小學校園防欺凌工作簡報（精選36篇）

　　在日新月異的現代社會中，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。一般簡報是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的小學校園防欺凌工作簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇1

　　安全校園，是學生快樂幸福的保障。校園安全，是孩子健康成長的守護。為了保障全體學生健康成長，創建平安和諧的成長環境，XXX中心學校于20XX年12月10日開展了校園防欺凌安全教育主題活動。

　　各班班主任結合青少年犯罪典型案例，用生動形象、通俗易懂的語言向同學們介紹了什么是校園欺凌，校園欺凌的危害以及如何防止校園欺凌、當遇到校園欺凌時應怎樣保護自己等法律知識和安全常識。

　　通過圖片、視頻等形式讓學生認識到什么是校園暴力與欺凌，以及其帶來的負面影響。

　　教師講述應對校園暴力的正確方法，提高防暴能力，進而學會保護自己。

　　在交流互動環節，學生們紛紛表示：同學之間應該團結友愛，互相幫助，相互學習，共同進步。遇事要冷靜、理智，不魯莽沖動，不意氣用事，不說過激的話，不做過激的事。要增強法治觀念，懂得依法辦事。

　　此次活動，同學們充分認識到了預防校園欺凌的重要性，增強了預防欺凌的意識，掌握了應對欺凌的方法，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為構建和諧、平安、美麗的`校園奠定了良好的氛圍。

　　校園暴力事件中沒有旁觀者，學校、家庭、社會各界都要積極面對，共同承擔防止和處理校園欺凌的責任，才能構建陽光、和諧、安全的美好校園！

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇2

　　為了進一步提高學生預防和應對校園欺凌的意識，增強學生運用法律武器進行自我保護的'能力，加強學校安全教育管理工作，5月10日上午，XXX街道XXX小學召開全體師生會安排此項工作。各班也及時開展了相關主題隊會。

　　班會的形式多樣，主要學習了校園欺凌產生的原因、危害及如何預防校園欺凌。針對如何預防校園欺凌，學校倡議學生們“六要”：一要勇于對校園欺凌說“不”；二要和不良惡習說“再見”；三要有一顆包容的心和勇于承認錯誤的態度；四要學會用法律武器保護自己；五要積極與老師、家長交流溝通；六要拒絕與校外不良青年來往。

　　通過活動，同學們明確了校園欺凌的內涵、性質，學習了遭遇校園欺凌的應對措施，進一步提高了學生預防和應對校園欺凌的意識，為學校的安全工作夯實了基礎。今后我校仍會不斷通過國旗下講話、黑板報評比、征文、聆聽法制教育專題報告等活動，增強了師生安全意識，防患于未然。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇3

　　為認真貫徹落實《新未保法時代背景下的未成年人保護》要求和縣教育局《關于開展預防校園欺凌宣傳教育和專項治理的通知》要求，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，10月18日XXX縣第五小學開展了“防范校園欺凌，共建和諧校園”安全教育活動。

　　首先，學校利用校園廣播和國旗下講話給學生講述了什么是校園欺凌，讓學生反思自己身邊是否存在校園欺凌的`現象；結合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌；作為學生如何做好防范，假如遭遇欺凌時，應該采取什么樣的措施，讓學生懂得在遇到校園暴力時如何求救。

　　其次，郭校長在不同群里發布了《“反對校園欺凌爭做陽光少年”倡議書》，倡議和呼吁每一位在校師生從我做起，堅定勇敢地向校園欺凌說“不”，用統一的決心，反對校園欺凌。

　　最后，各班組織召開了《防范校園欺凌，共建和諧校園》的安全主題教育活動，學生們觀看了有關“校園欺凌”視頻，通過視頻畫面和講解，了解了校園欺凌給同學們造成的傷害及其惡果；結合身邊的事例，網絡報道等，班主任再次加強了學生對校園欺凌的認識，引導學生深刻了解校園暴力的危害。

　　孩子們利用星期日還制作了“防范校園欺凌”的手抄報，懂得了面對校園欺凌既不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴，應當采取合法、理智的方式維護自身權益。

　　通過此次教育活動的開展，同學們受到了深刻的教育，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了有力保障。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇4

　　為嚴肅校規校紀，規范學生行為，保護學生合法權益，促進學生身心健康發展，建設文明和諧的校園環境，XXX小學開展了“預防校園欺凌，創建和諧校園”主題教育活動。

　　大隊干部XXX利用周一升旗儀式國旗下講話對同學們發起了倡議，幫助大家了解什么是校園欺凌、校園欺凌有哪些危害、以及發生校園欺凌時應如何去應對等問題。

　　每個班設立一個安全員，德育處給每班下發了防欺凌調查表，安全員初步排查本班是否存在欺凌或被欺凌現象。學校還專門設置了校園欺凌舉報電話和校長信箱。

　　德育處還組織了老師們學習先在安全教育平臺上觀看“識別與防治學生欺凌”的講座，老師們認真學習，做好筆記、為學生的'安全教育做好功課。接著，德育處進行了學生座談會，了解學生中是否出現欺凌現象。

　　隨后，各班召開了“預防校園欺凌共建和諧校園”主題班會。活動中，各班班主任老師結合本班實際情況，以觀看視頻、主題班會為主要形式，引導學生一步步認識了什么是校園欺凌，了解了校園欺凌的危害，并學習了預防校園欺凌的應對方法。學生們也意識到了一些日常行為可能會給他人帶來的傷害，紛紛表示要堅決杜絕校園欺凌現象的發生。

　　通過此次主題教育活動，預防了校園欺凌事件的發生，讓學生們學會自我保護，面對不法的侵害可以迅速而準確地作出判斷，機智勇敢地尋求家長、學校和社會的保護，受到侵害時勇敢拿起法律武器保護自身的合法利益。同時XXX心小學將繼續加強對此類事件的預防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序。拒絕校園暴力，做陽光健康的小學生，共創文明和諧校園。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇5

　　為深入貫徹落實“平安校園共同締造”主題，下陸公安在市局創文辦的支持下，積極與教育局、司法局、校方、社區及家庭各方深入研究防范化解校園矛盾糾紛的措施。10月14日上午，下陸公安分局在白馬山小學開展“預防校園欺凌”主題法制宣講活動。

　　XXX派出所民警XXX作為此次的宣講員，從年齡、心理、家庭、社會等方面因素，結合真實案例向同學們介紹了校園欺凌的種類，深入分析了校園欺凌的表現、危害、原因。

　　如何讓學生們對預防、應對校園欺凌有更深刻的印象，XXX教給同學們一句好記簡潔的'口訣：“貴重物品要藏好，遇到欺凌趕快跑。”XXX風趣幽默的授課方式很快抓住了同學們的心。

　　在互動環節中，同學們紛紛舉起小手搶答問題，課堂氣氛十分活躍。40分鐘的法治小課堂在鈴聲中結束，同學們意猶未盡，依然在討論校園欺凌的應對方式和預防方法。離開時，被同學們親切地稱為“方老師”的XXX通過擊掌鼓勵學生們積極陽光應對校園欺凌。

　　通過此次法治宣講活動，進一步提高了廣大在校學生的安全防范意識和自我保護能力，樹立陽光向上的價值觀，從源頭上預防和減少校園欺凌事件發生。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇6

　　為進一步凈化校園環境，杜絕校園欺凌行為，營造和諧育人氛圍，促進學生身心健康發展，中燈小學堅持以預防為主，利用主題班會，開展杜絕校園欺凌校內宣傳活動。

　　學校首先是健全機制，保障校園欺凌治理工作力度。學校制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責，確保工作的.順利開展。

　　二是以宣傳教育為主，培養學生良好品德與法制意識。各班班主任通過視頻播放揭露，校園欺凌現象的嚴重危害，引導學生思考杜絕校園欺凌的重要性。隨后老師在教育的過程中，穿插隨機提問、生活舉例等方式，促使學生逐步形成正確的價值觀和是非觀，建立起平等友好、互助意識。讓學生深刻認識到學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的危害性，這樣做不但損害了他人的身心健康，還違反了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，嚴重的還構成了犯罪。這樣培養了學生與人友善，自覺遵紀守法的意識。

　　通過這次主題班會的宣講活動的開展，學生學會了更好地自我保護、建立了校園中平等、互愛互助的友好關系，促使了學生逐步形成正確的價值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，構建和諧美好校園。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇7

　　為了進一步加強防治校園欺凌，保障學生的身心健康，促進學生的全面發展，10月18日，XX鄉希望小學邀請XX鄉派出所副所長XX警官為廣大師生開展了校園欺凌法制教育講座，向師生們講述了預防“校園欺凌”的各種方法和措施。

　　X警官以實際發生的“校園欺凌”案件作為切入點，件件案件觸動著同學們的'心，讓學生認識到欺凌絕非小事，了解到法律的嚴肅性，切實提高法律意識，增強辨別是非和自我保護能力，在受到不法侵害時能采取正確的解決問題方法，把不法侵害消滅在萌芽之中。會后，學校組織各班開展了“預防校園欺凌，共筑平安校園”為主題的班會教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，進一步讓學生認識到校園欺凌行為的危害性。同時還引導學生在遇到校園欺凌時如何進行應對與上報，在班級內簽訂《班級反欺凌公約》以及《“杜絕校園欺凌，從我做起”承諾書》，設立班級安全員，為學生正常有序的校園生活筑牢保護屏障。

　　通過這些活動，學生對校園欺凌的表現、成因及危害有了更深刻的認識。學生也紛紛表示會尊重他人、善待他人，幫助他人，培養健康的個性品質，拒絕校園欺凌，共建平安校園。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇8

　　“如何幫助孩子們正確認識和應對欺凌，讓孩子們在面對欺凌時有能力和勇氣說‘不’”，成為了每一位家長面對的難題。為了讓同學們避免遭受校園欺凌的危害與影響，學會有效積極應對校園欺凌事件，10月13日，XXX市第三實驗小學組織學生及家長觀看了“中小學校園欺凌的積極應對”主題直播活動。

　　此次直播活動由XXX省學校安全研究與教育基地承辦，直播主題：中小學校園欺凌的積極應對——個人能力的`訓練，特邀嘉賓：李忠偉，XXX師范大學心理健康教育碩士，中國心理學會治療與咨詢心理學注冊心理師（X-21-369），XXX省首界家庭教育名師，XXX省中等及中等以下教育專家庫成員。

　　X老師通過生動形象的事例、引人深思的問題，與眾多學生家長進行互動交流。并且，他還針對“如何分辨校園欺凌中的欺凌者和被欺凌者”、“面對校園欺凌家長如何早期發現和實施應對”等問題進行了詳細講解。

　　三年級二班家長X女士表示，能和孩子一起一邊看直播一邊討論，讓孩子懂得如何應對類似事件，更好地處理與同學之間的關系，更能夠幫助孩子樹立陽光心態，對她和孩子來說意義非凡。

　　學校一直高度重視預防校園欺凌工作，堅持廣泛宣傳、深入摸查、加強防范，落實到位，抓到實處，切實為保護學生的平安健康成長提供良好的校園環境，著力建設平安和諧校園。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇9

　　校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年來，各地中小學校園欺凌事件卻頻繁見諸媒體，引發熱議。對此，除了感慨“現在的孩子都怎么了？”之余，同學們該如何自我保護？教師們又可以做些什么？因此，我校開展了以“預防中小學校園欺凌”為主題的主題班會和教師專題培訓會議，一起認真了解預防中小學校園欺凌知識，一起對中小學校園欺凌說“不”。

　　主題班會上，各班通過線上直播的學習，觀看視頻形象地展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重后果，向學生講解了有關校園欺凌、校園暴力的常識。通過具體案例讓學生懂得哪些行為是屬于校園欺凌？校園欺凌會造成哪些危害？當我們遭遇校園欺凌、校園暴力時該如何應對等等，各位班主任還進一步強調了構建和諧校園的重要性。教導同學們團結友愛、和睦相處，共同抵制校園欺凌事件的發生。

　　教師專題培訓會議上，我校領導就此次活動的.目的，從開展形式以及防欺凌知識普及等方面為大家做了詳細的講解，向全校教師強調了校園欺凌問題，并通過視頻講解等方式，讓全體教師了解欺凌行為、學會如何處理學生欺凌行為，并給予及時輔導。全面排查校園欺凌隱患苗頭，有效整治各類校園欺凌問題，努力建設高質量平安校園，為青少年學生健康成長創造良好的校園環境。

　　通過此次“預防中小學校園欺凌”相關主題活動，同學們進一步掌握了校園欺凌的種類和危害性，提高了安全防范意識，懂得面對欺凌時如何保護自我。也讓全體教師意識到校園欺凌的危害，同時提高了教師教育學生自我保護、自我防范意識，增強師生守紀守法的意識，也為建設和諧校園、平安校園提供了有力保障。

　　“文明校園，你我共建。”在美麗的校園里，我們應做到文明禮讓，與人友善相處，彰顯“上善若水，和合至美”的校園風氣。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇10

　　為加強法治安全教育，規范學生行為，促進學生身心健康發展，防止校園欺凌事件的`發生，10月14日，XXX市XXX小學開展了“預防校園欺凌共建平安校園”主題教育活動。

　　活動中，老師向學生講解了有關校園欺凌、校園暴力的常識。學生明白了哪些行為屬于校園欺凌，校園欺凌會造成哪些危害，當遭遇校園欺凌、暴力時該如何應對等，懂得了當自己的安全受到威脅時，不再隱瞞，要敢于向校園欺凌說“不”。同學們也表示要拒絕不良行為，讓校園充滿文明，讓安全存于生活，共同拒絕校園暴力，共建平安校園。

　　通過本次主題教育活動，同學們不僅懂得了如何機智應對校園欺凌，更提高了法制觀念，增強了辨別是非和自我保護、自我防范的能力。

　　遠離校園欺凌，創建平安校園，讓學生在和諧的環境中健康成長、安心學習，XXX小學一直在行動。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇11

　　校園欺凌和暴力事件的發生，對被欺凌的學生造成身心傷害，破壞了正常的學校秩序。同樣實施嚴重欺凌的學生，如果沒有有效教育和管控，也容易走上違法犯罪的道路。

　　孩子的成長需要我們共育，校園欺凌和暴力需要我們共同防范。

　　為了給學生營造良好的學習、生活環境，加強學生防欺凌意識，規范學生行為，促進學生身心健康發展，建設平安校園，和諧校園。近日，占梨小學開展預防校園欺凌教育活動。

　　活動中，各班班主任進行“預防校園欺凌”為主題的.班會，讓學生明白了什么是校園欺凌，如何預防校園欺凌，以及面對“欺凌”該如何應對。引導和鼓勵同學們在日常生活中自覺抵制校園欺凌，既不能做校園欺凌者，也不能做校園欺凌的旁觀者，更要避免成為校園欺凌的受害者，在關鍵時刻要拿起法律的權杖勇敢地捍衛自身的合法權益，大聲的向校園欺凌說“不”。

　　定期進行校園矛盾排查。班主任老師每天對班級學生情況進行排查，及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象，積極化解學生間的小矛盾糾紛，對個別品行不端、行為不良的學生，采用多種方式、方法，轉化其行為，聯系其監護人共同開展教育。

　　未成年人是祖國的未來、民族的希望。通過本次活動，讓同學們充分認識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，學會在遭遇校園欺凌事件時運用法律武器和安全防護知識來保護自己。同時，也呼吁廣大家長朋友要認真了解校園欺凌的應對措施，提高自己的防范意識，實現家園合作，共同促進孩子成長。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇12

　　為有效預防校園欺凌事件的發生，規范學生行為，促進學生身心健康，保障學校教育教學工作正常有序的`開展，進一步推進平安和諧校園建設。近日，XXX小學組織開展了預防校園欺凌教育活動。

　　班主任老師們利用課件向學生展示了校園欺凌典型案例，以及給受害者帶來的傷害及嚴重后果，讓學生學會如何預防校園欺凌及在遇到校園暴力、欺凌時如何求救、自救等技能。了解校園欺凌、暴力的危害性，從身邊小事談起，從自我行動做起，提高自我保護能力。最后，還強調了構建和諧校園的重要性，號召學生爭做遵紀守法的好學生。

　　預防為主，齊抓共管。XXX小學通過本次專項教育活動，提高了師生對校園欺凌的認識，增強了法制意識和安全意識，形成了“和諧相處、健康成長”的濃厚氛圍，為學生的平安健康成長撐起了幸福之傘。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇13

　　近年來，校園欺凌事件時有發生。為進一步擴大預防校園欺凌的宣傳力度，呼吁本校學生及學生家長共建“零”欺凌和諧校園環境，近日，XX市XXX鎮第四小學開展“遠離校園欺凌，陽光伴我同行”系列宣傳活動。

　　本次活動由于疫情原因采取網課形式進行，以全校師生及學生和家長為主體，圍繞“遠離校園欺凌，陽光伴我同行”這一主題，教師們利用課件講解、播放教育視頻等方法對學生們進行校園欺凌法制宣傳教育活動。

　　活動中老師們向同學們介紹什么是校園暴力、校園暴力的危害、對施暴者及受害者造成哪些生理及心理上的危害等，并結合近年來檢察機關辦理的青少年犯罪典型案例，講述涉及校園暴力行為的`法律條例及后果，并就如何拒絕校園欺凌、做好自我保護等問題作了講解，告誡同學們要防微杜漸、勿以惡小而為之，要明法崇德、遠離違法犯罪，做一名學法、知法、懂法、守法的好學生。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇14

　　為嚴肅校規校紀，規范學生行為，進一步構建平安和諧校園，增強學生的法制知識，預防校園暴力事件，提高同學們的安全防范意識和自我保護能力。5月24日，XXX中心XXX小學開展了以“構建平安校園，杜絕校園欺凌”為主題的班會活動。

　　在班會課上，各班班主任通過PPT課件、文字展示、講解具體案例、觀看視頻等形式，直觀的展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重后果，引導學生一步步認識了什么是校園欺凌，了解了校園暴力的危害，并引導學生要敢于向校園暴力說“不”。在講解了有關校園欺凌、暴力的常識后，各班主任們還進一步強調了構建和諧校園的重要性。當好朋友受人欺負的時候，要學會選擇正確的方法幫助他，不以暴制暴，做一個遵紀守法的好學生。

　　瞧，一年級班主任通過播放典型案例，組織學生對欺凌行為進行辨別，讓學生懂得如何預防校園欺凌，遇到校園暴力時如何進行求救、自救。三年級班主任通過視頻，六年級班主任通過現場互動的方式，引導要學會正確處理同學之間的關系，遇到欺凌時要學會保護自己，及時報告老師和家長，妥善處理矛盾。

　　校園還通過LED顯示屏播放“構建平安校園，杜絕校園欺凌”，校園通過版面墻報等活動形式讓學生反思自己身邊是否存在校園欺凌的.現象。學生的哪些行為是屬于校園欺凌？校園欺凌會造成哪些危害？當遭遇校園欺凌、暴力時該如何應對等。在今天關于校園欺凌的活動以后，大家都找到了答案。

　　通過開展本次安全教育活動，孩子們充分認識到了校園欺凌的危害性，增強了孩子們的法制意識和安全意識，使我校兒童遠離校園欺凌，為建設平安、和諧校園提供了有利保障。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇15

　　校園本該是孩子們快樂成長、汲取知識的地方，然而校園欺凌這個在全世界中小學中頻繁發生的社會性難題，正躲在暗處伺機而動，危害少年兒童的身心健康。

　　XXX小學為了預防校園欺凌、暴力傷害事件的發生，進一步凈化校園環境，營造和諧的育人氛圍，在全校開展了以“預防校園欺凌共建和諧校園”為主題的專項教育活動。

　　課前，各班主任本著“消滅小苗頭，杜絕大隱患”的原則，結合學生日常活動中一些看似無害，但不可放縱的行為進行有針對性的教學設計。

　　班會課，各班主任利用課件，重點從認識“校園欺凌”、“校園欺凌”的表現形式及特點、容易受到“校園欺凌”的類型、“校園欺凌”的危害及影響、如何走出“校園欺凌”的陰影五個方面，對學生進行詳細解讀和教育指導。告訴孩子們，自己不能去欺凌他人，若遇到校園欺凌時，不要害怕、顧慮，不要忍氣吞聲，一定要及時向老師、家長或警察求助，你的恐懼和沉默只會讓校園欺凌者更加肆無忌憚，令更多的同學受到傷害。

　　講解過程中，老師們還結合一些典型案例對學生進行了警示教育，告誡學生，學校對校園欺凌現象實行“零”容忍，一旦發現苗頭，老師將及時介入，對施暴者嚴肅處理，堅決杜絕校園欺凌事件在學校發生，學校會努力為大家營造一個健康、安全的校園環境。

　　通過開展本次主題班會，全體同學認識到校園暴力和欺凌的`危害性，懂得與同伴交往應該互相包容理解，妥善處理矛盾與分歧，有效促進了同學們的身心健康發展。

　　應對校園欺凌是一項長期的工作，學校將繼續加強班風校紀建設，借助多種教育形式讓學生充分認識到校園欺凌的危害，杜絕校園欺凌事件的發生，為建設平安、和諧校園做出不懈努力！

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇16

　　為進一步做好校園安全，保障學生的身體健康，防范校園欺凌事件的發生，20XX年9月17日我校開展了“預防校園欺凌，共建和諧校園”警示教育大會。會議由德育主任主持。

　　會上德育主任從什么是校園欺凌；為什么要治理校園欺凌；遭遇欺凌時，應該采取什么樣的措施等方面作了細致的講解。同時讓學生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現象，引導學生深刻了解校園暴力的危害，以增強學生對校園暴力的認知程度，強化學生的防范意識。

　　最后學校向學生發出《拒絕校園欺凌，共建和諧校園》倡儀，呼吁每一位在校生從我做起，堅定勇敢的向校園欺凌說不的.決心，反對校園欺凌。要求同學們提高防范校園欺凌的意識、增強抵制校園暴力的能力，樹立積極進取、樂觀向上人生觀，掊養良好興趣、陶冶情操，做遵紀守法的好公民。

　　會后學校第二次組織對學生進行“手機、危險器具、垃圾食品、管制刀具等”突擊檢查，并再次對學生進行了安全教育。

　　通過此次主題活動的開展，同學們受到了深刻的教育，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了有力保障。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇17

　　為切實做好未成年人的保護工作，有效預防校園欺凌事件，進一步提高和加強全校師生“反校園欺凌”的意識，從源頭上預防和減少校園欺凌事件的'發生，近日，XX縣XXX附屬小學開展了以“防校園欺凌，為成長護航”為主題的宣傳教育活動。

　　各班班主任結合青少年犯罪典型案例，用生動形象、通俗易懂的語言向同學們介紹了什么是校園欺凌、校園欺凌的危害以及如何防止校園欺凌、當遇到校園欺凌時應怎樣保護自己等法律知識和安全常識。同時班主任引導同學們在學習生活中要做到團結友愛、互相幫助、相互學習、共同進步；遇事要冷靜、理智，不魯莽沖動，不意氣用事，不說過激的話，不做過激的事；要增強法治觀念，懂得依法辦事。

　　此外，學校還下發了《預防校園欺凌致家長一封信》，由學生帶回并由家長簽署，使家長更深層次的了解校園欺凌的危害及處理措施，家校共育進一步預防校園欺凌的發生。

　　此次主題教育活動，進一步提升了學生對校園欺凌、校園暴力危害性的認識，增強了學生正確應對、科學處置校園欺凌行為的能力。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇18

　　為認真貫徹落實上級文件的要求，進一步做好校園安全整治工作，5月9日我校各年級線上開展了“預防校園欺凌，共建和諧校園”安全教育主題班會。

　　首先，結合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌；作為學生如何做好防范，假如遭遇欺凌時，應該采取什么樣的措施，讓學生懂得在遇到校園暴力時如何求救。

　　其次，班主任老師播放了校園欺凌的典型事例；結合身邊的事例，網絡報道等，班主任再次加強了學生對校園欺凌的認識，引導學生深刻了解校園暴力的.危害。呼吁每一位在校生從我做起堅定勇敢的向校園欺凌說不，用統一的決心，反對校園欺凌。

　　再次，各班開展了《反對校園欺凌，做文明學生》的手抄報評比活動。

　　通過此次主題活動的開展，同學們受到了教育，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了有力保障。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇19

　　為認真貫徹落實上級的要求，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照學校有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，2022年5月9日，XXX市XXX小學開展了“防范校園欺凌，共創平安和諧校園”宣傳教育主題活動。

　　校園宣傳欄明顯位置張貼《防校園欺凌共創平安和諧校園》海報以豐富全體學生防校園欺凌的知識。

　　主題班會活動中，班主任老師通過列舉一個個發生在校園內的經典欺凌案例，深入淺出地進行了分析，讓學生們明白哪些行為是同學之間的嬉戲打鬧，哪些行為是違反規章、校規的校園欺凌，哪些行為是違反國家法律的校園暴力以及這些違法行為的后果。同時就如何預防自己對其他同學欺凌，如何提高學生的自我保護意識等方面進行了一一闡述。

　　最后，班主任進一步強調了構建和諧校園的'重要性，希望同學之間要友善相處，堅決反對校園欺凌事件的發生。同學之間一旦發生矛盾、糾紛、摩擦，要通過正常程序和法律途徑來維護自身的權利。

　　通過此次活動，增強了學生們的法制意識和安全意識，同學們充分認識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，為使廣大少年兒童遠離校園欺凌，建設平安和諧校園提供了有力保障。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇20

　　為預防發生校園霸凌事件，構建和諧校園，3月23日，XXX小學開展了一次防校園欺凌專題活動。

　　首先，學校教師召開了預防校園欺凌工作專題例會，校負責人根據學校實際情況提出具體要求。一是加大宣傳力度，要全方位、全覆蓋。利用國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會、微信平臺等營造良好的和諧氛圍。二是加強管理機。校安全負責人要聯合班主任、副班主任常走訪、常調查、常交流，遇到問題要及時處理、積極疏導。三是認真上好《道德與法治》，嚴格執行上級指示開展好思政課，落實好思政教育。

　　其次，各班召開了預防校園欺凌專題班會。各班主任詳細圍繞“什么是校園欺凌”“遇到校園暴力該怎么辦？”兩條線索展開活動。希望通過本次專題活動讓學生清晰認識“欺凌者”，同時提醒大家平時要學會和平處理與同學之間的矛盾，既不要做招人嫉恨的.事惹禍上身也不要做冷漠懦弱的旁觀者。遇事一定要冷靜，想方設法尋求周圍人的幫助。

　　校園安全無小事，學生安全重如山。XXX小學一直以來都將學生安全教育放在首位，學校將以本次專題教育活動為契機，為學生的健康成長保駕護航。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇21

　　20XX年3月7日上午，XXX校長面向全體師生進行了以“防止校園欺凌專題”講話。李校長講述了在我市個別學校出現了校園暴力活動，而校園暴力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活，危害了同學們的`身心健康。以此，提出了以下三方面，讓“暴力”遠離校園。

　　一、從自身做起，做個陽光的孩子，陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣。如果我們讓陽光普照校園，那么欺凌事件就不敢出現。

　　二、在發現校園暴力、欺凌事件時，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，所有的同學和老師，以及社會上所有正義的力量，都是自己堅強的后盾，都會堅定地站起來。要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯系，讓老師去處理。

　　三、校園內常見的欺凌事件有：向同學勒索，吃飯排隊時插隊，幾個同學組成一個小團隊，欺負其他同學等等。

　　只要我們大家從我做起，從現在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我相信我們的校園會更美。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇22

　　為了防止校園欺凌事件的發生，構建平安和諧校園，增強學生的法治知識，預防校園暴力事件，提高同學們的安全防范意識和自我保護能力。XXX小學開展了以“預防校園欺凌、共創和諧校園”為主題的班會活動，召開了相應的班主任例會，并通過廣播等多種形式宣傳了預防校園欺凌的相關知識。

　　在主題班會課上，各班主任利用電子白板直觀的展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重后果，向學生講解了有關校園欺凌、校園暴力的常識。學生的哪些行為是屬于校園欺凌？校園欺凌會造成哪些危害？當遭遇校園欺凌、暴力時該如何應對等。

　　在講解了有關校園欺凌、暴力的常識后，各班主任們還進一步強調了構建和諧校園的重要性。當好朋友受人欺負的時候，要學會選擇正確的方法幫助他，不以暴制暴，做一個遵紀守法的好學生。

　　通過這次活動，學生知道了當自己的'安全受到威脅時不再一味軟弱、退讓和隱瞞，要敢于向校園欺凌說“不”；當他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。XXX小學全體教職工為促進學生身心健康，創建平安和諧校園齊心協力，為學生的校園安全保駕護航！共同營造溫馨和諧的校園氛圍！

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇23

　　校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。根據上級文件精神，結合學校實際，XX中心小學于2022年9月份開展了校園安全系列活動，并于9月23日召開了“預防校園欺凌”專題工作會議。

　　開學初，XX中心小學成立了預防校園欺凌工作領導小組，健全了相關制度，制定了預防校園欺凌和暴力綜合治理專項整治工作方案。通過國旗下演講、安全課等形式對學生進行有效引導，讓孩子們充分了解校園欺凌及其危害，以及如何應對和預防校園欺凌。

　　10月9日，通過發放《防校園欺凌告家長的一封信》和學生簽訂預防校園欺凌承諾書等形式向學生及家長普及了法律知識，提高了他們的法制意識，強化了學生在校法治理念和遵紀守法意識。

　　學校成立了心理輔導室，設立了校園欺凌舉報信箱，公示了心理輔導老師電話及校園防欺凌聯系電話。通過師生交談、帶動學生參加集體活動等方式讓學生融入集體，并組織學生上好心理輔導課，培養他們健康心理，教會學生正確應對校園欺凌現象。

　　10月10日，學校積極組織全體教師開展了“預防校園欺凌”家訪活動，使得家長對學校的'工作有了進一步的了解，同時，讓孩子們感受到了老師的關愛，也讓家長感受到了學校的溫暖，讓濃濃的愛在家訪路上不斷蔓延和傳遞。

　　通過此次預防校園欺凌系列活動，學生們對校園欺凌有了較為全面的認識，明確了自我保護的方法，為學校打造平安和諧校園奠定了堅實的基礎。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇24

　　為有效預防校園欺凌，促進學生身心健康，確保校園安全，維護校園穩定，為促進安全校園和和諧校園建設提供良好環境，東張小學在秋季初積極開展校園欺凌預防工作。

　　學校制定了完善的'校園安全和各種應急預防和處理制度和措施，制定了校園欺凌應急預案，明確了相關崗位教師預防和處理校園欺凌的職責。

　　學校通過黑板報、宣傳欄、校園廣播LED屏幕、國旗演講、團隊會議等形式，重點開展校園欺凌治理專項教育，開展道德品質、心理健康和安全教育，組織員工重點學習校園欺凌預防及相關應急處理。

　　學校加強人防、物防、技防建設，定期開展控制刀具、易燃易爆危險品調查和學生矛盾糾紛調查，開展學生心理健康咨詢和指導，公布學生救助或校園欺凌防治電話號碼，明確負責人。及時發現、調查和處理校園欺凌事件，處于萌芽狀態。

　　學校通過召開家長會、家訪和家長小組，對學生家長進行校園欺凌預防宣傳教育，得到家長的支持和合作，共同做好學校校園欺凌防治專項行動。

　　在今后的工作中，學校將繼續加強校園欺凌防范，建設安全和諧的校園，讓孩子們快樂學習，健康成長。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇25

　　近日,記者從胡集中學了解到,考慮到目前國家的校園欺凌、校園暴力頻發的情況,學校專門召開了預防校園欺凌專題教育主題班會。

　　學校先制作了預防校園欺凌的有關課件,課件介紹了哪些行為是校園欺凌行為、校園小霸王形成的原因、面對校園欺凌事件該如何應對,國家、教育部校園欺凌事件專項治理行動的主要內容和措施,胡集中學對校園欺凌事件及欺凌者的態度和處理辦法等方面。

　　各班在班主任的組織下,以課件內容為主線,向廣大同學進行了預防校園欺凌的教育,同時學校政教處還對班級存在的`具有校園欺凌行為和傾向的學生進行了摸底,并將在適當的時間對這些同學進行集中教育,取得了良好效果。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇26

　　提起校園欺凌和暴力，學校、老師、家長以及學生們都感到深惡痛絕。日前，教育部聯合中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、xxx、民政部、司法部、共青xxx、全國婦聯等部門印發了《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》，共提出11項舉措，對學校、老師、家長都提出了具體的要求。

　　記者發現，此次《意見》“亮點”頗多，提到防止校園暴力事件要加強多部門的統籌協調，包括教育、綜治、人民法院、人民檢察院、公安、民政、司法、共青團、婦聯等部門組織，應成立防治學生欺凌和暴力工作領導小組，形成政府統一領導、相關部門齊抓共管、學校家庭社會三位一體的工作合力。

　　不僅對預防校園暴力的保護機制提出了新的思路，在學生心理健康教育、監護人追責等環節也有明確表述。臺州一些學生家長認為，這次提出的一些舉措很有針對性，校園暴力問題要“既治標又治本”，期待相關措施盡快落到實處。

　　除了對學生的懲處和教育之外，本次《意見》還加強了對家長的問責制度，強調管教孩子是家長的法定監護職責，引導廣大家長要增強法治意識，及時了解孩子的.日常表現和思想狀況。

　　家住椒江香格里拉花園的陳女士，她的孩子今年在臺州市學院路小學讀小學三年級，她認為孩子的問題也是家長的問題，家長追責能夠讓家長更重視對孩子的教育和日常監督。“平時我們只關注孩子成績，現在這些規定對家長要求更高了，以后也要和老師多交流，注意孩子的日常表現。”

　　我市教育局基教處工作人員告訴記者：“其實，我市校園反暴力行動一直走在全國前列。這次提出的幾項具體要求，我市早就在施行，比如我市學校周邊設立警務室或治安崗亭，對校園暴力嚴肅處理等等。”

　　“今年，我市各地中小學校也在有針對性地開展‘七個一’校園暴力專項治理活動。具體內容是進行一次法制教育，開展一次家訪活動，進行一次校園矛盾排查，進行一次問題學生心理集中摸排和疏導，開好一次‘我們是一家人’專題班隊課，完善一批‘校園欺凌’防治制度，開展一次‘校園欺凌’專項督導活動。”該工作人員介紹說。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇27

　　20xx年9月5日至9月9日，是xx市首個“校園欺凌防治宣傳教育周”，我校高度重視此項活動。為進一步防范和遏制學生欺凌事件發生，切實保護學生身心健康，努力把校園打造成最安全、最陽光的地方，建設平安校園、和諧校園，促進學生健康快樂成長，我校開展了預防校園欺凌系列活動。

　　9月6日，實驗小學校邀請到了縣公安局治安大隊干警xxx為全校師生進行校園欺凌專題講座，學校通過釘釘群向全校師生進行校園欺凌知識普及，對教師進行培訓，要求教師認真收聽和領會，高度重視校園欺凌專項治理工作。

　　教職工以辦公室為單位參加釘釘直播培訓，直播結束后各位教師深刻反思校園欺凌的危害，以辦公室為單位進行了警示教育大家談活動，活動中大家暢所欲言，紛紛表示通過活動，認識到什么是校園暴力與欺凌以及所帶來的負面影響，掌握了應對校園暴力的正確方法，提高防暴能力，進而也教育學生學會保護自己。

　　9月7日，學校組織了“預防校園欺凌”班會課，班主任以課堂教學形式落實了校園防欺凌教育，讓學生們知道什么是欺凌？面對欺凌如何去做。同時各班級進行了欺凌事件排查并做好記錄，學校安排教師和值周生進行專項抽查。

　　通過開展活動。班主任們認識到，“欺凌”就像一道陰霾，會影響多彩快樂的校園生活，會籠罩孩子幼小的心靈，會阻擋孩子成長的腳步，認識到防欺凌的重要性。

　　開展活動的同時，我校加強了宣傳力度，通過校園廣播、微信群、電子屏廣泛進行宣傳，讓學生了解了校園欺凌形式，怎樣保護自己，促進了學生身心健康、和諧發展，增強其社會法制意識，預防校園欺凌事件的發生。

　　一直以來，我校高度重視校園防欺凌工作，通過宣傳周開展的一系列活動，提高了全校師生對校園欺凌的重視程度，讓大家認識到校園欺凌的.危害、同時也學到了遇到校園欺凌時的解決辦法。今后我校還要不斷加強對校園欺凌的預防工作，為全校師生營造和諧穩定的校園環境。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇28

　　為預防和減少校園欺凌事件的發生，提高青少年學生法律意識、安全意識和自我保護能力，積極構建健康有序的青少年學習成長環境，近日，明西司法所聯合派出所走進城西小學開展“反校園欺凌”法治教育活動。

　　活動中，明西司法所所長結合真實的'案例，深入分析和講解了校園欺凌案件產生的原因以及影響，重點講解了提高自我防范的方法和策略，并教育全體學生如何運用法律手段維護自身的合法權益。派出所工作人員從法律的視角，告訴同學們“校園欺凌”行為不是簡單的違紀行為，而是違法行為；從關愛青少年健康成長的角度，教導全體同學怎樣預防校園欺凌，提高辨別是非的能力，遠離暴力。同時，與現場師生進行宣傳問答互動，發放反校園欺凌宣傳資料200余份。

　　此次法治教育活動，有效預防校園欺凌事件的發生，引導學生團結友愛、和諧共處，收到了良好的法治教育效果，為學校，創建文明平安校園起到了重要促進作用。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇29

　　為認真貫徹落實《新未保法時代背景下的未成年人保護》要求和縣教育局《關于開展預防校園欺凌宣傳教育和專項治理的通知》要求，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，10月18日xxx縣第五小學開展了“防范校園欺凌，共建和諧校園”安全教育活動。

　　首先，學校利用校園廣播和國旗下講話給學生講述了什么是校園欺凌，讓學生反思自己身邊是否存在校園欺凌的'現象；結合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌；作為學生如何做好防范，假如遭遇欺凌時，應該采取什么樣的措施，讓學生懂得在遇到校園暴力時如何求救。

　　其次，郭校長在不同群里發布了《“反對校園欺凌爭做陽光少年”倡議書》，倡議和呼吁每一位在校師生從我做起，堅定勇敢地向校園欺凌說“不”，用統一的決心，反對校園欺凌。

　　孩子們利用星期日還制作了“防范校園欺凌”的手抄報，懂得了面對校園欺凌既不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴，應當采取合法、理智的方式維護自身權益。

　　通過此次教育活動的開展，同學們受到了深刻的教育，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了有力保障。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇30

　　5月30日上午，平原縣第三中學召開"校園反欺凌"主題班會，協調各方面的力量共同預防校園欺凌事件的發生。

　　按照該校分管學生工作副校長崔偉的.安排，該校72個班級圍繞"什么是欺凌?為什么要反欺凌?"與學生進行了面對面的分享。"校園欺凌"對受害者的傷害不可小視，受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創傷，并且容易留下陰影長期難以平復。同時"校園欺凌"也會影響到學校的整體紀律和風氣。所以，學校要嚴厲制止和預防欺凌事件的發生。班會活動中，部分班級還讓同學走上講臺，列舉身邊的"校園欺凌"現象，并就如何預防校園欺凌發表了自己的看法。該校校長潘吉濤表示，應對校園欺凌是一項長期的工作，學校將會嚴肅校規校紀，規范學生行為，確保校園的平安、和諧。

　　本次主題班會活動，是該校預防校園欺凌工作系列措施之一，增強了該校師生反欺凌的意識，有效預防了校園欺凌事件的發生。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇31

　　為認真貫徹落實縣教科局的要求，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照學校有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，20xx年12月14日開展了“與愛和歡笑相伴，遠離校園暴力”防校園欺凌安全教育主題班會。

　　首先，班主任給學生講述了什么是校園欺凌，讓學生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現象；結合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌；作為學生如何做好防范，假如遭遇欺凌時，應該采取什么樣的.措施，讓學生懂得在遇到校園暴力時如何應對和求助。

　　通過此次主題活動的開展，同學們受到了深刻的教育，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了有力保障。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇32

　　為進一步凈化校園環境，杜絕校園欺凌行為，營造和諧育人氛圍，促進學生身心健康發展，20xx年10月21日，機械工程系學工科根據學校學工處開展杜絕校園欺凌教育的通知，在本周三下午，全系開展杜絕校園欺凌主題班會。此次班會的形式多樣，各位班主任老師結合有關法制知識和依法處理的典型案例，通過對學生講課、集體討論、案例分析等形式展開，學習預防校園欺凌知識，了解校園欺凌的危害，學習如何與同學相處，使同學們認識到在學校的`大家庭里融洽相處的重要，并引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，從根源上杜絕校園欺凌現象的發生。

　　活動開始前，針對如何預防校園暴力，系部書記柯于輝老師倡議學生們做到“六要”：一要勇于對校園暴力說“不”；二要和不良惡習說“再見”；三要做到一顆包容的心和勇于承認錯誤的態度；四要學會用法律武器保護自己；五要積極與老師、家長交流溝通；六要拒絕與校外不良青年來往。

　　這次主題班會的開展，同學們明確了校園暴力的表現形式、性質，學習了遭遇校園暴力的應對措施，進一步提高了學生預防和應對校園暴力的意識，為學校的安全工作夯實了基礎，使學生在和諧、美好的校園生活和學習。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇33

　　近日，福建省廈門市集美區檢察院檢察官走進集美中學，為該校800余名中學生及家長開展一堂以反校園欺凌為主題的“法治進校園”巡講活動。

　　活動現場，檢察官以小說人物“歐陽鋒”、“任我行”等角色為主角，為校園欺凌可能涉及的罪名、犯罪情境、防范措施及相應的救濟途徑，用案例引導學生和家長共同思考如何從根本上有效遏制校園欺凌問題的'發生。在活動尾聲，青年檢察官還現場自彈自唱改編后的歌曲《青春修煉手冊（檢察版）》，將犯罪預防與法律知識融入到學生們喜愛且耳熟能詳的流行歌曲中，獲得在場所有學生和家長的一致好評。

　　截至日前，該院今年先后開展21場“法治進校園”巡講活動，聽眾達到8000余人。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇34

　　為貫徹落實十師北屯市《關于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，加強法制教育，規范學生行為，促進學生身心健康發展。6月18日上午，十師一八五團中學召開“校園反欺凌”主題班會。

　　按照學校政教處安排，我校9個班級圍繞“什么是欺凌？為什么要反欺凌？”與學生進行了面對面的分享。“校園欺凌”指發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的行為。這對受害者的傷害不可小視，受欺凌的學生除了在身體上和心靈上受到創傷外，還會在心里上留下陰影。同時“校園欺凌”也會影響到學校的紀律和風氣。所以，學校要嚴厲制止和預防欺凌事件的`發生。班會活動中，部分班級還讓同學走上講臺，列舉身邊的“校園欺凌”現象，并就如何預防校園欺凌發表了自己的看法。我校政教處負責人表示，要堅決打擊各種校園欺凌行為，全力打造平安、和諧校園，努力為學生創造一個健康、快樂的環境。

　　本次主題班會活動，是我校預防校園欺凌工作系列措施之一，增強了我校師生反欺凌的意識，有效預防了校園欺凌事件的發生。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇35

　　自定襄實驗小學獲悉，為了加強校園欺凌事件的預防和處理，增強學生的安全意識和法紀觀念，創建平安和諧校園，6月28日上午第一節班會課，實驗小學組織全校各班開展了“杜絕校園欺凌，從我做起”為主題的.班會活動。

　　在主題班會課上，各班主任利用多媒體平臺直觀的展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重后果，向學生講解了有關校園欺凌、校園暴力的常識。中小學生的哪些行為是屬于校園欺凌?校園欺凌會造成哪些危害?當我們遭遇校園欺凌、暴力時該如何應對等，在講解了有關校園欺凌、暴力的常識后，各班主任們還進一步強調了構建和諧校園的重要性。教育同學們都團結友愛，珍惜同學情、師生情，從自我做起，不恃強凌弱、不以大欺小、不聚眾斗毆等，樹立良好社會主義道德觀，為周邊人傳遞正能量，堅決遏制校園欺凌事件的發生。

　　通過開展本次主題班會活動，同學們充分認識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，增強了學生的法制意識和安全意識，使廣大青少年遠離校園欺凌，為建設平安、和諧校園提供了有利保障。

　　小學校園防欺凌工作簡報 篇36

　　近日，深圳市東西方社工服務社駐上沙社區服務中心聯合深圳市安瀾社工服務社“070零欺凌”項目組共同走進上沙小學，開展“070零欺凌”校園欺凌防治先導活動啟動儀式和零欺凌主題班會活動，共計400多名學生參與活動。

　　活動分四年級專場及五年級專場。四年級專場寓教于玩，通過開展“顫抖跳繩”、“尋寶游戲”、“桃花朵朵開”、“問題墻”等攤位游戲，讓孩子們在玩的過程中了解校園欺凌行為、知曉應對校園欺凌方法。

　　五年級專場以主題班會為主要形式，社工通過播放PPT、視頻及分組討論、現場與學生互動等方式，引導學生一步步認識校園欺凌，學習預防和應對方法，讓學生明白校園欺凌不可怕，只要正確應對，就能做到“070”零校園欺凌，共創互助友好校園氛圍。

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