結對幫扶下鄉簡報(15篇)
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結對幫扶下鄉簡報1
為深入推動脫貧攻堅重點任務工作，確保各項幫扶措施落到實處，7月21日上午，班瑪縣自然資源局領導班子及全體黨員、干部職工赴班瑪縣燈塔鄉格日則村進行慰問走訪，共同謀劃群眾脫貧。
縣自然資源局全體干部職工高度重視、積極參與結對幫扶工作，樹立了打贏脫貧攻堅戰的信心和決心。按照因地制宜的`原則，在與要什道村簽訂藏茶撫育(10萬元撫育資金)的基礎上，此次與格日則村簽訂了藏茶林木撫育合同,撫育資金10萬元.
黨員干部深入到各自結對幫扶的貧困戶家中，詳細詢問了近年來家庭生產、生活情況時，當詢問到頭果來的家庭情況時,他喜笑顏開，連聲感謝黨、感謝政府的關懷，自己還是護林員每年收入還不錯,讓自己看到了希望，干部們在還教授科學撫育林木技術的同時還鼓勵他們要樹立信心，比干勁奔小康，相信大家的生活一定會越來越好。
結對幫扶下鄉簡報2
20xx年10月17日是我國第xx個扶貧日，也是第xx個國際消除貧困日。國家“扶貧日”的設立，充分體現了黨中央、國務院對扶貧工作的高度重視。組織開展好扶貧日系列活動，對于深入推進精準扶貧戰略、堅決打好扶貧攻堅戰具有重要意義。
為關心關愛堅守在鞏固拓展脫貧攻堅成果一線的駐村干部工作、生活和身體狀況，體現組織的人文關懷，服務駐村干部開展工作。10月12日上午，xx市人民醫院黨政領導班子成員、相關職能科室負責人在院長xxx的帶領下，到我院鄉村振興結對幫扶村——xx村走訪慰問駐村工作隊。
首先，閆院長一行細心地了解工作隊員的工作、生活和身體狀況，對一線駐村干部反映的實際困難，院領導盡最大可能為大家解決好，同時，還為隊員們送上米面油等生活必需品，并致以節日的問候和祝福。
xxx是我院派駐xx村第一書記，從20xx年駐村至今已第五個年頭，同被派駐xx村的還有我院劉成濤、王昊偉兩名同志，他們分別從20xx年、20xx年駐村到了xx村。幾年來，他們始終不忘初心，堅守一線，傾心付出，駐村工作得到當地群眾和組織的認可。
隨后，院領導與xx村兩委班子成員及駐村工作隊召開“消除扶貧日座談會”。會上，村兩委班子及駐村工作隊回顧了脫貧攻堅以來全村發生的巨大變化，尤其是醫療條件得到了很大的提升。大家異口同聲說“新時代扶貧政策好，幫扶單位和干部對我們村的.幫扶力度很大，我們有信心實現小康夢”。聽完發言，院領導鼓勵駐村隊員們，大家要同心協力，一件事一件事地干，一茬接一茬地干，干出實效，讓村民能夠從方方面面得到實惠，將鄉村振興工作的決策部署落實到位。
在召開座談會后，我院副院長xxx、醫務科長xxx帶頭為村民開展了義診宣傳活動：測量血壓、聽診檢查，仔細詢問身體狀況，用通俗易懂的語言耐心地解答健康問題，提出治療建議和預防保健方案，同時還向村民宣傳如何通過健康的生活方式提高身體素質。
下一步，我院將進一步貫徹落實黨中央脫貧政策，繼續發揮醫療優勢，深入幫扶村宣傳健康扶貧政策、健康知識，改善貧困群眾生產生活方式，提高貧困群眾身心健康水平，推動健康扶貧工作的有效開展，助力全市早日打贏脫貧攻堅戰，建設美麗鄉村。
結對幫扶下鄉簡報3
xx月xx日上午，xxx市民政局副局長姜立元、市福彩中心主任xxx，帶領市福彩中心全體干部到xx縣xxx鎮xxx村開展扶貧慰問活動，并探望駐村工作隊，為其送去了大米白面等慰問物資。
活動中，xxx市福彩中心與xxx村“兩委”班子開展了扶貧物資捐助儀式，并由姜局長、揣主任帶隊下戶，進行了一對一結對幫扶，為全村56戶建檔立卡，每戶發放了大米、白面等物資。
慰問活動結束后，姜局長、揣主任與駐村工作隊、xxx村“兩委”共同召開了座談會。會上，鎮長韓軍代表鎮黨委、政府對市民政局、市福彩中心的駐村幫扶工作表達了極大地肯定和由衷的感謝。
多年來，xxx市福彩一直秉承著“扶老、助殘、救孤、濟困”的發行宗旨，累計投入各項扶貧款物合計超過百萬元，為xxx的.民生設施建設、脫貧攻堅、鄉村振興等方面貢獻了一份力量。
結對幫扶下鄉簡報4
初冬乍寒，五中志愿者一行4人在辦公室副主任石起泉同志的帶領下帶著學校領導的慰問來到湯陰縣城關鎮張莊村開展幫扶活動。
為了促進社會主義新農村建設，提高幫扶村的精神文明風貌，美術專業的石主任特意繪制了國畫牡丹圖，贈送給村委會，祝福張莊村山清水秀，祝愿我們國家國富民安。學校為村里制作了精神文明公益廣告，希望為營造文明鄉風貢獻力量。村干部們非常感謝五中送去的.國畫和公益廣告，他們表示，村委會將進行環境改造，在嶄新的面貌中，這些文化內容將成為亮麗的風景。
隨后五中志愿者來到村里的老年活動中心，為老人們贈送文體用具，并組織村民和志愿者開展了一場生動的棋藝交流活動，極大地豐富了村民的精神生活。
“結對幫扶”不僅是我市的一項扶貧助弱的民生工程，也是體現我校履行社會責任的實際行動。我校將在上級部門的領導下，創新思路，豐富結對幫扶的內容，為建設美麗鄉村貢獻全體五中人的智慧和力量。
結對幫扶下鄉簡報5
為充分發揮我校優秀教師的示范、引領作用,加強城鄉教師之間的溝通與交流,縮小城鄉教育發展間的差距,進一步提升城鄉教師的教育教學水平,促進城鄉教育均衡發展，20xx年12月19日，在云南師范大學附屬鎮雄中學陳華副校長的帶領下，高中部部分優秀教師到結對幫扶學校——鎮雄縣赤水源中學，開展為期一天的送課下鄉活動。
12月19日上午，我校四位教師為在場人員帶來了四節優質的公開課。他們以駕馭式自主高效課堂理念為指導，將自身扎實的教學基本功、個性鮮明的教學風格、靈活多樣的教學方法展示出來，為在場的師生們留下了深刻的印象，贏得了大家的'一致好評。課后,聽課教師們在教研員的主持下與我校授課教師進行溝通交流，我校教師對大家存在的疑問逐一進行解答并分享教育教學管理經驗。
12月19日下午，我校教師與赤水源中學的教師們共同探討了今后教學的思路,大家對自己的教學方式方法進行了反思，制定了可行性計劃。參加本次活動的老師們一直認為要在今后的教學過程中形成自己的風格，探索自己的特色，不斷積累教學經驗，朝著“名師”的目標不斷努力。
隨后，我校陳華副校長就體系化思想指導下構建駕馭式自主高效課堂中的教學質量保障系統及其相關理念進行了分享和交流。經過陳華副校長的詳細講解，贏得了在場師生們的一致好評，大家表示意猶未盡。
本次送教下鄉活動，不僅增進了校際間的聯系，還加強了城鄉學校教師間的溝通交流，為教師的專業發展搭建了良好的交流互動平臺，使城鄉教師優勢互補、共同進步，以促進鎮雄縣教育教學水平的不斷提升。
結對幫扶下鄉簡報6
根據脫貧攻堅成果“四不摘”工作要求和持續鞏固脫貧攻堅成果，9月26日，堅葉寺管會干部深入加麻鄉加麻村結對脫貧戶家中開展幫扶幫教及促銷工作。
此次結對幫扶幫教促銷工作中，結對干部在做好各項防護措施的前提下，通過與幫扶對象拉家常、問冷暖、詳細詢問他們的身體狀況和經濟收入、子女上學情況，認真了解他們的生產、生活等家庭基本情況。同時幫扶責任人用通俗易懂的語言向脫貧群眾宣傳、講解黨的各項惠農政策及疫情防控相關政策知識，教育引導他們要相信黨、相信組織、相信科學，個人要做到對自己負責、對家人負責、對社會負責，平常科學防范佩戴口罩，注意個人衛生，勤洗手、常通風，保持社交距離，不扎堆、不聚集。
通過深入2戶結對脫貧戶家中，“以買帶幫”的形式消費扶貧800.00元的.農副產品（土豆和酥油），同時還送去了價值200余元的防疫物資（口罩、免洗消毒液）和生活用品（飲料、方便面）等慰問物資，有效落實了“四不摘”政策，也鞏固了疫情防控的成果，實現了脫貧戶群眾穩定可持續增收，不斷提升了脫貧群眾獲得感、幸福感！
結對幫扶下鄉簡報7
20xx年12月11日，我校部分骨干教師在麥宗挽校長的帶領下，來到幫扶結對學校陽東區塘坪鎮中心小學，開展了送課下鄉活動。
這次活動是我校為全面推進城鄉義務教育一體化改革發展，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育，落實《陽江市中小學校結對幫扶工作實施方案》的一次意義重大的活動。活動中，我校骨干老師黃俏雪、許燕萍、朱秀明、吳銳兵、陳創新送去了五節優質課。他們以新穎的教學設計理念，扎實的教學基本功，個性鮮明的教學風格，靈活多樣的教學方法，給師生留下了深刻的印象，贏得了塘坪鎮中心小學所有聽課者高度評價。
黃俏雪老師執教六年級語文課《少年閏土》，在教學四件稀奇事時，運用了小組探究的形式，讓學生選擇自己最感興趣的一件事仔細體會，小組內研讀、交流，充分調動起學生學習積極性。學生在黃老師的.指導下，通過抓重點詞句、抓住標點等方法，在課堂上踴躍發言，積極回答黃老師提出的問題，從中體會閏土的機智勇敢、聰明能干、見多識廣的特點。課堂中師生互動激烈，贏得了在場教師的一致好評。
許燕萍老師執教三年級數學課《分數的初步認識》，通過為學生提供數學實踐的方法，提高學生動手操作能力。許老師在教學過程中，設計了情境導入、初步感知、自主探究幾個環節，引導學生學習什么是分數。在比較分數的大小時，許老師運用實物驗證、知識遷移、對比觀察、發現規律等方法，讓學生體會到分數的產生源于實際生活的需要，培養了學生對數學的興趣，呈現了一節生動的數學課。
朱秀明老師執教五年級英語課《Uint 6 In a nature park ALet’s learn》，通過Review、playgames和對話Free talk的課堂活動，讓學生注意力快速集中到英語課堂。在教單詞時，朱老師輔以“開火車朗讀”、“師生大小聲朗讀”、“藏卡片”等游戲，營造了良好的英語學習氛圍。
吳銳兵老師執教四年級音樂課《山》，用音樂導入，學生隨著三拍子的律動拍節奏，再播放歌曲，跟著電子琴用la來模唱第一聲部的旋律讓熟悉主旋律，然后設計了跟著旋律來演唱歌詞、師生跟伴奏分演歌曲二個聲部、男女生跟伴奏分演歌曲二個聲部等環節，讓學生感受本歌曲二聲部的魅力，最后指導學生用手鼓、雙響筒、三角鐵等小樂器為所學的歌曲伴奏。別出心裁的教學設計，營造了輕松愉悅的課堂氣氛，讓學生在豐富的活動體驗中體驗了一節別開生面的音樂課。
陳創新老師執教四年級體育課《障礙跑》，通過游戲、示范等方法，調動學生的興趣，集中學生注意力，訓練學生快速反應的能力，也培養了學生互相幫助、團結協作的精神。
此次活動充分發揮了我校骨干教師的引領、示范、輻射作用，加強了城鄉學校教師間的交流互助，增進了校際之間的聯系，同時為教師的專業發展搭建了良好的交流研討平臺，達到了城鄉教師優勢互補、共同提升的良好效果。
結對幫扶下鄉簡報8
x月xx日，為貫徹落實全區過篩子、清盤子、強底子專項督查推進會精神，麥積區衛生健康局班子成員帶領局機關干部深入到石佛鎮三陽村，慰問駐村幫扶工作隊員，了解駐村工作期間工作和生活中存在的問題和困難，與鎮政府和村委會干部溝通交流。同時，對幫扶聯系的`24戶重點監測戶進行入戶走訪，及時了解群眾之所需，有針對性的進行幫扶工作，為下一階段駐村幫扶工作高效有序開展奠定了堅實基礎。
入戶走訪結束后，和石佛鎮三陽村干部群眾開展結對幫扶菊花采摘活動，為助力脫貧攻堅和鄉村振興有效銜接、發展村集體經濟貢獻了一份微薄之力。
結對幫扶下鄉簡報9
x月xx日下午，市人力資源社會保障局由分管負責同志帶隊，組織黨員義工開展扶貧濟困日慰問活動。
慰問組到xx社區慰問我局結對幫扶的3戶困難群眾，詳細了解每戶困難群眾的.家庭近況、身體狀況、實際困難及結對幫扶的落實效果，傳達了黨和政府加大民生投入，堅決打贏脫貧攻堅戰，讓廣大人民群眾全面進入小康社會的決心，鼓勵他們堅定生活信心，勇于面對困難，堅信未來生活會越來越好。
最后，慰問組向困難戶送上慰問品，結對家庭紛紛感謝黨和政府對他們長期以來的關懷。
結對幫扶下鄉簡報10
按照全省精準脫貧駐村工作要求，近日，xxxx隊隊長xx與駐村工作組的成員們一起，進駐xx縣xx鄉xx村開展精準脫貧工作，何隊長首先聽取了工作組的工作思路、村兩委班子的工作匯報以及該村精準脫貧的發展規劃，并結合該村及xxxx隊工作實際對駐村工作提出了三點要求：
一是要嚴格按照省委、市委要求，認真做好駐村工作。全省上下開展的精準脫貧工作，是“十三五”時期一項重大而艱巨的任務，是全面建成小康社會的必然要求，工作組的同志們一定要按照省、市委要求，與地方黨委加強溝通，與村兩委班子密切配合，充分調動群眾力量，上引下聯，用好政策為做好駐村幫扶工作，打贏脫貧攻堅戰提供有力保障。
二是強化紀律，充分展現xxxx隊的工作風貌。此次駐村工作，工作組的全體隊員代表的不是個人，而是xxxx隊的全體干部，更代表著黨和政府的形象。因此，駐村干部一定要真正擔負起使命、完成好任務，要做黨風政風的踐行者、正風正氣的推動者，真正展現xxxx隊系統扎實的`工作作風和良好的工作形象。
三是克服困難，保證精準脫貧工作落到實處。農村生活條件很艱苦，但大家在注意個人安全的同時，一定要克服困難，克服畏難情緒，充分調動每名隊員的主觀能動性，與村兩委班子一起抓小事，辦實事，謀大事，xxxx隊作為工作組的總后盾，對工作組的各項工作給予全力支持，力爭在全隊上下及村兩委班了的共同努力下，向黨和政府遞交一份滿意的答卷。
結對幫扶下鄉簡報11
為進一步鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，及時掌握脫貧戶和監測對象的收入、“兩不愁三保障”落實等情況，近日，市退役軍人事務局黨組成員、副局長xxx帶領機關、局屬單位幫扶責任人深入到xx縣xx鎮xxx村開展對接幫扶工作。
活動中，xxx到xxx、xxx等脫貧戶家中走訪慰問，了解“四個不摘”政策落實、生產生活以及老人身體健康等情況，局屬單位幫扶責任人對幫扶的25戶脫貧戶及監測對象進行了走訪慰問，為他們送去米面油等慰問品。活動前，市退役軍人事務局對參加對接幫扶責任人進行了統一培訓，對脫貧戶和監測對象的`工資性、生產經營性、財產性和轉移性收入指標進行科學計算、準確采集，為鄉村振興有效銜接打下基礎。
后續工作中，市退役軍人事務局將嚴格落實結對幫扶要求，積極主動為幫扶對象辦實事解難題，扎實抓好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作，為我市高質量發展作出應有貢獻。
結對幫扶下鄉簡報12
為推動優質資源共享，促進城鄉教育均衡發展，4月15日下午，流沙東街道新壇小學組織部分領導教師一行11人走進結對幫扶單位軍埠鎮蓮壇小學開展送教活動。
此次活動，新壇小學向蓮壇小學送來了兩節精彩的示范課，兩位送教教師結合農村學校孩子們的特點，根據教學內容合理安排課堂環節，通過交流互動短時間內與孩子們拉近了距離，激發了孩子們的學習熱情，她們憑借扎實的專業基礎和靈活的教學方法，組織實施了以“自主、合作、探究、展示”為主要模式的課堂教學，向蓮壇小學的師生們展示了實實在在的課堂，分享了她們的一些教學理念與教學方法，做到了“送課堂、送理念、送方法”。
張雪嬌老師為大家展示了一年級語文《動物兒歌》一課的識字教學，她精湛的教學技能，巧妙靈活的教學方法，生動形象的講解，親切的教態和良好的課堂組織能力，不僅很好地與學生進行了有效的'互動，自然流暢的課堂節奏，令人耳目一新，讓在場的聽課教師們真正感受到了識字課的魅力。
執教六年級數學的陳曉君老師也同樣表現出色。課堂教學過程流暢，不僅能將概念落實到實處，學生的學習方式也多種多樣，有獨立思考、口頭表達和動手操作，特別是口頭表達非常充分，有效提高學生組織數學語言的能力，課堂練習也充滿趣味性，學習效果明顯。
課后，兩校組織了研討活動，流沙東街道新壇小學和軍埠鎮蓮壇小學的領導、老師齊聚一堂，對今天下午的語文和數學課堂進行了細致的剖析，并就如何開展有效識字教學進行了討論，與會老師亦各抒己見，暢所欲言。評課過后，黃達紅校長還就新壇小學的“辦學理念、校訓、校風、教風、學風”等方面進行精彩的介紹。
此次送教活動達到了預期效果，取得了圓滿成功，為結對幫扶學校之間搭建了學習交流的平臺，進一步推動了優質資源共享、城鄉教育均衡發展和教育質量共同提高。
結對幫扶下鄉簡報13
為貫徹落實市委組織部、市直機關工委《關于開展市直機關扶貧結對聯誼活動的通知》要求，市衛計委于1月9日組織委機關干部職工及部分專家團隊赴陽新縣太子鎮碧湖村開展扶貧結對聯誼活動，委機關黨組書記、主任陸詠梅帶領委機關和愛康醫院專家共計30余人參加。
本次扶貧結對聯誼活動共開展了5項內容：
1.聯合開展主題黨日活動
市衛計委、碧湖村聯合開展了20xx年1月份“感恩新時代、奮力再出發、助力精準脫貧”的`支部主題黨日活動，不折不扣完成主題黨日既定議程，同時，與黨員深入交談，共謀碧湖村發展之路，全體黨員不僅深受教育而且增強了彼此的感情。
2.組織開展送政策下鄉活動
針對結對幫扶貧困戶，組織機關干部職工上門宣講扶貧知識、國家扶貧政策、救助對象及標準、扶貧救助待遇及繳納的保險、大病救助的途徑、免費體檢的標準、助學貸款等相關知識，讓結對幫扶的貧困戶了解相關政策，對照落實到人。
3.組織開展義診咨詢活動
組織愛康醫院專家赴結對碧湖村開展義診、體檢、健康宣教等活動，對碧湖村村民開展就診和咨詢活動，攜帶了五千余元的藥品進行發放。
4.組織開展愛心捐贈活動
組織委機關黨員干部為扶貧戶捐贈羽絨服、棉襖、毛衣等衣物，為困難黨員、群眾送上御寒小家電，為留守兒童送上愛心書包、圖書、學習用具，為困難黨員、群眾送上春節慰問金每戶300元，慰問及捐贈近萬元。
5.組織開展產業幫扶活動
組織機關干部赴碧湖村，宣講產業幫扶的有關政策，集中民智，共同謀劃產業發展之路。發動干部職工自愿購買碧湖村發展產業的農副產品。
市衛計委高度重視此次活動，在會前研究制定活動方案，聯系愛康醫院專家，對機關干部進行思想發動，與碧湖村進行活動對接，確保了此次活動取得實效。
結對幫扶下鄉簡報14
為促進教師專業成長，發揮學校骨干教師的示范和引領作用，加強城鄉校際交流，帶動鄉鎮學校不斷適應基礎教育課堂教學改革，提高學校師資的整體水平，讓農村孩子感受縣城優質教育資源,20xx年11月8日,在漢臺區教研室的安排指導下，協同漢臺區三豐閣小學徐沉校長帶領的骨干教師團隊來到漢臺區宗營鎮武家壩小學開展“‘不忘初心、牢記使命’主題教育實踐——送教下鄉”暨“結對幫扶”活動。此次活動還得到了宗營鎮中心小學領導的大力支持，共計28人參加。
活動在三豐閣小學兩位市級教學能手的“送教下鄉”示范課中拉開帷幕。
羅莎老師在《少年中國說》課堂上，教態自然，語言激昂，教學思路清晰，發揮課件的優勢，創設情景，充分調動學生的學習興趣；緊緊抓住課文的重點和難點，以生為本、以疑為線、以讀為主、以拓展為目標，通過有感情地朗讀課文，使學生在讀中感悟，讀中理解，既拓展了學生的視野，又超越了文本的'局限性，深受專家組和觀摩教師們的稱贊!
由胡玲副校長精心策劃的《放飛夢想、勵志成才》隊會課，程序清晰、流程規范，內容豐富、精彩紛呈。
聆聽古今中外名言警句、勵志故事，欣賞尋夢短片，小品表演，夢想演說等活動，使隊員們通過“談夢想，尋夢想，說夢想，追夢想”的環節，一步步對自己的夢想有了更清晰的認識，激起了同學們追夢的決心和擔當實現中華民族偉大復興的中國夢的使命！這堂具有科學性、教育性、實效性、針對性的`主題隊會課得到了與會人員的一致好評！
“師徒結對”座談會上，與會老師們學習了《漢臺區三豐閣小學——漢臺區宗營鎮武家壩小學教學“結對幫扶”活動實施方案》，并共同見證了武家壩小學兩位青年教師和三豐閣小學兩位市級教學能手拜師結對儀式，師徒代表也分別作了表態發言。
徐沉、何紅波兩位校長分別就新時期對廣大教師落實立德樹人根本任務的要求和加強薄弱學科教學，加快推進推進教育高質量發展作了強調。
同時要求兩校的教師要以此次活動為契機，常態化開展教師之間的“結對幫扶”工作，勤學善思、多積累探索，盡快形成符合自身特色教學風格，促進自身專業化成長，早日成就自己教育精英夢，為漢臺教育事業貢獻力量。
漢臺區教研室劉海生主任對兩校開展的此次“送教下鄉”及“結對幫扶”給予了充分的肯定。同時，劉主任就漢臺區《關于規范開展中小學幼兒園教學“結對幫扶”活動》的目的意義、原則、方法進行了深層次闡釋與強調。并要求參與幫扶的學校、師徒之間要加強交流與學習，結合學校實際靈活開展德育、教科研等活動，提升教師專業素養，“不忘初心、牢記使命”，踏實工作、樂于奉獻，為扎實落實立德樹人根本任務，全面提升教育質量，辦人民滿意的教育而努力奮斗！
“努力是人生的一種狀態，往往最美的不是成功的那一刻，而是那段努力奮斗的過程”。相信通過此類活動的開展，一定能促進兩校老師們的專業成長，兩校的教育教學水平也一定能再上新臺階！
結對幫扶下鄉簡報15
為深入貫徹落實中共彭澤縣委《關于開展“黨員聯系群眾、干部結對幫扶”活動實施方案》彭字［20xx］43號文件精神，縣農業局積極籌劃多措并舉開展黨員聯系群眾、干部結隊幫扶活動。
針對幫扶對象多，范圍分布廣的特點，在去年12月份就在班子會上確定幫扶活動實施方案，召開全局干部職工動員大會及時部署幫扶活動，按班子成員幫扶兩戶，干部職工幫扶一戶的要求將我局所有人員與幫扶對象建立好對應關系。全局干部職工60人共幫扶71戶，主要為東升鎮松林村10戶，坂上村14戶曾山村19戶，郭橋村28戶，共四個幫扶工作隊，分別由班子成員帶隊開展幫扶工作，局主要領導負總責。安排兩名班子成員分別擔任松林村和坂上村的第一書記，每個幫扶工作隊均安排專門聯絡人員。
在嚴格按照五個一工作措施開幫扶工作的同時。我局還分別在物資幫扶、項目幫扶、產業幫扶和技術幫扶四個方面積極開展扶貧工作。
物資幫扶：在年前為了促進貧困戶加強越冬作物的管理，以提高春熟作物的產量，給每戶幫扶對象發放100斤尿素和1袋生物肥。有些干部職工還自己拿出資金在年前對貧困戶進行慰問。
項目幫扶：我局特別重視農村經濟發展基礎的鞏固，積極爭取項目資金在幫扶村及周邊村進行農業基礎設施改造，其中20xx年在東升鎮共實施相關農業基礎建設項目資金總額超過120萬元，主要包括排灌溝渠、欄舍和魚塘的修建，20xx年又優先安排122萬元項目資金用于修建溝渠，做到了四個幫扶村全覆蓋，項目建設完成后，農村生產條件將得到較大程度的`改善，農業生產自然風險將大幅降低，生產效益會進一步提高。另外20xx年成功申報實施農業部園藝作物標準園創建項目，項目實施地點也位于東升鎮，通過項目的實施不僅可以提高果園的產量和效益，同時對周邊農戶也起到了一定的帶動作用。20xx年在東升鎮優先安排1.5萬畝高標準農田建設項目，每畝建設資金3000元，項目建成后將極大程度地提高農業生產基礎條件。
產業幫扶：我局結合農村集體資產產權制度改革試點，幫助村黨支部在坂上村成立了集體經濟組織，以土地流轉和土地入股的模式組建早熟梨種植合作組織，目前已栽培早熟梨230畝，開挖魚池50畝，貧困戶可通過土地入股獲得財產性收入，還可以通過參與果園、魚池等生產管理獲得工資性收入。
技術幫扶：我局將于今年結合新型農民培訓等工作，優先安排有意愿的貧困農民進行種、養、加等技術培訓，以提高農民綜合素質，提升農民主動脫貧的能力。4月20日，我局組織糧油、植保、農業執法、種子管理等相關部門技術人員到黨員聯系群眾、干部結對幫扶鄉鎮—東升鎮開展送科技下鄉活動，活動現場共發放農業技術資料600余份，接受技術咨詢20余人次，重點就如何購買放心農資進行了現場宣講。
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