幼兒園消毒消殺演練簡報10篇
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幼兒園消毒消殺演練簡報1
為全面落實我校新型冠狀病毒疫情防控工作,扼制傳染病傳播,確保學校在疫情解除后安全順利開學。于20xx年3月5日上午進行全校徹底消毒。本次消毒由東莞市九州有害生物防治有限公司負責。
進校前,學校保安人員對入校的專業消殺服務站工作人員進行體溫測量并登記。全校徹底消毒行動開展前,學校安排了清潔工作人員配合專業隊員打開所有功教室、辦公室、實驗室與室內場館等重點場室進行通風換氣工作并對校園進行了清潔。教室、教師宿舍、辦公室、室內場館等,在消毒之后把門窗關好,以保證消毒效果。
本次全校消毒包括教室、辦公室、功能場室與室外關鍵部位,樓道、樓梯間、衛生間、排污井口等公共重點部位,嚴格統一按照《學校消毒制度》執行。學校專門安排了行政工作人員跟進消毒工作。實施消毒前,行政人員檢查消毒人員的相關工作資質、藥水及消毒設施。實施消毒時,監督消毒人員須戴橡膠手套、戴防護口罩等,嚴防意外事故發生。消毒人員嚴格執行消毒、滅菌常規操作要求和消毒隔離制度。
本次消毒工作嚴格按照衛生部門要求,用濃度與劑量適當的消毒劑,實施消毒30至60分鐘后打開場室通風方可進入室內。本次消毒工作由專業單位及其人員實施,我校對消殺時間、地點、大致區域、消毒單位信息(名稱、資質、地址、聯系方式等)、使用消毒劑名稱及配制方法,做好了記錄。相信我校行政、師生齊心協力,嚴抓防控落實,一定能迎來防控阻擊戰的'春天!
幼兒園消毒消殺演練簡報2
為科學、規范、有序地開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強學校在開學后防控新冠肺炎疫情的工作指導,提高疫情防范和應急處置能力,保障全學校師生員工的身體健康和生命安全,維護學校正常的教育教學秩序和學校穩定,明久中心小學特開展本次新冠肺炎防控應急演練活動。圖片在寒冷的`早上學生不畏寒冷,在校門口保持1米左右間距排隊等候進入校園。值日教師也早早來到校園準備迎接學生有序進入校園。
入校體溫檢測,在學校門口設置體溫監測點,入校師生紅外儀檢測體溫,學生在值勤教師的組織引導下,完成當天入校園測溫記錄并沿著學生通道間隔1米以上有序入校。
值勤人員逐一對本通道學生進行手部和腳部消毒。
學生進教室前,通過測溫門進行二次體溫檢測,學生有序(各班級分別設置指示通道)到達教室門口,向班主任上報在家每日體溫,并進行二三次體溫測量和登記。
課間值崗教師走廊維持秩序,下課學生有序保持距離,如廁后用7步洗手法洗手。
班主任將體溫異常,學生帶到隔離室,衛生保健教師對學生進行體溫計復測體溫。以及14天行程軌跡進行詢問登記。
班主任按照疫情防控要求進行午檢、晚檢,定期對班級通風。發現體溫異常等情況,上報校級領導,并立即啟動應急預案,異常學生由專職領導(教師)帶領至隔離室,進行隔離、測溫及心理疏導。學校立即啟動排查上報應急處置流程。
任課教師即時帶領余下學生有秩序前往備用教室,安排人員對原教室進行開窗通風和全面消毒。
本次應急演練活動,職責明確,流程規范,為新學期開學疫情防控筑牢了安全防線。
幼兒園消毒消殺演練簡報3
日前,海口多所幼兒園因教師不能按時返校、缺崗情況較為突出而未能在5日開學。記者了解到,多數幼兒園將于13日開學。開學前,老師們紛紛提前返園,給玩具消毒、打掃衛生、晾曬床鋪……確保孩子們開開心心入園、健健康康上學。
為增強教職工疫情防控意識,提高應對疫情防控能力和水平,保障全體師幼身體健康和生命安全,9月9日,海口市衛生幼兒園開展了開學疫情防控演練活動。錯峰分批入園、測體溫、手部消毒、發現異常規范處理……該園按照疫情防控應急演練方案,對于每個環節進行認真演練。同時,幼兒園提前配備了充足口罩、消毒物品、測溫儀、嘔吐包、幼兒機器人洗手機等防疫物資,設立了專門的隔離觀察點,做好疫情防控應對準備。
據了解,為全面做好疫情防控保障工作,創造健康安全的良好環境,海口市衛生幼兒園全體教職工按照衛生消毒管理標準,對幼兒園室內外、走廊、活動區、廚房等等各個角落進行全面又細致地清掃消毒,扎實做好新學期開學前的`準備工作。
海口市港灣幼兒園于8月28日至9月1日面向全體教師展開了教學、安全等一系列的培訓,為新學期教學工作奠定了基礎。9月5日,該園對食堂食品衛生安全、班級設施設備、消防設施設備等進行了安全隱患大排查,對發現的隱患進行了登記并且落實了具體整改措施。同時,對廚房全體人員、保安人員進行了培訓。
上海世外附屬海口幼兒園的幼兒們也將于9月13日返園。該園強調,本學期繼續實行封閉式管理,家長不能進入園區接送孩子,一律在園門口保持一米線距離有序排隊接送。該園還為學生安排了豐富的快樂開學周活動,比如,小班孩子在開學前兩天將迎來開學典禮、室內藏寶游戲、情景劇、集體泡泡秀、中小班互動游戲等。
另據了解,為了做好疫情防控,部分幼兒園安排幼兒分批返園。比如,海南省農墾總局機關幼兒園大班、中班、小班開學時間分別為9月13日、14日、15日。
幼兒園消毒消殺演練簡報4
為科學、規范、有序地開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,進一步提高幼兒園疫情防范和應急處置能力,確保全園師幼的健康和安全,四川天府新區煎茶幼兒園于10月13日開展了新冠肺炎疫情防控應急演練(演練中的幼兒由教師扮演)。
演練前,安全主任組織召開疫情防控專題會議,解讀疫情防控演練方案,確保全園教職員工熟練掌握應急處置流程和方法,有序開展疫情演練。并由相關負責人將額溫槍、溫度計、防護服、一次性手套、口罩、酒精噴壺、消殺噴壺、免洗手消毒液、廢棄醫學物品垃圾桶、隔離室配備齊全。
此次演練共模擬兩個場景。場景一為幼兒入園,發現有發熱情況。發現體溫異常并伴有咳嗽癥狀的`幼兒后,老師立即將其幼兒和家長轉移至門口隔離點帳篷;保健醫生重新測量幼兒腋下體溫,并詢問家長是否有新冠肺炎流行病學史;確定幼兒無疫情重點地區旅居史或與其他病人接觸史,保健醫生報經學校疫情防控領導組長同意,通知該幼兒家長做好個人防護帶幼兒到醫院檢查;班主任認真做好該幼兒因病缺勤登記、發熱信息報告等工作,并上報給保健醫生,保健醫生做好復課證明查驗等工作。
場景二為班級一名幼兒在教室里體溫異常。班主任發現班級有一名幼兒體溫異常并伴有咳嗽,立即為幼兒佩戴好口罩并聯系配班教師;配班教師將其他幼兒迅速有序帶到備用教室并進行情緒安撫;班主任將發熱幼兒帶到隔離室,同時對發熱幼兒班級、撤離路線、環境進行消毒;保健醫生對幼兒進行體溫復測,仍超過37.3°C。保健醫生詢問幼兒和家長新冠肺炎流行病學史;確定有無疫情重點地區旅居史或與其他確診病例接觸史,若有,保健醫生立刻上報疫情防控組長,組長立即啟動應急預案開展相關工作。
演練結束后,園長李萍對此次演練進行全面總結,強調教職工要提高應急處置的反應能力,熟悉應急處置過程,做到早發現、早報告、早隔離,有效預防和應對傳染病的發生,為全園師幼安全提供有力保障。
幼兒園消毒消殺演練簡報5
為扎實做好幼兒園常態化新冠肺炎疫情防控工作,進一步提高幼兒園疫情防控和應急處置能力,有效保障全園師幼員工生命安全和身體健康,11月9日,武陵源區索溪中心幼兒園開展疫情防控應急演練。
演練前,幼兒園組織教職工召開疫情防控演練工作會議,制定了詳細周密的演練方案,并組織教師進行學習,強調崗位職責,明確具體要求,對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程。
演練按照錯峰入園、校園消殺通風、錯時放學、發熱應急處理等環節進行。
錯峰入園。早晨,幼兒到門口后自覺排好隊,前后間隔一米,按照門口指示路線依次測體溫進園。幼兒進入大門測溫點,值班教師詢問查看幼兒身體是否異常(有無咳嗽、腹瀉、頭痛、乏力、結膜充血等可疑癥狀)。身體沒有問題,按照指示路線依次進人校園,前后間隔一米。
校園消殺通風。嚴格實行早中晚消殺制度。早晨、中午入園后,班級老師開窗通風,并清潔桌面、地面。(這一并步驟也可安排在中午、傍晚消毒30分鐘后進行。)中午放學后、傍晚放學后各級部對負責樓層的'桌面、地面、窗臺等進行清潔擦拭并消毒。各班老師負責本班教室的消毒,專用教室由專用教室負責人進行消毒。開窗通風并做記錄,使室內空氣流通。
錯時放學。嚴格執行幼兒園放學時間安排,各班級有序離園,幼兒不能在教室、走廊、園內逗留。班與班前后接隊,不能并排走,每班排隊時保持行走間距。提醒家長即接即走,不得在園門口聚集逗留。
發熱應急處理。在常規測量體溫時發現幼兒有發熱現象,用水銀溫度計再次進行測量確認,確定該幼兒發燒超過37.3℃,班級老師立即上報班主任,由班主任逐級通知級部組長、幼兒園疫情防控負責人,由班主任帶領該幼兒前往隔離室,其他班級教師將幼兒帶到備用教室,安排消毒人員對發熱者的教室進行消毒。病愈且隔離期滿時,必須由醫院開具復課證明,幼兒持此復課證明到幼兒園交給班主任,由疫情防控負責人復核檢驗后,方可入園。
通過實操演練,該園進一步規范了應急事件的報告和處置流程,提高了疫情防控應急工作領導小組各成員應對新冠肺炎的防范意識、應急和組織協調能力,幫助大家明確了應急處置流程,增強師幼的防疫意識。全體教職工分工明確、各司其職,協同合作,科學、規范、有序地開展疫情防控相關工作。為做好疫情防控工作打下堅實基礎,為師幼健康筑牢安全防線。
幼兒園消毒消殺演練簡報6
春風楊柳萬千條,六億神州盡舜堯。在全國疫情防控持續向好,復工復學有序推進之際,我校開學疫情防控演練活動于4月18日上午如期開展。
為確保安全、高效的組織學生入校,學校實行分批錯時返校。學生入校時:第一步,對學生及行書包進行消毒。第二步,檢查學生口罩佩戴是否規范。第三步,使用測溫儀進行體溫檢測。第四步,對檢測合格的.學生進行實名登記,登記結束后按照規定前后間隔一米進入教室。
對于體溫異常的學生,立即由值班人員將其帶至隔離室進行體溫復測,并通知其班主任。到達隔離室后,對其進行實名登記、詢問14天內的旅居史、在途史,以及有無與確診人員或疑似人員接觸史。
為加強學生入校后的疫情防控學校制定了“學校、年級、班級、學生、家長”五位一體的聯防聯控。每班一份“疫情防控體溫登記表”和“學生分組監督表”,明確各班學生小組劃分安排和防控具體要求。
為加強疫情日常防控,各班每天對教室進行定時通風、定時消毒,對學生進行早、午兩次體溫檢測,并認真做好記錄。過關斬疫關關鑄平安,模擬演練招招見規范。此次開學現場模擬演練,進一步規范了我校應急事件的報告和處置流程,全面提高了學校應急指揮和組織協調能力,全力以赴確保開學后疫情防控工作萬無一失!
幼兒園消毒消殺演練簡報7
為做好開學前疫情防控工作,有效預防、控制和消除新型冠狀病毒帶來的危害,區實驗小學啟動疫情防控預案,組建校園防疫消殺隊伍,多方籌措防疫消毒物資,全方位開展校園消毒防疫工作。
3月28日上午,學校組織人員,在紅楓應急救援隊的`指導下,對校園的食堂、衛生間、走廊、樓梯間、垃圾箱、樓梯扶手等師生接觸較多的區域,進行了一次全面的消毒殺菌工作。
消毒工作人員嚴格按照衛生消殺管理的標準規范操作,佩戴一次性外科口罩、工作服和一次性橡膠手套,針對不同的消毒場所和對象,選擇不同的消毒劑,并按照消毒劑說明書配置溶液濃度,對室內物體表面進行噴霧消毒,不放過一個死角,確保徹底消毒。
同時,學校進一步加強衛生保潔力度,通過校園路面清洗、教室日常通風換氣,向學生宣傳疾病防控知識,多措并舉,全方位改善學校環境衛生條件,深入筑牢校園衛生防線,堅決遏制疫情傳播。
幼兒園消毒消殺演練簡報8
自開學以來,學校領導高度重視疫情工作,將其作為學校工作的重要內容。嚴格做好防范措施,建設安全健康的學習環境,保證師生身心健康發展。
開學后,我校實施錯峰上下學,將低中高不同年齡段的學生按照年級人數均分,以十分鐘為間隔進行上學與放學。
在上下學的過程中,我校正門、后門、南側門同時開放,減少學生在校園門口因測溫消毒而導致的滯留。
學生進校實行三級測溫,學生在家首先進行體溫檢測,由家長如實填寫體溫檢測卡,由學生攜帶檢測卡入校,此為第一道防線。學校三門共8個進門通道,3個發熱通道,每個通道有專門教師負責測溫和酒精消毒,校門口為第二道防線,學生入校后,班主任會在班級門口進行第二次測溫,數值正常方可進班,此為第三道防線。
校園內操場、走廊都貼上了間隔一米的`溫馨提示,在樓梯間也粘貼了間隔一米的警戒提示線,提醒學生要有“愛的距離”。
課間,班主任和副班主任會輪流對教室進行消殺,確保班級的`安全;放學后,學校消殺工作組會組織人員對操場、走廊、公共衛生間、階梯教室等地進行全面消殺。
疫情期間,我校實行24小時值班制度,確保學校時時有帶班領導,刻刻有值班教師,并定使對指定地點進行消殺。并準備了充足的防疫物資以及設立隔離室,確保全校師生的校園安全。
學校實行“三包一”“五包一”政策,確保每一個學生、每一名教師在遇到突發狀況后都能找到專管人員。
每天,全校教師和學生還要進行網絡健康信息數據填報以及填寫晨午檢表。確保全校的健康狀況能夠第一時間掌握了解。
越是艱難越向前,防控疫情,我們將全力以赴。
幼兒園消毒消殺演練簡報9
為全面做好疫情防控工作,提升幼兒園應急突發事件的處置能力,切實保障師幼的健康和安全,4月18號上午,湖北省英山縣金鋪鎮中心幼兒園開展了疫情防控應急演練。
練活動開始前,園所疫情防控領導小組精心策劃,制定了詳細的演練方案,明確人員責任分工,合理安排各個演練環節,確保此次演練的實操性和科學性。
本次活動設置了三個環節,分別是:入園晨檢;幼兒入園“有異常”情況;一日活動中發現幼兒“異常”的情況。活動中模擬了配班老師上報體溫“異常”幼兒,疫情防控小組啟動應急預案,保健醫將“異常幼兒“帶至留觀室,并通知120到場,班主任老師帶領其他幼兒及時撤離至安全區域并追蹤“異常”幼兒情況,保育老師消毒消殺等應急處理的全過程。整個演練過程配合周密、應對得當、行動迅速、操作規范、達到了預設的`目的。
通過這次演練,提升了全體教職工疫情防控應急處置的能力,增強了全園防疫的決心和勇氣。疫情防控不松懈,應急演練護安全。幼兒園將一直堅持做好疫情防控常態化的各項工作,為全園師幼的健康保駕護航!
幼兒園消毒消殺演練簡報10
5月30日上午,南溪鎮衛生院副院長袁建明同志帶著防疫醫生到富家小學指導校園消毒,力保全校學生過上一個健康而快樂的.“六一”節。
“六一”節將至,為了保證全校師生過上一個健康快樂的節日,xx學校以“衛生校園”為活動的載體,在全校師生中掀起了“學衛生、講衛生、愛衛生”熱潮。為確保此活動收到實效,學校專門成立了“愛衛”領導小組。抽出周前集體朝會和班隊會的時間,對全校師生進行“愛衛”知識宣講和“愛衛”知識競答等活動。同時,學校還特請鎮衛生院防疫專業人員不定期到學校進行“衛生”安全檢查和校園消毒指導,保證了校園環境衛生凈潔。近一學期來,學校共購進消毒粉13包和消毒液14瓶,并對學校的食堂、教室、寢室、廁所進行全面消毒。消毒面積共達1萬余平方米,真正為喜迎“六一”獻上了一份厚禮。
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