小學開展節水宣傳周主題活動簡報

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小學開展節水宣傳周主題活動簡報1

　　為了提高城市居民節水意識，從1992年開始，每年5月15日所在的那一周為“全國城市節水宣傳周”。

　　宣傳周旨在動員xx小學的同學們共同關注水資源，營造全社會的節水氛圍，樹立綠色文明意識、生態環境意識和可持續發展意識。使同學們在日常生活中養成良好的用水習慣，促進生態環境改善，人與水和諧發展，共同建設碧水家園。

　　今年活動主題：“養成節水好習慣、樹立綠色新風尚”

　　活動通過了解節水知識、制作手抄報、主題演講等，讓同學們傳播節約用水相關知識，倡導節約用水的綠色生活，營造全民節水、惜水、親水的良好氛圍。

　　一、利用國旗下講話

　　由學生代表向全體少先隊員發出“養成節水好習慣，樹立綠色新風尚”的主題活動倡議，使隊員了解我國水資源匱乏的現狀和家鄉的主要污染問題，號召全體隊員積極參與到活動中。

　　二、節水宣傳小報評比

　　各班圍繞“節約用水”、“保護水資源”、“世界水日”等和水有關的主題出一張節水小報，并對各班小報進行了評比

　　三、節水主題隊會

　　5月xx日，各班隊會圍繞“養成節水好習慣，樹立綠色新風尚”為主題開展了主題班會，通過班會，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的.生活中能夠自覺地做到節約用水。同學們都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。

　　四、節約用水主題演講比賽

　　通過舉辦主題演講比賽讓節約用水的意識更加深入人心，讓節約用水的行動更加成為習慣，我們地球村也因之而更加美麗溫馨。

　　通過以上工作，我校節水宣傳周活動已取得了良好的效果，全體師生的節水意識大大增強，都能從自身做起，從小事做起，為創建節水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。

小學開展節水宣傳周主題活動簡報2

　　為弘揚中華民族勤儉節約優良品德，引導少年兒童養成節約用水意識和勤儉節約習慣，xx小學深入開展節水主題宣傳實踐活動，增強全校師生節水意識，營造節水、惜水、愛水的良好氛圍。5月15日，xx市xx小學開展“全國城市節水用水宣傳周”主題教育活動。

　　開展主題班會樹立節水觀念

　　水是生命之源，為加深孩子們節約用水的意識，樹立珍惜水資源的觀念，同學們在各班主任老師的帶領下，開展了以“推進城市節水建設宜居城市”為主題的'班會活動。

　　同時，還要求孩子們利用周末時間繪制節約用水小標語和手抄報。在制作的過程中，不僅鍛煉了孩子們的動手能力，更進一步感受節約用水的重要意義。

　　通過此次活動，進一步增強了學生節約用水和保護生態環境的意識，讓孩子們養成了惜水、愛水、節水的好習慣，并堅持從小事做起，從現在做起，一同為“太行泉城美麗xx”貢獻出自己的力量！

小學開展節水宣傳周主題活動簡報3

　　20xx年5月xx日至xx日為第xx個全國城市節約用水宣傳周。為貫徹上級文件精神，廣泛宣傳珍惜水資源的重要性，增強學生的節水意識，xx市xx中心小學開展了形式多樣的“節約用水、從我做起”宣傳教育和實踐活動。

　　1、普及小知識

　　全國城市節水宣傳周又叫節水周。時間為每年的5月15日所在的那一周。

　　節日由來：為了提高城市居民節水意識，從1992年開始，每年5月15日所在的那一周為“全國城市節水宣傳周”。宣傳周旨在動員廣大市民共同關注水資源，營造全社會的節水氛圍，樹立綠色文明意識、生態環境意識和可持續發展意識，使廣大市民在日常生活中養成良好的用水習慣，促進生態環境改善，共同建設碧水家園。

　　節日目的：每年各個城市通過開展一系列活動，有助于提高全社會對節水工作重要現實意義和長遠戰略意義的認識；有助增加投入開發推廣應用節水的新工藝、新技術、新器具；有助提高城市用水的綜合利用水平。

　　20xx年5月xx日至xx日，是第xx個全國城市節約用水宣傳周，今年的宣傳主題為“建設節水型城市，推動綠色低碳發展”。

　　2、主題宣傳活動

　　xx市xx中心小學充分利用少先隊宣傳陣地開展節約用水知識宣傳。學校通過電子屏幕、國旗下講話、紅領巾廣播，向全校的師生發出“節約用水、從我做起”的倡議，要求節約用水從我做起，從現在做起，節約每一滴水，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。

　　利用校園內的LED電子屏分別播放節水標語、宣傳海報和宣傳視頻，向師生、家長及社區居民做好節約用水的.宣傳。

　　利用班會課對學生進行節水意識的培養

　　各班利用班會課對學生進行節水意識的培養。開展“節約用水、從我做起”、“我為節水出點子”、“節約用水是我們共同的責任”等專題討論會，大力弘揚“節水光榮、浪費可恥”的校園風尚。

　　班會課上，班主任為同學們講解節水知識，號召大家積極行動起來，從身邊的小事做起：隨時關緊水龍頭，以節水為榮；充分利用每一滴水，一水多用，刷牙洗臉用盆接水；生活用水重復使用，向父母宣傳節水理念，共商節水方法等。

　　3、主題實踐活動

　　“爭當節水小達人”

　　同學們把節水行動帶回家，在生活中做到“一水多用”，他們有的用淘米水澆菜，有的用洗衣水沖馬桶、拖地，力求用實際行動在生活中做一名踐行節約用水的小達人。孩子們還向家人、周圍的鄰居們宣傳節水小竅門，營造了一種人人帶家庭，家庭帶社會的氛圍，讓大家都參與到節水行動中來。

　　手抄報比賽

　　學校舉辦“節約用水”手抄報比賽。同學們繪制的一幅幅精美的手抄報，不僅加強了宣傳力度，也讓節水意識更深入內心。

　　4、活動意義

　　通過“節水周”主題教育活動的開展，同學們了解到我國水資源的缺乏，更深刻認識到節水的重要性，大家紛紛表示要積極行動起來，不管是在校內還是在校外，以實際行動節水愛水，并做到向身邊的家人及朋友宣傳節水理念，人人爭做惜水如金的環保小公民，讓節約用水的意識在心中深深扎了根。充分發揮學校、家庭、社會“三位一體”的教育宣傳形式，號召小學生監督父母等家庭成員節約用水，宣傳和帶動廣大學生家長支持、關心、參與我校活動開展，人人成為了節水的宣傳者、實踐者，為保護我們賴以生存的綠色地球作出自己的貢獻，使節約用水成為每個單位、每個家庭、每個人的自覺行動，形成綠色發展方式和生活方式，推動城市高質量發展。

小學開展節水宣傳周主題活動簡報4

　　水是萬物之母、生存之本、文明之源，是我們生產生活中不可或缺的資源，節約保護水資源、科學利用水資源是每個人義不容辭的責任和使命。在全國城市節約用水宣傳周到來之際，為了提高學生節約用水，珍惜水資源的意識，xx區第三實驗小學開展了以“節約用水，人人有責”為主題的系列活動。

　　一二年級各班級通過開展“節約用水”晨會，宣傳了“世界水日”和“地球日”的來歷和全球水資源的分布利用情況，分享了日常生活中節水惜水的小妙招，幫助同學們認識到在生活中節約用水、珍愛地球的重要性。

　　三四年級的`學生在班級開展了“節約用水宣傳設計”活動，在創作活動中，同學們熱情高漲，積極參與，精心設計，巧妙構思，充分發揮自己的想象力、創造力，緊緊圍繞節水小竅門、節水新理念等內容開展創作，用畫筆展現了節水、綠色、低碳生活。一張張精美別致、圖文并茂的宣傳標志和宣傳語，充分體現了學生對節約型生活的領悟。

　　五六年級的學生開展了以“節水”為主題的演講活動。在演講中，有的強調節水的重要性；有的宣揚節水對人類生存的意義；有的分享節水的方法……學生的演講內容精彩紛呈，引人思考。通過本次活動，所有學生不僅提高了節水意識，還掌握了許多節水的小妙招，都表示要從身邊的小事做起，為地球節水大業貢獻一份自己的力量。

　　節水護水，從我做起。親愛的家長、同學們，讓我們一起行動起來，大手拉小手，節約每一滴水，關愛生命之源，樹立良好的用水憂患意識和節水意識，養成良好的用水習慣，爭做生命之源的呵護者。

小學開展節水宣傳周主題活動簡報5

　　20xx年5月xx日至xx日為全國城市節約用水宣傳周，主題為“建設節水型城市，推動綠色低碳發展”。xx小學開展了以節水為主題的系列活動。

　　做節水護水知情者

　　水是萬物之母、生存之本。但是，我國人多水少，水資源時空分布嚴重不均，節水護水迫在眉睫。各班召開全國城市節約用水宣傳周主題班會，廣泛普及國情水情，大力宣傳節約水資源、保護水環境的重要意義。

　　做節水護水倡導者

　　以筆為媒，做一名節水護水的倡導者。積極傳播節水護水的文明理念，倡導節水護水的良好生產生活方式，讓“人人節水志愿先行”的'文明舉動在xx小學蔚然成風。

　　做節水護水踐行者

　　老師帶領學生在餐廳做節水示范。從一點一滴做起，自覺養成節約用水、循環用水的良好習慣；盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停；做到廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水；不亂扔垃圾等污染物，用自己的實際行動感染、帶動身邊的人。

　　“不積小流無以成江海”，讓我們積極行動起來，在學校、社會和家庭中掀起節水、惜水的新高潮，努力營造“人水和諧、生態優美”的生態環境。

小學開展節水宣傳周主題活動簡報6

　　正是因為有了水，我們的星球才如此蔚藍；正是因為有了水，我們的世界才如此生機盎然。20xx年是全國城市節約用水宣傳周活動開展xx周年，為了進一步貫徹落實關于組織開展節水主題宣傳教育活動實施方案的通知精神，切實增強學生愛水節水護水意識，引導學生在日常生活中養成良好的用水習慣，20xx年5月xx日至xx日，xx小學組織開展了“養成節水好習慣，樹立綠色新風尚”為主題的一系列活動。

　　（一）學校高度重視，宣傳氛圍濃厚

　　為切實抓好今年的'節水宣傳活動，我校成立以校長為組長、以德育主任為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領導小組，為活動開展奠定組織基礎。

　　1、學校利用LED大屏幕播放節約用水宣傳標語，在校門口張貼節約用水宣傳海報，營造“人人節水勢在必行”的濃厚氛圍。

　　2、學校少先隊大隊長徐xx同學利用“紅領巾廣播站”宣讀“節約用水，共同行動”節水倡議書，向全體師生發出“珍惜生命之源，人人節水愛水”的倡議。

　　3、通過學校公眾號、微信班級群向全體家長發出“xx小學20xx年全國城市節水宣傳周”倡議書，號召全體家長積極行動起來：珍惜水資源，節約水資源，從現在開始！

　　（二）節水知識進校園，上好節水班隊課

　　1、各班組織召開以“節約用水，從我做起”班隊課。班主任老師組織學生通過觀看視頻、文字資料、圖像資料等方式，引導學生了解水資源的現狀，強調保護水資源的重要性。

　　2、各班組織學生閱讀《20xx年全國城市節水宣傳手冊》，引導學生在日常生活中節約用水，進一步加強學生對水資源的保護意識，培養珍惜水、愛護水的好習慣。

　　（三）小手拉大手，共做節水好公民

　　我校以小手拉大手的形式，組織學生和家人一起閱讀節水手冊，在家庭中普及節水知識，宣傳推廣生活中的具體節水方法，傳遞節水理念。學生把看到、學到、體會到的節約用水知識傳遞給自己的家人，進而帶動家庭推動城市節約用水，引導更多的人去實踐，爭取讓更多人達成節水共識，共做節水好公民。

　　（四）巧手繪節水畫，提高節水意識

　　我校學生通過自己的巧手繪制一幅幅主題鮮明的節水宣傳畫，畫面清晰，主題明確，內容豐富。通過繪畫，他們加深了對水的認識，提高了節水意識，樹立了節水理念。同時，在校園里掀起了一股“畫出節水好習慣”的熱潮，提醒著全校師生時刻節水，處處節水。

　　（五）節水妙招我分享，爭當節水小衛士

　　各班組織學生居家開展“一水多用”節水活動，將自己的節水妙招分享給身邊的家人、同學、老師，爭當節水小衛士。瞧，我校學生“一水多用”的實踐活動開展得多成功呀！

　　水是生命的源泉。我校以“20xx年全國城市節約用水宣傳周”為教育契機，結合實際，開展節水系列活動，落實立德樹人根本任務，取得了良好的教育成效。我校學生將從每一件小事做起，節約每一滴水，養成節水好習慣，樹立綠色新風尚，使“愛水、惜水、護水”成為每一個人的自覺行為！

小學開展節水宣傳周主題活動簡報7

　　為推進城市節水，保護水系生態，近期，xx區xx小學開展了“節約用水，從我做起”主題教育活動，以提高師生的節約用水意識和環境保護意識。

　　活動中，學校利用校園紅領巾廣播站、宣傳欄、主題隊會等多種方式對全校師生進行了廣泛的節約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到：我國是嚴重缺水國家，全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。如果人類繼續破壞和浪費水資源，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚。“水乃生命之源”，節約用水，人人有責。

　　學校少先隊大隊部向全體隊員發出“節約用水，從我做起”的倡議。倡議大家節約用水，用水龍頭洗手時，水流不要開得過大，用完后要及時擰緊水龍頭，節約每一滴水等；倡議各中隊通過小手拉大手的形式，帶動身邊的人也來節約用水，讓家長也參與到節約用水的活動中來，養成節水的`習慣，加強水的循環利用。

　　此活動的開展，有效增強了全校師生的保護水資源意識，更好地促使大家養成節約用水的好習慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，人人參與到節約用水，保護水系生態的活動中來吧！

小學開展節水宣傳周主題活動簡報8

　　5月xx日至5月xx日是全國城市節約用水宣傳周，為了培養學生愛水、惜水、節水的良好用水習慣，切實保護國家水資源，xx小學開展了“節約用水，從我做起”系列主題教育活動。

　　觀看節水視頻

　　通過觀看節水視頻，教師認識到了節水的重要性，同時學校倡導全體師生積極行動起來，關心水、愛惜水、保護水。

　　參加網絡答題

　　通過組織教師參加《第xx屆全國節約用水知識大賽》網上答題活動，使廣大教師學到了許多節水小竅門，切實增強了師生節水意識。

　　電子屏節水標語

　　通過多種形式學習“20xx年全國城市節約用水宣傳周”宣傳口號，更能在生活中踐行節水行動。

　　水是生命之源，珍惜水、節約水、保護水是每個公民應盡的.義務。xx小學全體師生將共同攜手，為保護我們共有的家園作出自己的貢獻。

小學開展節水宣傳周主題活動簡報9

　　水是生命之源，亦是人類賴以生存的重要資源，為進一步提高學生節約用水、保護水資源的意識，使學生更進一步了解節約用水的意義，xx師范附屬小學于5月15日下午組織全體六年級師生，參加由xx市住房和城鄉建設局、xx水發自來水有限責任公司、xx新區自來水有限公司、xx省xx師范附屬小學聯合舉辦的“節約用水進校園”主題宣傳活動。

　　水資源情況大調查

　　活動伊始，主持人先向同學們宣傳講解了中國水資源的現狀、節約用水知識和意義。同學們在認真傾聽中了解了如何防治水體污染，如：農業節水可通過改變灌溉技術方式，推廣噴灌、滴灌；可改變作物品種，在北方缺水地區種植耐旱、耗水量少的農作物，節約灌溉用水；可減少化肥、農藥的使用，減少水污染等等。

　　活動通過普及節約用水的理念和知識，讓大家樹立節水觀念，掌握節水方法，養成節水習慣。

　　凈水小實驗

　　活動第二部分，現場專業人員為同學們演示了凈水小實驗，將凈水劑分別倒入兩組對照水樣中，并攪拌靜置20分鐘，經過實驗結果比對，可以發現凈水劑能夠快速沉淀污水中的雜質。

　　節約用水小妙招

　　活動來到第三部分，主持人邀請現場同學互動，分享了各種節水小妙招，提高節水效率，如洗衣水可重復利用、洗澡時不讓水白流以及一系列一水多用的小妙招，在現場熱烈的`氣氛中，同學們學會了如何在生活各個環節節約用水，通過洗衣節水、洗菜節水、洗碗節水等技巧提高水資源利用率。

　　節約用水從你我做起

　　活動最后，主持人在現場分享了節水宣傳語，六年級的同學們也踴躍舉手，爭相分享自己知道的節水宣傳用語，并一起觀看節水宣傳視頻，通過觀看視頻，認識到節約用水的重要性。

　　“節約水，不僅是一句口號，更是一種行動！”，此次活動有效促進了同學們對節約用水相關知識的理解和認識，提高了全體師生節約用水、保護水資源的意識，讓附小師生成為節約用水的傳播者、實踐者和示范者。

小學開展節水宣傳周主題活動簡報10

　　為了引領全社會形成珍惜水、保護水、節約水的良好風尚，也為了培養學生的節水意識，實驗二小邀請了縣城管局副局長王xx、教育局普教科科長曹xx等人，參與“節水進校園”系列主題教育活動。

　　活動開始，劉校長指出本周是第xx屆全國城市節約用水宣傳周，今年的活動主題是“推進城市節水，建設宜居城市。”隨后趙書記發表講話，讓學生們了解了當代水資源的現狀，并發起倡議，提醒學生充分認識愛水護水的重要意義，樹立節水意識。

　　縣城管局人員為孩子們分發節水宣傳手冊，宣傳節水護水相關知識，助力孩子們主動成為節約用水的'踐行者和宣傳者。

　　活動最后，孩子們紛紛在條幅和畫卷上簽名繪畫。以繽紛的色彩，來點綴節水生活；用最美的畫卷，來描繪護水初心。

　　此外，學校還通過開展國旗下講話、主題班會課、繪制手抄報等方式，讓學生了解水資源的現狀，樹立節水意識，教育引導學生在生活中要注意節約用水、合理用水。

　　通過此次活動的開展，提高了孩子們對水資源節約保護的責任意識和參與意識，進一步營造了濃厚的節水、惜水、護水校園氛圍。

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