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小學食品安全宣傳周活動簡報范文（精選11篇）
在我們平凡的日常里，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。一般簡報是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的小學食品安全宣傳周活動簡報范文（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學食品安全宣傳周活動簡報 1
民以食為天，食以安為先。目前，我們少年兒童食品的質量和安全已成為全社會關注的焦點。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，創造和諧的校園食品消費氛圍，構建安全的校園食品消費環境，我校組織開展了內容豐富的宣傳活動，分別為：
一、由學校蘇副校長在學校操場召開“xxxx年食品安全宣傳周”啟動儀式。
二、我校沒有食堂。
三、開展關于食品衛生的健康教育講座。由各班主任對各班進行一次關于《食品安全》的'主題班會。
四、由學校蘇副校長利用早操時間對學校食品安全宣傳周工作做出總結。
五、加強校門口流動攤點的治理，對存在的隱患問題進行整改。
通過這些活動讓廣大師生能切實增強自我的食品安全意識和自我保護意識，在校園內營造了人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品、無“Qs”標志的食品和其它垃圾食品，堅決不購買不健康的食品，同時也引導學生學會教育自己的親人、朋友和同學積極抵制這些不健康食品。
今后我們將繼續認真按照《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》的要求，切實加強對學校飲食、飲水、食品衛生工作的管理，進一步把學校食品安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，優化學校育人環境，為我校的教育事業健康發展保駕護航。
小學食品安全宣傳周活動簡報 2
根據濰坊市食安辦《關于印發濰坊市20xx年食品安全周宣傳周市級層面活動實施方案通知》（濰食安辦[20xx]8號）通知，為進一步宣傳普及食品安全法規和科學飲食知識，保障學生身心健康，全面培養小學生的食品安全意識，我校認真組織部署，圍繞宣傳活動主題，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳周活動。現將活動開展情況結如下：
一、建立活動領導小組
我校領導高度重視此次食品安全宣傳周活動，召開了校領導班子會議，專門成立活動領導小組，負責組織、宣傳活動，指導開展宣傳周活動，制定了學校食品安全工作方案，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。
二、啟動儀式
我校組織啟動《食品安全法宣傳周活動》儀式，董校長向全校師生宣傳食品安全法律法規、以及食品安全科普知識，收到了良好的宣傳效果。并要求各班主任老師利用晨會、班隊課時間，加強學生對食品安全認識，提高學生們對食品安全的.意識。
三、內容豐富，效果明顯
1、圍繞“尚德守法，同心攜手維護食品安全”的宣傳教育活動主題，開展了一系列活動。充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動，以印發宣傳材料、致全市中小學生及家長一封信、辦黑板報、手抄報等形式，進行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關注，最大程度的擴大宣傳面，大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。
2、緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃無證飲食攤食品”等內容，要求健康課老師講一堂有關食品安全健康教育課，老師利用晨會、主題班會等豐富的教育活動反復教育學生不得購買路邊小攤販的不潔食品，告誡學生飯前、便后勤洗手，謹防病從口入。著力提高學生的自我保護能力和衛生防病意識。
我校在這一系列活動的實施中，把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中，讓學生在愉快的學習、活動中提高了食品安全意識和自我保護意識，從而為學生的健康成長提供文明、安全、良好的物質環境和人文環境，有效的保障了師生的身心健康。
小學食品安全宣傳周活動簡報 3
為了深入貫徹落實《食品安全法》，進一步普及食品安全知識，增進學生對食品安全的參與意識，動員全社會關心、支持和參與食品安全工作，保障學生身心健康，全面培養小學生的食品安全意識，按照上級文件精神，結合我校實際，我校于6月中旬精心組織開展了食品安全宣傳周活動。現將活動情況總結如下:
一、開展了一系列主題為“尚德守法品牌共建全面提升食品安全法治化水平”的宣傳教育活動。
二、制定活動方案，在校園內營造良好的食品安全氛圍的'同時，著力提高學生的自我保護能力和衛生防病意識。
三、在學校醒目的地方張貼標語“培養良好飲食習慣，促進兒童健康發展”。利用黑板報、手抄報等多種途徑，緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃無證飲食攤食品”等內容，積極開展食品安全知識宣傳活動。
小學食品安全宣傳周活動簡報 4
為了有效控制學校食物中毒及其他食源性疾患的發生，確保我校師生身體健康和生命安全，維護正常教學生活秩序，進一步提高師生的食品衛生安全意識，切實樹立“學生健康安全第一”的思想，提高學生自我保護意識和能力。我校于本月開展了學校食品衛生安全宣傳教育活動。總結如下。
1、組織師生認真學習了《食品安全法》中有關資料，使師生深入了解食品安全法的新亮點，重點在食品安全監管法規及基礎知識的宣傳上下功夫，采取多種形式向師生宣傳食品安全法立法目的、法律精神，進行了食品安全科普知識教育，增強人民群眾的.食品安全意識和自我保護能力。
2、通過櫥窗、專題黑板報等宣傳陣地，對全校師生進行了一次學校食品安全知識的宣傳教育。各班負責組織“食品衛生知識”學習。
3、發動學生自我教育，提高認識，參與監督，消除隱患。組織學生對食堂工作和食品衛生相關問題進行監督，并可向老師反映情況。
4、開展主題班會，了解食品安全的知識。
全校師生充分認識食品安全對學校工作的重要性，為此，學校將進一步做好工作，為學生提供一個衛生、安全的學習、生活環境。
小學食品安全宣傳周活動簡報 5
食品安全是關系國計民生的大事，在學校直接關系到廣大師生的身體健康和生命安全。為了提高學校師生參與食品安全的意識，普及食品安全科學知識。根據xx市教育局《關于開展20xx年“食品安全進校園專題教育活動的》精神和要求，我校于20xx年x月xx日至x月xx日在全校開展了食品安全教育月活動。經精心組織，開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳教育活動，掀起了全校師生廣泛參與的食品安全教育活動高潮，取得了顯著成效。具體總結如下：
1.學校領導高度重視，精心組織，方案周密，提高了全校師生對開展“食品安全進校園”活動重要意義的認識，認真制定計劃，任務落實到人，責任到位，確保了活動順利開展;
2.在活動月期間，我們學校做到了“三個一“，即：上一節食品安全為主要內容的《健康教育》課;召開一次食品安全主題班會;辦一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳攔;
3.學校開展“食品安全進校園”活動期間，通過在校門、教學樓、飯堂、宿舍、小賣部等區域懸掛橫幅、張貼，宣傳食品安全知識，營造“保障食品安全，建設和諧校園”的良好氛圍;
4.活動開展期間，每天中午在校園廣播中利用15分鐘時間，向廣大師生宣傳食品安全，并鼓勵大家積極主動投稿，提供食品安全等相關知識，得到了廣大師生的廣泛參與;
5.通過開設健康教育課、“生活中的食品安全”專題講座、宣傳欄等多種形式，向廣大師生介紹相關的食品安全知識，如：《如何識別真假商品》、《如何做到》、《各種有色食物對補充的特效》、土豆變綠不能吃、豆莢半生吃了中毒等知識，組織學生進行了一次食品安全常識的全面宣傳教育大會，引導學生科學飲食;
6.學校進一步加強了食堂、小賣部、師生飲用水的衛生安全管理，嚴格把好源頭食品衛生安全關。主要采取如下幾點：
一是把好食堂食品采購關，五類食品采購要有國家規定的“QS”標志食品并有供應方“三證”復印件;肉類、蔬菜要定點采購并且索證。
二是要求食堂工作人員必須搞好食品衛生工作，飯菜要弄熟;要堅守崗位，做好防蠅、防鼠、防投毒等工作。
三是要求和監管小賣部銷售的點心、面包、冷飲類食品要有供貨方的`“三證”復印件，嚴禁向學生出售過期及“三無”食品。
四是學校自備水源和二次供水的水池注意做好消毒，龍頭設備完好無損，并定期清洗消毒。五是學校制出表格，對食堂、小賣部的食品衛生狀況進行檢查，并將每天的檢查結果記錄在表格里。校長和后勤負責人根據檢查記錄情況，發現問題，及時召集當事人開會，進行有效整改。六是通過宣傳教育、監督管理，禁止學生亂吃亂喝。
通過食品安全宣傳教育月活動，普及了食品安全科普知識，增強了師生的自我保護意識、健康意識和維權意識，全校上下，形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍。
小學食品安全宣傳周活動簡報 6
為正確規范和指導食品安全突發事件應急處理工作的調查和處理，有效提高我校應對食品安全突發事件的緊急處置能力，以最大限度地減少食品安全突發事件帶來的危害，切實保障廣大師生的身體健康。
根據上級安全主管部門的要求，我校于20xx年9月16日舉行了“食品安全突發事件應急演練”活動。為達到預期演練目的.，我校專門制定了以成銳鋒為組長的領導小組。演練方式采取以假設學生學校就餐后發生食物中毒事件，以高度模擬實戰的方式，限時應急處置小組完成食品安全突發事件現場檢查、詢問調查、采樣檢驗以及報告、控制、處置等一系列工作。
本次演練我校制定兩個具體目標：
一、建立和完善食品安全預警與快速反應制度，抓基礎，強內功，及時處置好食品安全突發事件。做到在第一時間得到信息，第一時間作出反應，第一時間趕赴現場，第一時間作出判斷，第一時間做出處置，第一時間報告信息。
二、要通過演練，鍛煉學校的安全隊伍，積累應對經驗，提高應急能力，確保學校安全隊伍隨時拉得出，打得贏，做到面對重大食品質量安全事件不慌、不亂，處置正確、及時、有效。在演練過程中，我校食品安全突發事件應急演練領導小組能夠及時到達現場進行檢查和應急處置，并向上級和相關部門進行匯報和聯絡，均在規定時間內完成了調查處置工作，演練取得預期效果。在演練結束后，參演人員認真進行了回顧總結，并針對問題，提出改進措施，進一步完善了食品質量安全事故應急預案。從整個演練的過程來看，整體表現良好，如人員的參與及應急反應均有不錯的表現，并能按時圓滿完成演練任務。但從整個體系分析，還有許多不足之處，具體如下：
1、演練方案和預案學習不夠，有部分人員理解不深，給演練過程帶來混亂；
2、組織不到位，參演人員不夠嚴肅認真，給演練效果帶來負面影響；
3、演練拍攝工作不到位，未能很好的對外宣傳；
通過以上分析，以后還要加強預案和演練方案的培訓及人員組織，并加大預案的宣傳力度，保證學校應急體系得到有效的運轉。
小學食品安全宣傳周活動簡報 7
近日，XX小學積極響應國家關于加強食品安全教育的號召，成功舉辦了為期一周的食品安全宣傳周活動。此次活動以“誠信尚儉，共享食安”為主題，旨在提高全校師生對食品安全的認識與自我保護能力。
活動期間，學校通過升旗儀式、主題班會、手抄報設計等多種形式，向師生們普及了食品安全知識。在升旗儀式上，學生代表發表了關于食品安全重要性的演講，呼吁大家從自身做起，共同維護校園食品安全。各班級則利用班會時間，通過生動的.案例和直觀的圖片，詳細講解了食品安全的基本概念、選購儲存方法以及預防食物中毒的措施。此外，學生們還積極參與了食品安全手抄報設計活動，用五彩斑斕的畫筆表達了自己對飲食安全的認識和理解。
此次活動不僅增強了師生們的食品安全意識，還營造了人人關注、人人參與食品安全的良好氛圍。學校表示將繼續秉持“安全第一，預防為主”的原則，不斷完善食品安全管理體系，為師生提供一個安全、健康的飲食環境。
通過此次食品安全宣傳周活動，XX小學成功地將食品安全知識深入到了每一位師生的心中，為創建和諧、健康的校園環境奠定了堅實的基礎。
小學食品安全宣傳周活動簡報 8
近日，XX小學成功舉辦了為期一周的食品安全宣傳周活動。活動期間，學校通過主題班會、手抄報展覽、食品安全知識競賽等形式，向學生們普及了食品安全的重要性和相關知識。
在主題班會上，老師們結合生動有趣的案例，深入淺出地講解了如何識別過期食品、如何選擇健康食品等實用技巧。手抄報展覽則展示了學生們對食品安全的理解和創意，一幅幅色彩鮮艷、內容豐富的手抄報吸引了眾多師生駐足觀看。此外，學校還組織了食品安全知識競賽，學生們積極參與，競爭激烈，不僅鞏固了所學知識，還激發了學習熱情。
此次活動得到了廣大家長和師生的一致好評，大家紛紛表示，通過參與活動，對食品安全有了更深入的認識，將更加注重日常生活中的'食品安全問題。XX小學也表示，將繼續加強食品安全教育，為學生們的健康成長保駕護航。
小學食品安全宣傳周活動簡報 9
近日，XX小學舉辦了食品安全宣傳周活動，活動內容豐富多樣，精彩紛呈。通過主題班會、食品安全知識競賽等形式，學生們不僅學習了食品安全的重要性，還掌握了辨別假冒偽劣食品的方法。此次活動有效提升了全校師生的.食品安全意識，為構建平安校園打下了堅實基礎。
小學食品安全宣傳周活動簡報 10
XX小學近日成功舉辦了食品安全宣傳周活動。活動期間，學校通過展板展示、視頻播放、互動問答等多種方式，向師生們普及了食品安全相關法律法規和常識。學生們紛紛表示，通過此次活動，他們更加明白了食品安全的重要性，將自覺抵制不安全的食品，共同維護校園食品安全。
小學食品安全宣傳周活動簡報 11
為了進一步加強食品安全教育，XX小學近日開展了食品安全宣傳周活動。活動期間，學校邀請了食品安全專家進行講座，并通過模擬實驗、情景劇表演等形式，生動形象地展示了食品安全的.重要性。此次活動不僅增強了學生們的食品安全意識，還讓他們學會了如何在日常生活中保護自己的飲食安全。全校師生紛紛表示，將把學到的知識應用到實際生活中，共同營造一個安全、健康的校園環境。
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