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雙減學校雙減工作簡報

時間:2022-10-28 09:09:30 簡報 我要投稿

雙減學校雙減工作簡報(通用5篇)

  在現實社會中,許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧,簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。一般簡報是怎么制定的呢?下面是小編精心整理的雙減學校雙減工作簡報(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

雙減學校雙減工作簡報(通用5篇)

  雙減學校雙減工作簡報1

  為落實“雙減”工作相關要求,進一步規范學校教育教學管理,提升學校教師專業素養,促進學校教學常規“抓好、抓細、抓實”,全面實現“減負、提質、增效”。濂溪區外國語學校于近期開展了落實“雙減”常規檢查工作。

  11月16日下午,學校組織召開落實“雙減”教學常規工作布置會,由教務處主任鄭宇統一布置安排。結合“雙減”相關工作要求,重點檢查教師備課、課堂習題設計和作業分層設計。

  11月17日至19日,由各教研組組長、校級領導及行政人員組成的檢查小組,依次對學校教師教學常規進行細致認真地檢查。檢查過程中,相關檢查人員對教師們的教案、作業、聽課記錄等認真翻閱查看,同時對特色作業和工作亮點處,拍圖留存,詳細記錄。

  11月23日下午,教師會議中教務處主任鄭宇根據上周各教研組常規檢查結果進行反饋。在本次檢查過程中,各位教師均能按照“雙減”相關工作要求進行。備課精煉,作業分層恰當,各方面均體現出以人為本。

  小學數學組詹足先老師的教學反思認真且有深度,能對每一節課堂教學總結優點及不足。其中劉志雄、何康老師的作業設計能充分體現“雙減”的分層作業布置,在作業批改時有激勵性的語言,并能指出作業錯誤的原因。在作業布置中何康老師不僅有書面作業還有實踐性作業,充分體現了學數學、用數學的理念。中學理科組周映的預習作業和師生交流作業,掃除了學習障礙,增強了學習興趣。

  英語組的張夢穎、慎春香和洪梅老師,小學語文組的王文娟和劉慧慧老師在設計作業時引導學生手繪思維導圖、手抄報及對話簡報。形式多樣,在調動學生積極性的'同時也促進了學生的全面發展。

  本次落實“雙減”常規工作檢查,學校教師均能從實際出發,結合“雙減”相關工作要求,科學、合理、有針對性地開展相關工作。相信學校教師定能以此次檢查為契機,在今后的工作中做得更實更細,真正將“雙減”政策落到實處。

  雙減學校雙減工作簡報2

  日前,湘潭市人大教科文衛委對湘潭市義務教育階段“雙減”工作開展專題調研。

  調研組先后深入岳塘區火炬學校教育集團、雙蕾藝術培訓學校、湖湘學校,通過實地查看、聽取介紹、查閱資料等方式,從學校教學環境、校園文化建設、學生課后服務、學生社團開展情況、校外培訓機構管理等方面,全面了解湘潭市“雙減”工作開展情況。

  調研組肯定了湘潭市義務教育階段“雙減”工作取得的成績,指出了湘潭市在校外培訓、作業管理、老師“非教學”工作負擔等方面存在的問題。調研組強調,要高度重視“雙減”工作,積極探索“雙減”工作新模式,合力破解“雙減”工作中存在的.困難和問題。要對“雙減”工作不斷開展“回頭看”,謀劃好下一階段工作,大家同心協力,共同為湘潭市教育高質量發展、“雙減”工作走深走實營造良好環境。

  雙減學校雙減工作簡報3

  “雙減”落地以來,我校立足于校情,堅持“自強不息崇學篤信,厚德載物尚禮至孝”的辦學思想,扎實落實“雙減”各項工作,在學校領導的帶領下,各學科組開展了“集體備課”、“優化作業設計講座”、“主題研究課”等教學教研活動,以“教”促研,以“研”增效,助力五小教學邁上新臺階!

  “雙減”新活力

  “雙減”新學期,校園迎來新氣象。五小圍繞創造“綠色校園、崇學校園、尚禮校園、書香校園、活力校園”為核心內容,積極組織各類教育活動,豐富校園生活,以體益智,以勞育美,以讀養德,以學促行,無聲潤物,為校園源源不斷地注入活水,創造學生健康快樂成長的大舞臺。

  多彩課后服務

  為全面貫徹“雙減”工作精神,優化學校課后服務體系,提升服務質量,讓育人理念全方面落實,讓課后服務更高效開展,本學期,我校繼續扎實推進“基礎服務+特色服務”的服務工作,既關注了學生的作業輔導,又促進學生個性成長,積極創造條件,促進學生全面發展。

  基礎服務

  基礎服務時光,學校為孩子搭起專業課業輔導的橋梁。在五小校園里,老師用春風化雨般的愛陪伴孩子,引導學生積極思考,孜孜不倦地為學生傳道授業,指點迷津,為提升學生的知識水平傾注自己無窮的力量。教育可謂“細水長流”,相信不久之時,涓滴之水必將匯聚成知識的海洋!

  特色服務

  目前,我校開設的特色服務課程有11門,包括誦讀類、運動類、科技類、藝術類等等。趣味特色課程,讓孩子的笑容如花綻放。看,在小團隊里自由翱翔的孩子們舞得多歡,笑得多甜,學得多盡興呀!

  在“雙減”暖風的.吹拂下,學校各項教育工作在深入推進的過程中不斷調整完善,充實優化。今后,我們將繼續積極開發學生的潛能,組織開展更多符合學生身心發展的特色活動。在老師愛的滋養下,期待五小滿園的蓓蕾,朵朵俏麗,朵朵芬芳!

  雙減學校雙減工作簡報4

  為了促進教學規范管理,提高教育教學質量,減輕義務教育階段學生過重的作業負擔和校外培訓負擔。20XX年8月23日,興中學校在二樓會議室召開“雙減”工作動員部署會,校領導班子成員及學校各處室成員參加會議,李世貴校長主持會議。

  李世貴校長首先傳達了區文教局貫徹落實“雙減”工作的會議精神,指出“雙減”工作的重大意義,表明減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔是黨中央、國務院全面貫徹黨的教育方針、落實立德育人根本任務的重大決策部署。因而減輕學生負擔的根本之策在于全面提高學校教學質量,做到應教盡教,強化學校教育的主陣地作用。

  其次,李世貴校長還從減輕學生課業負擔、提高教育教學質量、提升課后服務水平等方面進行了部署,要求全體教職員工提高政治思想認識,嚴肅認真做好此項工作。

  此外,教務處王甜甜主任對學校如何落實“雙減”政策的工作也做了具體闡述。她要求務必要抓好教育教學質量,優化教學過程,規范教學設計,精講精練,讓學生在課內學得好、學得足,學校將利用平臺打卡實行對教師每天布置作業情況進行動態監管,要求教師在校內指導好學生認真完成作業,對學習有困難的.學生進行答疑解惑。

  通過此次會議,參會老師們對“雙減”政策有了非常清晰的認識。老師們紛紛表示將在會后認真思考,開學初就積極投入行動,把“雙減”政策精神落實到自己的教學實踐與班級管理當中去。

  雙減學校雙減工作簡報5

  為了解決落實“雙減”政策,有效減輕學生的作業負擔,切實提高教育教學質量,促進學生德、智、體、美、勞全方面發展。蠻會中心學校在3月份分三次會議,在會議室舉行“雙減”政策宣傳會,全體教師參與了會議。

  3月6日會議上,段瑞君校長詳細解讀了學校制定的《蠻會中心學校小學生作業管理制度》和《小學生課后服務細則》兩個文件。

  3月8日會議,張麗梅副校長就學校作業管理方面提出了具體要求,尤其關注了學生的分層作業和當堂檢測的.作業設計。

  3月17日,因疫情情況,學校要求老師們利用班會向學生宣講“雙減”的政策,同時又利用微信、QQ電子設備給家長群發了關于“雙減”政策的美篇,大力宣傳了“雙減”政策。

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