疫情食堂衛生消毒簡報（通用14篇）

　　在社會發展不斷提速的今天，大家都看到過簡報吧，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。什么樣的簡報才是有效的呢？以下是小編精心整理的疫情食堂衛生消毒簡報（通用14篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

疫情食堂衛生消毒簡報（通用14篇）1

　　為貫徹落實中央、省教育廳、市教育局關于疫情防控工作要求，進一步引導全校教職工加強疫情防控知識學習，提高疫情防控意識，統籌推進我校疫情防控和師生返校開學工作，20xx年4月17日下午，貴陽市城鄉建設學校組織召開了新冠肺炎疫情防控知識專題培訓會議，校領導及全體教職工參加并學習。

　　此次培訓由貴陽市城鄉建設學校學生處付處長主講，圍繞《貴陽市城鄉建設學校應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案》，從新型冠狀病毒感染肺炎相關知識、學校防控疫情的.重要性與必要性、如何做好學生入校后的疫情防控及應對等方面，結合學校實際，梳理了學校疫情防控工作重點環節。

　　此次培訓準備充分，可操作性強，對學校疫情防控工作有很強的指導性，對學校進一步做好開學前準備、開學后疫情防控，建立防控工作體系、落實防控工作措施、做好應急處置具有重要意義。

疫情食堂衛生消毒簡報（通用14篇）2

　　這個冬天，因為新型冠狀病毒的到來，每家每戶只能宅在家里，開學也沒有如期而至。雖然打斷了我們的學習規劃，我們不能去學校上課，但是學校給我們專門定制了在家就可以上課學習的“空中課堂”，停課不停學使我們在足不出戶的。情況下也能學習，得到更多的知識，同時讓同學們在家里也都定制了一份充實的“宅計劃”。

　　進入“空中課堂”，就可以看到老師為我們精心安排的課程表，每天的學習任務都被安排的井井有序，每節課后還有休息的時間讓同學們放松或進行體育鍛煉。上課時，老師還可以通過提問，檢查同學們的認真度和理解狀況，這種互動的方式也使空中課堂變得更加生動有趣。同時，空中課堂中視聽并用的記憶效果，遠遠大于單純的看和單純的聽，它的生動性，趣味性，動態效果有效的吸引了學生的注意力。空中課堂教學以一種全方位的方式向學生展示一個美好的世界，在多種感官的刺激下，能更好的開發學生的創造力，想象力，給學生一個更好的學習空間。它真正的做到了寓教于樂，實現了教學的.高效性。可是，空中課堂畢竟不是我們真實的學校，它也存在很多的不足。

　　在上課時，由于網絡的問題，經常出現卡頓，聽不見聲音或者看不見PPT的情況，導致不能完整的理解內容，影響了學習的效率。一節課90分鐘，老師會因為課程的問題，把90分鐘安排的緊緊的，有很多內容便粗略的講一遍，就過去了，學生對重難點就回理解的不透徹。此外，學生上課時會一直盯著電腦或手機屏幕，一天下來，眼睛也會感到疲勞，影響視力。盡管它有許多不足，可是目前為止空中課堂是我們的學習方式，我們應該克服這些困難，利用空中課堂有效的學習，合理的利用時間。同時也希望疫情趕快結束，加油，中國！

疫情食堂衛生消毒簡報（通用14篇）3

　　為進一步做好新冠肺炎疫情防控工作，加強疫情防控知識和技能培訓，阻斷疫情在校園內發生、蔓延，確保師生生命安全和身心健康，鐵廠鎮黃龍小學于20xx年9月21日在三樓會議室對全體師生進行疫情防控知識培訓會。

　　此次培訓由我校陳苗苗老師負責，她分別從認識新型冠狀病毒肺炎、日常防護知識、健康的生活方式、前往公共場所如何做、個人心理防護、疫情防控小兒歌等六個方面對疫情防控知識進行了全面的講解。

　　陳苗苗老師重點講解了傳染病預防與控制、常見預防的方法、消毒方法、疫情防控小兒歌以及七步洗手法等多方面逐一進行了講解和實操示范，并疏導學生在面對疫情這場硬仗時，不要恐懼，保持平和心態，做出理性判斷，傳遞正能量，以健康的心態迎接勝利的.喜訊。

　　本次培訓讓全體師生增長了疫情防控知識，增強了疫情防控意識，倡導學生及家長們嚴格遵守防疫基本行為準則，堅持勤洗手、戴口罩、常通風、用公筷、“一米線”、咳嗽禮儀、清潔消毒等良好衛生習慣，合理膳食、適量運動等健康生活方式，自覺提高健康素養和自我防護能力。

　　疫情是命令，人人是士兵。相信在黨的領導下，防疫部門的'科學部署下，有序防控、精準落實之下，疫情防控工作定能穩步開展。通過本次培訓，使學校防疫防控工作做到有章可循，更加科學精準，為有序落實常態化疫情防控與應急處置措施打下了良好的基礎。

疫情食堂衛生消毒簡報（通用14篇）4

　　8月30日下午，許昌市教育局教師教育科科長舒荃、許昌市普通教育教學研究室黨支部書記張衛鋒等一行到許昌市第一中學對學校開學疫情防控和校園安全隱患排查整治情況進行督導調研。許昌市第一中學黨委書記、校長高曉勇及領導班子成員陪同檢查。

　　督導組一行到達學校后，按要求進行了掃場所碼、體溫測量、登記入校。高曉勇從學校疫情防控措施、防疫物資儲備、校園消殺、安全排查、安全教育等方面進行了詳細的`匯報。督導組重點查看了防疫物資儲備情況，檢查了食堂、教室等關鍵場所的疫情防控記錄和環境衛生，查閱了學校疫情防控和安全檢查資料等。

　　督導組對學校新學期防疫工作和校園安全工作的落實情況給予充分肯定，要求學校要繼續做好校園安全管理、持續加強常態化疫情防控，科學精準從嚴從緊抓好校園疫情防控，確保新學期開好局、起好步，切實筑牢校園疫情防控防線。

疫情食堂衛生消毒簡報（通用14篇）5

　　根據市疫情指揮部工作要求，11月19日，委領導班子成員聶光豪、成剛帶隊赴包點社區——天涯區友誼社區開展疫情防控工作。

　　上午，委黨組成員、副主任聶光豪帶領15名志愿者下沉至友誼社區協助做好疫情防控相關工作。

　　志愿者巡查社區外圍店鋪45家，商城1家，小區5個，酒店2個，發現某大院無門崗等問題，當場通知進行整改。

　　志愿者對友誼社區沿邊商鋪、小區開展地點碼粘貼核查，宣傳掃碼進店等工作，動員未粘貼地點碼的商鋪積極配合疫情防控工作，在門口顯眼位置粘貼地點碼。

　　下午，委黨組成員、副主任成剛帶隊繼續協助友誼社區做好疫情防控工作，志愿者對沿邊商鋪開展地點碼粘貼核查，宣傳掃碼進店、做好個人防護等工作，發現個別問題，均已現場告知商家進行整改。

　　志愿者現場指導友誼社區核酸采樣工作，和友誼社區工作人員詳細了解下午核酸檢測采樣、樣本送達等工作開展情況。

　　志愿者對友誼社區沿邊商鋪、小區、酒店開展地點碼粘貼核查，宣傳掃碼進店、佩戴口罩等工作，動員未粘貼地點碼的商鋪積極配合疫情防控工作，督導未佩戴口罩人員佩戴口罩。

疫情食堂衛生消毒簡報（通用14篇）6

　　聞令而動、向“疫”而行。xx月xx日以來，xx民政局積極響應全旗開展全員核酸檢測工作的要求，第一時間與xx社區對接，迅速組織機關黨員干部職工下沉xx社區全力做好全員核酸檢測工作。在疫情防控一線體現民政干部職工的'責任和擔當。

　　xx日早上6點xx民政局全體黨員干部職工準時在社區采樣點集合。大家迅速按照分工開展工作，引導群眾有序排隊、保持一米間隔、信息登記、提醒群眾帶好口罩、通過微信群及小喇叭等方式通知居民按樓棟號按時下樓，避免人群聚集，與醫護人員密切配合竭力減少居民排隊時間，伴隨著朝陽升起核酸檢測工作有條不紊地進行著。

　　集中采樣結束后，xx干部與醫護人員為行動不便居民上門采樣，確保核酸檢測應檢盡檢，大家爭取在最短時間內完成檢測任務，筑牢疫情防線，守護人民群眾安全。以實際行動踐行“我為群眾辦實事”活動，展現達茂民政人的使命和擔當。

疫情食堂衛生消毒簡報（通用14篇）7

　　為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，xx縣積極主動作為、全力謀劃部署、狠抓工作落實，在疫情防控阻擊戰中緊緊依靠人民群眾力量，堅持群策群力、群防群控，充分發揮四支隊伍?作用，為打贏疫情防控阻擊戰奠定堅實基礎。

　　信息員?堅守戰位，主動作為定人心。疫情就是命令，人民群眾生命安全重于泰山。在疫情防控戰場上，鄉村兩級干部全面動員，第一時間進村入戶排查外出返鄉人員，建立第一手信息臺賬，切實做到一人一檔?精準管理。及時做好新型冠狀病毒感染的肺炎防護知識及政策宣傳，積極配合宣傳、公安等部門做好疫情信息發布和輿情引導，及時發布權威信息，及時回應群眾關切，用迅速、透明、準確的'信息徹底消除群眾的恐慌情緒，引導廣大群眾科學應對、有序防范。

　　先鋒隊?奮勇向前，模范表率作引領。及時動員全縣各級黨組織和廣大黨員干部積極響應中央、省、市、縣委決策部署，踴躍投身到疫情防控一線，充分發揮各級黨組織戰斗堡壘作用和廣大黨員干部先鋒模范作用，從我做起，樹立榜樣?，在疫情防控一線奮勇向前、勇挑重擔。迅速組建成立xx縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控黨員先鋒隊?，下設x個小分隊分布城區各社區開展防疫工作，設立黨員帶頭值守的縣級疫情檢測點x個，鄉鎮村級疫情檢測點x個，在疫情防控一線成立臨時黨組織x個，真正做到最困難的任務有黨員去完成，最危險的地方有黨員值守，切實維護人民群眾生命安全，讓黨徽在一線熠熠生輝，讓黨旗紅遍整個戰場。

　　主力軍?沖鋒陷陣，履職盡責顯擔當。醫務工作者是疫情防控一線的主力軍?。疫情防控工作啟動以來，縣人民醫院和縣中醫院醫務人員迅速行動起來，啟動預檢分診機制，緊急劃定隔離病區x個，設立縣級醫學留觀點x個，設立獨立發熱門診x個，累計接診發熱病人x人，向就診患者家屬及社區居民發放醫用口罩x余個，預防性中藥制劑x余袋，嚴格按照診療方案規范，全力構筑起一道道嚴密防線。在鄉村防疫戰場，鄉村醫生主動沖鋒在前，與鄉村干部、公安干警嚴守交通要道和關鍵路口，設立疫情檢測點，對往來車輛和人員嚴密排查、詳細登記、逐人測量體溫，嚴格管控轄區進出人員和車輛，全力以赴消除潛在傳播風險。廣大醫務工作者默默堅守疫情防控最前沿，在平凡的崗位上彰顯醫者仁心。

　　后勤部?全面協調，凝聚合力強保障。多部門緊急行動，在縣疫情聯防聯控領導小組協調領導下，全面做好疫情防控保障工作。應急管理部門及時啟動應急機制，多渠道聯系協助籌備急需疫情防控重點物資;公務用車管理部門及時采取有力舉措全力保障疫情防控公務出行，司勤人員積極主動返崗，時刻準備、隨時待命，全力馳援疫情防控第一線;糧油儲備部門加強米面油等日常生活物資儲備，及時向社會公開發布物資儲備信息，及時送貨上門，確保群眾日常生活需求;市場監管部門加強價格監管工作力度，嚴厲打擊防疫用品和生活物資哄抬漲價等違法行為，切實維護市場秩序和廣大群眾正當權益。相關部門在各自崗位上履職盡責、承擔使命，共同構筑起人民群眾疫情防控的生命線。

疫情食堂衛生消毒簡報（通用14篇）8

　　為科學、規范、有序地開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和應急處置能力，保障全體師生員工的`身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，有序推進新學期開學工作，結合上級通知要求和本校實際，我校于20xx年9月5日上午組織開展了“20xx年秋季開學疫情防控培訓會”。

　　上午8：30我校組織召開了全體教職工大會，首先韓卓蕓校長從上級文件要求、防疫知識學習、開學相關要求、疫情防控工作流程等幾方面做了詳細部署。

　　接著學校校安辦張迎春主任又從教職工上班防疫、學生到校、班主任工作和每日核酸等方面提出了要求。

　　最后，羅慧芳校長進行了總結，積極引導教職工弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。

　　會后，學校組織進行了安全隱患排查及無死角消殺，特別是對教室、廁所等關鍵地方進行消殺，做到重點區域每日消毒，確保開學工作安全有序的開展，切斷疫情傳播。

　　教育是使命，防疫是責任，校園防疫工作已經貫徹到學校工作的每一個細節。堅持科學防疫，精準施措，筑牢抗疫“防護墻”，將防疫工作做細做實，確保全體師生的生命安全和身體健康。

疫情食堂衛生消毒簡報（通用14篇）9

　　11月29日，新州村團支部組織開展疫情防控知識宣傳活動，進一步提高轄區村民的防范意識，保障村民身心健康，營造疫情防控知識普及的良好氛圍。

　　活動中，團支部青年志愿者利用社區大屏幕，滾動播出“戴口罩、勤洗手”“保持一米線距離”“不握手、用公筷”等宣傳圖片。通過滾動播放宣傳片及宣傳口號，讓來辦事的'群眾強化提高疫情防控意識，從自身做起，做好個人衛生防護，在日常生活中做好清潔工作，阻斷病毒傳染渠道，維護身心健康。同時，網格員還通過居民微信群等方式，轉發疫情防控知識相關宣傳鏈接，不斷擴大影響范圍，讓更多的村民了解疫情防控常識，做好防控工作。

　　當前疫情防控工作依然嚴峻，新州村團支部將繼續堅持開展宣傳工作，持續提高村民文明衛生疫情防控意識，加強疫情防控工作的進一步開展，更好地維護轄區村民的身體健康，保持當前來之不易的良好局面。

疫情食堂衛生消毒簡報（通用14篇）10

　　為提高全校教職員工自我防護能力，提高學校疫情防控專業化水平,x月x日下午，根據區新冠肺炎疫情防控工作領導小組關于對全區學校開展疫情防控知識培訓的有關要求，xx市第十五小學開展新冠肺炎疫情防控知識培訓活動。

　　在培訓中，授課講師xx醫生道得津津有味，她主要從：什么是新型冠狀病毒、如何預防新型冠狀病毒、防控措施、居家隔離注意事項四個方面進行詳細講解，田醫生站在專業的角度，結合學校生活實際，如細水長流般娓娓道來。讓在場的每一個教師聆聽入耳，記憶猶新，同時，她還就傳染防控相關法律法規和規章制度，新冠肺炎基本知識、新冠肺炎日常防控操作技能及應急處置措施，校園新型冠狀病毒肺炎防控技術面作了進一步的延伸，讓老師們更加加深對新冠肺炎的.理解和全面掌握。

　　培訓會后，xx校長作了重要補充和強調，他語重心長地說：返校復學工作已經開啟，特殊時期特殊要求，我們的任務已然在肩，老師們擔起的不僅僅是教書育人的責任，還是一份沉甸甸的打贏疫情防控阻擊戰的使命。謝校長話語中飽含深情，神情中裝滿期望，他希望疫情早日結束，他希望老師及學生身體健康，他更希望我們偉大的祖國能在越過這一道坎時，繁榮富強，蒸蒸日上。

　　新冠肺炎疫情是人類共同面臨的大敵，抗擊疫情，人人有責。掌握新冠肺炎疫情防控知識和技能才能抗擊疫情，保護生命，拯救生命，呵護生命，經過這一次培訓，老師們對新型冠狀病毒有了更進一步地了解，對我校做好做牢疫情防控工作起到了重要的助力推動作用。相信疫情終將會煙消云散，我們定會迎來陽光燦爛的明天。

疫情食堂衛生消毒簡報（通用14篇）11

　　疫情就是命令，防控就是責任，疫情防控是當前最重要的工作，要把社區工作同疫情防控工作“同安排”“同部署”，堅決做到“兩手抓”“兩不誤”。10月22日，我社區接上級通知，立即召開疫情防控安排部署會議，城西社區書記xxx主持會議。會議中，xxx對疫情防控工作進行了詳細的安排部署。

　　一是對社區內全體員工按照網格化管理進行了分工，明確職責、落實任務、細化分工、責任到人；

　　二是通過走訪、電話隨訪及微信通知等方式對社區內居民進行摸底排查，重點排查10月17日后去過xxxx平安區、xxx市的人員及省外中高風險地區返貴人員；

　　三是安排人員對各個小區門口張貼健康碼和行程碼，要求門衛工作人員對外來人員嚴格落實掃碼通行。會后，袁書記對口罩、酒精、消毒液等疫情防控物資進行細致清點，并對缺少的'物資進行了及時的補充安排。最后，xx強調，要加強廣大居民群眾對防疫政策和法律法規的了解，主動配合防疫防控工作，如實報告信息，堅決杜絕瞞報、漏報、誤報，提醒大家不信謠、不傳謠，科學防護，共同筑起疫情防控“銅墻鐵壁”。

疫情食堂衛生消毒簡報（通用14篇）12

　　當前，新冠肺炎疫情防控工作進入關鍵時期，節后人員流動增加，防控形勢復雜嚴峻，為實現全民參與、聯防聯控，堅決打贏疫情防控阻擊戰，現將有關事項通告如下：

　　一、全區所有單位、居民小區、嘎查村實行封閉式管理，人員進出一律檢測體溫，并出具有效證件。外來人員和車輛一律嚴控，特殊情況由管理人員做好登記備案。無物業、無安保、開放式小區居住區由屬地蘇木鄉鎮（街道）負責落實封閉措施。

　　二、入境我區人員要及時向居住地所在嘎查村（社區）報告健康情況，并配合完成個人信息登記工作；在我區無固定居所的，及時向入住賓館、酒店或接待、監管單位報告。對隱瞞、緩報、謊報有關信息或阻礙疫情防控工作人員履行職務的，將依法依規追究相關人員責任。

　　三、入境我區前14日內有過確診病例或疑似病例密切接觸史、湖北往來史的人員，要嚴格按照相關規定接受集中隔離醫學觀察；有過其他疫情較重地區往來史的人員，要嚴格按照相關規定接受集中隔離醫學觀察或者居家隔離醫學觀察。

　　四、機關、企業、事業單位要嚴格實行本單位人員晨檢和日報告制度；加強對進出人員體溫檢測，如有異常及時向屬地衛生健康部門報告。管好自己的`人，看好自己的門。

　　五、出現發熱、咳嗽等癥狀的人員，必須及時就診，并第一時間向嘎查村（社區）或相關單位報告。確診和疑似病例要嚴格在定點醫療機構治療，不允許跨區域轉移病例，嚴格防止疫情輸出；視情對小區、嘎查村、住宅樓單元實行封閉式硬隔離。

疫情食堂衛生消毒簡報（通用14篇）13

　　為了有效應對新冠肺炎疫情，堅決打贏新冠肺炎防疫的硬仗，全面提升校園疫情防控應急處置能力，保證良好的教育教學秩序，我校面向全體師生進行了新冠肺炎病毒防護知識識培訓，并再一次舉行了疫情防控主題班會。

　　各年級班主任積極開展疫情防控工作主題班會，再次向學生強調疫情防控的重要性，要求每個人加強自我保護，進一步提高防控意識。

　　我校校醫王老師為大家進行了一場別開生面的'.疫情防控知識培訓講座，同學們了解了國內中高風險地區，對疫情防控知識有了更加深刻的理解，并再次認真學習“七步洗手法”。

　　通過連續的疫情防控工作，全體教師和學生都更加明白此次疫情防控的重要性，更加堅決打贏疫情防控攻堅戰。疫情當前，戴口罩，勤洗手，多居家，不亂跑，是我們每一個人的責任！

　　加強我校師生和家長疫情預警及宣傳教育，對所有學生、教師發送相關衛生部門的科學防控新型冠狀病毒感染的肺炎的健康教育知識，提示學生有效防控，同時，學校對涉疫區師生進行全面排查，及時上報相關情況，杜絕一切可能的傳染源．各班主任老師每日在班級群里詢問班級學生身體情況，時時匯報、排查教職工情況。

　　生命重于泰山，防控就是責任，全校師生凝心聚力、眾志成城，共同抗擊疫情，爭取早日打贏這場疫情防控阻擊戰！加油！我們能贏！

疫情食堂衛生消毒簡報（通用14篇）14

　　當前，抗擊疫情正處于關鍵時期，在這場阻擊戰中，每個人都是都不孤島，此時我們更應該凝心聚力，帶著信念與勇氣，同時間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師，疫情防控阻擊戰是檢驗我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測卷”，是當下我們年輕教師成長中所需跨的一道“門檻”。

　　以“教育為本”，在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。教師的初心是什么？教師的初心是站在那三尺講臺教書育人，為黨育人，為國育才。戰“疫”當前，作為新時代的年輕教師，更應不忘信仰之心，時刻記得自己的天職，“疫”戰中依然要記得不忘以“教育為本”，對教育事業負責任。延遲開學不停課，認真做好網上授課；為學生做好疫情防控宣傳；教育學生尊重和熱愛生命；培養強烈的愛國熱情；增強學生的責任感和使命感等等，這些都是我們作為教師在戰“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應該做的事。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為新時代年輕教師，守教育的初心信仰是立業之基。堅守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業倦怠，方可抵御物欲橫流，方可恪盡責任之心。

　　以“學業至上”，在“疫”考卷中檢測你的“使命擔當”。學生的主要目的是學習，就成長歷程階段看，這是本職工作。然我們教育的使命，就是要促進學生在學習上有所進步，在知識上有所收獲。為新時代培養好祖國的接班人。“疫”考期間，是否做到為學生網上上好課，是否有敷衍了事的行為，是否做到因材施教課業輔導等等，這些都是檢驗我們初入教育行業的年輕教師在促進學生學業進步上是否做到踐行好人民教師的使命，是否做到敢于擔當有所作為。“桃李不言，下自成蹊”就是說教師在各方面不僅是學生的楷模，更應是社會上人們效法的表率和榜樣。作為當代年輕教師，更應對“教師”這一稱謂更有敬畏之心，做人有擔當，做事有作為，牢記以學生“學業至上”為中心，擔起新時代年輕教師的使命。

　　以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測你的“師德師風”。師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至。自覺“關愛學生”是教師師德的靈魂，同時也是衡量一個新教師是否成熟的。重要標志，教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的`教育才有生命力。“青年興，則國興，青年強，則國強”，這告訴我們青少年是祖國未來的希望，青少年承擔著中華民族偉大復興中國夢的偉大使命。疫情感染當頭，病毒嚴重威脅著我們的生命安全，作為教師要時刻關心學生的身體健康，保護學生的安全，以“學生為中心”，盡努力去保護每一位學生，保護祖國未來花朵，讓學生感受到你的溫暖和愛。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業，努力做一個有奉獻心、有愛心、有責任心的合格教師。

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