小學防踩踏演練簡報

時間：2022-11-04 08:30:41 簡報我要投稿

小學防踩踏演練簡報(15篇)

　　隨著社會不斷地進步，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。那要怎么寫好簡報呢？下面是小編精心整理的小學防踩踏演練簡報，歡迎閱讀與收藏。

小學防踩踏演練簡報(15篇)

小學防踩踏演練簡報1

　　為加強生命教育，進一步增強全校師生的安全防范意識，熟悉學校緊急疏散的程序和路線，確保在緊急情況來臨時，學生能快速高效、安全有序地撤離，避免因突發事件造成踩踏事故，xxx市xxx第二實驗小學開展了防踩踏事故應急演練活動。

　　為了確保演練有序進行，學校對此高度重視，制定了詳實可行的演練方案，對本次安全演練活動進行了周密細致的布署，使每位教師都明確了演練時間、路線以及自己的職責。各班級通過主題班隊會觀看防踩踏事故演練視頻，了解演練的流程及自護的技巧。

　　隨著警報聲的響起，演練開始了。各班同學在班主任的組織下迅速作出反應，按照擬定的`安全疏散路線迅速撤離。只見他們一個個表情嚴肅，迅速而有序的到達操場并按班級排成方隊，樓梯拐角處、樓梯口負責人恪盡職守，緊密配合，積極疏導，整個過程井然有序，無擁擠，達到了本次演練的預期效果。

　　演練結束后，大隊輔導員xxx老師做了活動小結，對全體同學進行校園踩踏事故警示教育，同時強調踩踏隱患不僅僅存在于同學們上下樓的樓道、樓梯，也存在于校園的各個地方，需要大家時時處處遵守學校紀律，防止踩踏事故發生。

　　本次防踩踏演練活動使全體師生熟悉了上下樓的行走路線及疏散方法，在緊急狀況下，能迅速、有序、安全地通過疏散通道撤離到指定地點，演練中同學們增強了安全意識和自我防護能力，為保證校園安全打下了堅實的基礎。

小學防踩踏演練簡報2

　　為了進一步樹立“安全第一”的思想，提高師生安全防范自救能力和學校突發事件應急疏散的能力，10月25日，xxx第三實驗小學組織全校師生開展了防踩踏安全疏散演練。

　　演練前學校制定了詳盡的.演練方案，明確分工，責任到人，規劃、排查演練路線，消除障礙和隱患，確保演練線路的暢通和安全。班主任通過主題班隊會活動對全體學生進行了防踩踏安全教育，使學生明確了有關防踩踏的安全知識、撤離要領以及相關要求，了解了安全疏散演練活動的重要性和必要性。

　　上午10：00隨著警報聲響起，演練正式開始。全體學生在班主任和任課老師的帶領下有序、迅速地撤離。本次演練還設置了學生模擬突發摔倒情景，全體學生沉著冷靜、聽從指揮、互相幫助、反應敏捷、動作迅速。到達指定的安全地點后班主任清點人數，并報告安全到達人數情況。整個演練活動緊張、有序、迅速、高效。

　　“此次防踩踏安全疏散演練，使全校師生進一步掌握了安全撤離、防止踩踏的基本要求及要領，提高了師生的安全意識和自護自救能力，同時培養了學生遇事冷靜、聽從指揮、互相幫助的良好品質，為學生營造了更為安全和諧的校園環境。”學校副校長張寶玉表示

小學防踩踏演練簡報3

　　近日，XX縣XX中心小學開展為期三天的“防踩踏應急疏散演練”活動。

　　為了將演練活動做實做細，該校制定了詳細的方案，在本周進行了宣傳教育活動。各班教師針對演練的目的和注意事項，向學生講解防踩踏風險防控處置、緊急疏散的自護常識。同時前期以年級組為單位分別組織了防踩踏模擬演練。

　　當學校的防震演練第一聲警報聲響起，老師立即指揮學生迅速就地避震找到躲藏的地方，他們全部按要求用胳膊護住頭部，蹲在各自的.課桌下或課桌旁，全程安靜、迅速、有序。第二聲警報聲響起，教師帶領學生有秩序從教室依次按照預定的散路線，迅速撤離到空曠操場、相關教師立即到達預案指定位置，引導樓內學生快速疏散。整個過程緊張而有序，學生做到不喧嘩、不推擠，能夠按照要求保護好自己，未發生推搡、擁擠、混亂等現象。全校師生撤離到安全區域，各班班長及時清點人數，向現場指揮層層上報，共用時2分03秒。

　　XX中心小學校長、演練總指揮王輝，對演練進行了全面總結和反思，指出整個演練活動達到了預期目標，強化了全體師生的安全意識。同時指出演練存在的不足之處，要求全體師生時刻牢記安全第一思想，熟練掌握防踩踏自我保護技能，確保自身安全。

小學防踩踏演練簡報4

　　為加強生命教育，努力提升全校教師和學生應急避險意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，創建一個平安、文明、和諧的校園，并結合上級文件精神，XX月XX日早上，市XXX小學筍園開展防踩踏應急疏散演練活動。

　　8時30分，疏散警報信號響起，各班學生按照疏散路線，他們從班級前、后門安全、快速、有序撤離教室，疏散到學校操場。

　　疏散引導組在第一時間趕到指定位置引導疏散，維持秩序，確保學生安全。

　　本次演練經過保衛科前期精心策劃，分管安全副校長XXX現場指揮，一年級全體老師通力配合，整個疏散演練過程用時1分51秒，XXX副校長就本次疏散演練情況進行總結。他認為本次演練師生動作迅速，學生能聽從老師指揮，有序疏散，全部安全到達指定地點，師生安全意識在不斷加強。張校長再次指出預防踩踏事件發生以及事件發生后的應對方法：上下樓梯要靠右走，不能擁擠；下樓梯時，如果前面有同學摔倒，要即刻停止前進，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的同伴扶起來；即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋或系鞋帶。

　　通過本次防踩踏演練活動，增強了廣大師生的`安全意識，提高了廣大師生應對突發事件、正確處理的能力，培養了小學生臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質，提高了師生生命安全系數。

小學防踩踏演練簡報5

　　為了進一步加強學校平安建設工作，有效預防和消除校園踩踏事件的發生，提高師生防范自救能力和應對突發事件的綜合能力，10月28日XX小學組織全體師生進行了防踩踏安全演練。

　　為了確保演練有序進行，學校對此高度重視，制定了詳實可行的演練方案，根據疫情防控要求，對本次安全演練活動進行了周密細致的部署，每位教師都明確了演練時間、路線以及自己的職責。

　　隨著警報聲的響起，演練開始了。學生在班主任的組織下迅速作出反應，按照擬定的安全疏散路線迅速撤離。只見他們一個個表情嚴肅，迅速而有序到達操場并按班級排成隊，樓梯拐角處、樓梯口負責人恪盡職守，緊密配合，積極疏導，整個過程井然有序，無擁擠、踩踏現象發生，達到了本次演練的預期效果。

　　活動結束后，安全科長馮云云對演練情況進行了總結。首先肯定了全體師生在這次演練中的態度認真，反應迅速，配合協調，效果良好。又結合生活中鮮活的實例讓學生明白了演練的`重要性和必要性，同時對同學們提出希望：本著對安全重視、對生命珍視的態度，希望同學們把每一次演練都當成實戰進行，不斷增強自己逃生避險的能力，這樣才能保證緊急情況下的從容應對和安全。

　　“生命無返程，安全記心中”，此次防踩踏安全疏散演練，給孩子們上了一堂生動的安全教育課，提高了師生們的安全意識以及應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。安全重于泰山，讓我們攜起手來，共同打造平安校園、和諧校園，為生命撐起一片安全的天空，讓學校成為安全的港灣。

小學防踩踏演練簡報6

　　為進一步增強全校師生的安全防范意識，熟悉學校緊急疏散的`程序和路線，確保在緊急情況來臨時，學生能快速高效、安全有序地撤離，避免因突發事件造成踩踏事故，10月28日上午，XXX市XXX小學開展了“集會有序上下樓，安全在你我心中”防踩踏應急演練活動。

　　警報響起，演練開始，全體學生在老師的組織下，按規定路線有條不紊地走出教室，輕步下樓。按照演練預案，全體學生在班主任的帶領下，有序撤離至操場安全地帶，各班及時清點人數。

　　演練結束后，X副校長做了活動小結。并且再次對全體學生進行了在擁擠的環境下如何保護自己的技能訓練，對校園踩踏事故做了警示教育；強調踩踏隱患不僅僅存在于學生上下樓的樓道樓梯，更在我們的生活中處處不存在，需要大家時時處處遵守學校紀律，防止踩踏事故發生；另外教育學生要嚴格按規定路線行走，在指定地點活動，杜絕一切安全隱患。

小學防踩踏演練簡報7

　　xx月xx日上午，xxx小學組織全校師生開展防踩踏應急疏散演練活動。

　　演練前，學校制定了詳細的演練活動方案，每位教師都明確了自己擔負的任務、值守位置安排。各班主任利用班會課對學生進行預防踩踏事故專題教育，通過觀看學校錄制的預防踩踏事故安全教育小視頻，讓學生掌握有關防踩踏事故的安全知識、疏散要領以及相關要求，明確演練活動的'重要性。

　　上午8時20分，廣播發出演練活動開始的信號后，全校師生按照演練方案的要求，各班學生在當堂老師的帶領下，按照預定路線有序疏散到操場指定地點。疏散過程中同學們都能夠做到有序、迅速、不擁擠、不推搡，到達操場指定地點后，各班清點人數并上報。約四分鐘時間，全校師生都疏散集中到操場預定位置。

　　校方表示，此次的防踩踏安全演練活動，不僅讓全校師生進一步了解到更多的防踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實戰經驗，也培養了師生們臨危不亂、聽從指揮、遵守秩序的良好品質，增強了學生自我保護意識和能力。

小學防踩踏演練簡報8

　　近日，為避免校園踩踏事故的發生，提高師生應急避險的能力，提高學生的安全自救與安全防范意識，xxx鎮中心小學在學校教學樓組防踩踏逃生演練，全體師生參與。

　　演練前，召開了專題會議，進行演練的安排、部署，校長許霞闡述本次演練的目的并帶領師生學習群體活動防踩踏安全常識及其現實意義。

　　隨后，宣布演練正式開始。演練主要分兩個部分：一是模擬學生遇到緊急情況。二是全體學生按指定路線有序撤離。

　　演練中，全校師生都能服從指揮，按照既定路線，快速、安全地進行疏散。在撤離過程中，沒有擁擠和喧嘩現象發生，整個過程用時1分07秒。這次演練活動不僅落實了學校應付突發事件的防范措施，也提高了學校應對和處置實發安全事件的.能力；更進一步增強師生組織意識、安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生的基本方法。

　　演練結束后，演練副總指揮xxx先就此次演練活動進行小結，指出此次演練的重大意義。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，提高了師生逃生、自救、自護意識，全體師生進一步明確了“安全第一，預防為主”的思想，提高了在校突發事件中聽從指揮及應急逃生的能力。

小學防踩踏演練簡報9

　　為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，最大限度地避免因突發事件造成的踩踏事故發生，xx月xx日上午，xxx小學開展防踩踏安全疏散演練活動。

　　演練前

　　學校制定了周密的演練方案，對演練的具體程序、注意事項分別作了詳細安排，對各崗位人員明確分工，部署到位。

　　演練中

　　隨著一聲急促的警報聲，演練開始啦。

　　孩子們在老師的'指引下按照指定的路線有序地向各個安全出囗跑去，整個過程井然有序。“不推不擠，慢慢行”、“不嬉不鬧，慢慢行”。

　　各班體育委員清點本班人數后一一向政教處王利興主任匯報情況。

　　演練后

　　通過本次防踩踏演練活動，增強了廣大師生的安全意識，提高了師生應對突發事件正確處理的能力，培養了學生們臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質。

小學防踩踏演練簡報10

　　為進一步加強學校安全教育工作，切實保障師生的人身安全，避免因突發事件造成踩踏事故的發生。20xx年XX月XX日下午，XXX小學組織全體師生開展了一次“防踩踏緊急疏散演練”活動。

　　一、精密部署

　　演練前，我校提前擬定了合理的方案，各班班主任集中對學生進行了預防踩踏事故的安全知識教育，教給學生預防踩踏事件發生以及事件發生后的應對方法：讓孩子了解了上下樓梯要靠右走，不能擁擠。下樓梯時，如果前面有同學摔倒，要即刻停止前進，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的同學扶起來等防踩踏安全知識。

　　二、緊急撤離

　　隨著一聲急促的警報聲，XXX小學的“防踩踏緊急疏散演練”活動拉開了帷幕。孩子們在老師的指引下迅速并有秩序地向學校里空曠的操場上撤離。孩子們按指定的路線有序的向各個安全出口跑去，師生們沉著冷靜、互相合作，井然有序，按照學校制定的上、下樓梯緊急疏散演練方案，以最好的秩序，最快的速度，圓滿地完成了此次演練任務。

　　三、清點人數

　　學生到達廣場后，首先由各班班長整理隊伍，報告人數，然后由各班主任迅速維持好秩序，及時清點人數，并第一時間向演練指揮長匯報班級演練實況。

　　四、總結警醒

　　確保每一個同學都安全平安的到達指定地點后，XXX小學負責安全工作的XXX主任對本次活動進行了總結，他肯定了同學們的表現，同時也提出了新的要求期望。要求廣大教師要時刻把安全教育放在第一位，在平時的日常教育活動中時時處處滲透安全教育，讓學生時刻學習安全知識，培養學生的安全意識；讓安全演練真正地走進新小的教育教學，成為新小教育教學的一項常規活動，讓每一位在校學生安全、快樂、健康成長！

　　通過本次防踩踏演練活動，不僅未雨綢繆，防患未然，更重要的.是增強了廣大師生的安全意識，提高了廣大師生應對突發事件、正確處理的能力，培養了學生臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質，強化了學校安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態，讓大家牢記安全教育，牢記應急遇險的常識和技巧，營造平安、和諧的校園環境。讓健康相伴，讓平安永隨！

小學防踩踏演練簡報11

　　為了避免校園踩踏事故的發生，提高師生應急避險能力和安全防范意識，XXX小學于20xx年XX月XX日上午利用大課間時間，組織全校師生進行了防踩踏安全應急疏散演練。

　　這次活動，學校詳細制定了《防踩踏安全疏散演練方案》，成立了以崔校長為總指揮的應急疏散領導小組，明確了各組員的.責任和任務。演練前各班主任對學生進行了安全知識教育與演練時相關要領的講解，對具體的撤離路線也進行了詳細講解。

　　本次演練中，全校師生服從指揮，按照既定路線，快速、安全地進行疏散。這次演練活動不僅落實了學校應付突發事件的防范措施，也提高了學校應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了師生的組織意識和安全意識。

小學防踩踏演練簡報12

　　隨著冬季腳步的臨近，天亮得越來越晚，黑得越來越早。為了提高全體師生在樓道和樓梯較為狹窄空間中的防踩踏應急自救安全意識和能力，西安市xx區xxx小學于10月31日上午舉行了校園防踩踏應急處置演練活動。

　　在班主任老師和安全崗老師的有序組織下，孩子們來到了操場。看！舞臺上的小演員們已經準備就緒，當遇到前排或中間同學突然摔倒時，四周的同學能立即運用“人體麥克法”救護摔倒同學。他們舉起右臂，有節奏地喊著“一二，后退”，給摔倒的同學留出足夠的安全空間。

　　隨后，全校同學一起練習了“人體麥克法”。孩子們有節奏的“一二”留給身邊人思考的時間，“后退”時整齊的步伐確保了大家的安全。

　　xxx小學校長盧菲要求全體師生嚴格遵守疫情防控要求，盡量不去人員密集場所。如果進入人員密集場所，要先找緊急出口和疏散通道。萬一身陷擁擠的.人流，可以通過以下方法自護自救：盡量與大多數人的前進方向保持一致；不去撿掉落的錢包、手機、鞋子等物品；用兩只手臂為自己撐開胸前的空間；倒地后十指交叉于腦后，雙臂護頭，側身蜷曲，雙膝并攏貼于胸前等。

　　一次安全應急處置演練，一次師生安全技能提升。xx區xxx小學將堅持做好每月安全演練活動，不斷提高師生安全意識，共同筑牢師生安全屏障。

小學防踩踏演練簡報13

　　為了增強學生安全意識，提高學生面對突發事件時的自救防范能力，避免學生發生擁擠、踩踏事故，提高學校安全工作的管理水平，保障學校正常的教育教學秩序，打造平安校園。XXX街道XXX小學于XX月XX日中午12點30分，進行了“防踩踏應急疏散演練”活動。

　　演練前，班主任讓學生熟悉遇到突發事件時緊急避險以及應急撤離的正確方法，分析我校應急撤離的環境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的突發應急和疏散，以免演練時引起學生恐慌。

　　中午12點30分，一聲緊促的.警報聲拉響，防踩踏應急疏散安全演練拉開了帷幕。全校711名學生在班主任老師的指揮下，按預先規定的緊急疏散路線進行撤離，撤離期間其他疏散通道的引導教師在指定區域協助指揮學生撤離，在最短的時間內全部撤離到安全地帶。整個撤離過程緊張有序，有條不紊，全體同學做到了保持安靜，動作敏捷、規范，無推拉、沖撞、擁擠等危險行為發生，到達集合地點后班長立即清點學生人數，并匯報給安全主任。

　　最后，安全主任XXX老師就本次防踩踏演練以及校園安全做了重要講話，她強調了本次演練的重要性，告誡全校師生，要增強安全防護意識，提高自救能力，確保自己的人身安全。

　　通過本次防踩踏緊急疏散演練活動，提高了師生應急疏散反應能力和自救能力，強化了安全意識和自我保護意識，使學生做到不慌、不亂、不推擠，真正把安全意識放到首位，培養了學生做一個文明守規、牢記安全的好少年！此后學校將會每月組織不同主題疏散演練，將疏散演練作為常態化工作，筑牢生命第一防線。

小學防踩踏演練簡報14

　　為增強全校師生在發生意外情況時的安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。10月17日，xx五小開展防擁擠踩踏應急疏散演練。

　　在校長統籌安排下，德育處主任和主任從各個方面、全方位思考制定演練方案，經過幾次修改，又征求部分領導的意見，制定出一套比較完備的演練預案。

　　演練預案成型后，10月17日下午召開全體教師會議。會上，x主任安排部署了演練的具體過程和要求，責令所有參與教師必須堅守崗位，確保本次演練圓滿結束。

　　15時50分，x主任宣布“演練即將開始，請各樓層指揮、疏散教師迅速到位，做好準備。”全體教師馬上趕到預定的.地點，準備組織學生有序撤離。

　　15時55分，警報拉響后，全校各班按照預定的方案，安全、有序地逃離現場。

　　2分38秒后，全體師生全部撤離完畢，各班向x主任匯報本班撤離情況，確保全部撤離。

　　演習結束之后，副校長張霄進行了總結：在整個演習過程中，全校教師各司其職，有機的配合，密切協作，確保了整個演練過程能按預定的方案進行。演練活動不足之處：個別學生出現慌亂，有跑跳、嬉笑行為。

　　本次演練，在學校領導高度重視、全體教師悉心指導、廣大學生積極配合下圓滿地結束了。此次應急疏散演練活動，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，使全校師生基本了解了災害發生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為“平安和諧校園”夯實基礎。

小學防踩踏演練簡報15

　　12月19日上午，xxx區第二實驗小學開展了預防擁擠踩踏事故安全疏散演練活動。

　　演練活動之前，各班利用班會課對學生進行防擁擠踩踏安全知識教育，分析了造成擁擠踩踏事故的原因，讓學生了解防擁擠踩踏知識，熟練掌握“一字形”防護與被擠倒時迅速側臥，扣緊頸部，雙臂護頭，并腿收攏，卷縮成團，全身緊繃，最大限度地保護自己的臟器等緊急情況下自救自護方法以及逃生的`手段和本班快速出逃的路線。演練過程中，全體師生聽從指揮，安全、快速、有序地從教室撤離到學校操場，達到了“安全快速、鎮定從容、整體有序”的預期要求。

　　此次演練活動的開展大大增強了廣大師生的安全意識，提高了緊急避險、自救自護能力，更好地保障全體師生的安全，為創建“平安校園”打下了堅實的基礎。

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