消防逃生演練簡

時間：2024-07-30 07:09:38 簡報我要投稿

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消防逃生演練簡報錦集15篇

　　在快速變化和不斷變革的今天，很多地方都會使用到簡報，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報嗎？以下是小編為大家整理的消防逃生演練簡報，歡迎閱讀與收藏。

消防逃生演練簡報錦集15篇

消防逃生演練簡報1

　　距離“119全國消防宣傳日”，還有不到一個月的時間。10月18日，壹號學校借助這個機會，展開了消防演習活動，提高全校師生的消防安全意識和自救技能等。

　　讓我們走進18日的消防演習。

　　消防演習流程

　　普及消防器材知識之滅火器知識講解。

　　消防人員滅火器實戰(zhàn)演練及滅火器使用相關知識。

　　同學們分組進行滅火器實戰(zhàn)演練。

　　滅火器知識講解

　　1滅火器的分類，主要普及并介紹了常用的滅火器材。

　　2滅火器的構造，實物展示并說明了常備滅火器的功能和構造。

　　消防人員實戰(zhàn)演練

　　“萬一遇到火災怎么辦？”

　　消防干警首先講解了滅火器的滅火原理、使用范圍和使用方法，并親自演示了滅火器的正確使用方法。現(xiàn)場設置起火點，通過現(xiàn)場安全模擬課堂的形式，讓同學們真正地掌握滅火器的各個使用步驟和細節(jié)。

　　干粉滅火器使用方法

　　使用時，一定要先拿在手上搖一搖，使罐內干粉松動，距離起火點1。5-2米站于上風或側風口。

　　提：手握滅火器的手把（必要時可搖晃）。

　　拔：拔去保險銷。

　　握：握住軟管，噴嘴對準火焰根部。

　　壓：壓下提把，滅火劑（干粉）噴出，左右掃射滅火。

　　同學們分組演練實操

　　為掌握滅火器的`正確使用知識，同學們進行了分組實操滅火器使用演練，通過實操、演習，幫助同學們正確掌握常備滅火器的使用方法。

　　演練就是為了當意外來臨時的快速應對。

　　通過一次能夠現(xiàn)場傾聽、親身體驗、近距離模擬的消防演練活動，讓同學們更全面地了解了各種消防器材和消防安全知識。

消防逃生演練簡報2

　　為進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生安全意識，11月18日，烏魯布鐵學校開展了校園防火安全演練活動，全校師生參加了活動。

　　演練開始前，各班主任向學生詳細介紹了防火、逃生、報警等消防安全知識，副校長涂海峰向師生們講解了滅火器的使用方法，讓大家了解在危急情況下如何采取積極有效的自救、互救措施。

　　演練中，警報聲響徹校園，教師們迅速進入狀態(tài)、積極維護現(xiàn)場秩序，引導教室內學生捂住口鼻，按照既定路線有序撤離。面對突如其來的.“火情”，全校師生沉著應對，迅速撤離現(xiàn)場。

　　演練后，對本次消防安全演練活動進行總結，對提升消防意識和加強校園安全工作作了強調，演練活動圓滿結束。通過本次演練活動，全校師生的消防安全意識進一步增強，火災應變能力得到進一步提升。

消防逃生演練簡報3

　　為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高全校師生自救防火能力。11月9日下午，XX市XX區(qū)XX街道辦事處XX小學舉行了消防安全疏散演練活動。

　　為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，校長吳宗鑫并對老師進行演練部署，對各班逃生的路線及每位班主任老師的職責，每層樓梯口的'值班老師的職責、疏散路線上的指揮員工作等作了明確的規(guī)定。開始前，吳校長給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。

　　03：30隨著警報鈴聲響起，全校100多名學生在老師的指引下，捂住口鼻，彎著身體，快速有序地按照既定的逃生路線撤離到學校操場。從警報響起到最后一名學生撤離到操場，用時3分鐘。安全撤離到操場后，各班清點人數(shù)，確保每名學生安全撤離。

　　并及時匯報給演練總指揮。消防安全疏散演練結束后，余校長對此次疏散安全進行細致的總結，指出了演練時的優(yōu)缺點，同時提出安全工作的進一步要求。

　　通過此次安全疏散演練活動，為全校師生上了一堂生動的安全育課，增強了師生們的安全意識，使全體學生樹立起以安全為主的自我保護意識通過本次安全數(shù)量演練，我們將查找不足，積累經(jīng)驗，進一步提高全校師生應對突發(fā)事件可反應的能力。

消防逃生演練簡報4

　　為增強全體師生的消防安全意識，掌握火災防范知識及逃生技能，強化應對突發(fā)事件的能力，減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生，11月13日上午我校開展了消防安全應急疏散演練。

　　據(jù)了解，為了保障演練順利地進行，學校成立了演練領導小組，并對演練過程做了詳細部署和安排。8點30分，隨著“模擬煙霧”的急速飄散，刺耳的警報聲也迅速響起。全體同學在老師的.指導下紛紛拿出毛巾捂住口鼻，沿著既定的逃生通道快速、有序地向操場撤離。到達指定位置后，各班班主任立即清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報，確保每一位同學的人身安全。整個過程井然有序，快速高效，僅耗時3分48秒。

　　演練結束后，副校長錢靜對此次應急疏散演練情況作總結，充分肯定了師生們的鎮(zhèn)定表現(xiàn)，評價“撤離過程有條不紊，集合過程安全有序”，并希望全體同學明晰本次活動的意義，提高生命安全意識，全面掌握自救技能，增強安全防范自救能力。

　　通過本次消防應急疏散演練，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生消防安全意識，提高了防火救災的應急應變、自救、互救能力。

消防逃生演練簡報5

　　為提高師生安全防范意識，掌握逃生技巧，區(qū)實驗學校于XX月XX日進行了一次消防安全演練活動。

　　演練前，學校相關負責同志結合學校實際，制定本次演練活動方案，以“定崗定責”為要求，讓教師明確各自崗位與職責；以“互助協(xié)調”為原則，讓班級間、年級間、教師間協(xié)調統(tǒng)一，按既定路線有序撤離；以“反饋改進”為標準，提高活動的科學性、有效性。

　　演練過程中，實驗學校全體師生在疏散人員的指導下，捂住口鼻、彎腰前行，按既定的逃生路線，迅速撤離到廣場的安全地帶。整個過程有條不紊，2600余名師生無一人滯留、無擁擠現(xiàn)象產生，前后用時2分58秒。

　　演練后，學校安全工作負責同志對本次演練活動進行了總結，提出改進措施，進一步強調逃生中應注意的`問題。同時，布置下階段系列宣傳教育活動：開一次主題班會、做消防安全手抄報，在具體的實踐活動中切切實實地提高消防安全意識。

消防逃生演練簡報6

　　在我們的心目中消防員是神圣，有責任感，使命感的代名詞，隨時隨刻為了保衛(wèi)民的安全沖刺。為了樹立防火意識，提高學生的自我保護能力，了解基本消防知識，學習火災中簡單的自救方法，對學生進行消防安全知識教育普及。20xx年10月17日上午，有幸邀請肇慶高新區(qū)消防救援大隊“高校講師團”，廣東工商職業(yè)技術大學消防救援學院的同學們給我校學生上了一節(jié)“消防安全第一課”的主題班會課。

　　主題班會課上，消防救援們從火災的危害、火災案例、火災求生、情景再現(xiàn)等方面，通過小組討論、知識搶答等多種學習方式，活躍了課堂氣氛，調動起同學們學習的興趣，同學們都能積極地參與進來。

　　講解遇到火災，怎樣運用滅火器，實際操作演練。使用手提式干粉滅火器滅火時，先拔去保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手提起提環(huán)(或提把)，按下壓柄就可噴射。噴射時對準火噴射。

　　非常感謝廣東工商職業(yè)技術大學消防救援學院的同學們給我校學生上了一節(jié)非常生動的班會課，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的'防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力。通過學習，孩子們都表示要從自我做起，牢牢樹立“消防情系你我他，預防火災靠大家”的安全意識。

　　生命誠可貴，安全價更高。火災防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育主題班會，同學們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，消防意識永留心間。提高防范能力，做到警鐘長鳴。

　　應急疏散演練

　　為進一步增強廣大師生的防災減災意識和自覺性，提高災害防御和自救互救能力，達到有事不慌、積極應對，緊接著我校開展了應急疏散演練。

　　針對本次演練，政教處事前做好應急疏散演練預案，安排好學生逃生路線，明確老師的具體位置和職責要求，并對這次演練進行宣傳動員，向師生強調本次演練的重要性和必要性，提高師生的重視程度。

　　警報聲一響，只見同學們一個個表情嚴肅，捂住口鼻，迅速從不同路線有序撤離。

　　同學們以最快的速度撤退到學校操場后并有序排好隊。各班主任清點班級人數(shù)向羅主任匯報人員情況。

　　黨支部書記、校長鄒超同志對本次消防應急疏散演練開展情況進行總結，鄒校指出通過本次消防應急疏散演練，希望同學們能熟悉疏散路線，提高自身的安全意識。同時鄒校更希望同學們能強化意外防范意識，充分認識生命的可貴，把應急演練融入生命教育中。

　　今后我校將繼續(xù)采取定期和不定期相結合的方式開展逃生演練，從而提升演練的真實性和意義性。以豐富全體師生的安全知識和培養(yǎng)良好的心理素質，為構建平安、文明、和諧、健康的校園環(huán)境而不懈努力。

消防逃生演練簡報7

　　7月19日上午，公司邀請濟寧市消防安全公益培訓中心舉辦了消防安全知識講座及消防逃生演練，本次活動參加人員共計100余人。

　　公司項目部職工現(xiàn)居住的為彩板房，人員聚集相對集中且多數(shù)為高低鋪，目前，天氣炎熱，溫度較高，空調使用量大，用電負荷增加，線路發(fā)熱，存在極大的消防安全隱患。為了使職工了解消防安全知識，用電常識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握突發(fā)火災的應變逃生技能，堅持“預防為主，防消結合”的工作方針，

　　上午10點30分在公司陽城項目部會議室舉行消防安全知識講座，由市消防安全公益培訓中心宣傳科常主任進行消防安全知識講座，首先觀看《火災案例警示片》，綜合了部分典型火災案例，警示人們重視消防安全，提高自身消防安全意識，積極整改火災隱患。接下來講述了用電常識及因電火花引起火災時滅火器的使用及自我逃生的方法。

　　講座結束后公司領導及市消防培訓中心宣傳科常主任帶領所有人員對所居住彩板房存在的安全隱患進行了排查，模擬了疏散逃生演練，大家聽到廣播及警報后開始進行消防逃生演練，當火災發(fā)生時，用毛巾或手帕沾濕后捂住口鼻，采取低姿勢行走，順著避難方向指標，進入安全空曠地帶逃生，正確疏散到安全指定位置，所有人員積極參加實操演練。

　　據(jù)悉，此次活動進一步提高了員工應對突發(fā)事件的'能力，該公司下一步還將采取“請進來”的方式，經(jīng)常邀請各方面的專家去各項目部，進行安全業(yè)務技能培訓，提高全員工作、生活的安全保障能力。

消防逃生演練簡報8

　　為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學生應急反應，自救互助能力，確保在險情面前能夠正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素養(yǎng)，教育學生懂得珍愛生命，學會自我保護，結合秋季防火和各種失火事件的教育，XXX小學于XX月XX日上午舉行了消防安全演練。

　　我校各班學生在老師的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規(guī)定路線迅速的離開教室沖到教學樓前集合，整個演練過程按預定方案，嚴謹而有序地進行，同學們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分鐘內全部在樓前列好隊，演練達到了預期的目的'。隨后王榮彬老師講解了干粉滅火器的使用方法，師生們認真觀看了現(xiàn)場滅火器的使用與滅火過程。

　　通過這次消防演練，使同學們學到了一些急救逃生和消防安全知識，增強了安全的意識，體會到了生命的寶貴，同時也使同學們學到了團隊精神，懂得了在緊急情況下團結協(xié)作的重要性。

消防逃生演練簡報9

　　為了進一步加強全園師幼的安全教育和防范工作，在應對突發(fā)事件時能夠在短時間內有條不紊地安全撤離，提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。20xx年10月24日上午，我園組織開展消防應急疏散演練。

　　嚴密部署扎實推進

　　活動開始前，我園制定了詳細的應急疏散演練方案，成立應急避險演練指揮部。龍林萍園長召開《xx幼兒園消防應急疏散演練培訓會》，部署了消防安全演練活動的具體事項，要求全體教職工明確自己的崗位和職責，落實細節(jié)。通過演練進一步了解應急避險處置流程，提高應對突發(fā)事件的'協(xié)調應變能力，增強師幼的互助自救意識。

　　教育先行避險普及

　　各班老師通過觀看視頻、圖片等多種形式，對幼兒進行了應急疏散演練安全知識教育，引導幼兒了解危險事故發(fā)生的原因，在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項等，提高安全意識和防范能力。為安全演練做好了充分準備。

　　實踐演練緊急避險

　　隨著警報聲響起，應急疏散演練活動正式開始。各樓道安全員迅速到位，孩子們在老師的組織下分兩路縱隊貓腰、掩口鼻下樓疏散到集合點，到達集合點后迅速列隊下蹲。

　　撤離過程中，小一班有一名幼兒摔倒受傷，班級教師在原地看守受傷幼兒并安撫幼兒情緒，保健醫(yī)生判斷受傷幼兒情況并簡單處理幼兒受傷部位將幼兒抬至安全區(qū)域進一步治療。

　　安全撤離井然有序

　　撤離到安全地帶后，各班教師立即清點幼兒人數(shù)并維持好秩序，同時向龍園長匯報班級撤離情況，確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。

　　演練總結經(jīng)驗提升

　　老師們對本次應急疏散演練活動進行了總結，對孩子們在危險來臨時聽指揮、不慌亂，迅速跟著老師逃生的行為給予肯定和表揚。并強調各教職員工今后要不斷強化責任意識和安全意識，細化分工，各盡其職，確保幼兒和自身的安全。

　　心理疏導有效應對

　　演練后各班老師及時對幼兒進行心理疏導教育，對個別產生害怕情緒的幼兒進行安撫。同時，也提醒小朋友們當意外真的發(fā)生時，也要像今天一樣不慌不亂，積極自救。

　　此次應急避險疏散演練活動，提高了全體師幼的防護和自救能力，為今后應對突發(fā)性的安全緊急疏散積累了實踐經(jīng)驗。今后，我園會繼續(xù)保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為幼兒營造平安、和諧。

消防逃生演練簡報10

　　為進一步強化轄區(qū)居民消防安全意識，提高居民火災應急措施、緊急疏散和自救能力。大興東路社區(qū)聯(lián)合御筆華庭小區(qū)進行了物業(yè)工作人員消防安全知識培訓和演練活動，社區(qū)工作人員、網(wǎng)格員、物業(yè)各部門工作人員和部分小區(qū)居民參與其中。

　　首先開始的是應急救援演練，3號樓3單元5樓模擬火情報警響起，物業(yè)消防人員緊急出動，進入現(xiàn)場，快速疏散人員，撲滅明火，在預訂時間內園滿完成應急救援。

　　接著組織專業(yè)人員對物業(yè)各部門工作人員、社區(qū)工作人員、網(wǎng)格員，業(yè)主代表進行了家庭防火、廚房火災撲救、逃生自救、滅火器分類和使用的培訓、現(xiàn)場講解并示范滅火器、消防水帶、消防栓的'使用，最后進行模擬滅火演練。

　　通過這次消防安全培訓和演練活動的開展，加強了社區(qū)居民和物業(yè)的安全教育工作，讓理論上的安全知識變成具體的實戰(zhàn)演練，讓社區(qū)居民和物業(yè)工作人員了解了火災發(fā)生時的應對措施，鍛煉了小區(qū)物業(yè)消防隊伍的應急消防技能和處置能力，為廣大群眾的生命財產安全提供了堅實的保障。

消防逃生演練簡報11

　　為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，通過消防應急演練，使全校師生掌握消防應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保發(fā)生火災時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，同時也按照上級會議及相關文件精神要求。我校于20xx年10月13日在溫維彬校長、楊開江和周定平副校長的領導下，開展了校園消防疏散安全演練活動。

　　演練活動是對學校應急避險的一次鍛煉和檢測，通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。

　　此次消防演練不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，也提高了師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的'能力。同時通過演練活動培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)事件的應急反應能力和自救互救能力。更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

消防逃生演練簡報12

　　為了進一步加強幼兒園安全工作營造安全穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境，增強全園師生的消防安全意識提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散確保生命安全，11月9日，xx幼兒園開展了“119消防安全疏散演練”活動。

　　活動前，幼兒園制定了詳細、周密的消防疏散演練方案，并組織專題會議，園長黃娟對各崗位人員進行了培訓，做到分工明確、責任到人。老師們通過在各班級家長群內宣傳，要求家長與幼兒共同完成安全教育平臺“119消防安全教育專題”，加強家園聯(lián)系，筑牢安全防線。

　　消防逃生演練前，各班級開展了一節(jié)消防主題教育活動，以圖片、故事、情景模擬等容易理解的'方式對幼兒進行相關的消防安全教育，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和提高幼兒逃生技能。讓幼兒知道發(fā)生火災時應該如何對應。

　　11月9日上午10點，隨著急促的警報聲響起，幼兒們在老師的組織下捂住口鼻，彎腰低身，按照疏散路線逃生，整個撤離過程真正做到了快速、安全、有序地撤離到戶外空曠場地。到達安全區(qū)域后班級老師立刻清點幼兒人數(shù)，并將本班幼兒實到人數(shù)和撤離人數(shù)報給負責統(tǒng)計人數(shù)的人員。

　　此次的演練活動不僅讓師幼體驗了火災逃生場景、深入熟悉了疏散路線還提高了師幼的消防安全意識，xx幼兒園將立足實際將安全工作作為一切工作的基礎做到警鐘長鳴，防患未然！

消防逃生演練簡報13

　　為了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的園所環(huán)境，使全園教職工及幼兒了解消防安全知識，增強消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年10月25日下午15：35分，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了消防應急疏散演練活動。

　　消防安全知識培訓

　　居安思危，思則有備，有備無患。我園有幸邀請到眾安消防安全服務中心的劉教官對我園教職工進行消防安全知識培訓，劉教官用嚴謹?shù)膶I(yè)知識分別從火災的危害性、火災的種類、滅火與逃生自救等方面進行了生動形象的講解。針對目前的消防安全器材干粉滅火器、水基滅火器等，從結構、材質、使用方法等方面進行了全面講解。不僅讓教師提高安全防范意識，認識到安全防范的重要性，更多的是讓老師們了解和掌握安全逃生、自救的方法，能更好地保護幼兒，讓大家把消防知識牢牢記在心間。

　　消防安全教育活動

　　消防演練前，為確保師幼在活動中的安全，各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點，通過多種形式，結合圖片、視頻、故事等方式為幼兒普及防火小常識，為幼兒進行消防安全知識教育活動，提高幼兒的`防火意識，讓幼兒知道火災來臨時應如何保護自己以及逃生的方式，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和提高幼兒逃生技能。

　　消防安全演練

　　下午15：35，隨著園內消防警報突然響起，各班老師與工作人員按照應急方案明確分工，有序地組織幼兒按照規(guī)劃的路線迅速疏散，疏散過程中指導幼兒做到用手或濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身沿著安全通道撤離至幼兒園操場。

　　演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序地組織幼兒快速、科學疏散。全體幼兒用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，小步快走，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無沖撞地安全逃生。

　　各班師生撤離到安全地帶后，教師進行清點人數(shù)，并及時匯報。整個疏散演練過程緊張又有條不紊，沒有疏漏一個幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞踩踏事件，達到了預期的效果。

　　本次演練活動中，xx教官對本次演練中出現(xiàn)的問題進行現(xiàn)場指導。規(guī)范了我園廚師、老師使用滅火器的方法。通過實操演練提高全體師幼的自救防范能力。

　　消防安全總結

　　演練結束后，xx主任對演練活動情況進行了總結，充分肯定了全體師幼準備充分、行動迅速、配合到位地順利完成演練活動。

消防逃生演練簡報14

　　安全無小事，責任重于山。為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，提高全體師生的消防意識，增強學生在遇到火險時的逃生和自救能力。20xx年4月18日下午，保衛(wèi)科組織學生進行了一次消防逃生疏散演練。

　　為了演練順利進行，成立了“消防逃生演練領導小組”和“應急預案組”，詳細制定了消防逃生演練方案，科學設定逃生疏散路線和安全集中區(qū)域，合理安排各樓道定點安全負責人。

　　演練前，將演練方案、疏散路線圖和安全注意事項發(fā)到政教群，要求各班主任利用班會課，組織學生學習，掌握逃生安全注意事項，熟悉逃生疏散路線。確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

　　4月18日16點30分，各場地，各樓道定點安全負責人就位。煙霧彈投放員在指定地點，投放煙霧，制造火災場景，警報拉響，演練正式開始。各班級學生用手帕或衣袖等捂住口鼻，貓著腰，在各班主任帶領下，快速而有序地按指定逃生路線，“逃生”到指定安全集中區(qū)域。班主任清點班級人數(shù)，確保無一人落下。整個逃生疏散演練，從警報響起，到學生全部“逃生”到安全集中區(qū)域，歷時2分半鐘，做到了緊張、快速、安全、有序。演練結束后，鄭序涯科長對此次演練的優(yōu)點和不足作了點評和總結。

　　此次消防逃生疏散演練極大地增強了師生的'消防意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起到了重要的促進作用，也提高了師生應對和處置突發(fā)安全事件的能力。此次演練達到了預期效果。