教學質量提升督導簡報

時間：2023-04-29 10:35:19 簡報我要投稿

教學質量提升督導簡報15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。你所見過的簡報是什么樣的呢？下面是小編精心整理的教學質量提升督導簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學質量提升督導簡報15篇

教學質量提升督導簡報1

　　2月16日上午，成都市教育局紀檢組長朱曉靜、督查室主任張強在彭州市市委常委、統戰部長毛軍、彭州市教育局局長周權等領導和彭州中學校長盧前松的陪同下，對彭州中學進行了20xx年春季開學督導檢查。

　　朱紀檢一行10余人首先視察了校園環境、學生公寓食堂、參觀了校史陳列室，其后座談會上由周權局長做彭州市全市中小學開學工作情況匯報；盧前松校長以書面形式匯報了彭州中學開學各項工作的準備情況，檢查組領導高度肯定了彭州中學辦學思想厚重、校園環境整潔、師生精神飽滿，希望學校繼續努力，提高教育教學質量，辦人民滿意學校。

教學質量提升督導簡報2

　　為進一步夯實全鎮幼兒園安全管理工作，2月21日，雙峰縣梓門橋鎮黨委副書記賀正春率交警、公安、安監、綜治、教育等部門對全鎮幼兒園展開春季開學安全工作督查行動。

　　督查行動一開始就隨機抽查了鈴山幼兒園在路途中接送的校車，賀正春和交警三中隊民警等上車檢查了車上人數是否超載，校車駕駛員是否準駕相符等情況。督查組先后督查了鈴山、香鋪、灣頭、紅蘋果等七所幼兒園。每到一處，交警三中隊的民警都要上車實地查看校車內是否具有三角木、逃生錘、滅火器等必須配套的.設備，詳細詢問校車管理等情況。“一園一干部、一園一教師”的履職情況是賀正春特別關注的事，當看到駐園干部、責任區主任周端生同志正在灣頭幼兒園履職時對其點贊不已。

　　同時，敦敦告誡各位園長要時時繃緊安全這根玄不放松，安全就是幼兒園最大的效益，特別是校車任何時候都不能超載超速，要嚴格按照校車“六定”要求和校車司機“六承諾”不折不扣予以執行。督查組成員深入食堂，仔細查看各類臺賬是否規范，記錄是否及時，留樣是否符合要求，特別叮囑園長對發芽的馬鈴薯堅決不能食用。檢查組還對各園的消防設備及設施、園舍等進行了隱患排查，對所發現的問題下達了整改指令書，實行限期整改。

　　通過本次春季開學安全督查行動，既檢閱了各幼兒園的安全工作管理水平和執行能力，也發現了安全管理過程中一些不容忽視的問題，必須迅速予以整改，以此確保幼兒園一方平安、社會穩定。

教學質量提升督導簡報3

　　為提高全體教師的教育教學水平，促進教師全面發展，連日來，西平縣專探中心校開展了教育教學常規督導檢查。

　　本次督導檢查，由西平縣專探中心校副校長趙玉芳帶隊，成立一行六人的檢查組到專探鄉18所小學，通過聽、查、看等形式，對教師的教案備寫、作業批改、聽課記錄、業務學習等常規要求進行了深入、細致的督導檢查。

　　通過檢查看到，轄區各校管理工作有序，業務學習能如期展開，教學活動有特色。教師教案能落實目標，滲透理念，內容詳盡，并能根據不同學情進行合理安排，風格各異。能及時進行課后反思，對教法和學法進行適當調整和改進。

　　作業布置方面，轄區各校能從學生實際出發，科學、合理、有針對性地布置作業，數量適中，批改及時。尤其是不同的等級的評價和特殊符號的使用，激發了學生的學習興趣，提高了作業的完成質量。

　　聽評課方面，絕大部分教師能完成聽課任務，聽課記錄詳實。能進行中肯的評價，準確地指導，規范地書寫。

　　檢查組對于本次檢查發現的問題，及時反饋給了任課老師和學校領導，讓存在不足的老師們能在優秀教師的影響和引領下及時改進，進一步完善自己。

　　西平縣專探中心校此次教學常規督導檢查，促進了學校教育教學工作的.落地落實，提升了老師們扎實開展教學常規工作的意識，為專探中心校教學質量的提升打下堅實的基礎。

教學質量提升督導簡報4

　　“優化育人環境，構建和諧校園”。為進一步強化學校教學常規管理，確保教學常規環節的扎實推進，切實提高教育教學質量，促進教師專業化發展，3月10日，祥符區教體局一行7人在局領導張玉平的帶領下，對實驗小學進行了全面細致的教學常規督導檢查。

　　教學常規是學校教學工作的核心，是學校的立足之本。督導組一行詳細查看了學校的一天一研記錄、教師教案及各類學生作業，既肯定了優點，同時對存在的細節問題，提出改進的方法，為更好地提升該校教育教學質量指明了方向。

　　課堂是學校教育教學工作的主陣地，是學生獲取知識和能力的主要途徑。督導組一行以聽推門課的形式，隨機進入教室聽教師的課堂教學、觀學生聽講、看學生練習、與師生對話，對學校常態課堂教學進行了全方位的.問診把脈。

　　聽課結束后，張主席、各位教研員們與執教老師進行了面對面的交流評課，幾位老師認真的教學態度、扎實的基本功受到了督導組的一致好評。

　　“督導引領共交流,聽課評課促成長”。實驗小學將以此次教育教學督導為契機，進一步健全常規管理措施，確保教學工作有效落實，讓課堂成為師生間“最美好的相遇”。

教學質量提升督導簡報5

　　11月17日上午，物理學院首屆教學督導聘任儀式暨本科教學規范工作研討會順利舉辦。校教師發展與教學評估中心主任朱建軍、校督導組陳建平、物理學院院長劉友文、副院長李晉斌、物理學院督導組成員及各系中心主任等參加會議。會議由物理學院副院長李晉斌主持。

　　劉友文院長首先對朱建軍主任一行的到來表示熱烈歡迎，他指出，督導工作責任使命重大，物理學院將嚴格根據學校督導工作要求，強化教學督導管理，持續提高教學質量。隨后，朱建軍主任、劉友文院長一起為物理學院首屆教學督導老師頒發聘書與督導工作證。吳平、王開圣、楊雁南、李季平等四位老師被聘任為首屆督導組專家，其中吳平擔任督導組組長。吳平代表督導組進行發言，對20xx-2023學年物理學院的督導組工作部署進行了全面介紹。他指出，督導組未來將積極配合學院做好各項教學質量監督和青年教師培養等相關工作。

　　朱建軍主任在總結發言中對物理學院督導組的工作成效給予了充分認可，并傳達了學校教學督導工作的`相關精神。他指出，學校高度重視督導工作，并于今年對督導管理辦法進行了修訂，在督導人員規模、聘任周期、職責范圍、考核評價等方面進行了制度優化。督導是人才培養質量的衛士，是第一時間發現教學工作問題的“吹哨人”，更是教學經驗十分豐富的“智庫”。他提出兩點期待，一是希望未來學院更加重視認可督導工作，在提高督導組專家待遇、優化工作環境等方面持續改進，二是希望督導線與教學線之間能夠形成完美配合，全院教師能夠充分理解與支持督導工作。

　　聘任儀式結束后，與會老師圍繞本科教學規范進行了進一步研討，陳建平代表校督導組傳達本科教學規范交叉檢查反饋報告精神，督導組專家和各系中心主任對報告中的相關問題逐條分析，提出針對性的整改措施，明確整改期限，落實責任人。以交叉檢查反饋整改為契機，進一步提升教學規范，提升人才培養質量。

教學質量提升督導簡報6

　　11月14日，碭山縣教育局召開全縣教育督導工作會議，中共碭山縣委教育工委書記、縣教育局局長薛同輝，中共碭山縣委教育工委委員、縣教育局副局長陳鳳娟及30多名教育督學參加了會議。

　　會上，陳鳳娟就全縣中小學、幼兒園責任督學掛牌督導片區設置情況進行了通報，對10個片區督學的辦公地點、責任區域、管理校園數量、片區負責人等進行了詳細說明。她強調，各責任督學一定要提高政治站位，實現角色轉變，當好監督者、指導者、服務者，以新思維、新思路、新方法，創新改革工作方式；要加強業務學習，懂政策，補短板，精專業，讓教師信服；要明確工作重點，依據《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，做好評估監測，促進教育質量提升；要強化管理，壓實責任，做到有督導，有反饋，有整改，有復查，該約談的約談，改通報的通報，讓問責機制落地生根；要加強紀律性，發揮服務職能，提高獨立性、主動性，明確主題，科學謀劃，提高督導實效。

　　根據陳鳳娟的講話，李平、唐懷利等督學發表了各自的意見和建議。

　　最后，薛同輝就教育督導總體工作進行部署安排。他強調，教育督學要做執行政策的`模范，敢于督導，善于督導，勇于擔當大任，敢于承擔責任，做到勤指導，勤總結，善于用結果導向，強化管理，不留私情，不怕紅臉。督導工作要細致，不要大而化之，該量化的量化，該檢測的檢測，要運用結果推進工作。要公平公正，給教育教學把脈診斷，準確研判，讓指導有實效。壓實工作責任不能說空話，對在評比中落后的學校，負責人要在總結會上表態發言，紅紅臉才能有促進，才能把教育教學等各項工作做好。

　　據悉，自15日起，10片區督學工作評比開始，一周一小結，一月一會議。

教學質量提升督導簡報7

　　為進一步加強教學管理，及時全面掌握教學情況，確保教學工作規范有序開展，學院黨委多措并舉，全力促進教學質量提質增效，學院領導深入教學一線，教學部門狠抓落實，推動學院“能力作風建設年”活動走深起實走遠。

　　9月20日，學院黨委書記王明夫，黨委委員、副院長康馳，黨委副書記羅德龍檢查線上線下教學情況，提出指導意見。王明夫書記強調，任課教師要高度重視教學工作，做到教學準備細致充分，授課情緒飽滿，增強師生互動，調動學生學習積極性，不斷提高課堂教學質量；學生要端正學習態度，各系部組織學管隊長，積極參與課堂管理；加大教學秩序檢查力度，及時反饋檢查結果，做到立行立改，有效提升教學效果。

　　21日，教務處迅速落實學院領導指示，召開在線巡課工作會議，要求教學部門利用現有智慧教室功能，規范管理巡課工作，提升巡課督導效率，推動院系兩級巡課制度形成常態，重點巡查課堂秩序、師生課堂行為表現，督導教師將教學標準規范落實到位，保證線上線下融合教學質量，促進教學質量穩步提升。

　　同時，學院加強校際交流，認真落實省教育廳組織的高校專家督導在線聽課工作，選派5位專家隨機進入其他院校線上課堂聽課，開展在線教學質量監控與督導工作，通過及時挖掘各高校亮點特色，互通有無，取長補短，為學院今后建設更多更好的“金課”打下堅實基礎。

教學質量提升督導簡報8

　　為扎實推進20xx年度春季開學各項工作，雙峰縣教育局于2月27日至2月28日對全縣各級各類學校（含幼兒園）進行開學專項督導檢查。本次督查包括開學條件保障情況、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校車安全管理情況、校園安全管理和安全教育情況等方面，重點對人民群眾關心的熱點問題與校園安全管理難點工作的`解決及部署落實情況進行督查。

　　2月27日，縣教育局檢查組深入三塘鋪中心學校進行開學工作督導檢查。檢查組一行聽取了三塘鋪中心學校校長朱順飛關于新學期工作的情況匯報，了解具體情況并作了詳細記錄。接著檢查組對朝陽中學、巖泉學校、朝陽幼兒園、大三學校、三塘鋪中學、中心小學等學校開學工作進行檢查，在查看各校校容校貌的同時，也對學校教育教學常規管理、師生到校情況、校園校車安全等開學以來的各項工作進行了真實、全面、深入的.了解。

　　檢查組仔細翻閱了學校的各類管理制度與計劃，抽查了部分老師的安全備課，調查了解學校的收費情況。深入學校食堂、商店，仔細詢問了食材及商品的進貨渠道，了解了食品的衛生狀況，實地查看了食材的存貯場地，并針對性地提出指導性意見和建議。

　　在反饋意見時，檢查組充分肯定了三塘鋪中心校開學以來的各項工作。并要求各校進一步落實縣教育局“五個教育”的總體要求，狠抓學生安全教育工作，優化學校管理，提升教學質量，努力辦好人民滿意的教育。

教學質量提升督導簡報9

　　為進一步加強學校規范化辦學，確保開學初校園安全穩定和教學工作正常有序進行，2022年9月1日上午，王志林督學到團結中心學校進行督導檢查。對教育教學工作、校園防疫工作、食堂住宿、教師授課情況、學生安全狀況、幼兒園、功能室的使用等方面進行督導。首先，王志林督學在賀二兵校長的陪同下巡視了校園，進行了實地查看。與賀二兵校長進行了交流，并給出寶貴意見。接著，王志林督學認真查閱檔案材料，詢問了開學推門課的開展情況，對我校開學初工作及安全、德育、疫情防控、教育教學等方面的`工作開展情況進行督導檢查，在給予肯定的同時指出了存在的問題，提出了寶貴的指導意見。最后，王志林督學對存在的問題提出了立行立改或限期整改的要求。

　　此次督導檢查，進一步推進了我校開學工作的開展，確保我校工作平穩有序開展。讓我們在督促中成長、在助學中進步。堅信有了督學的督促與指導，團結中心學校必將會走好、走穩、走實每一步！

教學質量提升督導簡報10

　　11月17日，記者從貴州省政府新聞辦舉行的新聞發布會上獲悉，從總體情況看，貴州已基本實現“雙減”工作的階段性目標，但減輕義務教育階段學生作業負擔和減輕校外培訓負擔是一項長期性工作、經常性工作，貴州將在以下四個方面下功夫。

　　在提高教學質量上下功夫

　　持續加強教學常規管理。指導學校健全教學常規管理制度，落實集體備課制度、推門聽課等教育教學基本制度，規范和重塑學校備課、課堂教學、作業布置、考試管理和家訪等基本制度。

　　持續加強教研常規管理。注重發揮教研工作保障基礎教育質量的重要支撐作用，強化校本教研，充分發揮教研組、備課組、年級組在研究學生學習、改進教學方法、解決教學問題、指導家庭教育等方面的作用。

　　實施公辦強校計劃。在全省范圍遴選城市學校、鄉村學校、安置點學校等不同發展基礎的公辦強校計劃項目學校，通過優化教育資源配置、深化教育教學改革、實施“強師工程”、推進學區化、集團化辦學等手段，對公辦強校計劃項目學校開展為期3年的跟蹤培育，不斷提升優質教育資源的供給總量。

　　實施理科提升計劃。制定理科教師專業成長專項培訓計劃，通過遴選一批有發展潛質的理科教師，實施訂單式、跟蹤式專業成長培訓，不斷增加理科教師教育教學能力和增加理科骨干教師數量，支持學校組織學生參加數學、物理、化學、生物、信息技術等五大學科競賽，促進貴州省理科基礎較好的'學生脫穎而出，促進貴州省理科成績提高。

　　在提升教學能力上下功夫

　　強化教師管理。落實教師全員“坐班彈性制”，引導廣大教師安心從教，利用坐班時間開展備課教研、學習研討、作業批改、輔導學生等，不斷提高服務教育教學質量的能力。

　　強化激勵改革。定期組織全省中小學教師開展全員學科專業知識能力測試，進一步增強教師職業倦怠的恐慌感，引導廣大教師提高教書育人本領，苦練基本功。持續實施名師名校長培養工程，開展教書育人楷模推選，激勵廣大教師不斷提升業務能力和育人水平。穩步推進“縣管校聘”“績效改革”“競聘上崗”“末尾輪崗”四項重點改革任務，激發廣大教師干事創業的激情。

　　強化教師培訓。持續優化完善省、市、縣、校“四位一體”教師培訓體系，不斷提高“國培計劃”的針對性和有效性。實施農村教師素質提升工程，落實五年一周期不少于360學時的教師全員培訓制度。組織實施公費師范生和優師計劃，實施師范教育協同提質計劃，從源頭上提高教師培養質量。

　　實施強師工程。聚焦立德樹人、專業提升、骨干培養、體系建設四個方面，實施“鑄魂”“提能”“薪火”“強根”“增效”“建強”六項行動，努力打造一支高水平教師隊伍，為全省教育高質量發展提供有力支撐。

　　在提升服務能力上下功夫

　　持續推動“一校一案”提供課后服務，指導各地各校定期通過家長委員會、家長會等渠道征求廣大家長建議，及時調整課后服務課程安排，積極實現學校提供的課后服務能更好地滿足學生多樣化學習需求。加強課后服務內容實行課程化管理，以周或月為單位制定包括參與教師、服務內容和時間的課后服務課程表，推進課后服務內容更加符合學校學情、教情，積極促進提升課后服務水平與提升教育教學質量有效銜接。

　　在督導落實上下功夫

　　推動省、市、縣三級教育督導部門將“雙減”納入教育督導常態化督導內容，緊盯減輕作業負擔、違規校外培訓和提高學校教育教學質量等關鍵要素，通過責任督學一月一督導，以督促建，以督促改，推動各地各學校持續全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，切實發揮“雙減”對提高學校教育質量和效益的推動作用。

教學質量提升督導簡報11

　　近日，四川省教育督導委員會專家郭光恒一行蒞臨遂寧市老年大學校實地督查指導老年教育工作。

　　遂寧市民政局黨組成員、市老年大學校長蔣林松匯報了學校辦學情況、黨建工作、教學課程設置、文化建設、創新推動“三聯辦學”模式，踐行“四融四建”新發展理念，創新打造“黨建+老年教育+老年志愿服務”品牌——“銀齡先鋒”等情況。督導組對學校辦學取得的成績表示肯定并就學校全面貫徹黨的教育方針和黨中央國務院關于教育工作的決策部署等工作進行了指導。

　　蔣林松表示，下一步，將按照省教育督導委員會專家的指導，積極踐行建設全民終身學習的學習型社會，聯動遂寧開放大學，創新“做強中心、輻射社區，創辦分校、優化布局”兩種模式，努力推動新時代老年教育高質量發展，辦好人民滿意的`老年教育。在遂寧市委、市政府的堅強領導下，在遂寧市民政局的關心指導下，學校全面貫徹黨的教育方針，以培養“有作為、有進步、有快樂”的新時代“三有”老人為目標，團結帶領全體教職員工，圍繞新形勢新任務新要求，努力踐行“四融四建”發展途徑，邁步新征程、擔當新使命、展現新作為！

教學質量提升督導簡報12

　　11月18日，甘肅民族師范學院召開了秋學期教學督導委員工作安排會議。會議由該校副校長李錦煜主持，教學督導委員，教學質量監控與評估處全體工作人員參加會議。

　　李錦煜指出，教學督導工作貫穿于教育教學的全過程，覆蓋所有的教學環節，為學校教育教學質量的'提升發揮了重要的作用。教學督導委員要有擔當意識，積極履行監督與指導職責，做好教學督導工作。他強調，在督查過程中要將常規性、計劃性督查與隨機督查相結合，做到院系、課程全覆蓋；將督查與指導相結合，有針對性地對教師教學提出建議，幫助教師不斷提高教學水平。

　　教學質量監控與評估處負責人，對本學期教學督導常規工作和教學專項評價工作進行了安排。

教學質量提升督導簡報13

　　5月11日—13日，上蔡縣大路李中心學校班子成員在校長聶華民帶領下，深入到大路李鄉各小學校開展常規督導工作檢查。檢查人員就學校管理、環境衛生、疫情防控、安全教育、教育教學、作業、教案、書法等各項工作逐一進行填表、打分。每到一所學校，通過實地查看校園環境，翻閱檔案資料，與校長和老師座談等方式，全面了解該校各方面工作完成情況，就存在的`問題及時反饋并予以解決，對工作中的亮點給予充分肯定。

　　督導檢查中，聶華民要求各學校要切實抓好校園夏季安全工作，牢固樹立校園安全意識，加強管理措施，切實履行職責，確保校園平安；要扎實做好疫情防控工作，落實好門衛登記，嚴把外來人員出入關，要嚴格落實常態化疫情防控工作措施，做好學生缺課追蹤記錄，筑牢疫情防控安全屏障，全力保障師生健康；繼續加大學校微信群的推廣使用，不定時鄉學生家長群推送相關疫情防控和防溺水相關預防知識，督促老師履行好請假制度，加強家校溝通，更好服務學校教育教學。

　　此類常規工作檢查大路李鄉每月開展一次，以促使各校管理達到常態化、制度化、精細化效果，不斷提高學校管理水平和各學科教育質量。

教學質量提升督導簡報14

　　日前，廣州商學院在第一教學樓課程思政研究與實踐中心開展教學督導專題學習培訓會議。全體校級教學督導員、部分二級學院教學督導員、質量管理與評建辦公室全體人員參加了會議。會議由質量管理與評建辦公室副主任何志強主持。

　　會議的重點是學習關于教學督導工作的視頻報告。與會人員認真聽取了全國高校質量保障機構聯盟（CIQA）副理事長兼秘書長李亞東博士的《國內外高校教學督導工作的歷史沿革與發展探索》主題報告。李亞東從現實反差、中外對比、理論實踐三個方面講述了高校教學督導困境與新時代要求、高校教學督導的歷史沿革與特征我國高校教學督導的改革與發展，系統闡述了高校教學督導的重要性，分析了教學督導的工作機制及新時代對教學督導工作的新要求。與會督導表示通過學習，進一步提升了對督導工作的`認識，要圍繞學校工作中的，積極發揮“督”和“導”的作用。

　　會議交流了10月份的課堂督導情況。根據廣州市疫情防控要求，學校近期開展部分線上教學活動，教學督導同步啟動在線課堂督查。與會督導逐一反饋了10月份課堂教學督導情況。督導普遍認為，較之上個學期，本學期課堂教學總體良好。督導們建議，繼續加大培養培訓力度，營造青年教師和新教師成長的機會和氛圍，提高青年教師和新教師的授課能力與水平。

　　何志強對會議進行了總結。一是督導工作有廣度，近年來，督導督查形式豐富，課堂教學督導人次總量按學年逐年有增幅。二是督導工作要有高度，明確職責，加強督導隊伍建設，充分發揮專家組織作用，提高督導水平。三是督導工作要有溫度，注重督導工作的`有效反饋，幫助青年教師和新教師成長和提升教學質量。最后，何志強強調，在做好“線上+線下”的課堂教學督導的同時，各位督導要注意做好自身安全防護措施。