天宮課堂簡報（精選24篇）

　　在不斷進步的時代，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。那什么樣的簡報才具有啟發意義呢？下面是小編為大家整理的天宮課堂簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　天宮課堂簡報 1

　　神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進行太空授課，本次太空授課活動將繼續采取天地互動方式進行，旨在傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。

　　教室內，師生在大屏幕前安靜地等待著，但內心早已激動萬分!

　　直播開始了，當身著藍色艙內工作服航天員的身影清晰呈現在教室的大屏幕上時，同學們就熱烈地鼓起了掌。三位航天員親切生動的講解和具體直觀的演示，令同學們大開眼界。同學們聚精會神、目不轉睛，完全融入到了這堂神奇的太空課堂中。

　　瞧，師生們看得多么認真!

　　中國航天員們在太空傳遞科學知識，并用各種太空實驗向大家展示宇宙的魅力，深深地吸引著同學們的目光，使同學們不時地發出嘖嘖贊嘆，他們驚嘆太空的奇妙!感嘆科學的神奇!贊嘆祖國的偉大!

　　此次“天宮課堂”的學習，激發了學生的愛國熱情，感悟到了祖國的強大，同時“天宮課堂”像是一顆培養青少年愛好科普的'種子，為學生們拓展視野、提供一個開放思維的平臺，積極傳播載人航天知識和文化，在孩子們的心中種下了航天夢的種子。

　　天宮課堂簡報 2

　　在“天宮課堂”中觀看了航天員們的科學實驗后，隊員們好奇心十足，紛紛動起手來，在地面嘗試開展相關實驗，感受地面與太空實驗現象的不同。在動手實驗中，隊員們從天地差異中感知到宇宙的奧秘、體驗到探索的樂趣。圍繞“科學”展開熱烈討論：“科學老師告訴我，科學是自由的學問。”“上完今天這堂課，我對科學有了更多的熱愛，我要不斷去學習和發現，探求知識的本身。”“科學老師給我們上課，老喜歡加些科學史的內容，這讓我不僅學習了課本知識，也感受到科學并不是高深莫測，也不應該燒腦。”“通過今天的學習我更加理解了‘科學’與‘技術’的區別，以及‘科學’對‘技術’的影響。”

　　天地共上一堂科學實驗課，通過“天宮課堂”，不僅讓同學們看到了浩瀚宇宙的無限可能，也激發了同學們對宇宙空間的向往、對學習科技知識的熱情，在孩子們心里種下了“科技興則民族興，科技強則國家強”的.種子。這堂生動有趣的天宮課堂，讓孩子們看到了祖國的強大，激發了他們熱愛祖國、報效祖國的學習動力。科技的發展靠創新，創新的根源在人才。星空浩瀚，探索無限。愿天宮之約，能化作夢想之船，載著孩子們，逐夢星辰，一起向未來！

　　天宮課堂簡報 3

　　“天宮課堂”第三課正式開講，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲共同擔任“太空教師”，在中國空間站為廣大青少年，帶來了一堂精彩又別開生面的太空科普課。我校全體師生同步觀看直播課堂。

　　在60多分鐘的授課中，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲生動介紹展示了中國空間站工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的.扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，旨在傳播普及載人航天知識，從天地差異中感知宇宙的奧秘，體驗探索的樂趣，激發廣大青少年對科學的興趣。

　　本次“太空授課”結束后，同學們表示：一定要保持一顆積極探索的心，努力學習鉆研，為我國的航天航空事業獻上自己的一份力量。只要“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”，就一定會實現自己的夢想，我們學校的明天一定會越來越好，我們的國家會更加繁榮昌盛!

　　天宮課堂簡報 4

　　10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，由神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課。岳峰小學組織少先隊員們觀看學習。

　　本次太空授課活動繼續采取的天地互動方式進行，3名航天員在軌介紹展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示了微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目等，另外還有最為精彩的天地互動環節。

　　仔細聽，認真記，勤動腦，記下問題，整理收獲，太空課堂之后再和爸爸媽媽動手試一試。今天在地上學科學，明朝看我也要進天宮研究太空的神奇。

　　學生們對于本次太空授課表現出了極大的興趣，并在觀看完畢后紛紛發表了感悟，讓我們一起來看一看同學們是怎么說的。

　　1、看了這場精彩的太空科普課，我感受到了太空的神奇，也不得不感嘆科技的發展，祖國的強大，三位宇航員的講解也更讓我感受到了太空的美好，五千年的臆想，如今已成為現實，在璀璨的星河中，那面鮮艷的五星紅旗，正引著我們在世界上，在星空中前進。

　　2、這次的天宮課堂，讓我感受到中國的航天事業發展迅速。核心艙已發射，航天員也已到達，每當我看到那些成功出艙的航天員時，我都會覺得他們很厲害，很光榮。

　　3、天宮課堂真有意思！給我帶來了很多科學知識，通過這一次太空授課，我見識了很多在我們日常生活中完全看不到的有趣現象，還為我們解開了太空中的一些奧秘。

　　精彩的“天宮課堂”不僅為青少年展示了神秘太空的奧秘，激發同學們不斷追尋“科學夢”、“航天夢”的'熱情，更給青少年上了一堂生動精彩的愛國主義教育課。這次的視頻收看讓岳峰小學的學生對科學有了深刻全新的理解，點燃了學生們心中崇尚科學、探索太空的夢想。岳峰學子也由衷感嘆我國航天科技的強大進步，紛紛表示要立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。

　　天宮課堂簡報 5

　　下午，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過4個月的太空生活后，首次太空授課。xx市xx小學利用課后服務時間積極組織學生觀看了此次直播課。

　　本次“天宮課堂”太空授課活動中，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”等實驗，并與地面課堂進行互動交流。觀看過程中，同學們目不轉睛，聚精會神。觀看結束后，紛紛表示，從現在起努力學習科學知識，未來為祖國的航天事業添磚加瓦。

　　天宮課堂簡報 6

　　10月12日15時45分，盼望已久的“天宮課堂”第三課開課了！博興縣第一小學組織全體師生觀看了中央廣播電視總臺面向全球進行的現場直播。

　　本次太空授課活動繼續采取天地互動方式進行，神舟十四號飛行乘組3名航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行在軌太空授課，向大家展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，并演示了微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗和太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹。

　　觀看過程中，課堂上所有孩子們都目不轉睛地盯著大屏幕，時不時發出“哇”聲，驚嘆太空的`神奇。天地互動提問更是增加了授課的趣味，引起了在場師生的共鳴，也解答了孩子們的許多疑惑。

　　“天宮課堂”第三課學習活動，讓師生真切地感受到太空科學實驗的獨特魅力，激發了師生熱愛科學的精神、熱愛航空事業的熱情。“天地共播一粒種，種下小小科學夢”，天宮課堂在博興一小師生的心中埋下了“上天”的種子，插上了“飛天”的翅膀。

　　天宮課堂簡報 7

　　10月12日，“天宮課堂”第三課正式開講，淄博市桓臺縣馬橋鎮陳莊小學組織全體師生觀看了這場奇妙的“天宮課堂”。

　　本次太空授課活動，繼續采取天地互動的方式進行，由神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課。活動中，三位宇航員展示了中國空間站問天實驗艙工作生活的場景，演示了微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手等科學小實驗，以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂的學生進行了互動交流。

　　陳莊小學的.學生們沉浸在這堂奇妙的“天空課堂”中，連連發出贊嘆，內心被太空的浩瀚、科學的神奇和祖國航天技術的強大而深深地震撼、吸引，悄然在自己心中種下“航天”種子。五年級一班學生張雨涵說：“三位宇航員老師帶我們認識了太空中十分特別而有趣的生活，連轉身都有獨特的方式。這讓我感到新奇，同時也學到了很多科學知識，我也要好好學習。”

　　“天宮課堂”第三課，生動的太空教學、超越時空的對話和學習，傳播普及了空間科學知識，讓陳莊小學全體師生又一次從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。孩子們開闊了眼界、增長了知識，紛紛表示要以航天員為榜樣，愛祖國、愛科學，學好文化知識，將來為祖國的繁榮富強作貢獻。

　　天宮課堂簡報 8

　　10月12日15：40，無棣縣第二實驗小學全體少先隊員滿心期待地收看了“天宮課堂”第三課。本次太空授課活動繼續采取天地互動方式進行，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲3名航天員在軌介紹展示了中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，旨在傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。

　　孩子們早早地坐在教室多媒體前翹首以盼，等待著從太空發來的`天宮課堂，滿懷激情地收看中國空間站太空授課的直播，一雙雙炯炯有神的眼睛緊盯屏幕，汲取來自“天宮”的科學知識。孩子們仿佛置身宇宙時空，激動的同時，認真觀看并學習了太空科普知識。3名航天員在軌演示各種實驗，并與地面課堂進行實時交流，聽著宇航員的講解，學生們時不時地發出或肯定或疑惑的聲音，好似他們在親身操作實驗一般，充滿了熱情與好奇，也想趕緊跟隨著宇航員的腳步去一探究竟。

　　天宮課堂簡報 9

　　在同學們的萬分期待中，“天宮課堂”第三課開講啦!神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，xx小學組織師生進行觀看，了解“天宮課堂”的實驗樂趣。

　　課堂開始啦，三名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流。

　　觀看過程中，同學們聚精會神，積極參與互動，大家你一言我一語，個個都是太空知識小達人了!

　　通過這次“天宮課堂”的學習，同學們更深刻的`認識到太空的神奇，激發了對宇宙空間的向往以及學習太空知識的熱情，將一顆夢想的種子種到了遙遠的太空，希望將來也能加入到宇航員的隊伍中，為中國航天事業做貢獻。

　　天宮課堂簡報 10

　　為普及載人航天知識，激發學生對科學的學習興趣，培養學生創新精神和實踐能力。10月12日下午15:45，西安市浐灞第二十九小學組織全體師生觀看了“天宮課堂”第三課。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬，劉洋，蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。

　　本次太空授課活動繼續采取天地互動方式進行，3名航天員在軌展示介紹中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，還生動講解了實驗背后的科學原理。此外，航天員還重點介紹了在中國空間站開展的水稻和擬南芥種植研究情況，展示了科學手套箱剪株操作，為同學們揭開了宇宙神秘的面紗，并與地面課堂進行交流，與來自全國的青少年進行連線互動。

　　由于西安市正處于全市暫停線下教學階段，全體師生居家觀看直播，不過這絲毫沒有影響到孩子們的熱情與向往，通過照片，能夠看到每一位孩子都在全神貫注地盯著屏幕，對課堂上所展示的一切，都流露出了滿滿的好奇心和探索心。平常只能在書本上出現的，只能憑想象出的神奇畫面，今天能夠親眼目睹，令孩子們感受到科技的魅力與宇宙的'神奇。

　　跟隨者宇航員們領略了宇宙的奧秘，同學們也已經按耐不住自己激動的內心，紛紛寫下自己內心的想法與夢想！一起聽聽他們的心聲吧！

　　天宮課堂簡報 11

　　為增強學生的愛國主義情懷，激發同學們對航天事業的好奇和熱愛，提升小組合作探究能力，10月12日，都昌小學組織全體師生收看“天宮課堂”第三課。

　　本次“天空課堂”神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲變身“太空教師”在中國空間站精彩開講。

　　“天宮課堂”第三課課程表

　　“天宮課堂”傳播載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。同學們跟隨“天宮課堂”參觀了航天員的在空間站工作場景、觀看了航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲介紹和展示的中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應、水球變“懶”等實驗，以及他們與地面課堂進行的.互動交流。

　　師生共同觀課體驗別樣課堂

　　“天宮課堂”在視覺上、心理上更加激發學生們探索大千世界奧秘、探索宇宙奧秘的激情和興趣，這一堂課學生們聽得格外認真，格外感興趣。從天地差異中感受宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。

　　“少年強則國強”，通過此次“空中課堂”的學習，在每個學生心中都埋下了一顆閃耀的航天夢。學生們紛紛表示天宮中太神奇了！很多現象不一樣！星空浩瀚無比，探索永無止境，這次的“天宮課堂”，激發了學生們對宇宙空間的向往，并在每個孩子的心中播撒了一顆科學探索的種子，也播撒了實現中華民族偉大復興的夢想種子。

　　天宮課堂簡報 12

　　3月23日，常德市七中一群渴求知識，懷揣著科學夢想的初一孩子們齊聚學校德馨講堂，正翹首以待一場天地之間的對話。小主持人卓紅宇、傅馨穎清脆稚嫩的聲音引領同學們進入太空世界。

　　15時40分，距離地面400公里的中國空間站，“天宮課堂”第二課開講了，孩子們的科學夢想再次被點燃！神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合，在中國空間站進行授課。

　　太空冰雪實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗等一個個妙趣橫生的實驗讓人腦洞大開。尤其是冬奧會的'頂流“冰墩墩”的出現，讓在場的同學們喜逐顏開。

　　宇航員老師們并不是簡單傳授知識點，而是為青少年打開一扇扇窗，在他們心田撒播航天夢的種子。同學們聚精會神，聽得仿佛入了迷，胸前的紅領巾與太空宇航服上的中國國旗遙相呼應。

　　“我有沒有機會能成為一名到空間站里做實驗的科學家”“我也十分想去空間站做實驗”……現場同學向宇航員老師提出的問題還回蕩在耳畔。天宮課堂激發了孩子們求知的渴望，關于宇宙的夢想已經在他們心里生根發芽。“飛天夢永不失重，科學夢張力無限”，點亮理想，以夢為馬，共同奔赴星辰大海。

　　天宮課堂簡報 13

　　10月12日下午，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，新晉“太空教師”、神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲為廣大青少年講授了一堂精彩的太空科普課，甘南州科協系統積極組織全州31所學校15680名中小學生收看“天宮課堂”第三課直播。

　　三位航天員在軌介紹展示了中國空間站問天實驗艙的工作生活場景，演示了微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲用芒果汁、會掉頭的扳手以及擬南芥和水稻等植物生長研究的項目介紹，并與地面北京、山東、云南、河南四個分會場的同學進行了實時互動交流。

　　合作市科協聯合教育局組織市屬學校師生800余人收看了中國空間站第三次授課直播節目，讓同學們切身感受到了科學的力量。迭部縣科協組織縣藏學、電尕學校、臘子口紅軍小學等10余所學校的師生，通過集中觀看和居家觀看的方式實時收看了“天宮課堂”第三課，觀看師生、家長人數達2700余人。

　　同學們紛紛表示，別開生面的天宮課堂可以學到在平時學不到的'東西，激發他們認識未知世界、探索科學奧秘、永攀科學高峰的信心，還讓大家明白生活處處有科學，關鍵要有一雙會發現的眼睛和一顆會觀察的心。

　　這堂與眾不同又意義非凡的“天空課堂”，讓全州廣大青少年走進航天，了解航天，熱愛航天，讓中小學生通過大屏幕感受浩瀚蒼穹的魅力，感悟中國航天科學的偉大和中華民族的偉大，進一步增強廣大青少年對祖國科技進步與發展的自豪感，激發了廣大中小學生不斷追尋“科學夢”，實現“航天夢”的熱情。

　　天宮課堂簡報 14

　　“天宮課堂”第三課在中國空間站正式開講!神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課。市科技館組織xx樓區xx小學、xx縣xx學校、xx實驗學校、xx縣xx學校等xx余所中小學校師生觀看了“天宮課堂”第三課直播活動。

　　當天下午，xx縣xx學校組織全校xx多名學生，利用班團課時間集中觀看了“天宮課堂”第三課直播，學生們認真觀看了陳冬、劉洋、蔡旭哲等3名航天員關于“水球變‘懶’、太空趣味飲水、會調頭的扳手”等精彩有趣的實驗授課，激發全體學生對科學的興趣，提高了他們的科學素養，科學的種子已經在學生心中生根發芽。

　　xx縣xx學校集中組織師生觀看了“天宮課堂”第三課直播。孩子們被太空科學實驗深深吸引，在三位航天員老師的帶領下，一個個神奇的科學實驗引得孩子們陣陣歡呼，孩子們表達出了對太空的向往。最神奇的是毛細效應實驗，那么粗的管子水居然能上升到管子頂部，太神奇了......孩子們紛紛表示：祖國的航天事業蒸蒸日上，將來也要為建設科技強國盡自己的一份力，也為國家科技實力的'強大而感到驕傲和自豪!

　　xx學校在最后兩節課組織全校統一觀看“天宮課堂”第三課，學生們興趣濃厚，反應特別熱烈，從對問天實驗艙的介紹開始就充滿好奇與疑問：宇航員們是怎么上廁所的?宇航員們是怎么洗澡的?可他們還是忍住討論，生怕錯過精彩的部分。在植物培養實驗提問環節中：有一個學生問，為什么植物的根還是向下生長?對于這個問題，學生們也充滿疑問，當老師答疑之后，學生們好像恍然大悟，原來如此。一個個實驗，一個個問題都激發了學生的好奇心和探知欲望。“‘天宮課堂’刷新了科普教育及傳統教學的固有模式，具有直觀性、生動性和啟發性，這種基于太空探索實踐之上的遠程教學，是對我國科技實力的生動展現，激發學生愛國情懷和民族自豪感，同時，讓學生的科學夢想萌芽，為成為一個科學家而奮斗。”來自xx學校的科技教師章威說道。

　　據悉，市科技館連續2次組織觀看“天宮課堂”直播活動，并通過開展航天航空主題科普展覽、航天航空航海模型競賽、航天科普知識競賽等系列科普活動激發青少年對科學的興趣。由于疫情原因，此次采取集中組織學校在校師生集中觀看“天宮課堂”直播活動，旨在進一步傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。

　　天宮課堂簡報 15

　　“這場精彩的太空科普課，讓我感受到了太空實驗的神奇，不僅點燃了我探索宇宙的好奇心，也激發了我學習科學知識的動力。”市第四中學高二鄭毓瑤同學說。

　　3月23日下午，中國空間站“天宮課堂”第二次太空授課正式啟動。岳陽市科技館受邀請參加全國科技館聯合行動，在市第四中學、市第十中學同步設置地面互動課堂，組織近百名中學生參與“天宮課堂”第二次太空授課全球直播活動，并與航天員一起做實驗。

　　活動在航天科普知識有獎問答中拉開序幕，同學們興致高昂，積極踴躍地舉手搶答問題，現場氣氛熱烈。結合授課主題，市科技館科技輔導員為學生們體驗了上“水火箭”科技制作，共同探索火箭的發射原理，認識作用力與反作用力科學知識，激發青少年對航天航空的興趣。

　　三時四十分，“天宮課堂”準時開講，同學們專心致志地觀看了航天員王亞平演示微重力環境下太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，并與中國空間站的地面主課堂及分課堂進行實時交流，傳播載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。“在‘天宮課堂’里看到王亞平，翟志剛，葉光富老師在空間站做實驗，讓我感受到無窮的樂趣與奧秘。看到那么神奇的實驗，我忍不住心里暗暗贊嘆，對太空也有更多了一份向往之情。通過這次學習，宇航員們的探索精神深深地鼓舞了我。”市第四中學胡賀同學興奮地說。同學們在科技輔導員的'協助下，利用中國科技館配發的“天宮課堂”科普實驗包，跟隨航天員同步進行了太空“冰雪”、液橋演示、水油分離、太空拋物等科學實驗，從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。

　　“太空拋物實驗實在是太炫酷了，太空實在是太神奇了，今后要加倍努力學習，將來也要去探索太空。”市第十中學2114班趙悅彤同學開心地說道。

　　“很難得有這樣的機會讓孩子們參與天宮課堂科普活動，不僅滿足了孩子們的探索欲望，同時也促使青少年走近航天、熱愛航天，激發了他們的民族自豪感與愛國熱情。”岳陽市第四中學校長任述庚說道。

　　岳陽市科協黨組成員、副主席唐慧介紹:“市科技館此次將‘天宮課堂’送進校園，為學生提供場景式、體驗式、互動式科普教育活動，既是落實疫情防控的創新形式，也是利用科普資源助力“雙減”政策落實落地的重要舉措。接下來，市科協將聯合教體局、文明辦等部門，進一步整合科普資源，以科普大篷車為載體，持續開展形式多樣、內容豐富的科普活動，為學校提供課后科普志愿服務，傳播科學知識，弘揚載人航天精神，激發廣大青少年追尋‘科學夢’、實現‘航天夢’的熱情”。

　　活動期間，岳陽市科技館科技輔導員還分別為兩所學校的孩子們宣講了錢學森、竺可楨等科學家故事，讓學生認識、了解并崇尚科學家精神。此外，還為同學們發放了防疫科普書籍和“岳陽籍院士系列書簽”。

　　天宮課堂簡報 16

　　探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。

　　科技啟迪未來，航天走向世界。10月12日下午，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，中央廣播電視總臺面向全球進行現場直播，鶴伴中學全體師生觀看了直播。

　　本次太空授課活動采取天地互動方式進行，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。

　　此次觀看“天宮課堂”直播活動，能讓廣大青少年走進航天，了解航天，熱愛航天，讓學生在一室之內放眼浩瀚蒼穹，感悟中國航天科學的'偉大、中國教育的偉大和中華民族的偉大，進一步增強廣大學生對祖國科技進步與發展的自豪感，激發學生不斷追尋“科學夢”，實現“航天夢”的熱情。

　　天宮課堂簡報 17

　　星空浩瀚無比，探索永無止境。為了讓少先隊員們領略奇妙的太空世界，感受科學的魅力，在心里播下科學的種子。10月12日下午，我校組織全體少先隊員收看了“天宮課堂”第三課，聆聽了蔡旭哲、陳冬、劉洋3名宇航員進行毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手等項目，介紹問天實驗艙和植物生長研究項目，與地面課堂進行實時互動交流，點亮了大家的航空夢想。

　　觀看直播過程中，同學們不時發出聲聲驚嘆，激動和欣喜溢于言表。孩子們能夠如此近距離的感受太空生活，顯得特別興奮，臉上都掛著對宇宙的好奇和對知識的渴望。

　　直播結束后，同學們都感到意猶未盡，紛紛想表達對科研人員、航天人員的敬意，對強大祖國的自豪感。

　　通過觀看學習，讓更多的`孩子從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣，對啟發學生科學意識萌芽具有很大的意義，學生不僅學習了科學知識，更是感受到了科學精神！

　　天宮課堂簡報 18

　　為培養青少年對于科學的興趣，10月12日下午，龍井高級中學組織師生觀看了“天宮課堂”第三課。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲，面向廣大青少年進行太空授課，師生通過中央廣播電視總臺進行的現場直播觀看了整個課堂。

　　繼前兩次課堂，本次太空授課活動仍以天地互動方式進行，3名航天員首先在軌介紹了問天實驗艙，展示了實驗艙的工作生活場景，接著演示了失重環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目，并與地面課堂進行了互動交流。

　　觀看過程中，大家聚精會神，生怕錯過有趣的'科學現象。航天員“老師”帶來的真實且生動的課堂讓學生從天地差異中感知了宇宙的奧秘、體驗了探索的樂趣。

　　這場來自太空的課堂，豐富了師生載人航天方面的知識，激發了學生對科學的興趣，增強了師生的民族自豪感。

　　天宮課堂簡報 19

　　“哇，快看！是航天員！”“好厲害呀，他們都飄起來了。”3月23日下午，沙洋縣濱江新區幼兒園組織中大班幼兒觀看“天宮課堂”第二課，小朋友們同神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富一起走進了科學世界。

　　本次太空授課活動繼續采取天地對話方式進行，航天員在軌演示了太空“冰雪”實驗、水油分離實驗、太空拋物等實驗，小朋友們在他們生動的語言和直觀地展示帶領下了解太空知識，體驗太空生活。現場直播外，小朋友們都睜大了雙眼，感受到太空與陸地的不同，七嘴八舌地議論著，提出了“十萬個為什么”，老師們向小朋友及時補充，借具體生活經驗幫助幼兒理解航天員的'講解。

　　這堂“天外來課”，讓孩子們感知浩瀚星河和無垠宇宙，不僅在小朋友們幼小心田種下一顆追逐航天事業的啟蒙種子，更激發了小朋友們熱愛祖國的情感！

　　天宮課堂簡報 20

　　水球變“懶”、趣味飲水……一個個有趣的實驗在中國空間站上演，10月12日15時45分“天宮課堂”第三課準時開講，德州市解放北路小學組織學生觀看了此次課堂，激發了廣大青少年對科學的興趣。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲采取天地互動的方式，演示各種趣味實驗，傳播普及載人航天知識。

　　課堂開講前，解放北路小學的學生早已充滿期待，坐在座位上等待課堂開始。授課中，航天員相互配合，展示了問天實驗艙的基本情況，介紹了在中國空間站開展的水稻和擬南芥種植研究情況，生動演示了毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手等奇特現象。兩米長的吸管輕松喝到芒果汁，紫色水球從“活躍”變“懶惰”，全體學生聚精會神地盯著屏幕，一個個新奇的實驗現象引起了學生們的好奇，時不時發出驚嘆聲。三名航天員深入淺出地講解了實驗現象中蘊含的科學原理，令學生們受益匪淺，也增加了航天對同學們的吸引力，“好好學習，爭取長大后去太空旅行。”這是李彥冰同學看完后許下的愿望。

　　“上完這堂課后，我為我們祖國的航天科技感到驕傲，為我們的'祖國感到自豪。”六年級四班的常博浩發出這樣的感嘆。隔著屏幕，“天宮課堂”拉近了學生與宇宙的距離，學生們更近地接觸到航天知識，孫赫陽同學說到，“這次空間站的授課，大大增加了我對科學的興趣，在心里埋下了探索宇宙的種子”，一次奇妙的課堂讓學生走進宇宙，開拓視野，激勵他們努力學習知識，樹立崇高理想，發揚航天精神。

　　天宮課堂簡報 21

　　10月12日下午15：45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講啦。古華中學組織學生觀看“天宮課堂”第三課，跟隨神舟十四號飛行乘組航天員一起漫步太空，探究宇宙奧秘。

　　三名航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，為孩子們帶來了一場精彩的太空科普課。

　　本次觀看學習活動，不僅豐富了孩子們的科學知識，還激發了同學們不斷追尋科學的.夢想，激勵著同學們勇攀科學高峰，為國家努力探索科學。

　　天宮課堂簡報 22

　　“天宮課堂”第一課于2021年12月9日15時40分準時開講，這是中國空間站首次太空授課直播，授課者為神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富。清華園幼兒園的全體師生收看了現場直播。

　　此次“天宮課堂”開講實則是2013年航天員王亞平進行首次太空授課的延續。根據先前公布的授課內容，三位航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，展示太空轉身，演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象。

　　太空生活究竟是什么樣的？通過本次“天宮課堂”，孩子們第一次直觀地看到宇航員們工作、生活的場景。神秘的太空世界在孩子們眼前揭開了神秘的面紗。

　　“太空里的水可以循環利用嗎？”順著這個問題，王亞平老師講到了再生水，還讓孩子們看到了乒乓球在太空中不能浮起來奇妙現象。

　　當王亞平老師和女兒做的花在水膜中綻放時，孩子們情不自禁鼓起掌來。精彩的實驗就要結束了，王亞平老師用泡騰片給孩子們做了一個歡樂球，散發著淡淡的香味的藍色氣泡球就像可愛的地球一樣。

　　不同于平日里老師們的課堂，孩子們對于“天宮”講課的宇航員叔叔阿姨們的好奇與興奮之情溢于言表。

　　孩子們的目光緊盯著屏幕，聚精會神地觀看著“天宮課堂”直播。他們對實驗充滿了熱情與好奇，也想趕緊跟隨著宇航員的腳步去一探究竟。

　　聽著宇航員的講解，孩子們時不時地發出或肯定或疑惑的'聲音，好似他們在親身操作實驗一般！

　　科技之光，照亮未來。讓豐富多彩的科技知識為孩子們打開一扇廣闊的大門，今天播種的每一粒科技夢想的種子都將在清華園幼兒園孩子們幼小的心里扎根，在老師們的呵護孕育下發芽、開花，在祖國的大地上茁壯成長！

　　天宮課堂簡報 23

　　下午，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過4個月的太空生活后，首次太空授課。xx市xx小學利用課后服務時間積極組織學生觀看了此次直播課。

　　本次“天宮課堂”太空授課活動中，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”等實驗，并與地面課堂進行互動交流。觀看過程中，同學們目不轉睛，聚精會神。觀看結束后，紛紛表示，從現在起努力學習科學知識，未來為祖國的航天事業添磚加瓦。

　　天宮課堂簡報 24

　　10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課繼續以太空對話的方式開講。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，高臺子中心小學積極組織全體學生觀看此次直播課。

　　三名宇航員通過演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，激發廣大青少年對科學的興趣。

　　觀看過程中，同學們目不轉睛，聚精會神。每一個實驗過后，都贊嘆連連，并從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。太空雖遙遠，但科普知識卻離我們很近。這次千載難逢的.太空授課，跳過書本用實驗說話，讓同學們收獲了更多航天知識，更感受到了祖國航天技術的強大。

　　課堂有限，學習無限，在雙減政策下讓學生去自主探究學習，也是提升綜合素養，實現全面發展的重要途徑。我校將以此為契機，喚起同學們對太空的興趣，培養航天事業接棒人，激發同學們的民族自豪感和愛國主義精神。

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