古韻”主題經典誦讀，三、四年級舉辦“錦口繡心，無論中西”主題故事分享，五、六年級舉辦“古韻悠悠潤心靈，中華文明我傳承”主題詩詞大會比賽。

　　“為了讓同學們養成好讀書、讀好書的習慣，接下來，我們將舉行口才比賽、書籍跳蚤市場等活動，營造書香滿校園的濃厚氛圍。”該校相關負責人表示。

讀書活動簡報7

　　在第xx個世界讀書日來臨之際，xx鎮新時代文明實踐所緊緊圍繞“倡導全民閱讀，共筑書香沁水，奮進新征程、閱讀再出發”主題，開展了世界讀書日宣傳活動。鎮綜合文化站、團委、婦聯會、鎮綜治辦等部門參加了讀書日宣傳活動。

　　這次活動以教育引導群眾積極參與全民閱讀，以把“喜迎xx、謳歌新時代”融入到全民閱讀活動中，xx鎮文化站志愿者向群眾講述“讀書日”的由來及活動意義，提高大家閱讀興趣，引導大家多讀書、讀好書、好讀書。鼓勵群眾每天多看一小時書籍，享受閱讀帶來的快樂。活動中，鼓勵群眾閱讀民法典等相關法律書籍，把讀書與當前提升農村基層社會治理能力有機結合，不斷增強群眾“尊法、學法、守法、用法”的法治觀念，進一步提升運用法治思維和方式解決問題的能力和水平。

　　通過開展倡導全民閱讀宣傳活動，積極營造全民閱讀的`濃厚氛圍，倡導群眾多讀書、讀好書的文明風尚，讓群眾在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂，不斷豐富精神文化生活，提升文化效能，為推進鄉村振興打下堅實的人文基礎。

讀書活動簡報8

　　為迎接今年4月23日的第xx個“世界讀書日”，4月xx日下午，xx社區攜手共建單位知實文化，開展了“讀書勵志·傳遞書香”世界讀書日主題活動。活動共分為四部分：主題講座、佳片賞析、分享交換、手工書簽。

　　活動是以“世界讀書日”主題科普講座開始。志愿者老師從世界讀書日的由來、宣傳口號、古代名人的讀書故事、讀書方法、讀書名言等方面為同學們進行科普，讓同學們了解了有關讀書的趣味知識。

　　隨后，來自知實文化的孟老師為大家推薦了一部勵志書籍《風雨哈佛路》的同名電影。電影講述的是一個女孩與命運抗爭的真實故事：莉絲出生在紐約的貧民窟，從小在毒品、艾滋、饑餓充斥的環境中生長，面對逆境與絕望，她仍不肯放棄讀書的念頭。憑借不屈服的.勇者精神、毅力和堅持，她最終考進了哈佛大學，改變了自己的人生。孟老師借電影告訴大家一個道理：知識就是力量，任何時候都不能放棄讀書。

　　在分享圖書環節，參加本次活動的同學都紛紛推薦起自己喜歡的一本書，有紅色經典、生活百科、中外名著、少兒讀物等。

　　之后在老師的指導下，大家動手做起了創意書簽。活動最后，大家互相交換了圖書和書簽。

　　閱讀分享，書香致遠。閱讀讓青少年在溫馨愉悅的活動中開啟了智慧之門，精神和品德在潛移默化中得到滋潤。書香潤童心，好書伴成長，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿生活！

　　參加活動的周思航同學說：“擁有一本好書，得到一份快樂；交換一本好書，共享雙倍快樂！翻開一本好書，就是踏上一階進步之梯。今天的活動非常有意義，希望今后能多參加這樣的活動。”

　　春光美如斯，閱讀正當時。讀書之味，愈久愈深。今后，社區將開展形式多樣的讀書活動，增進轄區居民尤其是青少年的閱讀興趣，讓大家通過閱讀長知識、增智慧、樹理想、育品德，推動全民閱讀、書香鼓樓建設。

讀書活動簡報9

　　x月xx日是第十九個“世界讀書日”，為了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書、讀好書”的行列里來，我校圖書館開展了讀書月系列活動，昨日，如火如荼的讀書月系列活動達到高潮。

　　x月xx日下午，圖書館廣場開展了一場以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動，眾讀者參與積極性極其高昂，一度將簽名臺圍得水泄不通。

　　緊接著圖書館文學書庫舉行了“書庫尋寶”比賽，參賽者按比賽要求和規則在指定時間內到書庫找出指定書籍，找得又快又準確者獲勝。報名者眾多，圖書館工作人員根據先來后到的規則，最后選出28名參賽者，每名參賽者需要在文學書庫里找出比賽所列的五本書，給予的書目順序是打亂的，目的在于考察參賽者的細心和對圖書查找的熟悉。大賽評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。一等獎獲得者在交流尋寶心得時說到她的獲勝訣竅：她拿到書目并沒有像其他參賽者一樣第一時間沖進書庫，而是仔細觀察所給書目，發現書目的亂碼后立刻將所給書目按順序重新排列――排列后，她立刻發現所給書目其實很容易找到。文學書庫圖書書架共分五排，而所給書目總共五本，于是她大膽假設每排一本，實踐后發現果然如此，因此她不到三分鐘就完成了所有圖書的尋找，將第二名遠遠甩在身后。

　　比賽結束后，現場氣氛熱烈，參賽者和觀眾仍然舍不得離開圖書館，還在圖書館工作人員的組織下，支援圖書館的`搬書活動――這應該是素來安靜的圖書館最熱鬧的一刻了。

　　讀書月活動已接近尾聲，然而讀書月活動掀起的好讀書氛圍卻延續了下來，上千讀者積極參與了此次活動。本次讀書月活動將以4月30日截稿的讀書征文比賽來結束，希望各位讀者踴躍參與征文比賽，分享自己的讀書心得。

讀書活動簡報10

　　1、廣水分公司將“圖書擁軍”與全民閱讀活動有效結合，分別于9月30日和10月5日，與駐廣某部聯合開展了送書到軍營活動。門店精心組織了適合部隊官兵閱讀的圖書千余種，受到了全體官兵的`熱烈歡迎，1000余名官兵以連為單位、有秩序地挑選圖書。兩次活動共銷售二十余件圖書，優惠售書1723冊、碼洋元。

　　2、10月22日至24日，為進一步推進全民閱讀進校園活動，鄖陽分公司在鄖陽師專舉辦“特價書市”展銷活動，展出圖書20xx種、近4000余冊。活動吸引了廣大師生的熱切關注，師生們紛紛駐足閱讀購買，銷售圖書近1000冊、碼洋達萬余元。活動受到了校方熱忱肯定，獲得了社會效益和經濟效益的雙豐收。

　　3、11月6日，由枝江市分公司協辦的市全民讀書活動表彰大會暨“新華崇文杯”讀書演講比賽圓滿舉行。會議對枝江市公安局等10家“十佳書香機關”、枝江一中等10家“十佳書香校園”、馬家店街道辦事處余家溪村農家書屋等10家“十佳農家書屋”和曾亞平等10個“十佳書香家庭”進行了表彰。枝江市全民讀書活動自啟動之日起，陸續開展針對不同人群、采取不同形式的規模性讀書活動6次，參與讀書活動人數達20萬人次，全民讀書在枝江漸成風氣。

　　4、為配合全民閱讀活動的開展，鄂州市分公司與市團市委積極聯手，向全市青少年推薦百本優秀出版物，并多方爭取資源，援建紅領巾書屋5所、紅領巾圖書角3個、青年書屋1所。同時借黨的十八大召開、建團90周年契機組織“學黨史、知黨情、跟黨走”學習教育活動，創建“青年書香號”，引導青少年廣泛參與閱讀實踐。

讀書活動簡報11

　　人間最美四月天，春光無限好，正是讀書時。伴著微風、暖陽、青草、花香，20xx年4月23日“世界讀書日”也如期而至。為了弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，提升學生的人文素養，培養學生良好的閱讀習慣，營造文明的校園氛圍，XX小學東校區分年級舉辦了“我與閱讀有個約會”系列讀書活動。

　　一年級各班全體動員，利用班級微信、釘釘等，曬出自己家的讀書角照片，家長及學生間交流讀書心得，各班教師鼓勵并指導家庭布置好讀書角。通過此次活動，家長及學生意識到了閱讀空間的重要性，把家庭讀書變得更有儀式感。

　　二年級語文組積極籌劃，為孩子們準備了一場“暢想閱讀”的盛宴。孩子們通過精心設計、用心構圖、專心涂色，一張張設計精美的“閱讀記錄表”精彩呈現，既鍛煉了孩子們的動手繪圖能力，又培養了高尚的審美情操。

　　三年級全體同學以“書香助力戰疫，閱讀通達未來”為主題，開展了精品線上讀書活動。每一位同學都參與到了精品閱讀活動中。經典名著、主題閱讀、歷史軍事、科學藝術、人物傳記、天文地理、外國文學、古文賞鑒等等無不在閱讀之列；同學們通過各種形式積極參與班級精品閱讀活動中，通過班級微信群、視頻分享讀書體會，讀書分享形式也是多種多樣的：好書推薦、讀書小報、經典誦讀、在線交流讀書心得、評比“最美讀書筆記”等。愉快閱讀，讓孩子在閱讀中成長，在閱讀中獲得知識，得到個性的培養與健康發展。

　　四年級開展了“共享悅讀，放飛夢想”為主題的讀書活動。全體學生積極參與，一幅幅親子閱讀的`場景、一張張風格各異的讀書小報，一篇篇工整美觀的讀書筆記，一部部用心制作、別致精彩的電子現代詩歌集，奏響了“世界讀書日”的序曲，放飛了孩子天真浪漫的童心。

　　五年級的全體學生開展了“閱讀經典名著，品味書香情懷”為主題的線上讀書活動。經典名著讓孩子們沉浸書中，他們一邊閱讀一邊思考，從不同角度理解書中人物，感悟書中精彩情節，感受文章傳遞出的情感。一份份讀書小報、一本本讀書筆記，豐富了他們的課余生活；一句句閱讀積累、一段段精彩分享、一篇篇讀書心得，是他們一次次的自我提升和完善。

　　六年級利用班級微信群開展了“誦讀經典，致敬英雄”為主題的線上讀書活動。當孩子們沉浸在閱讀經典名著的喜悅中，目光炯炯，神采飛揚時，我們會感受到：經典名著對于孩子心靈的呵護，精神的滋養已如春雨點點，溫暖了他們的心靈，打開了他們的美好世界。

　　世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。我們期待以書聲瑯瑯，來消融風雨、戰勝疫情、溫暖人心；我們期待用卷卷書香，來汲取力量、收獲感動、歌頌英雄。今后，XX小學將繼續深入開展形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的閱讀習慣，讓學生真正享受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落！

讀書活動簡報12

　　4月23日，是一年一度的“世界讀書日”，在這個“讀書人的專屬節日”到來之際，，為了倡導多讀書、讀好書的文明風尚，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，我校于4月23日組織全體師生開展“世界讀書日”活動，將在學校院內開展活動，全體師生共200余人參加了此次活動。

　　活動由學校校長王德瑩主持，闡述了讀書日的由來及活動意義。一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代，現代化建設比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質的提高。1995年，聯合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”。所以號召大家“每天少看一小時電視，多看一小時書”，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的`快樂。同時號召大家從自身做起，多讀書、讀好書，帶動家人及身邊的人，從而使活動得以深入開展。

　　通過此次讀書日宣傳活動，有利于推進全民閱讀，提高全民文化素質，促進學校精神文明建設，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。為進一步豐富文化生活、推動學校的建設，努力營造全校師生讀好書的閱讀氛圍。

讀書活動簡報13

　　為傳承和弘揚中華優秀傳統文化，提高學生閱讀水平，打造書香校園。在4月23日第xx個“世界讀書日”當天，岳陽樓區xx小學開展了以“以閱讀為伴，與經典同行”為主題的`經典誦讀比賽。

　　此次活動以班級為單位，全校23個班級均全員參與表演。各班精心選擇誦讀內容，孩子們精彩演繹，通過誦經典、吟經典、唱經典、演經典，并結合舞蹈、音樂、美術等不同形式，多角度演繹了中華經典詩詞，從心底感悟中華傳統文化魅力。

　　“讀書讓我開拓了視野，增長了知識，也讓我感受到了中華傳統文化的魅力。”六年級165班王同學說。

　　此次活動不僅給孩子們提供了展現自我、鍛煉自我的機會，更讓他們體驗到了閱讀的快樂，領悟了經典美文的魅力。

讀書活動簡報14

　　為提高全社會的學習力，激勵群眾的讀書熱情，xx鎮組織開展了一系列內容豐富、形式多樣的“世界讀書日”活動。

　　xx鎮對本次“世界讀書日”進行了精心策劃，鎮文化站成立了相應的工作小組，并廣泛發動各村、學校以及社會力量共同參與“世界讀書日”活動，為活動順利開展奠定了良好基礎。鎮公共圖書館舉辦了新書、好書推薦活動，吸引讀者前來借閱，安排了工作人員在集鎮街頭舉辦“世界讀書日”宣傳活動。同時，結合“學習強國”活動，組織鎮村黨員干部走進圖書館和農家書屋，學習時政，捧讀詩書，豐富精神生活，提高理論水平和政策水平。各村農家書屋也加大了宣傳力度，安排專人值班，提供了茶水等設施，方便廣大村民到村開展借閱活動。

　　4月23，世界讀書日當天，xx鎮中心小學結合xx公司組織的第四期“傳承經典·柏出未來”讀書日系列公益活動開展了小學生經典朗誦比賽活動。

　　活動現場，xx志愿者為學校捐贈了教學物資和一萬元現金，并現場參與了小學生國學經典詩文朗誦比賽。比賽中，各個班級的學生分別誦讀經典的.文學作品，讓大家共享經典文化盛宴。孩子們的朗誦形式多樣，或抑揚頓挫，或婉轉悅耳，或聲情并茂，孩子們甚至還用肢體語言，表達自己對經典文章的熱愛。此次比賽由xx的三位志愿者和該校老師擔任評委，評選出了一、二、三等獎，并由由xx志愿者為參加經典詩文朗誦比賽的獲代表隊頒獎。最后，xx公司志愿者給該校的孩子們進行了國學講座。

讀書活動簡報15

　　為了貫徹我校第三屆讀書節活動方案，在學生中倡導“與書交朋友”，形成一種喜歡讀書的氛圍，引領廣大學生從書中獲取知識，汲取營養，養成良好的閱讀習慣，營造濃郁的讀書氛圍，沂南二小于20xx年9月12日舉行了《快樂暑假》、讀書簡報評比活動。

　　此次評比活動由學校教導處組織實施，2-6年級各班先在班級內初次評選，然后各選20份優秀作品進行校級評比。各年級備課組長任評委，對作品進行了仔細、公平的評比。此次評比活動中，涌現出了一大批優秀作品，書寫認真、充滿真情實感的讀書體會，設計精美的讀書簡報，充分的展現了二小學子的風采。通過這次評比活動，也更好的激發了學生熱愛閱讀、熱愛寫作的興趣。最后，分級組評出一、二、三等獎并展出獲獎作品。

　　此次活動，給了廣大學生一個展示自我的舞臺，激勵學生將讀與寫更好地結合起來，培養了學生愛讀書、讀好書的習慣，拓展了學生的.知識面，提高了學生的內在素質與修養。通過活動，大力推進了書香班級，書香校園的建設，彰顯了我校素質教育的辦學特色。

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