校園及周邊安全排查簡報范文（通用14篇）
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校園及周邊安全排查簡報1
為了進一步落實學校安全管理責任，全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，建立重大危險源監控機制和隱患排查治理機制，使學校內部設施設備的安全隱患明顯減少特制訂本方案。
一、排查和治理重點
(一)消防設施符合國家有關標準的落實情況；
(二)體育器材等設施設備的使用、維護及管理情況；
(三)校園周邊治安、道路交通和經營場所安全隱患情況，
(四)校舍存在安全隱患情況；
(五)食品衛生以及傳染病防治管理工作落實國家食品衛生管理規章制度情況；
二、組織領導
為了加強對本次學校安全隱患排查治理工作的領導，決定成立大王寨鎮中心小學安全隱患排查治理專項行動領導小組。
組長：黃瀾成員：韓勇
三、具體措施
(一)全面整改，督促檢查。對自查中查出的.每一處安全隱患要登記造冊，及時報到中心校。能夠自己整改的要限期完成，一時難以整改或本身無法整改的，要及時報告。
(二)廣泛發動，群防群治。充分依靠和發動廣大教職員工參與隱患排查治理工作。要調動廣大教職員工的積極性，發揮他們對學校安全管理的知情權、參與權和監督權，組織教職工全面細致地查找各種事故隱患，積極主動地參加隱患治理，形成學校安全工作人人有責、人人參與的良好工作局面。
(三)廣泛宣傳，輿論監督。充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報等廣泛宣傳這次隱患排查治理專項行動，加大輿論監督和群眾監督力度，普及安全知識，促進學校安全工作。
(四)嚴格制度，暢通信息。
1、學校校長為安全第一責任人，對本單位安全工作負全面責任；每一位教職員工應落實崗位職責中的安全責任要求，確保教育教學活動和廣大師生的安全。
2、學校安全領導小組成員負責校園進行安全排查、整改。
3、發現問題要及時報告，及時排險，確保師生生命安全。
4、隱患排查做到一周一小查，一月一大查，將安全排查和整改工作進行總結和匯報。
5、重大的安全隱患要及時報告，爭取上級領導的幫助解決。
6、因安全隱患排查整改不到位，造成安全事故的要根據制度規定追究責任；造成重大事故的要依法承擔責任。
校園及周邊安全排查簡報2
為進一步加強安全管理，切實有效的履行學校安全管理職責，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監管網絡，遏制和防范學校安全事故的發生，確保廣大師生人身安全，全力構建良好的育人環境。根據縣教體局規定結合學校具體實際，特制定本校安全網格化管理實施方案。
一、指導思想
以構建和諧社會、維護廣大師生健康利益為出發點，全面強化教育監管職能，積極構建安全長效機制，形成各司其職、相互聯動、綜合監管的工作格局，使安全工作更加規范化、科學化、精細化、長效化，為師生建設和營造平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環境。
二、工作目標
通過實施安全網格化管理，進一步明確安全管理監督責任和工作內容，全面落實責任單位的安全主體責任，建立“權責明確、任務清晰、流程規范、分級管理、網格到底”的安全監管網絡，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發生。
三、組織領導
1為加強對全校安全生產網格化管理工作的領導，成立學校安全網格化管理工作領導小組。名單如下：
組長：上官現華
副組長：魏宇
成員：李玉朋趙洲劉仰勇
朱恒偉張吉俊鄭作民張永震領導小組下設辦公室、微型消防站，張吉俊同志任辦公室主任，成員為后勤工作人員、保安及各班主任。
四、工作內容
本著“誰監督、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監管、處室負責、全員參與”的安全工作格局。
（一）科學劃分網格，明確工作責任，建立健全三級網格管
理責任體系
1．構建以各年級組和處室為主體的“組室網格”:負責組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。
2.構建由各班級組成的“班級網格”：負責本班級的`安全管理和各項安全教育活動的組織開展。
3.時間網格:將校園劃分為若干塊、每天劃分為許多時間段,每一塊、每一段由固定人員值班監督。
為保證安全責任的落實，各網格負責人對照安全責任書，認真履行職責將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
（二）開展隱患排查
認真落實隱患定期排查制度,每月第一周周一作為安全檢查日,安全員對本組室進行一次全方位排查,對檢查中發現的問題,立即整改，不能解決的要及時上報。安全辦實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發《隱患整改通知書》，建立檔案,督促落實。
五、措施要求
（一）突出重點，注重實效。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位和重要時間段的安全監管。
（二）明確任務，落實責任。各網格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全監管工作。
（三）嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規造成的學生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關責任。
校園及周邊安全排查簡報3
一、學校經常存在的安全隱患
學校經常存在的安全隱患有:玻璃有破損的窗戶；有點搖晃的電風扇；電線有點裸露在外的插頭；校園體育設施的破損；有點搖晃、或明或暗的日光燈；舊的、無法用的滅火器；教室的不銹鋼管前后兩頭較鋒利，易割傷學生的`手；課間不文明的沖跑；上學、放學中的道路交通安全；學校門外小店賣的“三無產品”，衛生質量非常差；上、下樓梯愛沖跑。構建和諧社會為統領，堅持預防為主、標本兼治、安全發展的方針，牢固樹立“隱患就是事故”“100-1=0”的理念，鞏固和提高“平安校園”創建質量，構建和諧校園，確保師生安全，維護學校正常的教育教學秩序。
二、排查內容
(一)學生行為方面
1、學生在上放學途中有鬧矛盾現象，并揚言威脅別人。
2、學生在下課時，在走廊上打鬧，做出危險動作。
3、學生上下樓梯時，還存在著打鬧現象，你推我擁，極為不安全。
4、冬天來了，有的學生口袋里有打火機，隨時拿出來烘手。
5、極個別學生還在搭乘農用車輛。
(二)校舍安全方面
1、學生寢室后面的圍墻邊有學生翻過去，且圍墻的磚年代已久，易碎，是一大安全隱患。
2、教學樓的天臺上又有人出入，因為樓門破壞了。
3、學校的新食堂建成了，衛生是一大安全隱患。
4、有的地方路燈已壞，造成學生晚上的行走不方便。
(三)其他方面
1、有的科室有老師在用烤火爐，不能完全做到人走火熄。
2、學生在打水、打飯、洗臉時沒有學會謙讓，經常發生爭執。
三、整改措施:
1、召開安全專題會議，要求學校專管人員和各班主任常不懈，規范學生的行為。
2、要求班級內展開安全演練，學會在危險中保持冷靜，照老師平時所講的去做。
3、學校開展一次防火安全演練。
4、整改學校不完善的設施，路燈安裝好，檢查學校的圍墻，門窗。
5、落實放學護送制度，要求護送教師護送學生過船，并維持好上下樓的秩序。
6、應經常檢查教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況，有問題班主任要及時上報。經常檢查教學樓用電、防火、防盜情況，督促師生注意安全用電和防火安全。
7、檢查教學樓內消防設施、應急燈、安全通道等，看看消防栓是否完好，滅火器數量是否符合要求、是否能用，放置是否正確。應急照明設施應齊全，疏散通道應暢通。
8、告誡學生在上放學途中要遠離危坎，遠離修建工地。各路隊長嚴格要求學生走安全通道。
9、如有危險的事情，不要圍觀，不做危險的游戲。
10、檢查校園的體育器械，盡早消除安全隱患。
校園及周邊安全排查簡報4
為構建校園安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制，有效降低和管控重大安全風險，保障廣大師生生命財產安全，根據市教育局、區安委會工作部署，結合我區教育系統實際，制定本方案。
一、總體思路和工作目標
(一)總體思路。學校安全是教育工作的保障線，以《中小學幼兒園安全管理辦法》、《校車安全管理條例》、《中小學校崗位安全工作指南》等有關法律法規為依據，堅持風險預控、關口前移，全面推行安全風險分級管控，進一步強化隱患排查治理，推進事故預防工作科學化、信息化、標準化。
(二)工作目標。堅持安全發展，全面落實教育系統“黨政同責，一崗雙責，齊抓共管，失職追責”工作機制，強化教育部門監管責任，實現學校安全風險自辨自控，隱患自查自治，力爭至xx年底，全區校園全部建成較為完善、有效運行的安全風險分級管控體系。
二、組織領導
區教育局成立由吳雪慧局長任組長，李可可副局長任副組長，各科室負責人為成員的湖里區教育局遏制重特大事故構建雙重預防機制工作領導小組，辦公室設在安全保衛科。
三、工作重點
(一)排查風險點，建立“一校一冊”檔案
學校排查可能導致事故發生的風險點并逐一登記，建立單位安全風險管控檔案，詳細記錄單位基本信息，風險點名稱、風險點情況描述、風險類別、風險點詳細位置、安全風險等級、存在危險因素、隱患情況、管控治理措施、管控治理責任部門、責任人及手機號碼，形成動態化的“一校一冊”管理制度。
(二)全面開展學校安全風險辨識與評估
1.開展安全風險辨識。學校主要負責人要切實承擔雙重預防機制的建立，對辨識出的安全風險進行分類梳理，綜合考慮起因物、引起事故的誘導性原因、致害物、傷害方式等，確定安全風險類別，對安全風險的種類、數量和狀況登記建檔。對不同類別的`安全風險，采用相應的風險評估方法確定安全風險等級。安全風險評估過程要突出遏制重特大事故，聚焦實驗室、食堂、學生宿舍、在建工程、老舊校舍、大型活動、學生社會實踐和周邊治安狀況。
2.科學評定安全風險等級。學校對排查出來的風險點進行分級，確定風險類別，根據風險的可控程度、可能性、影響范圍和可能造成損害的'程度等因素，對學校安全風險進行分級，原則上分為iv級(低風險)、iii級(一般風險)、ii級(較大風險)和i級(重大風險)四個等級,依次用藍、黃、橙、紅四種顏色標示，學校繪制成四色安全風險空間分布圖，期間因設施設備改造、技術升級等原因，致使安全條件有較大改善的，應根據情況重新評估并確定風險級別。
3.教育系統預判。區教育局將結合學校預判情況，針對以往發生事故規律和暴露出的問題，組織安全管理人員和學校各個層面人員，必要時邀請專家參與對可能導致事故發生的安全風險進行分析預判，逐項分析研究，逐類預判評估，加強重大風險源管控，確保學校安全。
(三)建立完善安全風險分級管控預防機制
按照“屬地管理與分級治理相結合，以屬地管理為主”、“誰主管、誰審批、誰負責”的原則和“管行業必須管安全，管業務必須管安全，管生產經營必須管安全”要求，對分析預判的安全風險和安全隱患實施定人定責管控，定期組織評估，確保風險在控可控，及時消除隱患。
1.嚴格管控。針對風險類別和等級，將風險點逐一明確學校的管控層級(學校、年級、班級、崗位)，落實具體的責任單位、責任人和管控措施(包括制度管理措施、視頻監控措施、自動化控制措施、應急管理措施等)。
2.風險公告警示。學校要對安全風險分級、分層、分類進行管理，逐一落實安全崗位的管控責任，在醒目位置和重點區域分別設置安全風險公告欄或湖里區學校危險因素告知卡，公布本校的主要風險點、風險類別、風險等級、管控措施和應急措施，讓每名教職工都了解風險點的基本情況及防范、應急對策。對存在重大安全風險的工作場所和崗位，要設置明顯警示標志。
3.治理隱患。各校園及時收集、匯總相關的風險分級信息，編制學校安全風險清單，區教育局將組織對適時開展風險分級管控工作情況進行抽查；
學校針對各個風險點制定隱患排查治理制度、標準和清單，明確學校各部門、各崗位、各設施設備排查范圍和要求，建立全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的風險防控和隱患排查治理機制。
4.應急管理。學校根據風險預判評估情況，科學編制應急預案。充分發揮與社區、街道及相關部門建立聯防聯動機制的作用，與相關聯防聯動部門有關應急預案相銜接。學校要建立專(兼)職應急隊伍，重大風險崗位要制定應急處置卡，中小學每月、幼兒園每季度組織一次應急疏散演練，要開展經常性的全員崗位應急知識教育和自救自護、避險逃生技能培訓。
(四)建立完善隱患排查治理體系
各校園要加強校舍、消防、校車、特種設備、危險化學品等安全隱患排查治理工作，不斷細化安全隱患排查治理工作機制，建立隱患排查治理制度，制定隱患排查治理清單，將責任逐一分解落實。強化對存在重大風險的場所、環節、部位的隱患排查，制定并實施嚴格的隱患治理方案，做到責任、措施、資金、時限和預案“五落實”，實現隱患排查治理自查自改自報的閉環管理。
(五)深入開展學校安全標準化建設提升工程工作
各校園要進一步深入開展校園治安防控、校園周邊環境、校園防暴、消防安全、校車安全和危險化學品等專項整治，建立完善校內風險分級防控制度，扎實推進學校安全標準化建設提升工程各項工作，實現校園風險管控和隱患排查治理情況的信息化、智能化，對重點區域、重點部位、重點物品和關鍵環節，加強技術安全防范措施，提高校園安全防控水平，為“平安校園”等級創建提供強有力的技術支撐。
四、方法步驟
(一)動員部署制定方案(xx年4月)
各校園要依據本實施方案所列工作目標及重點工作任務，結合實際立即制定具體工作方案，明確目標任務，落實工作措施，細化責任分工，抓緊組織推進，確保取得實效。
(二)開展試點，制定標準規范(xx年5月—6月)
各校園對照《廈門市學校安全風險清單表》，明確安全風險類別、評估分級的方法和依據，制定隱患排查清單，明晰重大事故隱患判定依據，完成制定“一校一冊”建檔工作。區教育局擇優選擇一批在風險管控、隱患排查治理、信息化管理較好的學校作為試點標桿學校。
(三)組織推廣全面實施(xx年6月—11月)
各校園按照有關標準規范組織開展對標活動，推動學校健全完善內部安全預防控制體系，對安全風險開展全面的排查、辨識、分級、建檔、標識和管控，推動建立統一、規范、高效的安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制。
五、有關工作要求
(一)強化組織領導，加大工作力度。學校要充分認識建立風險防控和隱患排查治理雙重預防機制的重大意義，強化組織領導，把推進建立風險防控和隱患排查治理雙重預防工作作為學校安全管理工作的一項重要內容，嚴格落實風險管控和隱患排查治理主體責任，對排查和預判出的風險點，必須嚴密監控，筑牢雙重安全防線，從根本上防范事故發生。
(二)加強業務培訓，強化示范帶動。學校要加強安全管理人員、從業人員的教育培訓，使其熟悉掌握風險類別、危險源辨識和風險評估辦法、風險管控措施，以及隱患類別、隱患排查方法與治理措施、應急救援與處置措施等，提升安全風險管控和隱患排查治理能力，積極探索總結有效做法，提高安全保障水平。
(三)嚴格落實責任，加強督導檢查。各校園要嚴格落實責任，重點開展工作部署，隱患排查整治，風險摸排管理，制度建立等工作，開展安全風險分級管控和隱患排查治理。區教育局將結合年底綜治考評對各校園建立雙重預防機制工作落實情況以及學校“一校一冊”建檔情況進行考評督查。
校園及周邊安全排查簡報5
為貫徹國家、自治區有關“安全第一、預防為主”的方針，落實學校安全工作責任制，及時消除轄區各種事故隱患，防止事故發生，確保師生生命財產安全，特制定學校安全隱患排查工作方案。
一、指導思想
充分認識加強學校安全工作的極端重要性。以對國家、對人民、對下一代高度負責的態度，以對學生安全、健康成長高度負責的精神，以維護人民群眾根本利益的高度責任感，把學校安全工作擺在重要位置。切實提高學校校長及其他領導、班主任以及廣大師生員工對中小學安全工作極端重要性的認識，增強做好學校安全工作的責任感和使命感，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“安全第一”的思想，認真做好學校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。
二、建全機構，落實責任嚴格落實安全管理責任制。
要進一步明確學校安全工作的領導責任，建立健全學校安全工作校長責任制、主任責任制、安全檢查責任制，嚴格落實安全責任追究制，充分發動學校少先隊、班干部等作用，協助學校作好安全工作。學校的各項安全制度和措施，一律要明確職責，責任到人，切實將責任落實到教育教學、后勤設施管理等各個方面。學校與班主任，班主任與家長，要層層簽訂安全管理責任書，實行責任追究制。具體如下:
(一)成立機構，加強領導。成立以校長為組長，副校長為副組長，各班班主任為成員的學校安全責任領導小組。校長是安全工作的第一責任人，對安全工作負總責，負責學校安全工作的組織、統籌與協調，保證學校安全工作的順利、正常進行。
(二)落實安全管理責任。各個成員要認真落實防范措施，具體為：檢查學校住宿樓、教學樓及其它建筑(構筑)物的安全；學生飲食衛生安全；門衛負責檢查進出學校人員，防止非本校人員無正當理由進入，調查了解學校周邊是否有安全隱患，保證樓道照明設施正常運轉，如有隱患要及時報告；建立分級分工管理制度。
一是層層落實責任并簽訂責任書。
二是班主任和任課教師，每周利用家長接送孩子之機，向家長了解途中存在的安全隱患，較嚴重的.問題及時向領導匯報，并爭取家長和地方群眾的支持。
三是各班必須建立一個督查小組，班主任任組長，及時了解本周學生在校內外的一切安全情況，并向校長匯報。
四是學校后勤處要及時檢查電路情況，發現問題，及時處理。
五是炊事員要隨時檢查廚房的火、電等是否存在隱患，一旦發現，及時排除。
六是值周教師要盡職盡責，做好值日工作，同時做好日志記錄。七是強化家長對子女人身保險意識，盡量全部參保。
(三)建立反饋和預警機制。各成員、值周老師發現問題后要及時報告學校處理，學校不能處理的要及時報告教育行政主管部門處理。建立防范安全事故的長效預警機制，落實學校安全工作預案，各項制度預案要宣傳到位，并上墻公布。嚴格落實定期檢查和日常防范相結合的安全排查制度，凡涉及學校安全管理的方方面面都要認真進行檢查，真正做到不留死角，不留漏洞，校長和副校長要全面掌握學校的安全工作情況。發現隱患或不安全因素，能自行解決的立即解決；學校自行解決不了的立即上報縣(市、區)教育局盡快解決；在尚未解決之前，應先采取力所能及的防范措施，防止各種不安全事故發生。對涉及安全工作的規章制度要進行認真地清理檢查。凡沒有建章立制的部門，要責成其迅速制定；凡規章制度不健全的，要盡快補充完善；凡對規章制度執行不力的，校長和副校長要找有關責任人談話落實。
三、強化安全隱患排查機制
學校建立排查小組，堅持每月進行一次安全保衛工作大檢查。了解學校中的不穩定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調解化解學校各類矛盾，將發現的隱患杜絕在萌芽狀態。
(一)排查校舍及設施設備安全隱患。學校圍墻及重點基礎設施有無安全隱患和警示標志；學校安全工作是否正常運轉；學校的線路是否老化。教室、學生宿舍等門窗是否及時開關，課桌椅、床架是否牢固。
(二)排查學校食品衛生安全隱患。學校環境衛生每日清掃是否堅持；學校食堂用電是否規范，開關是否損壞；學校班級用水是否衛生；食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關閉。
(三)排查學校消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防報警裝置和應急照明裝置是否正常；防火警示標志是否損壞；學校危險化學物品和易燃易爆物品是否按文件規定實行專人管理、專柜存放；校內是否存在學生使用明火的現象；學校用電線路有無安全隱患。
(四)排查學生路途安全隱患。各班級對學生開展交通法規和道路安全知識的教育情況；學校班級是否私自組織學生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車(無駕駛執照、無牌照、無客運執照)、病車、超載車和禁止學生搭、騎摩托車上學回家規定的執行情況；對學生路途安全是否采取了向家長及學生的預告通報制度。
(五)做好安全隱患排查記錄。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫學校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發現問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改記錄，以便得到及時處理。在排查的過程中，如果遇到不能下結論的問題，應請有關部門和相關領導進行鑒定，以防事故發生。
四、加強安全知識的宣傳和教育領導必須做到“逢會必講安全，逢活動必強調安全，進校必看安全，”做到排查與督查相結合。
班主任要加強學生的安全知識教育，每周一對學生強調在校應注意哪些方面的安全，每周五強調在回家途中和在家中應注意什么。班主任、任課教師要利用班隊活動課每周進行一次“安全防范”教育，讓學生學會提醒自己和他人時時處處注意安全，學會保護自己和同學的人身安全。要提高師生的自我保護、自防自救整體素質。要堅持安全教育與教育教學活動相結合原則，重視學校安全文化建設，要充分利用現有的宣傳教育資料及課本中的安全知識，利用學校的各種宣傳場所和設備，多渠道、多形式地開展安全宣傳教育活動，增強安全意識。要從當前全國發生的學生樓道擁擠傷亡、飲水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、被暴雨洪水沖走、服毒自殺等安全事故中吸取教訓，認真研究、分析事故發生的原因和特點，有針對性地加強學生安全教育和管理，有效預防和控制學校安全責任事故發生。
五、安全隱患的處理與上報在日常安全檢查的基礎上，每月組織一次事故隱患集中處理和上報。
事故隱患在未整改完成前，必須每次都報，直至事故隱患整改完成。要密切與學校聯系溝通，發現險情及時控制和排險。安全隱患的處理由校長全面負責，領導組織并進行整改，做到項目落實、措施落實、資金落實、時間落實、責任落實。在安全隱患治理過程中，應當采取相應的安全防范措施，防止事故發生。安全隱患排除前或者排除過程中無法保證師生安全的，應立即從危險區域內撤離，并疏散可能危及的其他人員，設置警戒標志，暫時停止使用；對暫時停止使用的相關裝置、設施、設備，應當維護和保養，防止事故發生。
校園及周邊安全排查簡報6
為保障在校師生的人身財產安全，保證教育教學活動的有序進行，根據縣教育局有關文件精神，為確保新學期開學后的校園安全、和諧，定于每月15至20日進行校園安全隱患大排查活動，以便在全體教職工中樹立安全第一的思想。現將檢查工作具體實施方案做如下規定。
一、指導思想：
本著“安全第一，預防為主”的思想，努力做到有隱患未發現不放過，發現隱患未排除不放過，發生安全事故不追究責任不放過，切實保障學校和師生的`生命財產安全。
二、成立安全檢查小組，分工明確，各司其職，各盡其責
1、學校安全檢查小組：組長：劉國文副組長：程治軍解勇余元才成員：錢建劉永華何曉東陶義剛各班班主任
2、各部門工作職責：總務處：主要負責學校安全隱患的排查統計匯總。將各部門上報的安全隱患信息至總務處，總務處要及時匯總反饋安全檢查小組，并由安全檢查小組指定相關人員限時處理。德育處：負責校園內及周邊公共設施的安全檢查。教務處：以教研組長為主要負責人，切實落實，細致、深入地排查本組負責區域的安全隱患。由安全副校長負責排查上報。
三、校園安全檢查主要內容本次校園隱患大排查的主要范圍：消防、食品衛生、教學及生活設施損毀情況及其他不安定因素等。
1、消防檢查：
①徹底檢查校園消防器材，保證其有效使用；
②對學校供水設備、用電線路等進行大檢查，防止電線裸露；
③校園內嚴禁私接電線、燈頭、插座；正確使用學校統一供給的電源插座及電器。
2、食品衛生檢查：
①對食堂各類食品嚴格檢查，保證食品衛生；
②對食堂進貨渠道進行清查，保質保量。
3、設施安全檢查：檢查教學樓、綜合樓、寢室、圍墻、廁所等校園公共設施損毀情況。
4、防盜設施檢查：
①檢查綜合樓、教學樓、寢室門窗、鐵門是否完好，是否上鎖；
②學校辦公樓、教學樓、綜合樓防盜設施是否到位；校園視頻監控是否正常運行。
③值班人員及值班記錄是否正常；門衛保安的夜間值班情況等。
5、周邊環境檢查：
①學校周邊是否有安全隱患；
②學校圍墻有無損毀；
③學校周邊的交通、休閑設施的安全隱患排查；
④門衛登記制度的規范運作；
⑤有無外校人員擾亂校園秩序現象發生。
四、檢查方式采用聯合檢查、自查、系統排查和抽查相結合的方法，堅持“誰負責誰檢查誰簽字”基本原則。
各部門要認真做好檢查記錄，填寫相關表格上報總務處。當日將檢查結果逐層簽名匯報至總務處，并對存在的問題請提出合理化意見和建議。
五、后續工作
1、信息反饋：及時信息匯總反饋至總務處和學校安檢組，總務處建立安全排查臺帳，便于檢查小組復查驗收。
2、有效整改：對于檢查工作中暴露出來的問題，檢查小組及時給予指出，指導督促其整改。相關責任人要在短期內，有效地進行整改和修善，保證隱患順利排除。
3、典型推廣：對安全工作做得突出的部門，應及時宣傳推廣，以典型引領全學校安全工作的開展。六、長效管理為了加強學校安全工作的長效管理，學校安全工作要在學校安全領導小組的統一領導下，要充分發揮學校安檢小組的`作用，學校安檢小組按照各司其責的原則，平時以每月一次安全排查上報為基數，做到及時發現隱患及時排除。為構建平安和諧的文明校園打下堅實的基礎。
校園及周邊安全排查簡報7
為認真貫徹落市教育局《關于深入開展學校安全隱患排查整治活動實施方案》（永教發[20xx]100號）工作要求，結合我校實際，南街小學決定從20xx年8月14日至20xx年10月底開展為期三個月的安全隱患排查整治專項活動（以下簡稱專項活動），特制定方案如下：
一、指導思想
按照省、市關于加強安全生產工作的決策部署，以創建平安校園為主線，強化校園安全“底線思維”和“紅線意識”，按照“大排查、大整治、全覆蓋、零容忍”的要求，嚴格落實學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”制度，積極防范校園各類安全事故的發生，創造平安、和諧的校園環境。
二、目標任務
通過開展隱患排查整治工作，進一步落實我校安全管理責任，全面排查校園及周邊環境安全隱患，治理安全工作中的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，健全完善各種檔案，達到徹底消除安全隱患，不斷提升我校安全管理水平，有效防范，減少和杜絕各類事故的發生。
三、組織領導
為了高效開展此次校園冬季安全隱患大排查大整治專項活動，永濟市南街小學成立專項活動領導組，對我校校園安全專項檢查整治工作進行統一領導，統一安排，統一部署。
組 長：衛蘇龍
副組長：張潤生、鄭澤軍
成 員：李曉娟、趙芳、劉寶琴及各班班主任。
領導小組主要職責是在上級教育和政府、安監部門的領導和指導下，全面負責學校、校園安全工作，各成員分工負責，各司其職，各負其責，相互協調，相互配合，共同做好學校、幼兒園安全工作，安全辦公室負責收集、整理、通報校園安全隱患大排查大整治專項活動有關情況，并按時上報相關信息。
四、排查整治的重點
（一）制度安全
以預防制度漏洞和制度不落實為重點，檢查學校各類安全制度、安全應急預案、崗位安全職責制度的建立、上墻、落實等情況，隱患排查臺賬登記、整改、落實情況，《安全日志》執行情況。
（二）活動安全
防擁擠踩踏。加強學生課間活動監管，嚴禁在教室內追逐嬉鬧，在上下操、集會、放學等重點時間，采取分年級、分班級適當錯峰，值周、值班領導、教職工及各崗位安全人員必須在各自崗位上認真維持秩序、疏導學生，堅決杜絕擁擠踩踏事件發生。要定期各項設施和晚間照明設備，及時消除安全隱患。上下學必須要有領導、教師值班，尤其是低段學生，要求值班教師或班主任必須與家長一對一進行上下學交接。進一步完善臨時停電等意外情況的應急預案，確保學生有序出入，上下樓道不出現擁擠踩踏等安全事故。
（三）消防安全和用電安全。夏秋季是用電高峰期，也是火災多發期。我校要積極組織開展消防演練和滅火知識及自救逃生技能培訓，使師生了解和掌握火災預防知識，學會并熟練掌握火災報警、初期火災撲救（一般情況下不組織學生撲救）、逃生自救等知識，不斷提高師生應對火災突發事件的能力。要認真做好今冬明春護林防火教育工作，深入開展好五個一活動，即上好一節護林防火課，寫一篇護林防火作文，出一期護林防火黑板報，寫一副護林防火標語，致一封家長的公開信，將護林防火知識和林業保護法規政策教育到每一位教師、每一名學生，切實增強師生防火意識和法治意識，自覺做到不在野外、林區、農村柴草堆集區玩火、用火，爭當護林防火好公民。
（四）交通安全
進一步加強對學生上學、放學途中交通安全方面的教育，自覺做到嚴格遵守交通規則，不乘坐超載車、農用三輪車、“黑車”等不安全交通工具。教育家長、學生牢固樹立“安全第一”的`理念，全面掌握學生上下學接送情況，與交通部門聯系，對學生及家長進行“交通安全知識”專題講座，嚴格遵守國家課程開設要求，每班每周開設安全課程，專人進行授課，并督促學生進行網上安全學習，完成安全作業，增強學生的交通法規意識。
原則上不組織學生外出，確實需要外出開展活動的，要制定相應預案并報區教育局審批。外出活動期間，要嚴格落實交通安全責任，活動使用的車輛，必須手續齊全、車況良好，嚴禁帶病上路和超載運輸，杜絕超速行駛和疲勞駕駛，確保行車安全。同時要嚴格執行學生到校作息時間規定，盡可能避免學生過早到校而滯留學校門口現象。
（五）設施安全
以預防設施設備事故為重點，加強對辦公室、教室以及廁所、圍墻、電線桿、變壓器等關鍵設施的日常檢查工作，對有形的、直接的安全隱患要及時發現，及時整改，對技術難度大的問題要請專業人員控制處理，重大安全隱患要及時上報。我校重點排查鍋爐、暖氣、水電、實驗儀器、體育器材等重要設備的使用、維護情況，定期請專業人員進行檢修維護，并作好維修登記，確保設施設備正常安全。
（六）食品安全
以預防食物中毒為重點，我校重點排查學生應用水源是否安全；嚴格執行學生飲用水管理制度，認真對水廠送來的飲用水進行抽查驗收，保證師生都能喝到健康安全的飲用水。
（七）門衛安全
以預防不法分子入侵校園傷害學生為重點進行排查，門衛嚴格執行24小時值班、巡邏制度，嚴格外來入校人員登記制度；定期對物防器材進行檢查維護，尤其是監控設備有專人負責設備的正常運轉，嚴格值班制度、監控登記制度；門衛人員要認真參加市局定期組織的安全技防能力培訓，以提高門衛保安人員的防衛能力，保證其能應急突發事件。
（八）細節安全。
（1）惡劣天氣防范。要加強氣象監測與預警，做到早準備、早部署、早行動，適時啟動相關應急預案，進行有效應對。下雪天要對校舍安全狀況進行檢查，并組織清掃校園道路冰雪，防止師生滑倒摔傷。冰雪、大霧等惡劣天氣，要根據實際情況靈活調整課程計劃和作息時間，并采取通知家長接送、教師護送等安全措施，保證師生安全。
（2）溺水安全防范。要加強對學生溺水安全警示的教育，學校每年都要與教師、家長簽訂安全責任書，認真落實教師校內安全責任、監護人校外監管責任。
（3）校園及周邊治安。要經常性排查摸底，做好信息收集工作，充分發揮班級安全員的作用，及時發現學生中的事故苗頭并予以化解，防患于未然。要與當地黨委、政府、綜治、公安、司法機構及社區加強聯系，積極爭取理解與支持，定期排查各種治安隱患，特別是加強對校園周邊高危人員的管控，嚴防校園惡性傷害案件發生，全力維護校園及周邊良好的環境秩序。
五、實施步驟
（一）安排部署階段（8月14日--16日）
制定《永濟市南街小學學校安全隱患排查整治活動實施方案》，召開會議責任到人，嚴格安排部署。
（二）排查整治階段（8月16日--9月30日）
（1）自查自糾（8月16日--8月30日）。學校全面開展自查自糾，認真檢查事故易發的重點場所、要害部位、關鍵環節，對排查出的隱患列出清單，建立臺賬，落實整改措施、責任人員。
（2）鞏固深化（9月1日--9月30日）。學校對開展專項活動進行全面總結，進一步完善相關制度措施，推動建立常態化校園安全防范工作機制。
（三）檢查總結階段（10月1日--31日）
（1）在市教育局督導檢查組檢查前一周，領導組對照本方案對我校的專項活動實施情況進行逐條逐項檢查落實，不到位處責令相關責任人立即整改并再次進行檢查，直至符合要求。
（2）領導組對此項專項活動整理寫出書面總結材料，并按要求打印于10月20日前交回局安監辦。
校園及周邊安全排查簡報8
為貫徹落實《安全隱患排查治理工作實施方案》，確保校園隱患排查治理工作順利進行，保證全校師生的人身安全、財產安全，進一步推進平安校園的建設，特制訂本實施方案。
一、指導思想
牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以解決事關師生安全等突出問題為重點，認真貫徹上級有關文件精神，結合學校實際，及時、全面、有效地開展校園隱患排查治理專項行動，強化安全教育，完善長效機制，立足防范引導，加強專項整治，有效控制一般校園安全事故，切實預防較大以上安全事故發生，為全面實現平安校園工作目標提供有力保障。
二、工作目標
1、學校領導成立一個督查小組，堅持每月進行二次安全保衛工作大檢查。并及時將發現的'隱患做好記錄,及時將隱患消除在萌芽狀態。
2、領導小組成員做到逢會必講安全，逢活動必強調安全，進校園、教室必查安全、必看安全，排查與督查相結合。做到校園內安全設施零隱患。
3、要密切與公安、交通、衛生等部門的聯系與溝通，建立聯動機制，發現險情及時控制和排查。
4、建立分級分工管理制度，層層落實責任并簽訂責任狀。建立隱患報告督查制度，形成隱患排查治理長效機制。做到安全管理零隱患。
5、加強學校保衛人員的管理，進一步強化保衛人員和全體師生的安全意識和處置能力，能時時關注學校的安全情況。做到安全人員零隱患。
6、全面加強學校安全管理工作強化，校園安全的各項制度進一步健全，校園安全設施進一步完善，事故預防預警應對機制進一步細化。做到突發事件處置流程零隱患。
三、領導小組：
組長：李士才
副組長：趙文地
組員：朱輝、唐梅、劉偉
四、工作措施
1、建立領導小組，完善制度建設，確保工作有效落實。
2、確定每月第一、三周周一為學校安全工作例會日與安全隱患排查日，并及時登記檢查情況。
3、安全為先，凡是與安全有關的事情學校在最快的時間內予以解決，并充分保證資金落實。
4、加強學習，提高安全處置能力。
5、與公安、交通、衛生等部門建立聯動機制。
6、及時總結提高，構建長效機制。要邊排查治理，邊總結經驗，完善規章制度，提高隱患排查工作的科學性、系統性、有效性，構建長效機制。
五、工作要求：
1、嚴格執行制度，人人做個安全工作的有心人。
2、加強對學生的日常教育管理。
3、發現問題及時上報學校領導。
4、強調教育學生發生意外事件、發現安全隱患應及時告知任何一位最方便的老師，不要自己參與或排除安全事件和安全隱患。
校園及周邊安全排查簡報9
為深入貫徹省委、省政府安全生產專題會議和省教育系統安全工作專題視頻會議精神，切實做好當前和今后一段時期學校安全穩定工作，根據《全省安全生產大排查大整治行動工作方案》《全省校園安全隱患大排查大整治實施方案》要求，結合學校安全專項整治三年行動、校園消防安全專項整治“回頭看”以及學校日常巡查等活動，決定在全校開展拉網式、起底式的安全隱患大排查大整治行動（即日起至20xx年6月30日）。現制定如下行動方案。
一、檢查內容
按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責”的總體原則，各部門各單位要全面落實主體責任，明確各崗位安全責任，認真排查整治安全工作中的盲區、漏洞和隱患，要橫向到邊、縱向到底。針對檢查出的隱患，要建立隱患整改臺賬，落實整改措施，進一步提升安全工作科學化水平。
1.消防安全。嚴格落實消防安全責任制，重點檢查消防設施、器材維護保養情況，各類日常防火檢查、巡查記錄以及滅火、應急疏散演練情況，疏散指示標識、應急照明設備是否齊全，有無泡沫夾芯板房，嚴禁占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道，對樓宇內違規停放充電電動自行車等問題要清查整改。（責任單位：各部門、各單位）
2.實驗室安全。嚴格準入制度，規范實驗操作，明晰各實驗室責任人和聯系方式。重點檢查實驗室管理及使用制度落實情況，實驗室人員安全技能和操作規范培訓、特種設備使用、危廢處理、可燃氣體檢測、消防器材配備、重大危險能源管理等工作落實情況。（責任單位：實驗管理中心）
3.治安管理。加強校園安全檢查，嚴格疫情防控，強化校園治安環境。重點檢查校園安保體系建設和校警聯動機制建設，學校“三防”建設、校園周邊綜合治理工作落實情況，大型活動、實習實訓集體外出、離校高峰時段安全教育、應急預案、應急演練等工作落實情況。（責任單位：安全管理處、團委、學生工作處、研究生院、國際教育學院）
4.食堂安全。嚴格食品衛生管理制度，規范用電、用氣管理，嚴把食品源頭、加工制作、定期消毒等關口。重點檢查食堂是否逐級簽訂安全責任書，安全管理制度、安全教育培訓落實情況，隱患排查治理情況，電氣和燃氣線路檢查等工作落實情況，各類消防器材設施是否按標準配備以及完好情況，廚房是否按要求做好防火分隔等。（責任單位：后勤管理處）
5.校舍房屋安全。嚴格用電安全管理，健全巡查檢查制度，強化立查立改。重點檢查私拉亂搭、使用大功率電器等違規情況，各類校舍年度安全檢查、排查記錄，是否有危房校舍，校舍電氣線路是否規范，周邊有無易燃、可燃物，校內外排水系統是否暢通，校舍周邊泄洪溝、高壓線有無安全隱患。（責任單位：學生工作處、資產管理處、后勤管理處、奧星科技發展有限公司）
6.交通安全。以機動車超速、車輛違規停放為排查整治重點，開展校園交通專項治理。規范校內公交的運營管理，加強駕駛員交通安全意識的培訓，建立健全應急處置預案。重點檢查校車安全管理制度、交通安全宣傳教育、校車事故應急處置演練情況、校車安全管理臺賬、校車駕駛員相關材料登記留存以及其他校車安全工作落實情況。（責任單位：安全管理處、后勤管理處）
二、檢查方式及安排
此次大排查大整治工作自通知下發之日起，采取各部門各單位自查自糾、職能部門監管巡查、學校督導檢查三個層面交叉進行，同步開展。
（一）單位自查自糾，要做到即查即改。各部門各單位要強化主體責任意識，廣泛發動全體師生全面參與隱患排查整治，不放過任何一個環節、任何一個細節，真正把隱患找到找準找全，堅決防止走過場、搞形式。要建立并落實隱患排查獎勵制度，對查出隱患的給予適當獎勵。各部門各單位對排查發現的隱患，要建立臺賬，列出清單，逐項落實整改責任、措施、時限，及時整改。
（二）職能部門監管，要做到動真碰硬。維護校園安全穩定工作領導小組成員單位要結合自身工作職能，切實落實監管責任。對職責所轄范圍內的安全工作，實施全面監管，加大隱患排查，對整改的安全隱患要嚴格審查，決不能失管漏管，確保查細查全，堅決守好“責任田”。
（三）學校督導檢查，要務求取得實效。維護校園安全穩定工作領導小組將適時組織對各單位開展行動情況進行督查，對工作進展緩慢、工作推進不力、問題隱患整改不到位的，下發督辦通知，確保大排查大整治行動落實落地。領導小組將對工作開展情況實行“半月一調度”，各責任單位每月15日、30日上午12:00前將《校園安全隱患排查表》（見附件）上報維穩辦，各部門、單位對發現的安全隱患隨時上報。學校設立安全隱患舉報電話：xxxxxx，對舉報隱患線索的，經核實后予以適當獎勵。
三、工作要求
（一）加強組織領導。各部門各單位要深入研究本領域、本轄區的安全形勢，制定針對性、操作性強的`工作方案，統籌推進集中整治有序開展。要嚴格落實安全工作責任制，黨政主要負責同志要負總責，親自組織、親自部署、親自協調推進；分管負責同志要拿出主要精力靠上抓，其他領導班子成員要全力抓好分管業務范圍內的安全工作。
（二）強化排查整治。各部門各單位要嚴格按照工作要求，精心制定實施方案，聚焦重點領域，針對短板弱項，全面深入無死角地開展排查治理，做到點上突出、面上覆蓋。隱患整改要實行閉環管理，對發現的各類隱患建立臺賬，實行清單式管理，能整改的要立即整改，不能立即整改的要督促限期整改，做到“整改一處、銷號一處”。重大隱患要在6月底前整改完畢，不能整改的要制定可行措施，分級分類制定整改臺帳，逐項明確整改責任、整改措施和整改時限,確保此次大排查大整治行動取得實效。
（三）加強督導問責。維護校園安全穩定工作領導小組將采取“四不兩直”方式，對各部門各單位風險隱患自查整改情況進行督導檢查，持續傳導工作壓力，對重視程度不夠、責任心不強、行動遲緩、工作落實不到位的，將進行約談。對各部門各單位在自查中未查出重大安全隱患，被學校檢查、巡查到的，要追究部門單位的主體責任。因思想不重視、行動遲緩、工作落實不到位造成安全事故的單位和個人，學校將按照《山東理工大學安全穩定工作責任制實施辦法》《山東理工大學黨政領導干部安全生產責任制實施細則》進行追責問責。
校園及周邊安全排查簡報10
為認真抓細抓實校園安全工作，確保師生生命財產安全，維護校園安全穩定，現結合全縣校園安全工作實際，開展校園及周邊安全隱患集中排查整治及今后一段時期的安全工作作如下安排：
一、隱患排查整治范圍：
全縣各學校、幼兒園。
二、隱患排查整治內容及重點
（一）排查整治內容：校園及周邊治安秩序、校園安保、防溺水、學生上下學交通安全、防欺凌、防電詐、心理健康、疫情防控、安全教育等校園安全的全方位工作。
（二）本次排查整治重點
1.校門口安保工作。
校園監控是否全覆蓋，且均正常運行；一鍵式報警器是否暢通；保安是否按標準配備，是否在崗履職，是否具有應有的履職能力；是否定期開展保安培訓；“八件套”器材是否完好，保安是否會用；警察、保安、值日領導和教師、家長志愿者參與的校園高峰勤務是否落實；外來人員是否登記、掃碼、測溫。
2.防學生溺水工作。
對轄區內水域安全隱患排查是否全面清楚，對河流、水庫、水池等易發溺水事故的水域是否有警示標識、有防護設施、有值守人員、有巡查人員。防溺水“六不”教育是否落實；《防溺水致家長的一封信》發放是否符合要求及回執留存。
3.學生上下學交通安全。
學校門口及周邊道路交通標志、標線、信號燈、減速帶等設置是否到位、合理，維修是否及時;校園門前禁停、限速標識、標牌設置是否到位;鄉村道路通行條件及安保設施建設、維護是否到位;校門前道路限速、禁行管控措施是否落實，上下學高峰時段校門口人、車是否分流；打非治違工作是否常態化開展；對涉校車輛駕駛員背景調查是否詳實并跟蹤掌握，對駕駛員安全培訓是否定期開展；對集中接送學生的專車是否在每次出行前均進行安全檢查；對隨車管理員是否定期培訓、管理是否到位；交通安全教育是否落實。
4.預防校園欺凌工作。
是否不定期開展管制刀具和違禁物品清理;是否經常性開展矛盾糾紛和可能發生欺凌事件的苗頭排查;預防欺凌教育是否落實。
5.防網絡電信詐騙工作。
防網絡電信詐騙教育是否落實;教職工是否全員安裝防詐APP。
6.學校疾病防控工作。
學校疾病防控早發現、早處置措施是否有效落實;醫院、疾控中心與學校、教育局之間的信息溝通交流是否暢通及時;專職校醫或保健老師的作用是否充分發揮;“三檢”及消毒、通風、洗手等防控措施是否落實。
7.學生身心健康教育工作。
生命安全及心理健康課程計劃是否有效落實;對學生有特異體質、特定疾病、心理異常等情況是否定期開展篩查建檔;家校聯動、齊抓共管機制是否有效落實。
8.校園及周邊治安重點防控工作。
對學校周邊有暴力犯罪前科、涉毒、易肇事肇禍精神病患、人格偏執揚言報復社會等人員的排查及重點防控措施是否落實;學校對教職工家庭情況特別是因家庭矛盾糾紛可能影響到校園安全的不利情況是否了解;校園飲食衛生安全管理措施是否落實；學校周邊是否仍然有售賣不合格食品的'流動商販;校外針對學生的小飯桌和托管服務是否符合要求；學校周邊文化市場是否符合相關規定（網吧、KTV、圖書市場、打字復印店等）。
三、工作方法及步驟
（一）全面排查。隱患排查采取學校自查與多部門聯合集中排查同時進行的方式開展，學校要組織專班對校園及周邊安全隱患進行拉網式排查，列出問題清單。縣直學校由教育局牽頭，鄉鎮所屬學校由鄉鎮政府牽頭，組織相關部門開展集中排查，列出問題清單。學校自查于5月8日前完成并將問題清單上報縣教育局綜治股；集中排查于5月14日前完成并將問題清單上報縣教育局綜治股。
各學校、集中排查組只上報問題清單，需要特別說明的可附專門文字報告。
（二）問題梳理。教育局綜治股對上報的問題清單迅速匯總、研判，并及時與各相關職能部門溝通，擬出切實可行的整改措施及建議呈報縣長，并由校園安全生產專業委員會出函通報給各成員單位。
（三）迅速整改。對排查出的能夠立行立改的問題，由學校、各相關職能部門協同立即整改到位；對于需要專門研究專項整改方案的重點難點問題，由教育局牽頭，協同相關部門迅速研究擬定整改建議案報批后實施；對于短時間內不能有效解決需要長時間努力改進強化的問題，各部門協同研究，健全機制，再添措施，持續推進。
四、工作要求
（一）主動作為。學校是校園安全工作的責任主體，學校、師生是校園安全工作的直接受益者，必須仔細全面自查，并主動向集中排查組、相關職能部門反映問題，爭取支持。各職能部門要根據各自職責要求，主動發現問題，積極提供專業指導，督促協助整改，有些問題需要直接承擔整改任務。
（二）積極配合。各單位都忙，工作人員也都緊張，請各職能部門一定要克服困難按牽頭單位的安排，抽人抽時間認真負責地參加排查和整改工作。
（三）按時完成。學校自查工作請教育局綜治股于會后迅速安排到校，督促落實。集中排查工作由各牽頭單位于會后迅速組織實施。
（四）務求實效。本次排查一定要查出問題、要解決問題，有問題不捂著，越早發現越好，我們就越主動，校園安全就多一成保障。
校園及周邊安全排查簡報11
為了全面貫徹落實教體局《關于印發<饒河縣校園及周邊安全隱患排查整治工作方案>的通知》（饒教體字〔20xx〕16號）文件精神，加大對學校內部及周邊區域的安全管理和整治力度，切實解決當前影響學校及周邊治安秩序的突出問題，積極消除校園及周邊安全隱患，切實加強“三項排查”工作，為教育教學提供良好的安全環境，根據上級關于開展安全生產檢查工作的部署和要求，現結合我校實際，制定安全隱患排查整治工作方案，具體實施方案如下：
一、指導思想
以黨的十八大工作會議精神為指導，以創建“平安校園”為目標，全面落實科學發展觀，積極開展學校及周邊安全隱患排查整治工作，認真落實學校及周邊安全隱患排查治理各項工作措施，進一步發揮各部門職能作用，有效排除學校及周邊各種安全隱患，健全完善學校及周邊安全長效管理機制，努力為學校創造良好的育人環境。
二、工作目標
（一）學校及周邊交通秩序、衛生狀況明顯改觀，不良文化環境得到徹底整治。
（二）建立健全校園治安防控體系，校內自防能力顯著提高。
（三）加強排查整改，校園各種安全隱患得到徹底清除。
（四）學校及周邊治安綜合治理工作的長效管理機制初步建立，并不斷完善。
三、組織領導
為確保排查治理工作取得實效，成立學校安全隱患排查治理工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
四、實施步驟
1、安排部署階段（4月30日前）。根據此次行動工作目標，學校成立專門工作機構，研究制定方案，認真組織，周密部署，狠抓落實。各處室要認真領會上級文件精神，開展好宣傳教育工作，結合實際，發動廣大師生員工積極參與專項治理工作，4月30日前，將學校方案上報縣教體局安全辦。
2、全面排查階段（5月1日至8月31日）。
充分發揮政府、包校領導、包片民警、本學校教師的作用，采取走訪調查、暗訪檢查、發放調查問卷等方式，更多地發現問題和搜集線索，各部門的自查工作要全面細致，不漏死角，不留盲點，責任到人。各級負責人要認真組織，加強督查，對排查出的安全隱患要分析原因，采取有力防范措施并及時報告學校安全隱患排查治理專項行動領導小組。對發現的社會矛盾、校園內及周邊的隱患建檔，逐個登記造冊，做到情況清、底數明。排查結果在6月30日前上報縣教體局安全辦。
3、集中調處階段（9月1日至11月30日）。
對排查出的矛盾糾紛、高危人群、校園內及周邊的安全隱患等問題嚴格按整治要求，制定切實可行的措施、明確責任，全力組織整改，12月1日前將排查整改工作情況上報縣教體局安全辦。
五、整治重點
1、學生上學、放學途中的安全；
2、校舍安全；
3、學校消防安全；
4、學校食品安全；
5、校園及周邊綜合治理。
對以上所明確的排查整治工作的重點，學校安全隱患排查整治工作領導小組將組織全校師生切實開展排查整治工作，在排查整治期間，做到思想認識到位，明確整治責任，以檢查促整改，發現隱患及時處置，切實做到措施、責任、資金及整改時限“四落實”。
六、工作措施
1、學生上學、放學途中的安全。
（1）學生上學、放學途中行走安全管理：在排查整治期間，學校對學生在上學、放學途中的行走安全作為本次安全整治工作的一個重點來加以強化。要求各班學生在上、放學途中嚴格做到：右側通行，不亂穿馬路，文明行走，不相互追跑，過馬路前要注意觀察來往的車輛，徹底杜絕由于不文明行走所造成的安全隱患。
（2）學生乘車安全管理：對在校門口接學生放學的社會車輛，學校將依靠交警大隊對接送學生的社會車輛在駕駛資格、車輛質量、運營狀況進行一次全面的排查，徹底杜絕“黑車”和“超載”現象的發生，同時認真做好乘車學生上、下車時的安全教育。
2、校舍安全。
重點檢查校園建筑的結構安全、體育器械、用電線路及相關設備，實驗室危險藥品的管理等，發現隱患及時整改，做到邊檢查邊整改，逐一消除校園建筑的安全隱患。
3、校園消防安全。
（1）消防設施的配備：根據本次排查整治工作的要求，學校將對校園消防設施及配置情況進行一次檢查，做到疏散通道暢通、標識規范。
（2）消防安全教育：重視做好學生的消防安全教育，日常安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育情況；有針對性地開展消防演練和火災逃生訓練，進一步提高師生的消防安全意識及逃生自救能力。
（3）加強用電設施的定期檢查：重點對教室、電腦房及各專用教室的電線線路及大功率電器使用情況的檢查，及時做好維護及維修工作，杜絕因用電而引發的火災事故。
4、校園食品衛生安全。
（1）師生飲用水管理：對目前學校使用桶裝水的供貨店進行監督，督促其必須對供貨單位的衛生許可證、營業執照、生產許可證及產品質量進行查實，發現情況及時告知學校，并停止進貨。對各班使用的飲水機要求各班主任定期進行檢查，對不符合衛生要求的要及時更換。
（2）學生食品安全教育：重視做好學生的食品安全工作，教育學生注意食品安全，不買無證小攤的零食，不買劣質過期的食品，對校門口的小賣部學校將督促工商部門對其進行定期的檢查，從根本上杜絕劣質食品的進貨渠道。
5、校園周邊的綜合治理。
（1）加強門衛管理：健全門衛管理制度，嚴格外來人員進入校內，對確實有事來校辦理工作的外來人員實行登記制度，防止意外事故的.發生。
（2）重視交通安全教育：學校地處交通要道，學校門前公路邊的“車輛慢行”的警示標志是否還在，字跡是否清晰。對學生放學期間的安全問題學校將引起高度的重視，在加強教育的同時，組織各班學生依次排隊從校內走出，值班領導及值周教師進行有序的管理。
（3）從學校的地理位置看，盡管附近無水塘、河流，無網吧、游戲室等，但學校做好相關工作的責任不會因此而放松或放棄，將切實履行學校作為教育主體的職責，重視做好學生防溺水事故的教育，及時發放告學生家長書，并協同職能部門對學生是否有進網吧、游戲室現象進行教育和檢查，認真做好教育防范工作。
七、工作要求
1、加強領導，落實責任。以構建和諧社會和落實“以人為本”的科學發展觀為指導，切實增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，正確處理好“調處”與教育教學、與發展的關系，牢固樹立安全重于泰山的思想，在校黨政的統一領導下，學校成立專項行動領導小組組織實施安全隱患排查治理工作；各處室主要負責人要抓好本處室的專項排查治理工作，把此項工作作為加強作風建設的重要內容，各處室密切配合，明確責任，充分發揮職能作用，深入細致地開展工作，加強督查力度，把安全隱患排查治理工作落到實處。
2、認真整改，注重實效。各處室對排查出的每一處安全隱患進行登記，能夠自己整改的要立即整改，一時難以整改或本身無力整改的，要及時報告，并加強監控措施，防止發生意外，學校將統一協調處理。
3、廣泛發動，群防群治。充分依靠和發動師生員工參與隱患排查治理工作，組織教職員工全面細致地查找各種事故隱患，要保證廣大師生員工對學校安全管理的知情權、參與權和監督權，增強師生員工參加隱患治理工作的主動性，形成學校安全工作人人有責、人人參與的良好運行機制。
4、立足當前，著眼長遠。以這次隱患排查治理專項行動為契機，既要切實消除當前嚴重威脅學校師生安全的突出隱患，又要積極加強本部門相關制度建設，建立安全管理的長效機制。
5、廣泛宣傳，加強教育。大力宣傳安全隱患排查治理工作的意義、目標、措施等，組織教職工積極學習安全方面的知識，切實增強師生員工的安全意識。
校園及周邊安全排查簡報12
一、目的
為強化安全生產管理，建立良好的安全生產環境和秩序，及時發現與消除生產過程中的危險因素，保護員工在生產過程中的安全與健康，保護企業財產不受損失，根據安全生產法和有關法律、法規，制定本制度。
二、范圍
本制度規定了安全檢查的基本任務、資料、原則、形式和要求；適用于公司對各部門安全檢查與隱患治理工作。
三、定義
1、安全檢查：指為了消除隱患、防止事故發生、改善勞動條件而開展的各項安全檢查活動；旨在為去發現和尋找存在或潛在的不安全因素，并進行記錄。
2、安全隱患：是指公司違反安全生產法律、法規、規章、標準、規程和安全生產管理制度的規定，或者因其他因素在生產經營活動中存在可能導致事故發生的物的危險狀態、人的不安全行為和管理上的缺陷。
3、隱患治理：指為糾正和改善不安全因素，消除危害而開展的各項工作，使之貼合安全要求。
四、相關文件
《安全生產法》、《生產安全事故隱患排查治理暫行規定》、《關于建立安全隱患排查治理體系的通知》。
五、工作程序
1、公司應根據自身實際情景，建立隱患排查治理的管理制度，并按照本公司制度管理程序進行審批，以正式文件發布實施；
2、公司質安部應當建立對分包、分租單位隱患排查治理的管理制度，明確各方對事故隱患排查、治理和防控的管理職責；
3、各部門負責日常檢查與周檢查，質安部負責綜合檢查、節日檢查、專項檢查、季節性檢查。
4、應對隱患進行分析評估，確定隱患等級，登記建檔。
公司應對各級排查出的事故隱患進行分析評估，確定等級。按照事故隱患的等級進行登記，建立事故隱患信息檔案，并按照職責分工實施監控治理。
1）企業應根據隱患的危害程度，采取有定性或定量的分析評估方法，確定事故隱患等級；
2）企業必須建立隱患排查治理登記臺帳，臺帳應反映隱患發現的時間、資料、存在的部位、等級、整改時限、職責人等相關資料。
六、隱患排查工作方案
1、策劃
在組織隱患排查前需要進行認真策劃，由組織隱患排查的負責人確定具體排查工作方案；對特定的隱患排查，要有具體的要求和目的。
2、制定排查范圍
每次隱患排查，應根據隱患排查的目的，限定具體的排查范圍。
3、提出排查要求
隱患排查工作方案中應明確排查要求，包括受檢單位的態度、排查人員的職責心、排查程序等方面。
4、明確排查資料
1）對被檢查區域內的相關從業人員進行訪談。
2）查閱安全管理的相關文件、記錄和檔案。
3）對現場的環境、設施、工藝、指標、顯示、標識、作業等觀察和記錄，必要時采用儀器測量。
5、對信息和數據進行分析。經過分析，作出確定，找出主要問題，即物、人、環境、管理幾方面的不安全因素，必要時能夠經過儀器進行檢驗。
七、排查范圍與方法
1、隱患排查的范圍應包括所有與生產經營相關的場所、環境、人員、設備設施和活動。
1）隱患排查要包括所有人員（包括各種外部人員）、所有活動（常規和十分規的）、所有場所（公司內部場所以及外部租賃場所等）、所有設施（建筑物、設備及工器具等），同時還要研究三種時態（過去、此刻和將來）和三種狀態（正常、異常和緊急）；
2）專項或專業檢查能夠針對特定的對象，但要對特定對象界定范圍所涉及到的所有場所、環境、人員、設備設施和所有作業及管理活動等全面排查；
3）在一特定時間段內，公司組織的各種檢查必須要覆蓋所有場所、環境、人員、設備設施和所有作業及管理活動等。
2、應采用定期綜合檢查、專業檢查、季節性檢查、節假日檢查、日常檢查等方式進行隱患排查。
1）定期綜合檢查是以落實崗位安全職責制為重點，各專業共同參與的全面檢查。
2）專業檢查主要是對特種設備、電氣設施、機械設備、安全防護設施、危險物品、運輸車輛、避雷設施、儀器儀表、自動控制設施等分別進行的專業檢查，及在裝置開、停機前、新裝置竣工及試運行等時期進行的專項安全檢查。
3）季節性檢查是根據各季節特點開展的專項檢查。
4）節假日檢查主要是節前對安全、保衛、消防、生產準備、備用設備、應急預案等進行檢查，異常對節日各級管理人員、檢修隊伍的值班安排和安全措施、原輔料、備品備件、應急預案的落實情景等進行重點檢查。
5）日常檢查包括班組、崗位員工的交接班檢查和班中巡回檢查，以及基層單位領導和生產工藝、設備、電氣、安全管理等專業技術人員的經常性檢查。
3、檢查形式
1）聯合檢查:
由分管領導組織，安全生產管理部門協助，組織各級人員進行的安全檢查；
2）日常檢查:
由安全生產管理部門組織的檢查；
3）季節性檢查:
針對季節性易發事故進行安全生產檢查；
4）專業性檢查:
對安全設施、設備進行的技術性檢查；
5）自檢:
班前班后進行的自我安全檢查；
6）互檢:
員工之間進行的安全檢查；
7）交接檢查：
交接班進行的安全檢查。
對查出的`所有事故隱患和不安全因素，要采用三定的方法（定專人、定時間、定措施）及時進行解決和處理。
4、隱患檢查要求
1）相關部門應當在充分了解和掌握其特性的基礎上，根據自身實際，合理選擇使用、有效的方式開展隱患排查工作；
2）公司至少每年組織一次綜合檢查或抽查，部門與班組至少每年組織二次綜合檢查或抽查；
3）春季安全檢查要重點關注防雷、防靜電和防解凍跑漏；夏季安全大檢查要重點關注防暑降溫、防食物中毒、防臺風和防洪防汛；秋季安全大檢查要重點關注防風和防凍保溫；冬季安全檢查要重點關注防火、防爆、防滑、防凍防凝和防煤氣中毒；
4）各崗位應嚴格履行日常檢查制度，異常應對關鍵裝置要害部位的危險點、源進行重點檢查和巡查。
八、隱患治理
1、各部門應根據隱患排查的結果，及時進行整改。不能立即整改的，制定隱患治理方案，對隱患進行治理。方案資料應包括目標和任務、方法和措施、經費和物資、機構和人員、時限和要求。重大事故隱患由公司質安部在隱患治理前明確采取臨時控制措施，并制定應急預案。隱患治理措施應包括工程技術措施、管理措施、教育措施、防護措施、應急措施等，最大限度地降低事故中的損失。
1）對于能夠立即整改的一般事故隱患，由部門負責人或者有關人員立即整改，能夠不需要制定隱患治理方案；
2）有些隱患難以做到立即整改的，但也屬于一般隱患，則應采取下達書面整改指令或問題整改通知單的形式限期整改。書面整改指令或問題整改通知單中需要明確列出如隱患情景的排查發現時間和地點、隱患情景的詳細描述、隱患發生原因的分析、隱患整改職責的認定、隱患整改負責人、隱患整改的方法和要求、隱患整改完畢的時間要求等。限期整改需要全過程監督管理，除對整改結果進行“閉環”確認外，也要在整改工作實施期間進行監督，以發現和解決可能臨時出現的問題，防止拖延；
3）重大事故隱患，需要由公司主要負責人組織制定并實施事故隱患治理方案。重大事故隱患治理方案應當包括以下資料：治理的目標、采取的方法和措施、經費和物資的落實、負責治理的機構和人員、治理的時限和要求、安全措施和應急預案；
4）各部門或公司在事故隱患治理過程中，應當采取相應的安全防范措施，防止事故發生。事故隱患排除前或者排除過程中無法保證安全的，應當從危險區域內撤出作業人員，并疏散可能危及的其他人員，設置警戒標志，暫時停產停業或者停止使用。對暫時難以停產或者停止使用的相關生產儲存裝置、設施、設備，應當加強維護和保養，防止事故發生；
5）治理措施的基本要求：
a、能消除和減弱生產過程中產生的危險、有害因素；處置危險和有害物，并降低到國家規定的限值；
b、預防生產裝置失靈和操作失誤產生的危險、有害因素；
c、能有效地預防重大事故和職業危害的發生；發生意外事故時，能為遇險人員供給自救和互救條件。
2、應在隱患治理完成后對治理情景進行驗證和效果評估。
1）公司能夠組織相關專業技術人員對隱患整改情景進行驗證和效果評估；
2）對隱患整改情景進行驗證時要注意隱患治理過程中是否帶來或產生新的隱患；
3）屬地方人民政府或者安全監管監察部門及有關部門掛牌督辦并責令全部或者局部停產停業治理的重大事故隱患，公司應當組織本單位的技術人員和專家對重大事故隱患的治理情景進行評估，或委托具備相應資質的'安全評價機構對重大事故隱患的治理情景進行評估。
九、對隱患治理的驗證和效果評估
1、人員構成：公司相關專業技術人員和管理人員
2、衡量隱患是否得到治理的標準
1）能消除和減弱生產過程中產生的危險、有害因素；
2）處置危險和有害物，并降低到國家規定的限值；
3）預防生產裝置失靈和操作失誤產生的危險、有害因素；
4）能有效地預防重大事故和職業危害的發生；
5）發生意外事故時，能為遇險人員供給自救和互救條件。
3、對重大事故隱患的整改：地方人民政府或者安全監管部門及有關部門掛牌督辦并責令全部或者局部停產停業治理的重大事故隱患，應當高度重視，按照時間節點和標準按時完成治理任務，治理工作結束后，組織公司專業技術人員和專家對治理情景進行評估或者委托具備相應資質的安全評價機構對重大事故隱患的治理情景進行評估。
十、統計分析報告
1、季報
公司隱患排查治理情景季報表資料包括：上季度事故隱患排查開展情景、上季度發現的事故隱患數量、一般事故隱患和較大事故隱患的排除情景、重大事故隱患治理情景、現存重大隱患情景、其他需要說明的問題。報表于下一季度第一個月15日報送，由公司總經理簽字。
2、年報
公司每年對事故隱患排查治理情景進行一次全面統計分析，并于下一年1月31日向安全監管部門和有關部門報送書面統計分析表。報表由公司總經理簽字。
排查治理匯總情景表資料包括：事故隱患排查治理制度建立和職責制落實情景、本年度開展事故隱患排查總體情景（包括開展次數、參加人員等）、年度累計排查事故隱患數量、排除治理情景及整改資金投入情景、尚未治理完畢的重大事故隱患情景、未治理完畢的原因、存在的問題及改善措施、其他需要說明的問題；
3、公司除依照前面規定報送外書面統計分析表外，還要及時向安全監管部門和有關部門報告安全隱患情景。重大事故隱患報告資料應當包括：隱患的現狀及其產生原因、隱患的危害程度和整改難易程度分析、隱患的治理方案。
十一、預測預警
1、公司對可能造成事故發生的隱患、風險、險肇事件等進行分析、辨識，發現事故發生的原因、規律，建立生產事故預警模型，定量化表示公司安全生產現狀和發展趨勢。
2、數據來源與公司日常安全管理工作相結合，數據來源于隱患排查、在線監測等工作；
3、根據安全生產預警指標，篩選、分析有效數據，并進行定量化標識，建立安全生產預警模型，用數值或圖形表示，完成安全預警指數系統的建立。
4、公司每月至少根據安全預警指數系統所反映的現狀和趨勢，進行一次安全生產風險分析。
校園及周邊安全排查簡報13
一、指導思想
以思想為指導，充分認識加強學校安全工作對于維護社會穩定、構建和諧社會、維護廣大人民群眾切身利益的極端重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，落實文件精神，查隱患、防事故、保安全，進一步增強緊迫感和責任感，全面加強學校安全管理工作。
二、工作目標
通過開展安全隱患排查治理專項工作，切實落實學校的安全主體責任，消除安全隱患，改善校園及周邊治安環境狀況，遏制事故發生，確保學校安全形勢穩定，學校安全教育進一步強化，師生安全意識和防范能力明顯增強。
三、組織領導
成立學校安全隱患排查治理領導小組，名單如下：
組長（校長）：xx
副組長（副校長）：xx
成員（處室負責人、班主任和工會人員）：xx班主任
各班任課教師協助班主任進行學校安全隱患的排查。
四、排查治理重點
1、校舍安全：要逐間檢查，對學校廁所、實驗室、微機室等重點場所給予高度重視，查找是否存在安全隱患。
2、交通安全：對接送學生的車輛要逐一登記，積極配合交警部門加強車輛管理，嚴禁“三無”車輛運送學生，杜絕超員、超速現象和酒后駕駛，確保學生出入安全。開車入校教師嚴控車速，文明駕駛。學校執勤教師做好學校門口人車分流工作。
3、食品衛生安全：學校配餐做好留樣管控，就餐環境整潔。從業人員是否持有健康證和衛生許可證上崗，常飲用水衛生狀況，公共衛生突發性事件應急預案制定情況。
4、設施設備安全：對學校的電路、電器、實驗藥品陳放進行一次檢查，發現問題及時檢修和整改。體育器材等設施設備的使用、維護情況。實驗室等重要場所的安全情況。
5、防火安全：檢查學校是否對師生集中進行了防火安全教育，校內教學設施等人員集中場所的火災隱患是否得到整改，學校消防設置是否完善，消防通道是否暢通。
6、防盜安全：學校的電腦房、實驗室、圖書室、財務室、儲藏室以及教師辦公室等重點部位的安全防范措施是否到位，門衛值班制度是否落實。
7、周邊環境安全：要協助公安機關對學校周邊環境進行一次集中清理。重點檢查有無社會閑雜人員在學校附近敲詐勒索傷害學生，有無違反規定在學校附近設置游戲廳、錄像廳、網吧等現象。
8、學生心理安全：學校是否面向全體學生開設心理健康教育課程，是否組織心理健康教育活動，對有心理疾病和問題家庭的學生是否建檔造冊、跟蹤監管。
9、上下樓梯安全：學校是否開展宣傳上下樓梯教育活動，上下樓梯是否有醒目的提示標示牌。
10、安全教育：安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況，兼職法制副校長或法制輔導員的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；各類傳染病預防措施落實情況。
五、主要工作安排
1、4月14日學習文件，宣傳發動。根據要求，聯系實際，成立組織，制定方案，狠抓落實。
2、對照方案，開展自查。堅持“誰檢查、誰記錄、誰負責”的'原則，全面治理安全隱患，一時難以治理的要列入計劃并及時上報，落實專人，加強監控。
3、對接交警、派出所做好群防群治。
4、認真開展“安全教育”活動。
5、形成安全排查臺賬。
6、落實24小時值班制度。
六、工作要求
1、加強組織領導，明確責任分工，強化責任落實。要加強對本次學校安全隱患排查治理專項行動的統一領導。要結合本校實際，制定工作方案，明確責任分工，狠抓責任落實。對發現的安全隱患，要逐項逐條進行登記，認真研究整改措施并落實整改。
2、創新工作方法，充分依靠群眾，重視監督。要充分依靠和發動廣大師生參與隱患排查整理工作。要充分利用多種方式廣泛宣傳這次隱患排查治理專項行動，加大監督的力度。
3、突出治理重點，著眼發展大局，構建長效機制。要貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加強監督、檢查，不斷提高學校安全工作管理水平，增強事故防范能力。
校園及周邊安全排查簡報14
為認真貫徹落實《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》（國發【20xx】23號）、《國務院關于堅持科學發展安全發展促進安全生產形勢持續穩定好轉的意見》（國發【20xx】40號）、國務院第165次常務會議精神。深化貫徹落實《國務院辦公廳關于進一步開展安全隱患排查治理工作的通知》（國辦發明電【20xx】15號）文件精神要求，為確保公司工業生產和在建工程項目安全生產，制定20xx年度安全隱患排查工作方案如下：
一、編制依據
1、《重大危險源辨識》（GB18218）及《關于開展重大危險源監督管理工作的指導意見》和有關法律法規的規定。
2、《建設工程安全生產管理條例》（中華人民共和國國務院令【20xx】393號）。
3、《國務院辦公廳關于進一步開展安全隱患排查治理工作的通知》（國辦發明電【20xx】15號）。
二、目的和目標
1、目的：預防特大生產安全事故發生，保障職工生命財產安全。
2、目標：杜絕死亡重大事故，減少一般事故。
三、總體目標
有效杜絕施工作業的“三違”行為，加強腳手架、高大支模、深基坑、施工消防、建筑機械設備等危險性較大的分部分項工程的監管，突出工程重點環節和部位危險源排查，落實監控，努力減少生產安全事故，力爭到達事故起數和“違章”同比“雙下降”的工作目標。
四、安全隱患排查范圍
公司承建的市政基礎設施工程項目和工業生產各部門。
五、安全隱患排查重點
1、建筑安全生產相關文件規定落實貫徹狀況重點，《建筑施工企業負責人及項目負責人施工現場帶班暫行辦法》（建質【20xx】111號）、《房屋市政工程生產安全重大隱患排查治理掛牌督辦暫行辦法》（建質【20xx】158號）、《建筑工程施工現場消防安全技術規范》（GB50720-20xx）及《建筑模板安全技術規范》（JGJ162-20xx）等相關文件和標準規范的貫徹落實狀況。
2、危險性較大的分部分項工程安全管理狀況，重點、危險性較大的分部分項工程安全專項施工方案編制、論證、審批、審核、實施、安全告知、掛牌公示、安全技術交底等制度的貫徹落實狀況及市政基礎設施工程中涉及深基坑、高支模、腳手架、臨時用電、起重機械設備和消防等開展安全隱患專項排查狀況。
3、施工過程中施工安全監管，現場人員到崗到位，施工安全措施到位，隱患排查登記建檔，制定防范措施，落實人員監控整改狀況。
六、安全隱患排查資料
1、在建工程項目深基坑開挖，盾構進出井、輔道開挖等關鍵工序節點，加強對安全風險的分部工程監管。
2、預防坍塌隱患排查重點，貫徹住建部《建筑工程預防坍塌事故若干規定》、《危險性較大工程安全專項施工方案編制及專家論證審查辦法》等規定落實狀況。危險性較大的`分部分項工程安全監管，現場實施監督狀況，對深基坑、高支模、腳手架分部分項工程的專項檢查。發現的突出問題，采取跟蹤監管，落實安全生產職責制，控制重大危險源狀況。
3、預防高處墜落隱患排查重點，貫徹住建部《建筑工程高處墜落事故若干規定》和《建筑施工高處作業安全技術規范》落實狀況。“三寶、四口、五臨邊”等易發高處墜落的部位，安全防護狀況開展隱患排查專項治理，加強對現場重點部位監控，提高現場安全防護設施的定型化、工具化水平。
4、建筑起重機械設備安全隱患排查重點，貫徹住建部《建筑起重機械安全監督管理規定》（第166號令）落實狀況，開展安全隱患排查，強化檢測驗收和使用職責。嚴格特種作業人員的持證上崗，安全技術交底，注冊登記準用開展專項檢查，保障起重機械安全使用。
5、施工安全隱患排查重點，現場存在的安全隱患和安全保證體系中存在的漏洞和薄弱環節，開展隱患排查，建立施工現場重大隱患排查治理檔案臺帳，落實職責人整改，預防各類事故發生。
6、施工消防安全隱患排查重點:
一是現場是否落實《建設工程施工現場消防安全技術規范》（GB50720-20xx）狀況，開展專項檢查。
二是消防安全職責制落實狀況，是否對職工進行消防安全教育，現場消防器材設施配備、消防通道設置狀況，電工、焊工、特種作業人員持證上崗狀況，動火作業是否貼合相應操作規程、規定要求，并采取相應監護措施，開展隱患排查。
七、工作要求
一是加強組織領導，各部門一把手要按“一崗雙責”要求履職履責，建立部門安全隱患排查小組，扎實有效開展隱患排查工作。
二是提高思想認識，充分認識安全隱患排查工作的重要性，落實安全生產各項措施。對發現的安全隱患要記錄在案并按照“五落實”的要求立即整改，消除隱患確保安全生產。
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